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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第103页 共103页校 训勤学 求实协作 奉献质量方针种大树，播大爱，育大师，成大美“种大树”树木树人，以大树历史、博大、包容、不屈、积淀和传承的精神，体现环境育人，体现生态文明建设。“播大爱”大爱无疆，培养具有高尚人格、强烈爱国情怀、高度社会责任感，关注社会、关注他人、关注家庭、关注生命的优秀师生。“育大师”培养具有良好职业素养、精湛技艺、广阔职业发展前景的高技能人才。“成大美”建立一所社会认可，政府满意，学生成才，教师成长的国家级示范技师学院。依据质量方针要求，学校制定质量目标如下：1.毕业率 95%2.就业率 95%3.
2、顾客满意率 85%4.职业培训合格率 90%5.设备完好率 95%6.重大安全事故 0 目 录1.学校简介2.学校作息时间表3.广东省技工学校学生日常行为规范4.广东省技工学校学生学籍管理规定5.技工学校学生日常行为规范执行细则 6.学生学籍管理制度 7.学生违纪处理办法8.学生操行评定办法9.学生奖励办法10.班级综合评定办法11.校园文明管理规定12.升国旗制度13.课堂规则14.考试规则15.自修和晚自修纪律规定16.学生住宿管理规定17.卫生检查评比制度18.学生请假与考勤制度19.学生穿着校服的规定20.佩戴胸卡制度21.关于学生收费管理的规定22.团支部考核评比方案23.学生会章程
3、24.学生借书规定1 学院简介广州市轻工技师学院（广州市轻工高级技工学校）是国家级重点公办全日制技工院校，隶属于广州市人力资源和社会保障局管理。目前学院是“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校、国家级工艺美术技能大师工作室建设学校，全国“十一五”教科研先进单位、全国十一五教材建设成绩突出单位、中国职协优秀科研单位、广东省首批高技能人才实训基地、广东省首批“校企双制”示范创建院校、广东省优秀校企合作单位、广州市安全文明校园、广州市教学研究和教学改革先进单位、广州市热心城管公益事业模范单位等。学院现有在校生超过10000人，其中高级工班和技师班的学生占60%。教职员工450人，师
4、资力量雄厚。学院目前有南、北、东和番禺四个校区，占地面积169.53亩。北院区地处优美的流溪河边，南院区位于美丽的珠江河畔，东院区地处便利的中山三路。学院环境优美，设施齐备，各类教学和文化生活设施一应俱全，拥有符合国际田联和国际足联比赛标准的运动场等完善的体育场地设施，实训教学设备配套完善，拥有各类实训室和实习场地过百间，图书馆藏书超10万册。经过半个多世纪的办学积累与沉淀，高擎着“人文职教 和谐轻工”的旗帜，本着“办好人民满意的技工教育”执着追求和不断创新的改革魄力，学院已形成雄厚的办学实力和独具特色的办学风格。一校企双制 创新人才培养模式1.企业进校，搭建技术主管平台。学院与企业进行新型的
5、全方位深度合作,共建高技能人才培养中心，按照人才培养特点和企业生产要求，由企业在校内投资，采用“企业进校”生产教学一体化的办学模式，搭建基于真实工作任务的现代制造企业技术主管的培养平台，培养具有成本意识、核算意识、创新意识和经营管理理念的高技能人才、经营管理人才和创业人才，开辟了技工院校高素质综合型技能人才培养的新模式。2.“三三制”校企合作模式，学做职业人。学院开创了旅游与酒店管理专业“三三制”校企合作新模式，培养学生对职业的认识、对职业的认同、对职业素养的提升，实现从初学者准职业人职业人的过渡。根据不同阶段人才的职业能力不同，通过在学校和企业相互交叉的三个阶段培养，培养学生的基本职业能力、
