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1、_ 20162016 年内蒙古教师资格证考试小学教师资格证考试试题年内蒙古教师资格证考试小学教师资格证考试试题本卷共分为 1 大题 50 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。一、单项选择题（共一、单项选择题（共 5050 题，每题题，每题 2 2 分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为。A：正强化B：负强化C：正惩罚D：负惩罚2.下列能够促进创造力发展的是。A：发散思维B：聚合思维C：具体形象思维D：抽象逻辑思维3.小学生中最为常见的心理障碍为。
2、A：学习困难综合征精品资料_ B：儿童过度焦虑反应C：儿童多动综合征D：儿童厌学症4.记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为。A：感觉记忆B：短时记忆C：长时记忆D：瞬间记忆5.已有研究指出，口头言语发展的关键期是。A：2 岁B：4 岁C：6 岁D：8 岁6.一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于。A：两难故事法精品资料_ B：对偶故事法C：个案分析法D：文献研究法7.短时记忆的容量是。A：71 组块B：72 组块C：73 组块D：74 组块8.瞬时记忆的贮存时间为。A：0.252
3、 秒B：0.20.5 秒C：2 秒1 分钟D：5 秒2 分钟9.在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?A：同化精品资料_ B：痕迹消退C：压抑D：前摄抑制与倒摄抑制10.以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是。A：望梅止渴B：画饼充饥C：谈虎色变D：叶公好龙11.教育心理学成为一门独立学科的时间是。A：1879 年B：1905 年C：1907 年D：1903 年12.让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于。A：发现学习B：情境教学精品资料_ C：合作学习D：掌握学习13.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶
4、段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如 1218 岁阶段的危机冲突是。A：勤奋感对自卑感B：主动感对内疚感C：自我同一性对角色混乱D：自主感对羞耻感14.基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为。A：常模参照评价B：正式评价C：标准参照评价D：非正式评价15.罗森塔尔效应是指。A：教师的表达能力影响学生精品资料_ B：教师的外表影响学生C：教师期望的效应D：教师的人格效应16.跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。这种现象是。A：同化B：条件反射C：顺应D：无条件反射17.学习英语单词属于。A：概念学习B：符号学习C：命题学习D：原理学习18
5、.人与人之间的差异主要体现在。A：性格差异B：气质差异精品资料_ C：能力差异D：兴趣差异19.情感具有。A：不稳定性B：可控性C：深刻性D：社会性20.分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?A：思维的广阔性B：思维的深刻性C：思维的批判性D：思维的灵活性21.儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。A：科学概念B：日常概念C：一级概念精品资料_ D：二级概念22.由先前影响所造成的比较固定而往往不被意识到的一种心理准备状态，叫做。A：功能固着B：定势C：习惯D：认知风格23.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。A：关系转换理论B：经验类化理论C
6、：共同要素说D：形式训练说24.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为 50时，他们会。A：可能选择B：犹豫不决C：回避这项任务精品资料_ D：坚决选择25.罗森塔尔效应是指。A：教师的表达能力影响学生B：教师的外表影响学生C：教师期望的效应D：教师的人格效应26.从同化论的角度说，例子到规则的学习属于。A：派生下位学习B：上位学习C：相关下位学习D：并列结合学习27.到工厂进行参观访问属于。A：模象直观B：形象直观C：感知直观D：实物直观精品资料_ 28.儿童道德性发展的公正阶段是在。A：
7、25 岁B：67 岁C：810 岁D：11、12 岁以后29.能自我控制”属于哪种气质类型?A：抑郁质B：黏液质C：胆汁质D：多血质30.不是标准化成就测验的优越性。A：客观性B：计划性C：可比性D：公平性精品资料_ 31.信息加工学习理论的创始者是。A：斯金纳B：巴甫洛夫C：加涅D：苛勒32.韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是。A：能力B：运气C：任务难度D：努力33.“铁”等概念之后，再学习“金属”概念，这种学习是。A：上位学习B：下位学习C：并列结合学习D：派生类属学习精品资料_ 34.生理自我在几岁左右基本成熟?A：1 岁B：3 岁C：5 岁D：7 岁35.测验项目对所测量属性或品质的
8、鉴别能力称为。A：信度B：效度C：难度D：区分度36.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从 000，001，002 逐一尝试直到 998，999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是。A：启发式B：算法式C：推理式D：演绎式精品资料_ 37.下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?A：思维可逆性B：以自我为中心C：多维思维D：具体逻辑思维38.把辛丑条约的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?A：位置记忆法B：关键词法C：缩简法D：视觉想象39.下面对心智技能的描述不正确的是。A：合乎法则的活动方式B：借助于内部言语在头脑中完成C：动作结构具有展开性D：通过有意识的反复练习
9、而形成40.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。精品资料_ A：形成性评价B：总结性评价C：配置性评价D：非正式评价41.练习律和。A：准备律B：刺激律C：失败一成功律D：成功一成功律42.把道德发展分为三级水平六个阶段的是。A：皮亚杰B：华生C：布鲁纳D：科尔伯格43.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，711 岁儿童的认知发展大体上处于阶段。A：感知精品资料_ B：前运算C：具体运算D：形式运算44.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是。A：认知内驱力B：附属内驱力C：欲望内驱力D：自我提高内驱力45.因素。A：稳定、可控B：不稳定、可控C：稳定、不可
10、控D：不稳定、不可控46.教育心理学形成为一门具有独立的理论体系的学科的时期为。A：20 世纪 20 年代以前B：20 世纪 20 年代到 50 年代末精品资料_ C：20 世纪 60 年代到 70 年代末D：20 世纪 80 年代后47.唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是。A：高尚的动机与低级的动机B：近景的动机与远景的动机C：直接性动机和间接性动机D：内部学习动机和外部学习动机48.一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是。A：89 岁B：910 岁C：10 一 11 岁D：1112 岁49.个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。A：前习俗水平B：公正水平C：习俗水平精品资料_ D：后习俗水平50.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了。A：正例与反例配合法B：变式法C：比较法D：直观法精品资料_ Welcome To Welcome To Download!Download!欢迎您的下载，资料仅供参考！精品资料