个人主要的事迹材料.docx

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1、个人主要的事迹材料个人主要的事迹材料1 张_,女,一九九四年五月二十八日诞生,现为吉林市船营十七小六年四班学生,在校任大队学习委员、班级中队长,申报“市三好学生”事迹材料。 张_同学,从入学以来始终得才兼备、实力突出,连续五年被评为校三好学生,连续六年任班级学习委员。 _年在吉林市中小学生钢笔字竞赛活动中,荣获三等奖; _年在船营区其次届小学生珠算竞赛中获学前组加减珠算项目二等奖;在少先队工作中成果显著,被评为优秀队干部; _年获“校优秀学生干部”、“校三好学生”、中小学钢笔字竞赛荣获二等奖。 _年在校艺术届现场绘画竞赛中获贰等奖;评比为本学年度的三好学生;在全国中小学“美育奖”第三届书画摄影

2、邀请赛中荣获一等奖;在吉林市第十届科技艺术大赛活动中荣获二等奖。 _年获“校优秀学生干部”、“校三好学生”,中小学钢笔字竞赛一等奖。 _年在其次届小学“希望杯”全国数学邀请赛中成果优秀,获得五年级组三等奖;征文在全国第五届青少年“春蕾杯”获一等奖;在市首届“少儿才智大赛”活动中获少儿组二等奖;被船营区教化局评比为“三文明名学生”,并荣获学校“三好学生”。在全国剑桥少儿英语大赛中荣获剑a级二等奖。 _年在全国小学生英语竞赛中成果优异,荣获二等奖; _年在第六届全国作文考级大赛第六级考试成果优秀。 在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,张_同学始终都很优秀,事迹材料申报“市三好学

3、生”事迹材料。她全面发展,严格地以高标准要求自己,激励自己向高素养人才靠拢,不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下: 一、学习勤奋,成果优异 在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代,张_同学清晰地知道,只有把自己打造成一个高学问、高实力的人,才能够更加适应这个社会,更能回报社会。因而她用心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学沟通学习心得,求解怀疑问题,并从中获益非浅。 张_同学坚持用学问充溢自己,喜爱广泛地阅读书籍,因为她信任“腹有诗书气自华”。尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,久而久之,培育了一种乐观主动的生活看法和坚毅的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。 经过辛勤地努力,张_同

4、学的成果始终名列前茅,现在她决心要更加勤奋地拼搏,夺取小升初考试的成功。 二、热忱乐观、敬重师长 张_同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也始终在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。 对待师长,张_同学发自内心地敬重与尊敬,是他们赐予了她学问,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有张_取得的众多成果,因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。 对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关切班级贫困学生并与他们共享学习阅历。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举,张_同学都能获得绝大多数选票。四周邻居家小孩也受到过

5、她无私的帮助,以她为榜样。 个人主要的事迹材料2 _,女,12周岁,现就读于_市东风中学初二(1)班。她为人和善,活泼开朗,是个得才兼备的孩子。每当看到她站在领奖台上,捧回那一张张鲜红的奖状,全部人都由衷地为她兴奋。这些骄人成果的获得,是与她的刻苦努力分不开的。 从幼儿园时期起先,她就表现出了广泛的爱好爱好-喜爱看书、画画、背古诗,尤其爱上音乐课。她三岁半起先学手风琴,总是仔细地上每一节课,老师也夸她有灵气。师长的激励无形之中使她的自信倍增。有一次,她独自由房中练琴,正弹得起劲儿,琴声却突然中断了,只听得“咚”的一声闷响,随后便是哭声传来。原来,她在床边练琴,琴的重量较沉,竟把她坠到了地上。母

6、亲心疼地搂着她,软语问她磕疼没有。她却抽泣地说:“妈妈,不疼,我的琴疼,疼坏了,它就不能陪我去参与竞赛了!”“爸爸,你快帮我看看琴有没有坏啊!”孩子的父母把琴检查了一遍,没有什么事,她一听说琴没坏,立即就不哭了,又挎上琴接着练了起来。她的胳膊肘已微微肿起,她却毫不在乎,脸上还带着未干的泪痕,嘴角却已漾起了笑意,练琴,成了她最大的欢乐! 小学时,她的爱好也向更广泛的方向发展。每天早晨她总是起的很早,然后起先背古诗和英语单词。她曾多次获得百词大赛的第一名和_区英语单词大赛二等奖,荣获第七届_市红领巾读书活动“读书小状元”称号。_年10月在庆祝建国五十五周年“我为队旗添光彩”演讲竞赛中获得一等奖,并