6、核心职业能力、综合职业能力，使学生毕业就能上岗就业，掀开了校企合作新篇章。3.行业标准进校，订单式人才培养。学院企业共建“华南地区课程改革基地”，共建网络精英班。学院与企业共同制定教学计划，把企业对人才的要求和标准直接纳入教育教学的全过程，进行学生岗位能力实训和行业综合实训，用行业标准评价学生，真正实现“订单培养”。4.产学研结合，促校企无缝对接。学院与企业签订合作协议，通过各种方式，如企业为专业技能竞赛提供技术支持，联合举办“企业实践”师资培训班等，使师生进入企业生产第一线，深入了解设备、工艺和管理，共同解决问题，做到教学与生产、理论与实践的紧密结合。学院坚持以就业为导向，长期依托行业办学，
7、不断创新校企合作模式，已形成与行业、企业紧密联系的优势。学院与广州地铁、广汽本田、广汽丰田、丹姿集团、广州机床厂有限公司、白天鹅宾馆、广东大厦、广州大厦、星网锐捷网络、神州数码等几百家企业建立了长久的校企合作关系，设立校外实习基地。毕业生的就业单位覆盖了广州市和珠江三角洲的各行各业，毕业生就业率超过98%。二、稳抓内涵 引领专业特色发展1.传承岭南文化，建大师工作室，做皇冠上的明珠。学院先行先试，筑巢引凤，请国家级、省级工艺美术大师进校园,建立了五个工艺美术大师工作室：广彩大师工作室、牙雕木雕玉雕大师工作室、广绣大师工作室、陶艺大师工作室、剪纸大师工作室，聘请了40位大师级专家学者担任学院客座
8、教授，构建了“四位一体、双核驱动”的职业能力人文培养体系。通过政府大力扶持、校企合作培优、工作室重点培养、个人提升技能四个层面，以大师工作室为载体组建人才培养团队，工艺美术专业与大师工作室紧密结合，集创作、带徒、培训、评价为一体，将人才培养、职业培训、创新研究、打造特色有机融合，有力地推动了岭南特色工艺教育，发扬和传承岭南文化。2012年，学院司徒宁广彩技能大师工作室被人力资源社会保障部和财政部认定为“国家级技能大师工作室”，这是广东省第一个工艺美术国家级技能大师工作室，打响了岭南特色工艺传承的品牌。2科学合理设置，打造重点专业，建国家级示范。学院目前开设了六大类共二十六个专业，涵盖了数控技术
9、、模具、机电、城市轨道、汽车维修、电气自动化、电子信息、制冷、网络技术、电子商务、旅游与酒店管理、工艺美术、动漫设计、商务文秘等领域，专业设置坚持“办学服从市场，教育服务社会”的理念，科学规划合理布局，构建与区域经济发展相协调的专业结构，已形成了中级技工与高级技工、预备技师班相衔接，高级技工、预备技师班与大专教育相融通的成熟的高技能人才培养体系，拓宽了学生职业成长的通道。学院成为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校，打造数控技术应用、计算机网络技术、旅游与酒店管理、美术设计等重点专业，紧贴产业链发展，服务区域经济发展，构建科学的专业格局，促进示范和引领作用。3.扎实师资队伍
10、，教科研成果喜人，铸专业发展之魂。学院师资力量雄厚，任课教师学历达标率为100%，具有高、中级职称的占60%以上，双师型教师占专业教师96%以上，通过人才“绿色通道”机制、考评激励机制，引进和培养大批优秀人才，教师队伍中有中国首届职业院校教学名师、中国技工院校优秀教师、省市各级优秀教育工作者、优秀教师和技术能手等。近年来教师教学科研成果硕果累累，获国家级、省级以上科研成果奖近400项。三、文化育人 构建和谐幸福校园学院注重学生技能与人文的并重培养，秉承“人文职教，和谐轻工”办学理念，形成独具特色的办学风格。校园“艺术节”给同学们提供了展示靓丽风采的舞台；“技能节”使同学们同台竞技，大展身手。“
11、体育节”让学生们尽情地享受运动、享受健康、享受快乐；110个具有鲜明特色的学生社团，犹如学院的另一张名片。以“我志愿 我奉献”为宗旨的志愿者协会，继承了第二届全国道德模范、我院优秀毕业生赵广军的志愿服务精神，将爱心洒遍学院内外。校园生活处处展现着学生朝气蓬勃、勤奋向上、健康快乐的身影，形成富有轻工特色和时代特点的校园文化氛围。在广州亚运、亚残运会中，学院超过2000师生参加了亚运志愿服务，圆满完成任务，充分展示了学院师生的精神风貌和文明素养。在广州市属技工院校第十三、十四届田径运动会中，我院健儿一举囊括了男子甲组、乙组、女子组团体总分第一名的好成绩，学院获得最佳组织奖。学院素以严格管理和良好校
