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1、辽宁省兴城市2017-2018学年七年级生物上学期期中试题一、单项选择题（每空1分）题号12 3 4 5 6 7 8 9 101112131415答案题号161718 19 20 21 22 23 24 252627282930答案1下列关于生物的特征描述正确是（）A生物都是由细胞构成的 B植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳C能够运动的物体就一定是生物D“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象2下列各项中，所蕴含的科学知识不对应的是（）A“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生物生长的现象B“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境C“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境D
2、“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系3.下列现象中不能体现生物适应环境的是（）A仙人掌的叶退化成针形 B鱼用鳃呼吸C竹节虫酷似竹节 D大树底下好乘凉4如表是某同学探究“光线对鼠妇生活影响”的实验设计，此设计中有些地方不妥当，下列修改正确的是（）位置鼠妇泥土光线温度纸盒的左半侧20只湿土明亮10纸盒的右半侧20只湿土阴暗30A左右两侧应分别为湿土和干土 B左右两侧都应该保持30C左右两侧应该保持阴暗环境 D左右两侧的鼠妇数量应不相同5下列各项中可以称为生态系统的是（）A胶州湾中所有的鱼 B中山公园里的所有植物C校园内种植的花圃 D森林里所有的蘑菇6某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示假设这
3、四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（）A乙和丙数量增加B丙和丁数量减少 C乙、丙和丁数量减少D乙和丁数量增加7 “螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是（）A螳螂蝉黄雀细菌等微生物 B蝉螳螂黄雀C树螳螂蝉黄雀细菌等微生物 D树蝉螳螂黄雀8.下列能体现生物之间合作关系的是（）A水稻与杂草B螳螂与蝉C蚂蚁筑巢D狼与兔子9.下列哪一生态系统具有“绿色水库”之称（）A草原生态系统B湿地生态系统C森林生态系统D淡水生态系统10下列关于生物圈是最大的生态系统的叙述，错误的是（）A生物圈的范围包括整个地球B生物圈是所有生物共同的家园C生物圈是地球上所有生物与
4、环境构成的统一整体D生物圈包含所有不同层次的生态系统11下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系请分析下列哪一条食物链可能是正确的（）生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0020.1490.009AABCDEBEDCBACDABECDCEBAD12在草原生态系统中，有草、羊、狼三种生物该生态系统中有机物和能量的最终来源分别是（）A阳光、阳光 B草、草 C草、阳光 D阳光、草13.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一下列实验选用的材料器具合适的是（）A制作口腔上皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴
5、清水B滴加碘液便于观察细胞结构C要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察D用放大镜观察洋葱表皮细胞14用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，可看到的细胞结构包括（）A细胞壁、细胞核、叶绿体 B细胞核、叶绿体、线粒体C细胞核、液泡、细胞膜 D细胞壁、细胞核、液泡15.与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（）A细胞核 B细胞质 C细胞膜 D细胞壁16小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（）A细胞膜中B细胞质中C细胞核中D细胞壁中17显微镜的正确使用步骤是（）取镜和安放 观察 对光 收镜ABCD18有关显微镜使用
6、的下列叙述中，正确的是（）A对光时使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上B选用较大的光圈可以看到更大的视野C用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍D低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大19将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的图象ABCD20在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（）A糖和醋没有进入大蒜细胞内B大蒜细胞能控制糖醋物质的进出C大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力D糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞
7、内21.玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子推积储存久了会散发热量这两种能量转化分别是在玉米种子的哪一结构完成的（）A细胞膜、细胞质 B叶绿体、线粒体C细胞质、叶绿体 D细胞核、线粒体22如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确A甲乙丙丁B甲丙丁乙C丁乙甲丙D甲丙乙丁23如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（）A构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者B图中数量最多的生物是AC图中有3条食物链，最短的是：ABED结构层次从微观到宏观：细胞组织器官系统A24下列关于单细胞的生物的说法正确的是（）A多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的大B单细胞生物不能独立
8、完成各项生命活动C单细胞生物对人类都是有害的D单细胞生物对外界的刺激能够做出一定的反应25我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（）A细胞B组织C器官D个体26.篮球球运动员在投篮时，随着胳膊的屈伸准确地把篮球投进，投篮动作中起到收缩、舒张作用的是（）A神经组织B上皮组织C肌肉组织D结缔组织27杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，不正确的是（）A其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都具有能量转换器线粒体B杜鹃鸟比杜鹃花多了系统这一结构层次C杜鹃鸟有保护组织、营养组织、结缔组织、神经组织4种组织D杜鹃花由根、茎、
9、叶、花、果实、种子六种器官构成28下列有关细胞和生物体的说法正确的是（）A多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的B细胞中的物质都是自己制造的C不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统D细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成选项1234甲细胞组织器官系统乙上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织丙绿色植物输导系统输导组织细胞丁细胞细胞核染色体DNA29如图所示，表示相关概念间的包含关系，如表中内容与图相符合的一组是A甲B乙C丙D丁30.西红柿是人们生活中常吃的蔬菜西红柿的果实在生物结构层次上属于（）A细胞B组织C器官D植物体二.简答题（每空1分）1如图是生态系统中各种组成成分的相互依存的关系请据
10、图回答下列问题（1）一个完整的生态系统应该包括 、 、 、 。（2）植物是生态系统中的 虫子和鸟属于生态系统中的 ，在摄食的过程中，食物中的 就流入动物体内动植物遗体由充当分解者的生物例如 来充当。（3）图中通过吃与被吃的关系形成 （数量）食物链如果人们大量捕杀鸟类，那么在短时间内植物数量会 ，从而影响生态系统的稳定性及时阻止这种行为，各种生物的数量和比例能保持相对稳定，说明生态系统具有一定的 能力 1题图 2. 小明同学对研究鼠妇的生活环境很感兴趣，在研究的过程中，他发现鼠妇生活的场所都比较潮湿，在干燥的地方基本找不到鼠妇，难道是鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？若你是小明，请你回答下列问题：（
11、1）小明探究的问题是：（2）针对此问题，假设是： （3）你要准备的材料用具如下：不透光的纸、一个大小恰当的纸盒、适量的潮湿的土、适量的干燥的土、正常鼠妇30只（4）实验步骤如下：A将纸盒分成相等的两部分，分别标上甲和乙其中甲部分的土壤为干燥的，乙部分的土壤应为 B把30只鼠妇放在纸盒的中央，然后用不透光纸将整个纸盒盖住C将两装置置于 且适宜鼠妇生活的环境中D过1小时后清点甲、乙两处鼠妇个数，并记录E重复此实验5次（5）实验结束后数据如右表所示：次数12345甲0只1只2只0只2只乙30只29只28只30只28只（6）在本实验中，甲乙两组中，对照组是 （7）表中共有5组数据，对此5组数据我们应取
12、其 （8）实验步骤E中“重复此实验5次”，原因是： （9）根据此实验数据，分析后得出的结论是：(10).实验后应该怎么处理鼠妇2017-2018学年度期中考试七年级生物试题答案一 、选择1B；2A； 3.D 4B；5C；6A；7D；8.C 9.C 10A；11D； 12C；13. B 14D；15.D 16C；17A； 18A； 19D； 20C；21.B 22B； 23D； 24D；25C；26.C 27C；28D；29D； 30.C二、简答1(1)、非生物部分、生产者、消费者和分解者（2）生产者；消费者；营养物质和能量；细菌、真菌；(3) 1条；减少；自动调节；2.（1）鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？（2）鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中；（4）A：潮湿 C：相同；（6）乙组；（7）平均值；（8）避免偶然性 （9）鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中 （10）答案合理即可7