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1、高考作文写作提升课堂：借物抒情 托物言志（附：技法提炼及实战演练）名家引路窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树。那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我四楼的窗户。坐在我的书桌前，一树浓荫收入眼底。从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候，它就站立在这里了。或许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。就因为它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿，我们从此天天享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青
2、青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。便設法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。洋槐开花的日子，是我
3、们的槐花节。槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘
4、徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉我知道它们明年
5、还会再回来。冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树杈间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新
6、回来的是原来那棵老槐;可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。（选自读者，有删改）技法提炼“借物抒情”“托物言志”的象征性表现手法，常常采用委婉、曲折、含蓄的写法去体现深刻的哲理，寄寓长远的意旨。借象传意，托物言志，就是作者把文章主旨和浓厚的感情寓于对客观事物或事件的描写叙述之中，而不是明显、生硬地直接写出。它往往根据客观事物之间的某种联系，借助联想与想象，通过对熟悉
7、的、具体的东西的描摹，表现生疏的、抽象的东西，从而形成象征性的手法，展示出某种哲理意义，使主旨深远，寓意深刻。窗前的树一文，紧紧抓住洋槐一年四季的不同特征，精心刻画：春天的洋槐既沉稳又不喧哗，在清风中花香怡人;夏日的洋槐任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，它的树干却始终岿然;秋天的洋槐在秋风乍起时，金色的叶子如雨飘落;冬天的洋槐赤裸全身而一无遮挡，展示它的挺拔与骄傲，从而含蓄地表达了洋槐沉稳、朴实和坚强的可贵品质。从洋槐的身上，我们获得了生活的启示：做人应像洋槐那样朴实、坚强，为实现自己的人生理想而不懈奋斗。学子佳作明天，我依然会绽放周晓璟我能带给你快乐，也可能让你心生伤感。我伫立在公园溪流旁，享受着
8、滋润的沃土、和煦的春风。游人坐在雕花木椅上，白日里，欣赏我娇艳的花朵，傍晚为我萎败的身躯而皱眉。我是一棵朱槿，“一日朱槿”，早开晚败。我在灿烂的太阳下盛开，快乐地摇曳，引得游人发出“风景无限好”的称赞，抚平他们紧皱的眉头。无论是压力巨大的白领、孤独忧郁的老人，还是学业繁重的学生、苦于劳作的农民，我的美丽使他们快乐。只是，我终将枯萎。夕阳西下，昏黄的路灯无法点燃我的生命。白日美丽动人，此刻黯然失色，这种巨大的反差成为我痛苦的根源。昏暗的灯光下，与朋友吵架的少女对着我哭泣，遭同事排挤的实习生盯着我眼神茫然，劳累的中年人对着我抱怨生活的不幸他们神情迷茫，痛苦绝望，我枯萎的花瓣使他们的心更加灰暗。戴着
9、金丝框眼镜的学者向我走来，我努力蜷缩着身体无论他快乐与否，我都不愿再让他皱眉叹息。他坐在木椅上，背对着我，静谧的夜晚只有书页翻过的声音。“巴尔扎克”，我看到了这个用油墨印在纸上的名字，我还看到了一句：“不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊。”我早开晚败，一日荣枯，是自然的规律。我因白天美丽、夜晚衰败而痛苦，但草木荣枯是自然的规律，痛苦欢乐则由心而生。万物都是矛盾体，痛苦与快乐不时转换，永不停息。黑夜里，灯光变得柔和而明亮。我不会再被短暂的变化左右情绪。明天，我的花瓣依旧鲜艳;明天，我的枝茎依旧挺拔。那些无奈于现实的人们，不必徘徊，明天，生活依旧美好;那些笑靥明媚的人们，无论生活给予你什么，要一直微笑面对。我展开蜷缩的枝叶，尽情吸吮黎明的露水。我看着地平线的方向，目光坚定。明天，我依然会绽放。点评朱槿花白日娇艳，傍晚萎败，随日荣枯，生命短暂。压力巨大的白领，孤独忧郁的老人，学业繁重的学生，苦于劳作的农民，他们总要面对生活中的种种心酸与苦楚，迷茫与绝望。正如这一日朱槿，荣枯盛衰自有规律，痛苦与快乐在不时转换。作文通过描写朱槿花对生命的认识和豁达的态度，引用巴尔扎克的话“不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊”，阐明观点。作文运用象征手法，寄意于物，思想深刻。