12、风闻名，办学业绩和教育质量受到社会各界的高度评价。学院涌现出如第二届全国道德模范赵广军、中国首位夺得世界花式调酒的华人冠军欧阳智安、全国首届数控技能大赛第三名获得者冯一锋等优秀毕业生。浓郁醇厚的人文氛围、科学合理的专业设置、先进完善的设施设备、规范精细的科学管理，美丽宜人的校园环境使学院成为当前广州市规模最大、校园最美、校风最好的一所万人技工院校。前行有声，岁月无言。今日广州市轻工技师学院这艘承载着人文精神的航船，正沿着“十二五”指明的方向，朝着打造具有鲜明岭南文化特色、全国一流的示范性技工院校的目标，乘风破浪，驶向明天的辉煌!学校网址： 学校地址： 北校区：广州市白云区钟落潭镇竹料管理区东凤
13、南路38号邮编：510545交通：1在广州市客运站乘601路，该车途经童心路、柯子岭等；2乘66.76.36.547.265等车到广州体育馆站转乘885路等；3.乘广州往从化的班车在竹料东凤村下车，如808，602等。4.乘地铁3号线北延段，在白云大道北站A2出口，乘804路公共汽车到良田路口站下车，或在地铁白云大道北出来在广从路上乘从化班车，在良田路口站下车。南校区：广州市滨江中路272号 邮编：510220交通：1乘13.14.29.82.87.88.186.253.544路公共汽车到江南大道北站下车，往海珠桥脚走；2乘8.25.121.248号公共汽车到海珠桥脚站下车;3乘10.16号等
14、公共汽车到南华中路站下车，往海珠桥脚方向走；4. 乘地铁2号线在海珠广场站下车（A出口）过海珠桥即到我校。东校区：广州市中山三路（大东门）荣华北16号，邮编：510055交通：乘地铁1号线在农讲所站或烈士陵园站下车，或乘车101.107.22.1.40号等在大东门站下。学校常用联系电话校区教务处学生处总务处南校区844288158448451384444078北校区874817558748175787481740东校区838391252 学校作息时间表时 间安 排备 注6:30起床校园广播开始7:00早餐学校饭堂7:00开始供应早餐8:00-8:20早操(北)8:30-9:10第一节课星期一升
15、旗仪式、班会课9:20-10:00第二节课星期一为班会课10:00-10:15课间操(南)10:20-10:25眼保健操10:25-11:05第三节课11:15-11:55第四节课12:30-13:10第五节课13:20-14:00第六节课12:00-14:00午餐、午休14:00-14:40第七节课14:50-15:30第八节课15:40-16:20第九节课16:30-17:10第十节课学校饭堂17:30开始卖晚餐19:00-19:30住宿生集中收看“新闻联播”节目19:30-20:30晚自修20:30-22:00学生自由活动时间22:00课室熄灯22:30晚寝熄灯周五、六及节假日23：30
16、熄灯3 广东省技工学校学生日常行为规范一、思想道德行为规范1.热爱祖国，热爱人民，维护国家的尊严和利益，不做有损国格的事。升国旗、奏国歌时要脱帽肃立，行注目礼。2.坚持辩证唯物主义，用科学的态度分析和处理事物。3.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，不叫侮辱性绰号；尊重劳动，珍惜劳动成果；尊重创造，不断提高创新意识和创新能力。4.热爱集体，团结同学，爱班、爱校；互助、互谅、互让，不搞小山头、小帮派，不欺侮弱小的同学；维护集体荣誉，积极参加集体活动。5.尊老爱幼，关心他人，助人为乐，拾金不昧。6.惜时守信，诚实待人，答应别人的事要按时做到，做不到时要表示歉意；借用他人钱物要及时归还，杜绝小偷小摸
17、的不良行为。7.自觉接受教职员工的教育和指导；尊重父母的意见和教诲，经常把自已的思想、学习和生活情况告诉父母。8.不参与团伙和封建迷信活动；不参与赌博；不擅自到营业性歌舞厅娱乐；不到游戏机室和网吧活动；自觉抵制反动、淫秽报刊和音像制品，做到不看、不听、不唱、不传播。9.乘车、乘船要自觉购票，不争抢座位，主动向老、弱、病、残、年幼者和孕妇让座。10.热心社群工作，志愿帮助残疾人士，为有需要的人士服务。11.见义勇为，敢于正确制止违法和违反社会公德的行为；勇于正确救助遇险者。二、学习训练行为规范12.明确学习目的，端正学习态度，坚持德、智、体全面发展，提高自身全面素质。13.努力学习，热爱所学专业
