《山东省淄博市淄川区昆仑中学八年级化学全册 第三单元 溶液复习导学案（无答案） 鲁教版五四制.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市淄川区昆仑中学八年级化学全册 第三单元 溶液复习导学案（无答案） 鲁教版五四制.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、溶液【学习目标】1.认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂；知道溶解过程伴随能量变化；2.了解溶液、溶质、溶剂的概念，知道溶液的基本特征，会判断溶液中的溶质、溶剂；3.能说出生活中一些常见的乳化现象；4.了解溶液在工农业生产、生活中的应用；5.能进行溶质质量分数的简单计算；掌握溶液稀释的计算；6.初步学会配置一定溶质质量分数的溶液。【重点、难点】溶质质量分数的简单计算；溶液稀释的计算。【导学过程】一、课前准备（一）溶液1.溶液的概念： 2.溶液的特征： 、 、 3.溶质、溶剂的判断溶液硝酸钾溶液碘酒98%的浓硫酸白磷的二硫化碳溶液溶质溶剂4.溶解过程中放热、吸热现象溶于
2、水时吸热的物质有： ，放热的物质有： ，温度没有明显变化的物质有： 5.乳化作用（举例说明）： 6.水溶液的某些性质： ， 。7.溶液组成的定量表示溶质质量分数（1）计算公式：（2）溶液的稀释：（3）配制一定质量分数的溶液：主要仪器：主要步骤：二、探究学习1.若使质量分数为10%的100 g氯化钠溶液的溶质质量分数增大一倍，应蒸发部分水多少克？或增加氯化钠多少克？2.若使质量分数为10%的100 g氯化钠溶液的溶质质量分数减小一倍，应加入水多少克？3.在农业生产中，常用溶质质量分数为1020的氯化钠溶液来选种。（1）实验室现要配制16的氯化钠溶液120g，需要氯化钠 g，水 ml。（2）现有下
3、列仪器：药匙，集气瓶，烧杯，试管，玻璃棒，量筒，铁架台，托盘天平，必须使用的仪器有 （填序号）。（3）在配制过程中有下列操作步骤：称量氯化钠，量取水，计算氯化钠质量和水的体积，溶解并搅拌。其正确的操作顺序是 （填写序号）（4）如果配制的氯化钠溶液经检测，溶质的质量分数大于16，试分析可能造成误差的原因是什么？（最少写两点）三、自我小结、交流共享四、达标测试1下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ） A石灰石 B汽油 C纯碱 D面粉2.下列关于溶液的说法正确的是（ ）A.溶液都是无色的 B.溶液一定是混合物C.溶液中溶质只有一种 D.均一、稳定的液体一定是溶液3.把100 mL10%的氯化钠溶液稀
4、释50倍，稀释后溶液中的溶质质量（ ）A.减少50倍 B.增加50倍 C.不变 D.减少5倍4. 实验室现有足量的20%的NaOH溶液和蒸馏水，欲配制10%的NaOH溶液100 g，需要20%的NaOH溶液（ ）A.95 g B.10 g C.50 g D.100 g5. 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ）A. B.C.D.6.6、蓄电池中所用硫酸的质量分数为30%（密度为1.22g/cm3）,若要配制5L 30%的硫酸溶液,需要98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3) ml ,需加水 ml (取整数,水的密度为1g/cm3)五、评价反思教学手记审核人： 时间： No 一、导学策略二、板书设计三、导学反思四、备注（错题记录）