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1、发言稿发言稿区青少年科技站让“双减”联动家校社区青少年科技站让“双减”联动家校社为落实“双减”，区青少年科技站自今年 9 月起全面启动“科教导师团”计划，联动“家校社”，打造覆盖“全频段”的科教服务网络，以丰富广大中小学生课余生活、满足个性化学习和发展为根本目标，助力区域义务教育阶段课后服务需求，促进青少年科学素养再提高，为每一个孩子的终身发展奠基。一、让学生家长“有得选”一、让学生家长“有得选”“线上不间断，线下选择多”。依托“童创空间”线上慕课平台，少科站实现了线上学习“全天候”、365 天不间断。对接线上资源，线下公益化课程学习也拓展了宽度和广度，贯通率达到 50%。“线上学习、线下体验
2、”的科创素养培育新模式，让更多学子在科普学习活动中找到了自己的兴趣。二、慕课平台全天候，社群空间可互动二、慕课平台全天候，社群空间可互动慕课平台现设立了机器人、模型、电子、生态等十大课程类别,上线了 19 个长课程、65 个短课程、共计 197 个微视频，学生们可以随时随地利用碎片化时间自由选择学习内容，在兴趣的迁移完全自主的同时找到乐趣，培养志趣。不断丰富和完善中的线上学习功能，让更多学生在开放共享的学习社区中掌握了全新的学习方式。学生可在“童创空间”的社群学习交流空间中展示自己的创意、作品，实现“师生互动、生生互动”。少科站教师还将根据学生的学习反馈情况，定期开设线上直播教学活动，回答学生
3、在学习中遇到的问题，展示学生的学习成果。三、公益课程开足量，阵地活动实打实本学期每周五下午至周日，少科站共开设了 98 个线下公益化学习课程，如智能家居、机械工厂、趣味游戏编程、机器人制作、仿古模型制作、探秘八大行星、数码板绘创作等。为了助力“双减”，10 月份起又增设了每周二至周四下午 16:00-17:30 的课程学习段，并采用线上预约方式报名，以最大限度满足区域青少年科普学习需求。除了公益科技课程学习之外，少科站的科普特色阵地活动成为“双减”后的又一道风景线。区少科站组织的学生俱乐部，每月都组织一次主题沙龙，内容围绕科普热点探究、科幻作品赏析、创作技巧分享等展开，为学生推介科学新知、开阔
4、科技视野。“周末天文台”则通过每月一次的天文科普讲座、天文相关制作、天文观测等活动，让学生了解天文知识，激发对天文的学习兴趣。四、让基层学校“能匹配”四、让基层学校“能匹配”“供给分层级，需求全覆盖”。为满足学校的课后服务多元化需求，少科站增设了周二至周五的“供给式自选”课程进校园。在调研、汇整课程资源的基础上，向各中小学发布了课程“菜单”，设立“普适一探究一培优三级体系课程目录，在助力“双减”的同时，与学校携手实现共同育人的目标。五、普适级助力科技社团“零突破”五、普适级助力科技社团“零突破”自 202*年开始，少科站新增了“三合一跨学科组合课程二作为针对薄弱学校的“科技强校课程”配送到校，
5、以中原路分校为试点，助力学校科技社团“零突破”。在“双减”的大背景下，少科站进一步整合了已有资源，在常年坚持的下沉学校项目的基础上，初步完成了“普适级课程系列化”，形成了科普类课程 20 类 102 课时，活动类课程 21 类 22.5小时，以供学校进行选择。六、探究级实现星级社团提质增量六、探究级实现星级社团提质增量针对已有一定基础的学校，或者是有星级社团提质增量需求的学校，少科站则提供更具深度的内容，初步形成了科普类课程 6 大类 27 课时，活动类课程 6 大类 7 小时，以供学校进行选择。星级学生科技社团是学校开展特色科技活动的抓手，少科站希望通过一系列探究级课程和活动帮助学校实现社团
6、进一步提升。例如，天文活动 地球和它的邻居们配送到校，帮助民星路小学天文社团在校本教材基础上拓宽视野、提升深度，为学生带来全新的内容与体验。七、培优级促进科创培养稳中有升七、培优级促进科创培养稳中有升“双减”加速了青少年“科创项目孵化”进校园，少科站进一步结合培优级课程与活动，通过各类创新课题辅导，启迪学生创新意识、激发学生想象能力、培养学生动手技能、提高学生表达能力、树立学生合作意识，培育具有创新能力、有志于从事科研事业的后备人才队伍。八、让社区家庭“都受益”八、让社区家庭“都受益”“站校馆协同，科教辐射广二少科站一方面将自有的品牌活动带进社区、街道，同时也借力区域高校、专业机构、科普场馆专
7、业队伍，凝聚助推区域青少年科学素养持续提升的外围力量。九、特色科普进社区九、特色科普进社区“月月趣味观”系列活动每月举办一次。活动下沉社区，融合多学科知识，是一个汇集“点滴小妙招”、打造“科普无死角”的“生活大百科”讲堂。活动以直观有趣、简单易学、方便实用的方法展现各种生活场景中的科学常识和巧思妙用，解读基本的科学原理，让青少年学会正确的科学方法。“节能小当家”青少年家务秀擂台活动从少科站阵地延伸至本区各街道社区，由少科站提供特色科普活动菜单和时间，供各社区选择,并由双方协商确定实施。活动立足于智慧生活、低碳环保、劳动技能，通过亲子互动、同乐共学，将劳动教育渗透到生活的点滴之中，还将陆续走进区
8、各个街道，掀起家务劳动新热潮。校长发言稿校长发言稿双减减量不减质双减减量不减质从生活习惯的养成、学习毅力的磨炼、为人处世的准则等方面,对学生们进行了谆谆教诲；同时希望全体老师在“双减”政策的背景下，共同努力，不断探索，培养学生的良好习惯，让“双减”工作落地见效，更好地承担起学校新时代立德树人、铸魂育人的光荣使命。学校对在此次期中考试中成绩优异的 270余名学生进行了表彰。共设置英才奋进星、英才智慧星、英才榜样星、英才标兵星、英才领航星五个奖项。尽管时值冬日，天气转寒，但会场上却是一片热烈欢腾！获奖的学生步伐轻快地登上领奖台，接受属于他们自己的荣誉,在领奖台上留下了弥足珍贵的合影，台下响起了阵阵祝贺的掌声。台上获奖的学生脸上带着自豪，眼中闪着聪慧，心里无比激动。不论是城区学校还是农村小学，学校都要在提升“双减”质量上下功夫，抓住课堂主阵地提质增效，落实好课程管理，做到作业减时减量不减效，真正让“双减”落地。作为一个农村学校，充分利用本地资源，开发拓展性劳动种植课程，并把阳光体育大课间活动设计从简单到规范，再到小而精的品牌打造，形成自己学校的特色，实属不易。