18、，无特殊情况中途不退学；积极参加课外、校外活动，争取优良成绩。14.尊重教师的劳动，按时进入教室，并做好课前准备；上课时用心听讲，积极思考问题，不交头接耳，不打瞌睡，主动要求回答问题；按时独立完成作业，不抄袭，不替做；测验、考试不作弊。15.勤学苦练基本功，努力掌握文化技术基础理论和专业操作技能。16.积极参加公益劳动和为民服务活动，在劳动中加强自我锻炼，提高技能水平。17.自觉遵守实习工厂(场、店)、实验室和校外实习企业的规章制度，严守工艺(技术)操作规程，上岗操作时要充分做好各种检查和准备工作。18.刻苦钻研操作技术和技能，虚心接受教师及师傅的指导，在实习、实验中坚持科学态度，做到有条不紊
19、，不蛮干，努力提高实习、实验质量。19.坚持安全文明实习(生产)，严守安全规程，反对不懂装懂和违章操作，防止人身和设备事故发生；保持实习(生产)场地清洁、整齐。20.节约原材料，减少实习工件的损耗和废品损耗，延长物品使用寿命；爱护设备、仪器和工量具，及时做好保养工作。三、作风纪律行为规范21.自觉遵纪守法，遵守校规、校纪，服从管理，保持良好的教学秩序，敢于揭露违反校规校纪的不良行为。22.未经校方允许，不得约外人到学校；不在校园内追逐、打闹、喧哗。23.作风正派，同学之间要相互尊重，男女同学交往要态度端正。24.自觉遵守交通规则和防火规定，注意安全，过马路走人行横道；不在校园使用明火；对事故纠
20、纷不围观。25.遵守公共场所秩序，观看演出、比赛时要做文明观众，不起哄滋扰，适时鼓掌致意；参观博物馆、展览馆时要按次序进行，专心聆听讲解；瞻仰烈士陵墓时要保持肃静；在图书馆、阅览室要保持安静；购票、购物时要按次序，不乱动陈列品和商品，尊重营业和服务人员的劳动。26.参加各种集会要准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。27.养成爱护公物的习惯，在公共场所要爱护公共设施、文物古迹，爱护庄稼、花草树木，做到不涂写、不刻划、不攀折采摘；保护环境，保护有益动物。28.要爱护校园，维护校园的整洁优美，不在墙壁、黑板、课桌、布告栏等处涂抺、乱刻、乱画；借阅书刊要按时归还；损坏东西要赔偿。四、生活作息行为规
21、范29.自觉遵守作息制度，按时起床和就寝，按时参加早锻炼和课间锻炼；认真负责地做好值日(值周)工作；生活要有规律，做到不迟到、不早退、不旷课，有病有事要请假。30.遵守宿舍和食堂制度，不擅自留人在校住宿；就餐要按次序，不浪费食物，节约水电。31.学会料理个人生活，自己的衣物用品要及时清洗，摆放整齐，主动做好宿舍和公共场地的卫生。32.生活俭朴，不摆阔气，不攀比，不乱花钱，不向家长提出超越家庭经济条件允许的要求。五、仪表礼貌行为规范33.穿戴整洁，朴素大方，头发干净整齐，不染发，男生不留长发，女生不烫发；不留长指甲，不戴首饰，平时不化浓妆；按学校规定穿校服、戴校徽，在教学场地不穿拖鞋。34.谦恭
22、礼让，举止文明，待人有礼，态度和蔼，谈吐文雅，不说脏话、不打人、不骂人。35.坐、立、行、走、读书、写字姿势要端正。36.对学校教职员工要有礼貌，见面要主动问好，不对老师评头品足、起绰号，给老师提意见态度要诚恳，回答师长问话要起立，接受递送物品要起立并用双手。37.客人来访要起立相迎，热情招呼；客人离开时要送出房门，礼貌道别。38.养成良好的卫生习惯，保持个人清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、不吸烟、不酗酒。39.使用礼貌用语，讲话注意场合，要讲普通话。40.不随意打扰、妨碍他人学习、工作和休息，未经允许不进入教职员工的房间；不随意打断别人的讲话，妨碍别人要道歉。41.不随便动用他人物品
