急诊预检分诊培训PPT课件.ppt

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1、关于急诊预检分诊培训第一张,PPT共二十九页,创作于2022年6月预检分诊概念预检分诊概念 是根据患者的症状和体征,区分病情的轻、重、是根据患者的症状和体征,区分病情的轻、重、缓、急及隶属专科,进行初步诊断、安排救治缓、急及隶属专科,进行初步诊断、安排救治的过程。的过程。第二张,PPT共二十九页,创作于2022年6月 一、预检分诊原则一、预检分诊原则二、预检分诊目的及优点二、预检分诊目的及优点三、病情分级三、病情分级四、病情评估四、病情评估五、分诊程序五、分诊程序第三张,PPT共二十九页,创作于2022年6月一、预检分诊原则1 1、护士必须熟悉分诊程序,坚守工作岗位,责任、护士必须熟悉分诊程序

2、,坚守工作岗位,责任心强。心强。2、热情接待,简要了解病情,重点观察体征,测量并记录生命体征,进行必要的检查和初步诊断。3 3、根据病情轻、重、缓、急合理安排病人就诊,对、根据病情轻、重、缓、急合理安排病人就诊,对需抢救的危重病人开放绿色通道,并立即通知有关医生进需抢救的危重病人开放绿色通道,并立即通知有关医生进行急救处理,病情稳定后再行挂号付费。行急救处理,病情稳定后再行挂号付费。4 4、对危急病人,在医生到来之前,护士应酌情予以急、对危急病人,在医生到来之前,护士应酌情予以急救处理,如吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压、吸痰、止血包救处理,如吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压、吸痰、止血包扎等。扎等。

3、第四张,PPT共二十九页,创作于2022年6月二、预检分诊目的二、预检分诊目的1.安排就诊顺序,优先处理危急症,提高安排就诊顺序,优先处理危急症,提高抢救成功率。抢救成功率。2.提高急诊工作效率。提高急诊工作效率。3.有效控制急诊室内就诊人数,维护急诊室有效控制急诊室内就诊人数,维护急诊室内秩序并安排适当的诊治地点。内秩序并安排适当的诊治地点。4.增加病人对急诊工作满意度。增加病人对急诊工作满意度。第五张,PPT共二十九页,创作于2022年6月优点1.减轻病人和家属的焦虑心情。减轻病人和家属的焦虑心情。2.保证急诊通道通畅,减少病人等待就诊时保证急诊通道通畅,减少病人等待就诊时间。间。3.解答

4、病人及家属的询问。解答病人及家属的询问。4.遇到暴力事件及时和保安部门联系。第六张,PPT共二十九页,创作于2022年6月三、病情分级三、病情分级 一级:一级:(急危症)(急危症)1.1.病人情况:有生命危险。生命体征不稳定需要立即病人情况:有生命危险。生命体征不稳定需要立即病人情况:有生命危险。生命体征不稳定需要立即病人情况:有生命危险。生命体征不稳定需要立即急救。如心搏呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严重心律失急救。如心搏呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严重心律失急救。如心搏呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严重心律失急救。如心搏呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严重心律失常、严重呼吸困难、重度创伤大出血、急性中毒及老常、严

5、重呼吸困难、重度创伤大出血、急性中毒及老常、严重呼吸困难、重度创伤大出血、急性中毒及老常、严重呼吸困难、重度创伤大出血、急性中毒及老年复合伤。年复合伤。年复合伤。年复合伤。2.2.决定:进入绿色通道和复苏抢救室。决定:进入绿色通道和复苏抢救室。决定:进入绿色通道和复苏抢救室。决定:进入绿色通道和复苏抢救室。3.3.目标反应时间:即刻。每个病人都应在目标反应时间内目标反应时间:即刻。每个病人都应在目标反应时间内目标反应时间:即刻。每个病人都应在目标反应时间内目标反应时间:即刻。每个病人都应在目标反应时间内得到治疗。得到治疗。得到治疗。得到治疗。第七张,PPT共二十九页,创作于2022年6月 二级

