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1、幼儿园大班科学教案我最喜欢的动物及反思幼儿园大班科学教案我最喜欢的动物及反思活动目标：1.能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。2.体验用不同形式表现动物的乐趣。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.发展幼儿思维和口语表达能力。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。1.教师出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆，并提问：(1)看，这是在哪啊?在大森里里会有哪些动物呢?(2)你喜欢什么动物?它是什么样子的呢?2.教师小结：这么多的动物在一起就像一个大家庭。二、用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。1.师幼谈话：一天，森林里面
2、要开音乐会，让我们请出自己最喜欢的小动物来参加吧。教师引导幼儿谈谈自己想请谁来参加。2.教师引导幼儿讨论进行交流。师：先请小朋友想一想你最喜欢哪个动物?然后请你来跟大家说一说。3.交代作画材料。师：现在请你们来制作自己喜欢的小动物，老师这里有很多的操作材料，你想用什么方法和材料来制作自己喜欢的小动物呢?教师引导幼儿自由地说一说。4.教师引导幼儿自主选择自己喜欢的材料进行制作，教师巡回进行指导。三、讲评作品，结束活动。1.教师帮助幼儿展示自己的作品。师：看，这些都是我们小朋友自己制作的动物，我们一起来看一看吧。教师将幼儿的作品展示出来，请个别幼儿再集体面前进行交流。2.教师播放音乐，引导幼儿和小动物跳舞。师：音乐会马上就要开始了，让我们和最喜欢的小动物一起跳舞吧。活动反思：动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，一些孩子的作品有创意，表现出色，全班孩子总体的在绘画的操作方面能力都有所进步，只是到最后的游戏时间，有些孩子比较着急，所以涂色方面有些粗糙，我也进行了相关的讲解指导。从这次的操作中，我发现两大弱点：一是孩子们对于自主的进行美术创作活动缺乏经验和能力;二是材料不够丰富，将在以后日常的区域活动中增加创作的内容，提供给孩子们更多的操作材料，引导他们自由创作，增强这方面的经验和能力。