23、，不私拆他人信件、邮件、不偷看他人日记。42.热诚待人，遇有问路，热情答话。4 广东省技工学校学生学籍管理规定第一章 总 则 第一条 为了加强技工学校学生的学籍管理，不断提高教学质量，保证学校教学工作的有序进行，根据技工学校工作条例的原则要求和国家劳动和社会保障部对技工学校管理的有关规定，结合我省技工学校教育教学改革工作的实际，制定本规定。 第二条 技工学校实行学籍管理的目的是要加强教育教学过程的科学管理，严格规范学生的学习行为，促进学校教学管理和学生管理的科学化、规范化、制度化和系统化建设，为培养高素质的技能人才打好基础。第三条具有技工学校学籍的学生是指经过招生录取、注册登记，并按照规定学制
24、进行学习和成绩考核的学生。第二章 入学与注册 第四条 招收具有技工学校学籍的学生必须是初中毕业及以上学历或同等学历的人员。 第五条 技工学校必须按照国家和省有关规定录取新生，并建立学生个人档案。 第六条 凡经技工学校录取的新生，必须持录取通知书和有关证件，按规定日期到学校办理入学注册手续。因故不能如期注册者，须凭有关证明向学校申请延期报到注册，经学校批准后方可延期入学；无正当理由且未经请假逾期两周不报到注册者，由学校按规定处理。试行学分制的学校，学生注册的有关问题由学校按省劳动和社会保障厅有关规定确定。第七条 新生入学注册后，学校应在2个月内按照有关规定对其入学资格和身体条件进行复查，复查合格
25、者，即取得学籍；不合格者由学校按有关规定处理。学校应在3个月内将取得学籍学生的名册报技校招生主管部门办理有关手续。中央、部省属技校直接报省技校招生就业指导中心，其他技校按隶属关系报地级以上市技校招生主管部门办理有关手续，并通过市技校招生主管部门报省技校招生就业指导中心和省职业技术教研室备案。第八条凡按专业(工种)招收的学生，原则上按学校录取的专业(工种)注册。第三章 成绩考核 第九条 学生必须参加本专业教学计划规定课程和技能(注：以下所称课程均含技能课)的考核，学期、学年考核成绩填入学籍卡，并存入个人档案。 第十条 成绩考核包括学业和操行两个方面。学业方面的考核方式、考试内容由各校根据课程教学
26、大纲的要求确定；操行方面的考核应根据广东省技工学校德育大纲(修订)第六条执行。 第十一条 学生学业成绩考核分为考试和考查两种。考核成绩的评定，可采用百分制、五级分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)和学分制记分评定方式。百分制、五级分制的换算关系：90100分为优秀，8089分为良好，7079分为中等，6069分为及格，59分及以下为不及格；五级分制需换算成百分制时，取相应等级的中值分；实行学分制的，成绩60分及以上才能取得学分。 第十二条 学生因故不能参加考核，必须事前向学校申请，经批准后方可缓考。凡无故缺考或作弊者，课程成绩以零分计，并视情节轻重给予批评教育或纪律处分。 第十三条 学生自学
27、某门课程或某项技能，须经本人申请，学校批准后按该课程的教学大纲进行考核或组织参加技能鉴定机构的考核，课程成绩及格或获得相应职业资格证书的，可列入该生的毕业成绩。 第十四条 学生某门课程缺课时数累计超过三分之一或缺交作业(包括实验报告、实习工件)次数超过总次数的三分之一者，不得参加该课程的正常考核。 第十五条 考核成绩不及格或缓考的学生，均应在学校规定的日期补考或缓考。补考通过者，成绩以及格计，并注明“补考及格”；补考不及格者，本学期不再给予补考；缓考的成绩以实际分数计，缓考不及格者可补考一次。第十六条 体育与健康教育课为必修课，其考核成绩必须按学生参加体育课和早操、课间操的出勤情况，课程考核和
28、课外体育活动的表现综合评定。因生理缺陷或患有某些疾病上体育课确有困难者，经县级以上医疗单位证明和学校教务部门批准，可减少考核项目或免考。第四章升级和随班试读 第十七条 学生每学年按教学计划规定学完相关课程和进行生产实习后，经考核(含补考)，学年总评成绩及格者或不及格的课程数未超过该学年应学课程总数二分之一者，准予升级。 第十八条 技工学校学生实行随班试读制度。有下列情况之一者，应实行随班试读： 1.在本学期应学的文化技术理论课中，经补考后仍有二分之一以上(不含二分之一)的课程学期总评成绩不及格； 2.本学期的生产实习课考核(含补考)总评不及格； 3.本学期操行评定不及格。 第十九条 在审核学生
