初中物理摩擦力(培优试题).pdf

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1、摩擦力摩擦力1.如图，小球重 20 牛，以 2 米/秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动，它在水平方向受到的推力是：A.0 牛B.10 牛C.20 牛D.40 牛止那么物体受到墻壁施与的摩擦力大小为摩擦力的方向为452.一个重 50N 的木箱放在水平桌面上，在 10N 的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为 22N 时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，那么Af1=0Nf2=22NBf1=0Nf2=50NCf1=50Nf2=22NDf1=10Nf2=22N3.关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力，以下说法正确的选项是 两物体接触面上的摩擦力方向一定与弹力

2、方向垂直 有摩擦力必有弹力，而有弹力时未必有摩擦力 摩擦力的大小与弹力的大小总是成正比 弹力有时是动力，有时是阻力，而摩擦力总是阻力ABCD4.如下图，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将选填“不变、“变大或“变小，假设在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，那么瓶子受到手的摩擦力将选填“不变、“变大或“变小。5.如下图，用 F=20N 的推力，使重力 G=50N 的物体靠在竖直墻壁上静6.一弹簧测力计在两个水平拉力作用下处于静止，拉力的大小 均为 F，该测力计的示数和合力大小分别为AF，2FBF/2，2FCF，0D2F，07、小明观察如下漫画

3、，总结了四个观点，错误的选项是A甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变8.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验如下图，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为AF1F2=F3 BF1F2F3 CF2F1F3 DF1=F2F319.锯子的锯齿都“东倒西歪，不在同一平面内小明猜测这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜测以下设计方案最正确的是A用同

4、一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比拟用力情况B 用一把“东倒西歪和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比拟用力情况C 用一把“东倒西歪和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比拟用力情况D用同一把锯子，分别在“东倒西歪和拨正锯齿时锯同一硬木头，比拟用力情况10.同学们在以“假设为主题的讨论中，以下四种观点正确的选项是A假设失去摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态B假设没有了空气，声音就一定不能传播C假设没有了大气压强，地面上的物体都会飘向高空D假设失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量11.如下 图，木块下面是一长木板，小明 将弹簧测力计 一端固定，另 一端钩住长方体木块A，实验

5、时拉着 长木板沿水 平地面向 左运动，读出弹簧 测力计示 数即可测出木块A 所受摩 擦力大小不 计弹簧测力计 的自重，在木 板运动 的过程中，以 下说法正确的 选项是A木块 A 受到的 是静摩擦力B木块 A 相对 于地面是运动 的C拉动速 度变大时，弹簧测力计示数变大D木 块 A 所受 摩擦力方向向 左12.在奥运会上，体操运发动在 上单杠之前，总要在手 上抹 些镁粉；而在单杠上 做回环动作时，手握单杠又 不能太紧他 这样做的目的 是A、两者都是增大摩 擦B、两者都是减小摩 擦C、前者是减小摩擦，后者是增 大摩擦D、前者是增大摩擦，后者是减 小摩擦13.在平直的公路上，运发动骑 自行车加速前

6、进，有关车轮 所受摩擦力方 向说法 正确的选项是 A前 后车轮所受摩 擦力方向都 向后B前 后车轮所受摩 擦力方向都 向前C前 轮所受摩擦力 方向向前，后轮所受摩擦 力方向向后D前 轮所受摩擦力 方向向后，后轮所受摩擦 力方向向前14.挂在竖直墙壁上 的石英钟，它的秒针在走 动时会 受到转 轴处的摩擦阻 力和重力的作用 当石英 钟内电 池的电能耗 尽而停止 走动时，其秒针往 往停在表 盘上的A“3的位置B“6的位置C、“12 的位置D、“9的位置215.让我们想象一下，如果教室 里的摩擦力突 然消失，以下现象不可能出 现的是 A老 师无法用粉笔 在黑板上写 字B、同 学们稍微活动 就会从椅子