6、:二级:(急重症)(急重症)1.病人情况:有潜在的生命危险,病情有可能病人情况:有潜在的生命危险,病情有可能急剧变化。如心、脑血管意外;严重骨折、突急剧变化。如心、脑血管意外;严重骨折、突发剧烈头痛、腹痛持续发剧烈头痛、腹痛持续36小时以上、开发性小时以上、开发性创伤、儿童高热等。创伤、儿童高热等。2.各诊室优先就诊。各诊室优先就诊。3.目标反应时间:15分钟。即在15分钟内给予处理,能在目标反应时间内处理95的病人。第八张,PPT共二十九页,创作于2022年6月 三级:三级:(急症)(急症)1.病人情况:生命体征尚稳定,急性症状持续病人情况:生命体征尚稳定,急性症状持续不能缓解的病人。如高热

7、、呕吐、轻度外伤、不能缓解的病人。如高热、呕吐、轻度外伤、轻度腹痛等。轻度腹痛等。2.决定:各诊室候诊。决定:各诊室候诊。3.目标反应时间:目标反应时间:30分钟。能在目标反应时分钟。能在目标反应时间内处理间内处理90病人。病人。第九张,PPT共二十九页,创作于2022年6月四级:四级:(非急诊)(非急诊)1.病人情况:病情不会转差的非急诊患者。病人情况:病情不会转差的非急诊患者。2.决定:可在急诊候诊或去门诊候诊。决定:可在急诊候诊或去门诊候诊。3.目标反应时间:目标反应时间:180分钟。能在目标反应分钟。能在目标反应时间内处理时间内处理90病人。病人。第十张,PPT共二十九页,创作于202

8、2年6月四、病情评估四、病情评估(一)评估内容(一)评估内容1 1、一般情况评估:年龄、性别、活动能力、姿势、语言、一般情况评估:年龄、性别、活动能力、姿势、语言、一般情况评估:年龄、性别、活动能力、姿势、语言、一般情况评估:年龄、性别、活动能力、姿势、语言能力、行为、面部表情、呼吸、气味、伤口评估等。能力、行为、面部表情、呼吸、气味、伤口评估等。能力、行为、面部表情、呼吸、气味、伤口评估等。能力、行为、面部表情、呼吸、气味、伤口评估等。2、生命体征:气道、呼吸、循环、体温、有无出血。、生命体征:气道、呼吸、循环、体温、有无出血。、生命体征:气道、呼吸、循环、体温、有无出血。、生命体征:气道、

9、呼吸、循环、体温、有无出血。3 3、清醒程度:、清醒程度:、清醒程度:、清醒程度:AVPU评分,评估双侧瞳孔变化,包评分,评估双侧瞳孔变化,包括对光反应、大小,是否相等。括对光反应、大小,是否相等。4 4、皮肤情况:评估皮肤色泽、温度、有无瘀斑等。、皮肤情况:评估皮肤色泽、温度、有无瘀斑等。、皮肤情况:评估皮肤色泽、温度、有无瘀斑等。、皮肤情况:评估皮肤色泽、温度、有无瘀斑等。第十一张,PPT共二十九页,创作于2022年6月 5 5、不同病人的评估重点、不同病人的评估重点、不同病人的评估重点、不同病人的评估重点(1 1)头部外伤或脑血管意外病人需评估有无颅内高压症状,评估)头部外伤或脑血管意外

10、病人需评估有无颅内高压症状,评估)头部外伤或脑血管意外病人需评估有无颅内高压症状,评估)头部外伤或脑血管意外病人需评估有无颅内高压症状,评估意识及双侧瞳孔。意识及双侧瞳孔。意识及双侧瞳孔。意识及双侧瞳孔。(2 2)外伤病人应评估头部、颈部、胸腹部、脊柱、四肢外伤情况及)外伤病人应评估头部、颈部、胸腹部、脊柱、四肢外伤情况及)外伤病人应评估头部、颈部、胸腹部、脊柱、四肢外伤情况及)外伤病人应评估头部、颈部、胸腹部、脊柱、四肢外伤情况及有无出血。有无出血。有无出血。有无出血。(3 3)急腹症病人应评估腹痛的性质、持续的时间和部位、有无)急腹症病人应评估腹痛的性质、持续的时间和部位、有无)急腹症病人