29、随班试读计算课程门数时，应以学期计算。学生随班试读一学期后，对其试读前不及格的课程进行补考，对操行不及格者进行复评，补考或复评及格者，可转为正式生；补考或复评仍不及格者，应进行下一个学期的随班试读。随班试读累计超过一年的，操行评定仍不及格者应劝其退学；课程补考仍不及格者由各校制订具体办法处理。 第二十条 实行公费学习的学生，随班试读期间转为代培学习。第五章 休学、复学与退学 第二十一条 凡有下列情况的学生，经学校批准可准予或责令休学，并发给休学证明。 1.因病或其他特殊原因不能继续学习者； 2.缺课时数累计超过该学期课程总时数三分之一且跟原班级学习确有困难者。 第二十二条 学生休学以一年为限，
30、休学期内保留学籍。 第二十三条 学生因病(须持县级以上医院诊断证明)、因事要求休学，须由学生本人及家长申请，经学校批准后办理休学手续。 第二十四条 休学期满，学生要求复学，应于复学前一个月向学校提出申请，经学校审批后，原则上编入原专业的下一个年级学习，如下一个年级无原专业，则编入其他相近专业学习，如本人坚持不愿意调整专业，则按自动退学处理。因病休学的学生要求复学时，须持县级以上医院的健康证明，并经学校复查能正常学习者，方可复学。 第二十五条 休学学生不得留住学校，但休学期间户口关系仍可存放学校，医疗费及相关费用自理。 第二十六条 自愿要求退学者，由学生本人及家长申请，经学校批准后方可办理退学手
31、续。 第二十七条 学生有下列情形之一者，学校可令其退学并通知家长，同时报省或地级以上市劳动保障部门备案； 1.休学期满后仍不能复学或拒不办理复学手续者； 2.经学校动员，因病应休学而不休学，且在年内缺课超过学年总学时数三分之一者； 3.经指定医院确诊，患有精神病、瘴病伤残不能坚持学习者。 第二十八条 退学不属于对学生的处分，在办理退学手续时，学校应给予退学学生核发退学证明。 第二十九条 凡退学的学生，其学费，住宿费、实习实验费等费用的清退问题按省物价行政部门有关职业学校收费的规定执行。 第三十条 各校须于每年5月份将本学年退学学生的名单报技校招生主管部门。中央、省部属技校直接报省技校招生就业指
32、导中心，其他技校按隶属关系报地级以上市技校招生主管部门并通过市技校招生主管部门报省技校招生就业指导中心和省职业技术教研室备案。第六章转学和转专业第三十一条技工学校的学生有下列情况之一者，可予以转学或转专业： 1.经学校考核认可，学生在原专业(工种)以外的某一专业(工种)范围内有特定专长，转学或转专业(工种)更有利于其能力发挥者； 2.因患疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检验证明，确实不宜在原学校或原专业学习，但可在相关学校或专业学习者； 3.经学校审核认可，学生及其家庭确实有某种特殊困难，不转学或转专业则无法继续学习者； 4.复学时，本专业(工种)无后续班级者。 第三十二条 学生转专业、转
33、学按下列规程办理： l、 转专业：首先由学生本人向本校提出书面申请(学生及其家长必须签名)，然后由学校核准，并按隶属关系报省、地级以上市技校招生主管部门备案； 2.转学：(1)由学生本人向原学校及接收学校提出书面申请(学生及其家长必须签名)，并说明转学理由；(2)原学校同意后填写转学申请表，交接收学校；(3)接收学校同意并加盖公章后，按隶属关系报省，地级以上市劳动保障部核准；(4)跨省转学的，须报两省劳动保障行政部门核准。 3.学生在毕业学年内，原则上不办理转学、转专业手续；但确有特殊原因需办理者，须经有关学校严格审核同意，报相应的劳动保障部门批准。 第三十三条 因社会和企业对技能人才需求产生