7、上纷纷滑到地 面上C、固 定吊灯的螺丝 从天花板上 滑出，使吊灯 落到地上D、写 字时圆珠笔从 手中滑出漂 浮在空中16.一人用 100N 的水平力推着一个重 150N 的木箱在地板上匀速前进，如下图，假设另一人再加给木箱 50N 竖直向下的力，那么A、木箱共受到四个力的作用B、木箱的运动状态保持不变C、木箱重变为 200ND、木箱的运动状态要发生改变17.如下图，在水平桌面上叠放着两个长方形木块甲和乙，甲、乙间及乙与桌面间的接触都是粗糙的，乙用水平细线拴住，用F=10N 的水平力拉乙，使甲、乙一起向右匀速运动，那么A、线线对甲的拉力为 10NA减小为原来的 12B和原来一样C增大为原来的 2

8、 倍 D无法判断19.用测力计两次拉动重为G 的物体竖直向上运动，两次运动的s-t 图像如下图，其对应的测力计示数分别为F1、F2，运动的速度分别为v1、v2，那么 AF1F2，v1v2BF1F2，v1v2CF1=F2，v1v2 D以上三种情况都有可能20.如下图，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的选项是A木块受到的摩擦力逐渐增大B木块受到的摩擦力逐渐减小C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力21.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及

9、弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。对小明同学的实验讨论正确的选项是()A两次M所受滑动摩擦力f甲f乙M M甲NMB、细线对甲的拉力不为零，但一定小于 5NC、乙所受摩擦力的大小为 5ND、甲所受的摩擦力一定小于乙所受的摩擦力18.物体 A 在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上当水平力减小为F2 时，物体 A 恰好沿竖直墙壁匀速下滑此时物体A所受摩擦力的大小乙3B小明实验是研

10、究滑动摩擦力与压力大小的关系C乙情况弹簧秤的示数等于f乙D小明实验时控制相同的量是接触面积大小22.22.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图 1 所示，那么关于人的受力分析的以下表达正确的选项是A人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C人受到重力，竖直向上的弹力D人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力23.将一袋大米放在 匀速向右运 动的输送带上，开始米袋与 输送带间有一 段距离 的相对滑动，然后米 袋随输 送带一起匀速 运动当输送 带突然制动时，米袋会继续向 前滑动一 段距离 后停下 答复以下 小题请 选填以

11、下适 宜的字母 标号A受到 方向向右的摩 擦力；B受 到方向向左的 摩擦力；C不 受力1米袋刚放上输 送带的瞬间，米袋在水平 方向上受力情 况为用的方法减小 摩擦力的，2扇子能扇转“魔力转椅 是利用了原理25.木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点如图甲，是因为木块具有；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向填“左或“右的摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动 如图乙 那么木块受到的摩擦力方向向填“左或“右，大小是 N2当米袋随输送 带一起匀速 运动时，米袋 在水平方向上 受力情况为3当将输送带突

12、 然制动时，米袋在水平方 向上受力情况 为332N N224.小柯做了一个如 下图的“魔力转椅实验，他坐在普通 转椅上用力扇 动手中 的扇子，椅子 不转；在普通 转椅的立柱和 底座金属筒之 间装上滚动轴实验次数压力 F/N 1 324 3 5 4 6 5 7承和 钢珠后，用力 扇动手中 的扇子，“魔力转椅 随即转动1“魔力 转椅是采左ab右障碍物障碍物甲乙26.26.用图 1 所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系1实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力2某次实验中弹簧测力计的指针位置如图 1 所示，它的示数是N3在图 2

13、中画出摩擦力随压力变化的图像摩擦力/N 0.60.8 1.01.21.444 分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成5实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小你认为她的结论正确吗？，理由是：试验次数1234527.在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块如下图，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同

14、)。由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为N；在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为N；在这五次试验中，木块桌面0.01受到的摩擦力大小应该有次是相同的。3木与28.教室的门栓坏了，门经常被风 吹开，这是门与门 框间摩擦 太小的缘故 如何增 大摩擦呢？同 学们提出一些 设想，概括如 下：a增 大压力增大摩 擦；b增大 接触面粗糙程 度增大摩擦；c增 大接触面积增 大摩擦；d增大运动速度 增大摩擦为了验证这些 设想，他 们利用 长方体木块、铁块、弹簧测 力计、毛巾 和水平桌 面等，进行实 验探究，并将 数据记人表中：5木与 桌面0.005v514木与毛 巾面0.01v5v1022木与 桌面0.