11、应评估腹痛的性质、持续的时间和部位、有无)急腹症病人应评估腹痛的性质、持续的时间和部位、有无伴随症状,年龄大者应排除心肺问题。伴随症状,年龄大者应排除心肺问题。伴随症状,年龄大者应排除心肺问题。伴随症状,年龄大者应排除心肺问题。(4 4)疼痛病人应评估疼痛持续时间、部位、及有无放射痛,)疼痛病人应评估疼痛持续时间、部位、及有无放射痛,)疼痛病人应评估疼痛持续时间、部位、及有无放射痛,)疼痛病人应评估疼痛持续时间、部位、及有无放射痛,鉴别一般胸痛与心绞痛和心肌梗死。鉴别一般胸痛与心绞痛和心肌梗死。鉴别一般胸痛与心绞痛和心肌梗死。鉴别一般胸痛与心绞痛和心肌梗死。(5 5)昏迷病人要详细询问现病史、

12、既往史,评估是否为脑血管)昏迷病人要详细询问现病史、既往史,评估是否为脑血管)昏迷病人要详细询问现病史、既往史,评估是否为脑血管)昏迷病人要详细询问现病史、既往史,评估是否为脑血管病、中毒、肝性脑病、低血糖昏迷等。病、中毒、肝性脑病、低血糖昏迷等。病、中毒、肝性脑病、低血糖昏迷等。病、中毒、肝性脑病、低血糖昏迷等。第十二张,PPT共二十九页,创作于2022年6月(二)清醒程度评估(二)清醒程度评估AVPU法法分诊时清醒程度评估要求迅速建立系统评估,包括病分诊时清醒程度评估要求迅速建立系统评估,包括病人的意识水平、瞳孔大小和病人的反应性。人的意识水平、瞳孔大小和病人的反应性。A.A.警觉(警觉(

13、警觉(警觉(alertalert)V.V.对声音刺激的反应(对声音刺激的反应(对声音刺激的反应(对声音刺激的反应(responds vocal stimuli)P.P.只对疼痛有反应(只对疼痛有反应(responds only painful stimuliresponds only painful stimuli)U.无反应(无反应(无反应(无反应(unresponsive)第十三张,PPT共二十九页,创作于2022年6月(三)分诊评估运用的手段与技巧(三)分诊评估运用的手段与技巧护理体检注意护理体检注意“三清三清”。听清病人或陪伴者的主诉;听清病人或陪伴者的主诉;问清与发病或创伤有关的细节

14、;问清与发病或创伤有关的细节;看清与主诉相符合的症状和体征及局部表现;看清与主诉相符合的症状和体征及局部表现;第十四张,PPT共二十九页,创作于2022年6月1、望闻问切法、望闻问切法1)、问:通过询问患者和知情人,以了解疾病的历史)、问:通过询问患者和知情人,以了解疾病的历史)、问:通过询问患者和知情人,以了解疾病的历史)、问:通过询问患者和知情人,以了解疾病的历史和现状。和现状。和现状。和现状。2)、看:观察患者的精神、面容表情、面色、呼)、看:观察患者的精神、面容表情、面色、呼吸、体位、姿态等来判断患者的病情。吸、体位、姿态等来判断患者的病情。3 3)、听:听说话声音、呼吸、咳嗽等)、听

15、:听说话声音、呼吸、咳嗽等)、听:听说话声音、呼吸、咳嗽等)、听:听说话声音、呼吸、咳嗽等4)、闻:特殊气味。、闻:特殊气味。、闻:特殊气味。、闻:特殊气味。5 5)、触:脉搏、皮肤温度、疼痛部位)、触:脉搏、皮肤温度、疼痛部位)、触:脉搏、皮肤温度、疼痛部位)、触:脉搏、皮肤温度、疼痛部位6 6)、查:体温、血压、瞳孔等。)、查:体温、血压、瞳孔等。)、查:体温、血压、瞳孔等。)、查:体温、血压、瞳孔等。第十五张,PPT共二十九页,创作于2022年6月2、分诊技巧、分诊技巧SOAP公式公式Subjective(主诉):收集病人或陪护人告诉(主诉):收集病人或陪护人告诉的资料。的资料。Obje

16、ctive(观察):运用观察手段对病人进(观察):运用观察手段对病人进行病情观察,获得初步印象。行病情观察,获得初步印象。Assess(估计):综合上述情况对病情进行分(估计):综合上述情况对病情进行分析。析。Plan(计划):组织抢救程序,进行专科分诊。(计划):组织抢救程序,进行专科分诊。第十六张,PPT共二十九页,创作于2022年6月病例分析病例分析1病例:病人驾驶摩托车,因避让行人,不慎从病例:病人驾驶摩托车,因避让行人,不慎从车上摔下,被交警送入医院。目前病人神志不车上摔下,被交警送入医院。目前病人神志不清,头上有一清,头上有一5cm左右的头皮裂伤,出血不左右的头皮裂伤,出血不止,无