34、变化，学校要求学生调整专业的，须征得学生同意，并报省劳动保障厅核准。第三十四条 技工学校可以接收技校系统以外其他类型学校转入的学生。第七章纪律与考勤 第三十五条 学生应自觉遵守国家法纪和学校的各项规章制度，积极参加“三自”(自我教育、自我管理、自我服务)活动，尊敬师长，团结同学；陶冶品德，作风正派；关心集体，爱护公物；文明礼貌，讲究卫生。 第三十六条 学校应建立严格的考勤制度，学生上课、集中自习、实验、生产实习、做操(早操、课间操)、参加学校组织的集体劳动和活动等，均应进行及时考勤，并须做好登记、记录和定期统计、公布、评比工作。 第三十七条 学生因故不能参加正常的学习活动要求请病假、事假的，均
35、应办理请假手续；假期完毕应及时销假；需要延长假期的，应办理续假手续，如遇特殊情况来不及办理手续的也应及时向校方报告。凡无办理请假、销假或续假手续，遇特殊情况又不及时报告者，均以旷课论处。 第三十八条 凡需要请假者，均须提交请假报告，请病假的须附上医院或学校医务室开具的诊断证明书；请事假的须有充分理由并持有家长证明或有关证明。第八章奖励与处分第三十九条 学校通过公开评选，对德、智、体全面发展的优秀学生，可授予“三好学生”称号；对德、智、体全面发展，积极参加社会工作，成绩突出的学生干部，可授予“优秀学生干部”称号；对在思想品德、学业成绩、技能训练、素质教育、创新活动、社群工作、身体锻炼、课外活动等
36、某一方面表现突出的学生，可授予单项荣誉称号。对上述优秀学生均给予适当奖励，并通报全校，有关材料存入学生档案。 第四十条 对违反广东省技工学校学生守则、广东省技工学校学生日常行为规范和校规校纪，犯有错误的学生，学校应按照“教育为主，惩处为辅”的原则，进行严肃耐心的批评教育；对屡教不改者，符合处分规定的，可视其情节轻重，给予纪律处分。处分分为下列五种：l、警告；2.严重警告；3.记过；4.留校察看；5.开除学籍。 第四十一条 留校察看时间最长不超过一年。受留校察看处分的学生，一年内有明显进步表现的，可撤销其留校察看处分；屡教不改者，可开除学籍。 第四十二条 有下列情况之一的学生，可给予开除学籍的处
37、分： 1.触犯国家刑律，被判刑罚或被送劳动教养者； 2.违反国家法律法规或社会治安管理条例，被追究法律责任，在社会上造成极坏影响者； 3.违反技工学校管理规章和校规校纪，情节严重，造成恶劣影响者。 第四十三条 学校处分学生，要坚持实事求是的原则，要弄清事实，证据充分，慎重而又适当，经校务会议讨论决定，校长批准执行。对作出开除学籍处分的，按隶属关系报省或地级以上市劳动保障部门备案。 第四十四条 对学生进行处分时，处理结论要直接告诉学生个人，允许学生申诉、申辩和保留意见，对学生的申诉，学校有责任进行复查；处分学生的情况要通报全校，以教育和警示全体学生，并通知家长；处分的有关材料存入学生档案。 第四
38、十五条 对受处分的学生，学校不得歧视，应加强对其进行耐心细致的思想教育，帮助他们尽快改正错误，对确有明显进步，现实表现好的，可撤销对其的处分，并将处分材料从其档案中撤出，存入学校的文书档案。第四十六条 被开除学籍的学生，不发给学历证明。第九章 学制 第四十七条 中等技工学校学历教育基本学制为23年，以3年为主。招收初中毕业生的学制为23年，技术复杂、技能水平要求高的专业必须执行3年学制；招收高中毕业生的学制一般为2年；实行中级和高级技工学历教育衔接的专业，可实行5年一贯制。高级技工学历教育的学制为23年，可招收中级技工学校、职业学校毕业生、高中毕业生和具有中级职业资格证书的人员，技术复杂、技能
39、水平要求高的专业必须执行3年学制。 第四十八条 学校应鼓励学生参加与本专业相关的其他工种的技能训练和职业技能鉴定，帮助其取得2种以上职业资格证书。第四十九条 试行学分制管理的技工学校，学生可在规定的学制范围内提前或推迟毕业，提前毕业一般不超过一年，推迟毕业一般不超过3年；招收高中毕业生的一般不执行提前毕业，但可推迟2年毕业。提前毕业的由各技工学校上报省劳动保障部门核准。第十章 毕业、结业与肄业 第五十条 具有学籍的学生修业期满，完成教学计划所规定的全部课程和生产实习总学时，各科(含本专业技能鉴定)考核总评成绩和操行总评及格者，准予毕业，并由学校发给经省劳动保障部门验印的毕业证书。 第五十一条
