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1、三故乡小学北四分校遍及九年任务教导“稳固水平自查讲演三故乡核心小学北四家分校地处北四家村，我校创破于1964年，小学占地面积13885m2,修建面积1528.1m2,现设有12个教学班，304名先生，此中一年级有教学班2个，先生46名，二年级有教学班2个先生40名，三年级有教学班2个，先生47名。四年级有教学班2个，先生55名。五年级有教学班2个，先生59名。六年级有教学班2个，先生57名。黉舍现有教人员工23名，此中有县以上主干老师5名，自贯彻施行任务教导法以来，特不是全省推动九年任务教导“两类新三片任务以来，咱们在下级有关部分的准确指点下，以“外塑抽象，内强素养；强化管理，追求展开；激活机
2、制，打造品牌为目标。建特征黉舍、带一流步队、育一流先生，尽力改良办学前提，不时优化黉舍外部变革，以德治校，以法治校，开辟教导教学新场面，为推动普九任务深化展开，依照省评价验收规范，现联合我校实践状况，进展了自查，以为我校根本契合“稳固水平前提，现将0506学年度自检状况讲演如下：一、根本状况一遍及水平1、小学适龄儿童退学率。我校适龄儿童304人，退学人数304人，入学率为100%；此中残疾儿童2人，退学2人，退学率为100%；2、停学率。我校鼎力展开控辍保学任务，重视保持依法治教，以防为主，防治联合，综合管理的控辍目标，除落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍的详细办法外，还层层签订了控辍保学义务
3、状。构成无效管理机制。年停学率为0%；3、实现率。我校1415周岁生齿总数为100人，小学结业100%。年教导实现率均为100%。二师资水平1、我校现有教职工23人，此中兼任老师22人，体例数23人，不缺编，无代课老师。校长、兼任老师学历都已到达中师以上学历，学历达标率为100%。2、45周岁以下的兼任老师有11人，取得盘算机省一级及格人数23人，达标率为100%，有20人已取得盘算机省二级证。3、我校校级中层以上指点1名，均已参与岗前培训跟进步培训，并取得了及格证书。三办学前提1、我校有教学班12个，先生304名。2、黉舍校舍，为新建校舍，校舍巩固、够用修建面积1528.1m2，运用年限在5
4、0年以上。3、活动场跑道到达200米，生均活动面积到达了相干请求。4、黉舍鼎力施行校园艺术化工程，既丑化物态情况，又优化肉体情况，学校文明秘闻厚、艺术气氛浓、校园情况美，老师为精良校风的载体，黉舍逐渐成为“学园、花圃、乐土为一身，集“埋头、热忱、调跟于一体的“花圃式黉舍。5、试验室配备根本到达规范，我校试验室达三类规范。天然验室达标率为100%，试验室预备室、仪器室跟风险药品室均契合规则。试验室树破契合修建规范,实验情况精良，试验室装备及装备契合请求,安排迷信、公道。6、公用课堂到达了规范，此中有微机室1个，电课堂个1，品质契合标7、体音美东西根本到达了规范，此中体育达标率98%，音乐达标率为
5、准。85%，美术达标率为85%，卫生达标率为100。8、有休息教导基地1个，配备了兼职老师，有装备，有讲义，有活动。9、图书报刊数目到达了规范，有图书1万册，黉舍树破了先生老师阅览轨制，定时间对师生开放，宽阔了师生视线，丰厚了师生专业生涯。10、微机26台，活力比为121，现已接通“近程教导收集。学籍管理电子化，我校可用拨号上彀，为师生展开创设了进步的前提。四教导经费1、教导经费拨款根本到达了请求，此中生均估算内教导奇迹费到达了140元生均估算内公用经费到达了270元。2、设破了老师工资专户，能按规则规范，定时足额发放，昔时未发作拖欠。3、先生杂费支出全部用于黉舍公用经费。4、咱们高度重视对家