15、012v511木与 桌面0.01v51木块运动状态静止静止加速匀速减速弹簧测力计示数 F/N0.50.60.80.70实验接触 面接触 面积/m2接触 面情况速度压力/N摩擦 力/N1比拟实验 1、2可知：设想是错误的，判断 的理由是；2比拟实验两组数据，可以判断设 想 C 是否正确；在实验中，5测量 摩擦力时应保 持木块在水平 桌面上作运动；上图的弹簧 测力计示数是表中“处的数 值，其大小为N填“正确“或“不正确“，其理由是；4请你利用上述 分析得出的 结论，写出一 种能将门关紧 的方法：29.如下图是“探究 滑动摩擦力 大小与什么因 素有关的实 验前车 轮被动向前运 动，因此所受 地面摩擦

16、力方 向向后应选D作时，根 据力臂的知识，指针在水平位置时重 力的力臂最大，即在“3点和“9点时，重 力的力臂最 大，但是在“3点时，指 针的重力是 动力让其自 然下垂，在“9点 时是阻 力，并且这时阻力的作用效 果最大当秒针在“9点时，重力是阻力的力臂最大，此时阻力的作用效果最大，当电能 耗尽而停止走 动时，一般停 在“9点应选 C学校进行拔河比赛，本班有力气大的，力气小的同学各 10 人，有的班级把力气大的放在前边，力气小的放在后边即前边全是力气大的，后边全是力气小的，有的班级相反本班物理老师问同学们：你认为力气大的放在前边还是后边，用物理的知识分析一下前后都要有力气大的，要保证绳子是直的

17、，从而使本队队员施加的力在同一直线上，这时的合力最大当队伍左右摇摆时，离输就不远了其次队员的重心要低，最大限度增大脚与地面的摩擦力，保持后倾姿势，夹紧绳子！3某同学分析实 验3、4数据，并支持设想b，你认为他 这种分析方法8 题答案电池应该是在 阻力 包括重力和 摩擦力 最大时 耗尽，在挂 钟工1实验过程中，必须用弹簧 测力计沿水平 方向拉着物块A 做运动，这样做便于测 量滑动摩擦力 的大小2分析图甲、乙 可知，在接 触面粗糙程度 相同时，越大，滑动摩 擦力越大3分析图甲和丙，发现弹簧 测力计的示数F1F3，说明：压力一定时，滑 动摩擦力越大 上述实 验得到的 结论是：滑动摩擦 力的大小跟 压

18、力的大小和 接触面的粗糙 程度有关 人们通过大量实 验进一步证明：接触 面粗糙程度一 定时，滑动摩 擦力的大小与 压力的大小成 正比4如图 丁所示，在图丙中物块 A 上叠放一 块与之相同的 物块 B，用弹簧测力 计拉着物块A，使物块 B 随 A 一起做匀速 直线运动弹 簧测力计示数为 F4，那么 F4：F3=；此运动 过程中，物块 B 受到的摩擦 力 fB=N7 题答案解：因为摩擦 力的方 向总是与物 体运动或 相对运 动的趋势的 方向相反，运发动骑自行 车加速前 进，后 车轮相对地 面做向后 运动，因此所受摩 擦力方向 向前，摩擦力二摩擦力二一选择题共 15 小题12021湖北用 5N 的水

