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1、人教统编版六年级上册语文第四单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用（100分） (共13题；共100分)1. （10分） 多音字组词觉ju_ jio_ 似s_ sh_2. （6分） 我是拼音小能手。xio dor qiqi zhrng rn_ fng binzhng qzhng sh_3. （5分） 选词填空 （1） 勤劳 懒惰 寒号鸟_，喜鹊_。（2） 温暖 寒冷 喜鹊住在_的窝里，寒号鸟没有窝，外面很_。4. （3分） 组词写句气_ _高_ _5. （5分） 查字典。 生字部首除去部首还有几画
2、读音词组知_苦_位_6. （3分） (2018五下云南期中) 积累背诵 （1） 路曼曼其修远兮，_。（2） 少年易老学难成，_。（3） 不积跬步，无以至千里；_。_。（4） 孔指以示儿日：“_。”儿应声答日：“_。”（5） 草铺横野六七里，_。（6） _，同到牵牛织女家。7. （6分） 根据提示改写句子。 父亲用土盖住了可怖的岩石。改为被字句。山坡上怎么能开垦出菜地呢？改为陈述句。父亲整理好了新开垦的菜园。改为“把”字句。8. （4分） 标点符号作用我知道。（填序号） （1） 破折号的作用：A表示解释说明。B表示语意的转折。C表示声音的延长。 40秒钟大家已经觉得时间太长了。_第一批贺客那一群
3、燕子又飞来了。_“唧一一唧”那一群燕子叫着飞来了。_（2） 引号的作用：A表示引用。B表示突出强调。C表示特殊含义。 只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。_20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。_海报上歪歪斜斜地写着“米老鼠钓鱼”，那是我们放映的第一部影片。_9. （4分） 文章的心理描写细腻生动，结合上下文，品味下列语句，说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。 （1） 我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。 （2） 我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。 （3） 我蹲在她身边，看着她洗。我一声不
4、吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。 10. （10.0分） 课内阅读。 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魑魑的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战士们靠着这微弱的火先冲进了围墙，响起了一片喊杀声。后来才知道，在这千钧一发的时剜，是郝嗣营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命 ，
5、为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（1） 仿造“黑魃魃”写几个与夜晚有关的叠音词。 （2） “在这千钧一发的时刻”是指（ ） A . 半个小时后，战斗打响的时刻。B . 后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。C . 千钧的重量系在一根头发上，情况极其危险。（3） 请你用一个词语来形容画横线的语句。 （4） 联系全文，完成下列诗歌。 一星_，就是你的生命，一盏_，就是你的追求，为了_，为了_，你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的火光。战友啊，亲爱的战友，华灯下，你在干什么_。11. （14.0
6、分） 课外阅读。 我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍毫不厌倦。啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋
7、友，让我们熟悉它们的用法岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！（1） 短文中第2、3、4自然段的内容是 。（ ） A . 具体写“我”爱语文课本。B . 具体写语文课本的作用。C . 写“我”与语文课本的相处。（2） 结合下列的解释和短文内容，选择合适的成语填空。 A源源不断 B小巧玲珑 C津津有味 D目不转睛 E迫不及待形容器物的小而精巧。（ ）形容连续不断。（ ）每学期我一拿到新书就想看的心情叫（ ）上语文课时我的神情可以概括成（ ）每天清晨我一
8、遍遍朗读课文时的神态可以用（ ）来形容。（3） 文中描写语文书的作用的句子是_。 （4） 本文的写法是（ ） A . 借物抒情。B . 借物喻理。C . 借物喻人。12. （5分） (2019一上龙华期末) 先仔细观察下图，再写两个词语，并选择一个词语写一句话。 13. （25分） 憨厚的牛和傲慢的鹅为作者的童年增添了色彩。你与动物之间一定也有小故事吧，写出来跟同学分享分享吧。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础运用（100分） (共13题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、答案：6-6、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、考点：答案：13-1、考点：解析：