6、庭经济艰苦先生的救济，树破了救济贫穷先生计划跟轨制，常常展开活动。自2006年春季始减免学杂费并为家庭艰苦先生减免了讲义费，不让一个先生因艰苦而停学。五教导管理1、能按下级教导行政部分请求，重视教导品质的进步，年夜众较称心。多少年来，咱们树破以工资本的理念，保持“以变革促管理，向管理要品质，由品质要效益的思绪，优化教导教学管理，黉舍办学主旨明白，思维正直，特征赫然，规章轨制健全，有翻新任务的思绪跟办法，到达了年夜家敢于翻新、年夜家敢于探究的精良场面。2、咱们鼎力施行校本培训跟校本教研，以老师素养的进步动员教导品质的进步。六教导品质。1、我校鼎力施行课程变革，严厉履行新课程计划，制订了规范、迷信
7、、详细的课改施行计划，健全了规章轨制。经过校本培训跟校本教研改变老师不雅点，进步老师才能，十五时期我校承当国度级教导科研课题研讨工程1个，正在验收。咱们重视校本课程开辟，机构健全，目标明白，计划规范，有必定所在特征，并归入了课程表畸形讲课。2、我校德育任务能贯串于黉舍任务的全进程，种种计划、轨制、总结、活动记载详确，重视德育的针对性、自动性跟实效性，用新理念、新内容、新方法、新载体，使德育更契适时期的请求，更契合先生生长的实践，更存在可操纵性，让先生在活泼爽朗的德育情况中安康生长。3、我校保持树破“安康第一的教导思维，片面落实先生体质安康规范,重视轨制的树破跟活动的展开，使先生有较好的躯体跟安
8、康的心思，先生有精良的卫生习惯。小先生结业率为100%，体质安康及格率为96%,保持上好年夜众卫生教导课，有兼职校医，年夜众卫生教导遍及率达行防治，有办法，后果分明。100%。“六病防治按下级请求进4、我校先生行动规范及格率达100%，优良率达85以上，先生破功率为0。七法律请求1、适龄青年退学失掉保障，退学后与家长签订九年任务教导义务书，与班主任跟科任老师签订控辍义务状。对守法的家长监护人，能实时失掉纠正跟法律处分。2、咱们鼎力宣扬中华国平易近共跟国任务教导法、中华国平易近共跟国未成年人爱护法、中华国平易近共跟国教导法、老师法等法律，采用种种办法使黉舍跟师生权利失掉依法爱护。3、咱们留意规范
9、办学行动，对老师进展师德教导，树破种种规章轨制，黉舍无乱收费、乱罚款、乱分摊、乱刊行、乱补课、体罚或变相体罚等景象的发生。二、做法与领会1、增强构造指点，完美保障机制为了把此项任务做好，咱们成破了以主管束育乡长为组长、校长谓副组长的“稳固普九指点小组，屡次召开专题集会，研讨布署任务，把此项任务放到重中之重的位置。咱们制订了目标义务制、岗亭义务制、营业考察制、迷信平价制、嘉奖赏罚制等，并重视增强档案管理，有专人担任，专室放置，做到了类不清晰，完备完好，随时可查。2、一致思维看法，明白任务目标咱们经过老师年夜会、座谈会等方式一致指点跟老师的思维不雅点，使他们看法到施行“稳固普九任务是是社会方式展开
10、的需求，“两基展开的必定请求。咱们依照辽宁省普九教导“稳固水平评价规范对比黉舍近况，寻差距，断定每学期任务目标跟实在可行的任务计划，层层落实义务制，有翻新任务的思绪跟办法，使黉舍普九稳固任务踏实进展。3、鼎力宣扬，营建浓厚的“稳固普九气氛咱们充沛应用播送、口号、宣扬栏、墙报跟宣扬车等方式鼎力宣扬任务教育法、对于根底教导变革与展开的决议等法律法例，进步全社会的看法，从而取得普遍的言论支撑。4、凸起任务重点，落实“稳固水平义务咱们在任务中，一直把进修、宣扬贯彻任务教导法当做年夜事来抓，把控辍保学当做重点任务，想方设法让先生进得来、留得住、学得好，保障适龄儿童受教导的权利。咱们要紧把好三关，一是退学