19、平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10N 的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是A大于 5N，小于 10NB10NC5ND无法判断2 2021乐山如下图，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为 10N的木块相连，木块放在上外表水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为 4N，那么木块所受摩擦力的大小与方向分别是A10N，水平向右B14N，水平向左C6N，水平向左D4 N，水平向右63 2021杭州如下图，第一次甲单独用50N 的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用 30N 的力向左推甲，前

20、后两次，人均未运动，那么以下说法错误的选项是 62021淅川县三模如下图，用10N 的水平拉力 F 拉滑轮，使足够长的物体 A以 0.2m/s 的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为 3N假设不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，那么以下说法中正确的有AB 受到的摩擦力为 3N，方向水平向左B滑轮移动的速度为 0.4m/sC绳子拉物体 A 的功率为 2WA在两幅图中，墙壁都受到 50N 的推力B乙受到地面 30N 的摩擦力，方向向左C第二次推时，甲受到地面 20N 的摩擦力方向向左D第二次推时，墙壁受到 80N 的推力42021衢州自行车的结构及使用涉及到不少科学知识，自行车的轮胎

21、外表有凹凸不平的花纹是为了A增大压力B增大摩擦力 C减小压力D减小摩擦52021聊城如下图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验有关此实验的说法中正确的选项是A分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关D在运动过程中假设将拉力 F 增大到 12N，弹簧测力计的示数仍为 3N72021泉港区模拟如下图，用 F=6N 水平向右的拉力匀速拉动物块 A 时，物块 B 静止不动，此时弹簧测力计的示数为 4N，那么物块 B 所受

22、摩擦力的大小及方向为A6N，水平向右B6N，水平向左C4N，水平向左D4N，水平向右82021黄冈校级模拟如下图，水平地面上放置相同材料制成的四个木块，其中两个质量为 m的木块间用不可伸长的水平轻绳相连，下面两个木块质量分别为 2m和 3m现用水平拉力F 拉其中一个质量为 3m 的木块，使四个木块一同水平向右匀速运动，那么7示数不变，关于该状态，以下说法正确的选项是不计绳和弹簧测力计A质量为 3m 的木块与地面间的摩擦力为B质量为 2m 的木块与地面间的摩擦力为C轻绳对 m 的拉力为D轻绳对 m 的拉力为AA 对 B 的摩擦力为滑动摩擦力BA 对 B 的摩擦力方向水平向右C弹簧测力计的示数等于

23、 B 所受摩擦力与水平拉力 F 的合力D弹簧测力计对 B 的拉力小于 A 对 B 的摩擦力122021梅州模拟 物理课上，老师演示了如下图的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动不考虑空气阻力，以下分析正确的选项是A木块随小车一起作匀速直线运动时，木块受摩擦力作用B小车的运动速度增大，那么它的惯性和动能也随之增大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力属于平衡力D小车受到阻力突然停止运动时，木块将向右倾倒132021罗平县三模 一位意大利创造家设计了一种无辐条的“超级折叠自行车，AF1=F2=F3=F4B2F1=2F2=F3=F4人们利用简单的操作便能将它折叠起来装入背

24、包中，关于该自行车，以下说法中错误的选项是A车轮、车把和脚踏板上都刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B自行车在运动的过程中，自身重力方向保持不变C骑行的自行车相对于路边的树木是运动的D静止在水平地面上的自行车对地面的压力和地面对自行车的支持力是一对平衡力142021 春高邮市期末如下图，一物体在水平压力 F 作用下，静止在竖直的墙上，现将压力 F 逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，那么在这过程中，物体所受摩擦力 f 随时间 t 变化的关系，在以下图线中描述正确的选项是C2F1=F2=2F3=F4 D4F1=2F2=2F3=F4102021海门市一模如下图，用水平向右的拉力 F 拉

