《个人批评与自我批评材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人批评与自我批评材料.docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、个人批评与自我批评材料 个人指责与自我指责材料 个人批判与自我批判材料 在深化学习实践科学进展观活动中,举办批判与自我批判的民主生活会是一项重要内容。开展批判与自我批判,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增加党的朝气与活力的一大法宝。对个人来讲,是重要的反思自我,提高自我的机会。通过学习探讨、座谈有深化科室了解等多种形式,自我排查与推动科学进展、领先进展、跨越进展、更好更快地进展不相适当的地点和询问题,并初步拟出改进措施。 一、存在询问题及原因分析 一是思想解放程度不够。存在着志向信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄询问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,
2、遇到实际询问题时不敢闯,不敢试,破解进展难题的方法不多;在困难和冲突面前,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决询问题、服务患者实践活动还有待于进一步深化。 二是把握机遇实力不强。突出表现在思维层次低,运用现代理论学问分析和处理询问题实力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,把握机遇实力差,应对医患关系,护患关系,医疗质量,医德医风等详细询问题,以及在人才建设,学科带头人缺少有效的措施和方法。 三是改革创新意识不浓,主动性工作实力不强。存在深化基层不够,工作不深化、了解不够,解决询问题不刚好询问题。表现在开展工作墨守陈规,执行政策阅历化、教条化,缺乏敏捷
3、性,不擅长结合医院及自身工作实际制造性地工作。对实习生、探讨生、进修生的工作、生活关怀不够,他们对学习等活动主动性不高。 四是学习学问钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的获得,自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类似状况,表现在学习氛围不浓,还未能达到学习型医院要求,学风不浓,玩风太盛仍旧是困扰医务人员特地是青年医务人员快速成长的要紧因素。甚至个不科主任仍甘于现状,固步自封,无形之中成为了科室业务进展的制约因素。 五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了特别大的改变,各专科的进展也特别快,各项医疗指标也达到了较高的水平。但由于医疗工作量大,医疗纠纷日渐增多,医疗平安询问题日益凸显。 二、改进措施 1、加强学习,切实解决相识不足、方法不多的询问题。将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个方面;坚持统筹兼顾,正确处理好开展深化学习实践科学进展观活动与做好当前各项工作的关系。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力,努力做到两不误、两促进。 2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护患关系和医疗技术服务