17、呼吸困难、无脑脊液漏。止,无呼吸困难、无脑脊液漏。第十七张,PPT共二十九页,创作于2022年6月病例:病人驾驶摩托车,因避让行人,不慎从车上摔下,被交警病例:病人驾驶摩托车,因避让行人,不慎从车上摔下,被交警病例:病人驾驶摩托车,因避让行人,不慎从车上摔下,被交警病例:病人驾驶摩托车,因避让行人,不慎从车上摔下,被交警送入医院。目前病人神志不清,头上有一送入医院。目前病人神志不清,头上有一送入医院。目前病人神志不清,头上有一送入医院。目前病人神志不清,头上有一5cm5cm左右的头皮裂伤,左右的头皮裂伤,左右的头皮裂伤,左右的头皮裂伤,出血不止,无呼吸困难、无脑脊液漏。出血不止,无呼吸困难、无

18、脑脊液漏。出血不止,无呼吸困难、无脑脊液漏。出血不止,无呼吸困难、无脑脊液漏。S(主诉):病人驾驶摩托车,因避让行人,不慎(主诉):病人驾驶摩托车,因避让行人,不慎从车上摔下,被交警送入医院。从车上摔下,被交警送入医院。OO(观察):病人神志不清,头上有一(观察):病人神志不清,头上有一(观察):病人神志不清,头上有一(观察):病人神志不清,头上有一5cm5cm左右的头皮左右的头皮裂伤,出血不止,无呼吸困难、无脑脊液漏。裂伤,出血不止,无呼吸困难、无脑脊液漏。A A(估计):病人有明确颅脑外伤,是否还有颅骨骨(估计):病人有明确颅脑外伤,是否还有颅骨骨(估计):病人有明确颅脑外伤,是否还有颅骨

19、骨(估计):病人有明确颅脑外伤,是否还有颅骨骨折、颅内损伤需要神经外科检查。折、颅内损伤需要神经外科检查。折、颅内损伤需要神经外科检查。折、颅内损伤需要神经外科检查。P P(计划):立即送入急诊手术室,止血。呼叫神经(计划):立即送入急诊手术室,止血。呼叫神经(计划):立即送入急诊手术室,止血。呼叫神经(计划):立即送入急诊手术室,止血。呼叫神经外科医生进行处理。(外科医生进行处理。(外科医生进行处理。(外科医生进行处理。(1 1级)级)第十八张,PPT共二十九页,创作于2022年6月病例分析病例分析2患者,女,患者,女,55岁。午饭后感到上腹部疼痛,岁。午饭后感到上腹部疼痛,胸闷,本人有恐慌

20、感故前来就诊。病人心律胸闷,本人有恐慌感故前来就诊。病人心律快、脉律不整,口唇、甲床轻度发绀,呼吸快、脉律不整,口唇、甲床轻度发绀,呼吸浅速。浅速。第十九张,PPT共二十九页,创作于2022年6月患者,女,患者,女,5555岁。午饭后感到上腹部疼痛,胸闷,本人有岁。午饭后感到上腹部疼痛,胸闷,本人有岁。午饭后感到上腹部疼痛,胸闷,本人有岁。午饭后感到上腹部疼痛,胸闷,本人有恐慌感故前来就诊。病人心律快、脉律不整,口唇、甲床轻恐慌感故前来就诊。病人心律快、脉律不整,口唇、甲床轻恐慌感故前来就诊。病人心律快、脉律不整,口唇、甲床轻恐慌感故前来就诊。病人心律快、脉律不整,口唇、甲床轻度发绀,呼吸浅速

21、。度发绀,呼吸浅速。度发绀,呼吸浅速。度发绀,呼吸浅速。S(主诉):午饭后感到上腹部疼痛,胸闷,本(主诉):午饭后感到上腹部疼痛,胸闷,本人有恐慌感故前来就诊。人有恐慌感故前来就诊。O(观察):心律快、脉律不整,口唇、甲(观察):心律快、脉律不整,口唇、甲床轻度发绀,呼吸浅速。床轻度发绀,呼吸浅速。A(估计):病人消化系统以外症状占主要地位,(估计):病人消化系统以外症状占主要地位,心脏病可能性最大。心脏病可能性最大。P(计划):内科诊室,优先就诊。(计划):内科诊室,优先就诊。(2级)级)第二十张,PPT共二十九页,创作于2022年6月PQRST公式公式(描述疼痛病人主诉描述疼痛病人主诉)P