25、动木板 A，待物体 B 稳定后，使木板 A 作加速运动，以下判断正确的选项是A物体 B 保持稳定状态，摩擦力不变B物体 B 将向右移动一段距离，摩擦力变大C物体 B 保持稳定状态，摩擦力变大D物体 B 将向右移动一段距离，摩擦力不变11 2021菏泽二模 如下图，用水平拉力 F 拉上外表粗糙程度各处相同的物体 A，使其在水平地面上匀速运动，当物体 B 静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的92021常熟市模拟在同一水平面上，两个完全相同的木块 P、Q 分别在水平力 F1、F2、F3 和 F4 的作用下，以不同的放置方式和运动速度一起向右做匀速直线运动，如图甲、乙、丙、丁所示，那么以下关系式正确

26、的选项是81 实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做直线运动来测理滑动摩擦力的大小；2由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的有关3由两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关序号D实验A甲、乙两图中物体 B 所受摩擦力大小均为 FB甲、乙两图中物体 A 均受到地面对它的摩擦力大小均为 FC甲图中物体 A 受到地面对它的摩擦力为 0，物体 B 受到的摩擦力为 FD乙图中物体 A 受到地面对它的摩擦力为 F，物体 B 受到的摩擦力为 0二实验探究题共 2 小题162021长沙在“探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块，进行了如下图的实验：2小明在

27、实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会化他请教老师，知道可用Ft 图象表示拉力随时间的变化情况假设某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的 Ft 图象如图乙所示，其中04s 木块处于静止状态，此后木块开始滑动分析图象可知：在这个实验中，要使木块由静止开始运动，1分析序号为的三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关滑动摩擦力 f 的大小与接触面所受压力 F 大小的数量关系式是；木板外表情况木板木板木板木板上铺棉布木板上铺毛巾压力/N681066弹簧测力计示数/N1.21.62.01.83.0ABC152021 春无锡期中如下图，叠放在一起的物体 A 和 B，在大

28、小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，那么以下结论中正确的选项是17 2021红安县模拟小明用如下图的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关的9至少要用N 的水平拉力拉木块；在实验过程中，如果木块受到的拉力是 2N，那么以下对木块所处状态的判断，正确的选项是A静止 B匀速直线运动 C静止或匀速直线运动 D条件缺乏，无法判断三计算题18 2021瑶海区模拟 如图中，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为 G=50N，现用大小为 10N 的水平推力 F 作用木块一端，使木块做匀速立线运动木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比，比例系数为 k20如下图，轻质小盘通过一根细

29、绳绕过定滑轮与水平桌面上质量为 0.5kg 的木块相连，当小盘内放有重为 0.6N 的砝码时，木块静止，这时木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为 0.7N 的砝码时，木块作匀速直线运动；当小盘内放上重为0.8N 的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为N21小丽同学在超市购物时，用 8N 的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是N突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用 16N 的水平力向后拉小车，但由于惯性小车还要继续前行一段距离，在小车继续前行过程中小车所受的合力为N1求木块运动时所受摩擦力及比例系数 k 的大

30、小；2竖置截面S 将木块分成 a、b 两个等大的长方体，如图乙，求木块匀速运动时，a 对 b 的作用力大小192021 春新泰市校级期中如下图，物体 B 重 5N1如果用 F=20N 的力水平向右推它，固定在竖直墙上，那么物体 B 所受的摩擦力 f 是多大？2如果水平推力 F 减小到 15N，物体刚好向下做匀速直线运动，此时物体所受的摩擦力 f 大小为多大？3假设将水平向右的推力 F 减小到 10N，物体竖直方向受到的合力 F 合为 2N，那么此时的滑动摩擦力为多1920大？22如下图，用 50N 的压力 F 把 4N 的物体压在竖直的墙上保持静止，墙面对物体的摩擦力为N；假设压力 F 增大为 100N，那么墙面对物体的摩擦力为N24如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F的大小与时间 t 的关系和物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示 由图象可知当t=1s 时，物体处于状态t=3s 时，物体受到的摩擦力为N；当 t=5s 时，物体受到的摩擦力为N1 025如下图，甲、乙两同学同时推一辆小车，甲用 40N 的力水平向右推，乙用 50N 的力水平向左拉，两力沿同一直线，那么小车受到推力的合力大小为N，方向1 1