7、评为星级读书王,古诗小状元称号。她不但喜爱读书,业余时间还学习画画。她的画曾获得第四届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛优秀奖,被编入中国青少年中心所编纂的画册中。_小学首届“金秋杯”书法竞赛三等奖,中小学其次_届科技节活动中,荣获“科幻画”一等奖,并两次荣获科技之星称号,迎奥运交通平安绘画竞赛二等奖,_区中小学生消防漫画大赛中获得三等奖。与此同时,经过近十年坚持不懈地学习音乐,她的手风琴现已达到了演奏级十级的水平,并连续三级达到优秀水平。_年又加入了_市少年宫佰笛手风琴乐团。一分耕耘,一分收获。她曾多次参与各种艺术竞赛,曾荣获_年5月_市_地区第八届学生艺术节西洋乐器小学组竞赛第一名,_

8、年7月荣获全国手风琴展演大赛中,荣获儿童组金奖第三名的喜人成果,_年10月荣获“和谐旋律”_市社区手风琴竞赛少年乙组优秀奖,_年4月荣获_区第十届学生艺术节手风琴项目竞赛小学3-4年级组二等奖,_年和_年曾两次荣获_市学生艺术节西洋乐器竞赛第一名,20_年5月荣获第十二届学生艺术节西洋乐器竞赛其次名,并在多次考级和竞赛中得到张自强、杨国立老师的夸赞。最值得傲慢的是,她也曾为中国音乐协会等级考试录制五级的示范演奏光盘,并得到杜宁、杨红等老师的好评。 这就是,一个一般而又执着的女孩子,却以优异的成果和良好的道德素养多次被学校评为区级和市级三好学生、“优秀少先队员”、“优秀大队长”。 转瞬间,她已经

9、上了中学。中学生活是惊慌而劳碌的,但在这种劳碌中,她却体会到了这种充溢所带来的欢乐。每一节课,她都以最主动的看法来学习学问,主动探究,刚好查缺补漏,不放过每一个小细微环节。这种仔细严谨的学习看法,使她很快地适应了中学的生活节奏,找到了最适合自己的学习方法,帮助她成果上有更好的突破。同学都这样评价她:“她是个乐于助人的女孩,谁有了疑问去找她,她都会给你讲解,直到你完全理解。”是的,她就是这样一个热心的人。她认为,学习不是一个人的事情,她情愿帮助四周的同学,让大家共同进步。 个人主要的事迹材料3 _同学他有着一颗和善却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教化

10、下,在他自己的努力下,德、智、体、美、劳得到了全面发展,他成了同学们学习的榜样。他的精彩表现和真诚的付出,赢得了老师们的信任、同学们的信任、家长们的宠爱。自入学以来,他特别勤奋好学、得才兼备、多才多艺、潜力突出,每学期均被评为学校十佳、三好学生、优秀干部,是一位敬重老师、酷爱班级、关切同学、成果突出、为人正直的学生,深受全校师生的好评。 一、品德上:开朗和善,尊师爱友,孝顺长辈。 他从小就立志是先做人,后做事,读好书,孝父母,报社会。他特别 真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是刚好地伸出救济之手,助人为乐,尽自己所能地帮忙他们。酷爱劳动,关切群众。学校组织的多次献爱心活动,

11、他都专心参加。他在汶川大地震后,他带头捐款50元,表达爱心。在学校里,是同学们的榜样,回到家,更是一名敬重长辈、爱劳动的好孩子。对待邻里,他礼貌礼貌,与人为善,深得邻里宠爱。 二、学习上:乐于探究,勤奋刻苦,成果优秀 他一丝不苟的学习看法,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上他谨慎虚心的良好习惯,使他一次次成为众人瞩目的对象,成果一向名列年段前茅。他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了学问面。 三、潜力上:扎实肯干,以身作则,工作精彩 他从一年级起先一向担当班长工作。自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀担当起了一份职责。坚持以身作则,