22、rovokes(诱因):疼痛的诱因是什么?怎样(诱因):疼痛的诱因是什么?怎样可以缓解?怎样加重?可以缓解?怎样加重?Quality(性质):疼痛的性质?(性质):疼痛的性质?Radiates(放射):疼痛的位置?有无放射?(放射):疼痛的位置?有无放射?Severity(程度):相当于(程度):相当于110哪个数字?哪个数字?Time(时间):疼痛开始时间?持续时间?(时间):疼痛开始时间?持续时间?第二十一张,PPT共二十九页,创作于2022年6月病例分析病例分析病例分析病例分析患者,男,患者,男,34岁。饱餐后出现腹痛,伴恶心、岁。饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐,疼痛似刀绞一样,弯腰时疼痛

23、加重。呕吐,疼痛似刀绞一样,弯腰时疼痛加重。疼痛位于右上腹,并向右肩部放射。疼痛剧疼痛位于右上腹,并向右肩部放射。疼痛剧烈但勉强忍受,如果用数字烈但勉强忍受,如果用数字110表示,病人表示,病人说自己的疼痛说自己的疼痛“大约相当于大约相当于8”。以往曾有。以往曾有2次类次类似发作,每次均在饱餐后,持续时间不等。似发作,每次均在饱餐后,持续时间不等。第二十二张,PPT共二十九页,创作于2022年6月患者,男,患者,男,患者,男,患者,男,3434岁。饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐,疼痛似刀绞一样,弯腰时疼痛岁。饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐,疼痛似刀绞一样,弯腰时疼痛岁。饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐

24、,疼痛似刀绞一样,弯腰时疼痛岁。饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐,疼痛似刀绞一样,弯腰时疼痛加重。疼痛位于右上腹,并向右肩部放射。疼痛剧烈但勉强忍受,如果用数字加重。疼痛位于右上腹,并向右肩部放射。疼痛剧烈但勉强忍受,如果用数字加重。疼痛位于右上腹,并向右肩部放射。疼痛剧烈但勉强忍受,如果用数字加重。疼痛位于右上腹,并向右肩部放射。疼痛剧烈但勉强忍受,如果用数字1 11010表示,病人说自己的疼痛表示,病人说自己的疼痛表示,病人说自己的疼痛表示,病人说自己的疼痛“大约相当于大约相当于大约相当于大约相当于8 8”。以往曾有。以往曾有。以往曾有。以往曾有2 2次类似发作,每次均在饱餐后,次类似发作,每

25、次均在饱餐后,次类似发作,每次均在饱餐后,次类似发作,每次均在饱餐后,持续时间不等。持续时间不等。持续时间不等。持续时间不等。P(诱因):饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐,弯腰时疼(诱因):饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐,弯腰时疼(诱因):饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐,弯腰时疼(诱因):饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐,弯腰时疼痛加重。痛加重。痛加重。痛加重。Q(性质):疼痛似刀绞一样(性质):疼痛似刀绞一样(性质):疼痛似刀绞一样(性质):疼痛似刀绞一样R R(放射):疼痛位于右上腹,向右肩部放射。(放射):疼痛位于右上腹,向右肩部放射。(放射):疼痛位于右上腹,向右肩部放射。(放射):疼痛位于右上腹

26、,向右肩部放射。S S(程度):疼痛剧烈但勉强忍受,病人说自己的疼痛(程度):疼痛剧烈但勉强忍受,病人说自己的疼痛(程度):疼痛剧烈但勉强忍受,病人说自己的疼痛(程度):疼痛剧烈但勉强忍受,病人说自己的疼痛“大约相当于大约相当于8 8”。T(时间):以往曾有(时间):以往曾有2 2次类似发作,每次均在饱餐后,次类似发作,每次均在饱餐后,次类似发作,每次均在饱餐后,次类似发作,每次均在饱餐后,持续时间不等。持续时间不等。持续时间不等。持续时间不等。A A(估计):可能是急性胆囊炎。(估计):可能是急性胆囊炎。(估计):可能是急性胆囊炎。(估计):可能是急性胆囊炎。第二十三张,PPT共二十九页,创

