《广东省博罗县泰美中学七年级语文下册 10 木兰诗(第2课时)导学案(无答案) 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省博罗县泰美中学七年级语文下册 10 木兰诗(第2课时)导学案(无答案) 新人教版.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、10 木兰诗【学习目标】1了解有关文学常识。2借助注释工具书学习生字新词。3反复朗读课文,整体把握课文内容。4在理解课文的基础上,背诵这首民歌。【重点难点】文言词汇积累;理清故事情节。【知识链接】 1作家。 郭茂倩(1041年1099年),字德粲,宋代郓州须城(今山东东平)人,为莱州通判郭劝之孙,太常博士郭源明之子,祖籍太原,编有乐府诗集等。2作品。木兰诗出自乐府诗集。继诗经楚辞之后,在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体,叫做“乐府”。“乐府”本是官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祖宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。木兰诗是北朝民歌的代表作之一,
2、诗中满怀激情地记叙花木兰女扮男装,代父从军的故事,充满传奇色彩。千百年来,这一巾帼英雄的形象家喻户晓,深受人们喜爱。【导学过程】自主学习。(一)初读诗歌,读准字音、节奏。理解大意。1给加点的字注音。可汗 ( )( ) 鞍鞯( )( ) 燕山( ) 辔头( ) 戎机( )胡骑( )金柝( ) 朔气( ) 红妆( )战袍 ( ) 唧 ( ) 机杼( )倩 ( ) 溅( ) 啾( ) 姊( ) 云鬓 ( ) 著 ( ) 霍霍( )( )2划分下列句子的节奏。(1)问女何所思,问女何所忆。(2)但闻黄河流水鸣溅溅。(二)在朗读的基础上,理解大意。1疏通文意(1)参照课下注释疏通文意并解释下列词语的意思
3、。问女何所忆( ) 愿为市鞍马( ) 北市买长鞭( ) 胡骑( )万里赴戎机( ) 关山度若飞( ) 朔气传金柝( ) 策勋十二转( ) 赏赐百千强( ) 著我旧时裳( ) 安能辨我是雄雌( )(2)用现代汉语翻译句子。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。策勋十二转,赏赐百千强。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。二、 合作交流。1用自己的话复述故事。2理清故事情节。(1)用48字概括每节大意.第一、二节:决定代父从军;第三节:;第四节:十年征战生活;第五节:;第六节:;第七节:比喻作结,解答奥密。3木兰诗按什么顺序安排故事情节的?全诗可分为几部分?各部分都写了什么内容?从木兰诗中找出表现木兰作为女孩子的生活和感情的语句。四、背诵课文。五、积累。1文言词语积累。如:通假字 对镜帖花黄帖:ti贴,贴上。火伴皆惊忙火:hu伙,伙伴。实词 旦辞爷娘去旦:早晨 愿为市鞍马市:买东市买骏马市:市场 木兰当户织当:对着关山度若飞度:过 赏赐百千强强:有余2按要求默写。(1)木兰诗中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子_(2)描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子 (3)表现木兰战功显赫的句子_(4)一家人喜迎木兰归乡的句子_(5)用比喻的修辞赞颂木兰机谨的语句是_【总结反思】2