12、遵守学校的校纪校规。和同学相处得非常融洽,同学们都很喜爱他,信任他。 四、素养上:爱好广泛,勇于实践,素养全面 他不仅仅学习成果优秀,而且爱好广泛,爱学习、爱思索、擅长视察,勤学好问,勇于实践,各方面素养都很突出,从各方面为班级争取荣誉。 在校内,专心参与主题班会主持形式多样的活动。在校外,利用休息时间常常到网上转一转,驾驭了许多的电脑学问和自然科学学问,有必需的实践潜力。 他开朗自信,乐于助人,成果优异,潜力全面,综合素养强,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。在学生心目中,他无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,一名当之无愧的校内之星。在老师眼里,他更是一名精彩的学习的尖子和优

13、秀的班级管理员。 个人主要的事迹材料4 杨世珍同志现任南岗店理货员,主要负责店铺的蔬果区域,她工作勤勤恳恳,仔细负责,是南岗店公认的标杆。在她工作的蔬果区,因为早上蔬菜送货都比较早,杨世珍同志每天很早就来到店里,快马加鞭地起先了一天的工作,接菜、上菜、整理排面,每天都重复着这样的工作,而她却乐在其中,她说,店铺早点开门营业,顾客就能买到更加簇新的蔬菜。 在工作中,杨世珍随身携带一个笔记本,每个品种的蔬菜价格,购进蔬菜的季节,蔬菜的储存方法都记在笔记本上,所以她对蔬菜价格做到了然于胸。在夏每天气燥热的时候,她的蔬菜存储方法发挥了作用,带叶的蔬菜和豆制品不能长时间放在排面上,否则就会变质影响销售,

14、她常常把这些易变质的食品放到冷藏柜里,卖的时候刚好上货,这样很好的限制了商品的损耗,也保证了顾客购买的蔬菜都是簇新的。 在工作中,杨世珍同志对于交给自己的任务总是想方设法完成,以身作则,起到良好的带头作用,她始终以“顾客恒久第一”作为自己的工作准则,真正做到把顾客当亲人,把华运当成自己的家。她常常在下班后到旁边的饭店跑客情,旁边饭店的蔬菜基本都是从南岗店进的,常常光顾的老顾客对杨世珍的评价始终很高,因为她总是把顾客的须要当成自己的工作的头等大事,特殊是对待老年人,她特别照看,老人的东西要是买的太多不好拿,她都拎起东西将老人送回家,即使工作忙没有时间送他们,杨世珍也会叮嘱他们多加当心。 杨世珍和

15、店里员工相处也是特别融洽,店里有员工家里有事须要代班,她总是第一个站出来,从不计较个人得失。杨世珍不愧为南岗店的标杆! 个人主要的事迹材料5 _是我厂生产打算班的班长,_年来我厂工作,自参与工作以来,一心一意仔细钻研技术,苦练本事,为我厂静默无闻的做着特别的贡献。并获得我厂_年度 “特别贡献奖”的荣誉称号。面对刺眼的光环,他没有傲慢,而是以更大的热忱投入到工作中去。把实现崇高志向落实到本职岗位上。说到做到,表里如一。一步一个脚印,认仔细真书写着自己的漂亮人生。 日常工作中,他仔细分析、潜心琢磨,在实践中他积累了丰富的阅历,于_年成为生产打算班的班长。7年来,在实践中他为自己总结出了一套行之有效

16、的管理方法,用他的话来说就是“一严、二简、三恒”。“一严”是对班里工作管理严,对自己要求严格;“二简”就是工作中要简明好用,不耍花架子,不走形式;“三恒”是认定的好作法,好规则,坚持做下去,持之以恒。 如今,在工作现场,他既是身先士卒的突击手,又是攻坚克难的领头雁。带领着20多名弟兄们,为生产打算、应急抢修、治理跑冒滴漏及维护质量标准化。“对车间内全部管道除锈刷漆、对脱泥筛、脱介筛的筛子进行密封、对313、314视察进行密封改造”全部项目都是自己设计、自己探讨并多次受到领导的.认可。他坚持将“把简洁的事情做好就是不简洁、把平凡的事情做好就是不平凡”的工作理念落实到工作的每一个。 _办实事、做奉献,以真心换真情、以行动赢得敬重、以作为获得支持。他与工友建立了深厚的感情,为我厂发展作出了巨大贡献。发生在他身上的事情举不胜举,这些事情虽简洁、平凡,却从中点点滴滴汇合出宏大洪流。_就是这样以自己的满腔热忱和实际工作诠释着一个_人的光荣使命和无私奉献。 个人主要的事迹材料

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