27、作于2022年6月多个病人同时来诊多个病人同时来诊病人病人病人病人1 1:男性,:男性,:男性,:男性,6060岁,建筑工人。主诉急性后腰疼痛。病人弯腰岁,建筑工人。主诉急性后腰疼痛。病人弯腰岁,建筑工人。主诉急性后腰疼痛。病人弯腰岁,建筑工人。主诉急性后腰疼痛。病人弯腰捂背,直不起腰来。捂背,直不起腰来。捂背,直不起腰来。捂背,直不起腰来。病人病人病人病人2 2:1616岁,男性。主诉踝部疼痛,由朋友搀扶来急诊室。岁,男性。主诉踝部疼痛,由朋友搀扶来急诊室。岁,男性。主诉踝部疼痛,由朋友搀扶来急诊室。岁,男性。主诉踝部疼痛,由朋友搀扶来急诊室。一脚着地。踝部红肿。一脚着地。踝部红肿。一脚着地

28、。踝部红肿。一脚着地。踝部红肿。病人病人病人病人3 3:男性,:男性,:男性,:男性,2727岁。病人呼吸骤停,由救护车送至急诊室。急救岁。病人呼吸骤停,由救护车送至急诊室。急救岁。病人呼吸骤停,由救护车送至急诊室。急救岁。病人呼吸骤停,由救护车送至急诊室。急救医师正在经气管插管给病人做辅助呼吸。心电监测显示:窦性心医师正在经气管插管给病人做辅助呼吸。心电监测显示:窦性心医师正在经气管插管给病人做辅助呼吸。心电监测显示:窦性心医师正在经气管插管给病人做辅助呼吸。心电监测显示:窦性心动过速,动过速,动过速,动过速,144144次次次次/分。分。分。分。病人病人4 4:女性,:女性,7676岁。主

29、诉在家呕血并感到头晕。病人面色苍岁。主诉在家呕血并感到头晕。病人面色苍白,白,BPBP:80/50mmHg80/50mmHg,P P:130130次次/分。分。第二十四张,PPT共二十九页,创作于2022年6月A(估计)、(估计)、P(计划)(计划)病人病人3:呼吸骤停。立即送抢救室。:呼吸骤停。立即送抢救室。病人病人4:休克的可能。立即送抢救室。:休克的可能。立即送抢救室。病人病人1:腰扭伤可能性最大。外科诊室,优先:腰扭伤可能性最大。外科诊室,优先就诊。就诊。病人病人2:踝关节扭伤可能性最大。急诊外科候:踝关节扭伤可能性最大。急诊外科候诊。诊。第二十五张,PPT共二十九页,创作于2022年

30、6月作业题作业题一冠心病病人,平日有心绞痛发作病史,近一冠心病病人,平日有心绞痛发作病史,近3天天胸痛频繁发作,来急诊就诊。病人自述最近由胸痛频繁发作,来急诊就诊。病人自述最近由于工作繁忙故经常加班,非常劳累,胸痛似刀于工作繁忙故经常加班,非常劳累,胸痛似刀绞,服硝酸甘油等抗心绞痛药物不能缓解,且绞,服硝酸甘油等抗心绞痛药物不能缓解,且疼痛向肩背部放射,如果用疼痛向肩背部放射,如果用110数字来比喻数字来比喻疼痛,病人说自己的疼痛疼痛,病人说自己的疼痛“大约相当于大约相当于7”。请说明如何用请说明如何用PQRST公式描述。公式描述。第二十六张,PPT共二十九页,创作于2022年6月答案答案P(

31、诱因):病人可能由于经常加班,非常劳(诱因):病人可能由于经常加班,非常劳累导致。累导致。Q(性质):疼痛似刀绞一样(性质):疼痛似刀绞一样R(放射):胸部疼痛,且疼痛向肩背部放射。(放射):胸部疼痛,且疼痛向肩背部放射。S(程度):(程度):“大约相当于大约相当于7”。T(时间):胸痛持续(时间):胸痛持续3天,不能自行缓解,且天,不能自行缓解,且服药后疼痛也不能缓解。服药后疼痛也不能缓解。第二十七张,PPT共二十九页,创作于2022年6月急诊预检分诊急诊预检分诊流程流程第二十八张,PPT共二十九页,创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第二十九张,PPT共二十九页,创作于2022年6月

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