40、毕业前经补考，有四门(含四门)以下必修课程仍不及格者，由学校发给结业证书，结业学生在一年内可向原学校申请补考一次，补考成绩及格者，由学校换发经验印的毕业证书；有五门(含五门)以上必修课程成绩不及格者只发给肄业证书或结业证书。毕业前因操行总评不及格或受处分未被撤销者，作结业处理，结业满一年后，经由用人单位或学生所在地区作出鉴定，其操行达到及格标准或可撤销处分者，由学校换发经验印的毕业证书。凡毕业时作结业处理，后又取得毕业证书者，其毕业时间按换发毕业证书时算起。 第五十二条 对具有学籍，在校学习时间累计超过规定学制二分之一以上，因故中途退学的学生，学校可发给肄业证书或学习成绩证明。 第五十三条 对
41、在技工学校结业、肄业的学生，学校可组织其参加某一工种的职业技能鉴定，对取得职业资格证书的，学校可推荐就业。第五十四条 技工学校的毕业证书、结业证书和肄业证书均由省劳动保障部门统一印制，毕业证号由省劳动保障部门统一编排，未按规定验印的毕业证书一律无效。第十一章附则 第五十五条 本规定从发文之日起开始施行，原广东省劳动局1990年2月颁布的广东省技工学校学生学籍管理制度同时废止。 第五十六条 各校可根据本规定制定本校的学籍管理实施细则。 第五十七条 高级技工学历教育的学籍管理参照本规定执行。 第五十八条 试行学分制学校的学籍管理，依据本规定，并结合学分制有关规定制定具体实施办法，报省劳动保障部门审
42、批后试行。 第五十九条 本规定的解释权属广东省劳动和社会保障厅。5 技工学校学生日常行为规范执行细则一、遵纪守法 勤奋学习 1遵守法律法规，维护社会安定，勇于同不良行为作斗争，要认真学习法律知识，树立法制观念，对各种违法乱纪的事，不但自己不要做，还要敢于揭露和制止。 2遵守校规、校纪、服从管理，保持良好的教学秩序。要熟悉和自觉遵守学校的各项规章制度，听从老师的指导，自觉佩戴胸卡，接受监督和检查，共同维护教学秩序。 3明确学习目的，端正学习态度，坚持德、智、体全面发展。有明确的专业思想，热爱所学专业，刻苦学习，争取优异成绩。重视政治课，关心时事、注意提高思想品德修养，树立正确的人生观，要加强体育
43、锻炼，认真参加“一课两操”，增强体质。 4上课专心听课，积极思考问题，按时独立完成作业。每堂课都应专心听老师讲课，不做与该堂课无关的任何事情，并围绕本课所学内容，认真思索问题，按时完成作业，书写要认真，不抄袭别人作业。 5勤学苦练基本功，努力掌握基础理论知识和专业操作技能。技工学校的培养目标明确，突出操作技能的培训，为此，技校学生在学习过程中，应努力掌握基础理论知识，努力掌握所学专业的基本功，自觉培养和提高动手能力，重视操作技能的培训。二、尊敬师长 团结同学 6尊重教职员工。见到教职工要主动问好，不得直呼其名，更不得起“绰号”，上课(或下课)时“起立”口令下达后，全班同学要迅速起立，向老师问好
44、。课堂上不起哄，不顶撞老师，要虚心接受批评和教导。 7诚实守信、热忱待人。做人要坦诚、老实，讲信用，态度诚恳，不弄虚作假，待人要热情、礼貌。 8团结同学、互助、互谅、互让。同学间要团结友爱，互相帮助、互相谦让、互相理解、互相尊重，应做到不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事。 9爱校、爱班，维护集体荣誉，积极参加集体活动。关心热爱集体，日常的学习、劳动及其它活动都要注意维护学校和班集体的利益，不做有损集体荣誉的事，要积极参与学校和班级组织的各项活动，培养集体主义精神。三、热爱劳动 文明生产 10熟悉和热爱所学专业，学习和遵守职业道德。在实习劳动中要认真操作，刻苦耐劳，虚心向工人师傅学习，学习他们优良的品德和操作技能。 11在实习时，遵守劳动纪律，严守操作规程，坚持文明生产，努力完成生产实习任务。注意安全，听从师傅指导，不串岗。 12正确使用设备和工具。爱护设备、工具和原材料，注重经济效益，爱护国家财产。四、尊重他人的人格 宗教信仰和民族习惯 13尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。不给他人起“绰号”，不拆他人信件，不做侮辱他人人格的事情；对少数民族的同学要尊重。 14敬老爱幼，助人为乐，向雷