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1、关于幼小衔接之幼儿到小学第一张，PPT共十六页，创作于2022年6月 孩子在年龄小时，习惯既容易建立，也易于巩孩子在年龄小时，习惯既容易建立，也易于巩固，不良的习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良固，不良的习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定型时，既影响良好习惯的建立，习惯越积越多并稳固定型时，既影响良好习惯的建立，又不易纠正。又不易纠正。第二张，PPT共十六页，创作于2022年6月一、学会倾听一、学会倾听 倾听比表达重要。倾听比表达重要。1 1、注视就是尊重。、注视就是尊重。2 2、语言生动，表情丰富。、语言生动，表情丰富。第三张，PPT共十六页，创作于2022年6月训练
2、活动：训练活动：1、在听故事中学会倾听。、在听故事中学会倾听。2、在互相交流中学会倾听。、在互相交流中学会倾听。3、在老师的鼓励中学会倾听。、在老师的鼓励中学会倾听。第四张，PPT共十六页，创作于2022年6月故事里有几个小动物？故事里有几个小动物？五色花有几种颜色？五色花有几种颜色？小女孩叫什么名字？小女孩叫什么名字？第五张，PPT共十六页，创作于2022年6月 老师的称赞和表扬对孩子来说，是良好品行自老师的称赞和表扬对孩子来说，是良好品行自我肯定的动力，是对自己才智充满自信心的动力。我肯定的动力，是对自己才智充满自信心的动力。你听到他说的话了吗？你听到他说的话了吗？他说的对不对呢？他说的对
3、不对呢？咦，为什么你不知道呢？咦，为什么你不知道呢？第六张，PPT共十六页，创作于2022年6月二、学会表达二、学会表达训练活动：训练活动：1、常规练习。、常规练习。以一个主题开火车说话。以一个主题开火车说话。2、创设说话的情境。、创设说话的情境。3、你会表达，小红给送给你。、你会表达，小红给送给你。第七张，PPT共十六页，创作于2022年6月（1）看图说话）看图说话 按顺序观图。按顺序观图。（2）利用实物说话）利用实物说话 水果（样子，颜色，味道）水果（样子，颜色，味道）花朵（名字，颜色，气味）花朵（名字，颜色，气味）第八张，PPT共十六页，创作于2022年6月（3）生活场景说话）生活场景说
4、话打电话打电话 帮助别人帮助别人 上街买东西上街买东西第九张，PPT共十六页，创作于2022年6月（4）学角色说话）学角色说话第十张，PPT共十六页，创作于2022年6月三、学会正确的写字姿势三、学会正确的写字姿势训练活动：训练活动：1、正确地示范。、正确地示范。2、观看图片了解错误握笔的后果。、观看图片了解错误握笔的后果。3、发挥儿歌的作用。、发挥儿歌的作用。4、你会握笔，小红给送给你。、你会握笔，小红给送给你。第十一张，PPT共十六页，创作于2022年6月握笔歌握笔歌小小笔，手中拿，老大老二紧握笔，老三笔下小小笔，手中拿，老大老二紧握笔，老三笔下稳稳垫，无名指头藏中间，小拇指头坐桌上，稳稳
5、垫，无名指头藏中间，小拇指头坐桌上，笔儿紧靠老虎口，写起字来稳又好。笔儿紧靠老虎口，写起字来稳又好。写字歌写字歌小虾儿，真不好，小小年纪弯着腰，我们不学小小虾儿，真不好，小小年纪弯着腰，我们不学小虾儿，坐的姿势要改好，身体离桌一拳头，挺起虾儿，坐的姿势要改好，身体离桌一拳头，挺起腰杆要记牢，两腿摆平放前面，天天做到身体好。腰杆要记牢，两腿摆平放前面，天天做到身体好。正姿操正姿操一二三四五六七，我们来做正姿操，头正腰直一二三四五六七，我们来做正姿操，头正腰直身放松，两脚平放同肩宽身放松，两脚平放同肩宽坐正上身微前倾，胸与桌子隔一拳，开肩两臂平坐正上身微前倾，胸与桌子隔一拳，开肩两臂平方好，作业本，要放正方好，作业本，要放正左手扶好不乱动，右手执笔姿势正，一手好字左手扶好不乱动，右手执笔姿势正，一手好字源于勤。源于勤。第十二张，PPT共十六页，创作于2022年6月王王第十三张，PPT共十六页，创作于2022年6月四、基本常识的培养四、基本常识的培养用餐习惯用餐习惯 上厕习惯上厕习惯 收拾学具习惯收拾学具习惯排队习惯排队习惯 急救常识（打电话）急救常识（打电话）重大节日重大节日第十四张，PPT共十六页，创作于2022年6月关于拼音教学关于拼音教学aoeiu第十五张，PPT共十六页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第十六张，PPT共十六页，创作于2022年6月