11、关，每学期都对分入我校的学生进展摸底考察，对于有停学偏向的破刻进展家访，实时处理先生呈现的艰苦，家庭艰苦的先生咱们采用减、缓、收用度等办法，依法保障适龄儿童受教导的权利。二是学额稳固关，咱们经过树破先生停学讲演等轨制，做到发觉一个，发动一个，返校一个。保持从学困生抓起，从最初一名抓起，以教控辍，以德控辍，以学控辍。同时，加年夜老师家访力度，除期初的家访活动外，鼓舞老师常常与家长相同。三是结业关，咱们经过种种方式让先生学有所得，学有所长，保障100%结业升入初中。5、激活老师步队，进步老师素养。咱们按体例规范配齐了各科老师，老师职务提升做到了公道、公平、地下，老师上岗履行了聘请制。黉舍正老师进展
12、了多种方式的思维政治跟职业品格教育，搞好以进步教导教学才能为主的接着教导、校本培训跟校本教研，全部老师可以做到敬业爱生，为人师表，教书育人，管理育人，效劳育人，构成一股踊跃、朝上进步、翻新的协力，营建出了“爱岗敬业、爱生乐业、献身勤业的精良气氛。我校老师的学问水平、特性心思素养既能满意先生的请求，又能契合教学法则跟学生身心展开法则，真正到达了先生喜爱并称心的老师。咱们每年都依照中华人平易近共跟国老师法，保护老师权利，落实老师的政治、经济报酬。6、片面推动素养教导，鼎力施行课程变革。咱们保持德育为首，重视保持“掌握偏向性，夸年夜根底性，重视实效性的原那么，保持用新理念、新内容、新办法、新载体，使
13、德育更契适时期的请求，更契合先生生长的实践，更存在可操纵性，让先生在活泼爽朗的德育情况中安康生长。咱们应用严重节日跟留念日强化对先生的思维品格教导，充沛发扬各学科无机浸透德育内容。咱们还以“社会综公道论活动载体，构成协力增进教导教学任务。咱们延聘了乡公安局派出所干警为先生上法制教导课，还请社会上的进步人物到黉舍为先生做讲演，沾染先生。对于校园周边倒霉的情况进展清算，构成有利于素养教导施行的年夜气氛。咱们保持教导翻新，鼎力施行课程变革。黉舍严厉按国度跟省公布的新课程计划跟规范进展教学，开齐了?课学科，选修课依照当地需求及先生实践选好科目，活动课做到了五落实，即时间、所在、老师、计划、装备的落实，
14、咱们还鼎力开辟了校本讲义，踊跃上好校本课。咱们经过展开师生对话等活动，谛听学生心声，保持以先生为主体，培育先生踊跃向上的进修热忱，为先生制造宽松的进修气氛。教学任务中夸年夜了先生主体位置的表白，在增强根底常识，根本技艺的同时，重视开辟先生智力，培育先生的兴味、喜好，进步先生剖析咨询题、处理咨询题的才能，重视对等、平易近主、调跟的师生关联，做到了先生片面调跟展开跟健康特性养成偏重，使每个先生都能坐得住、听得进、学得好。平常咱们重视用好教学装备、图书材料，进步应用率，各科试验教学开出率达95%以上。咱们还保持自给自足，踊跃展开师生克己标本跟教具任务，在必定水平上改动了教学器具缺乏的场面。7、舍得投
15、入，鼎力改良办学前提咱们黉舍在资金特不缓和的状况下，舍得投入更新了试验室的装备跟东西，鼎力改良了办公前提，施行了校园艺术化工程，共投资近2万元。8、实时总结经历经验跟自创进修不人经历任务自动，踊跃取得下级有关部分的支撑，咱们常常反思已有的任务，并自创跟进修兄弟黉舍的经历，采纳多方面信息，进展经历总结，剖析咨询题，寻寻差距与缺乏，丰厚、弥补跟改良各项任务。在思维看法跟任务举动上保持高度分歧。三、存在的咨询题跟改良办法尽管近多少年咱们取得了一些成果，但存在的咨询题还非常多，要紧有：1、黉舍办学前提有待改良现在我校办学前提仍不高，受必定前提的妨碍，一些装备充足，微机还需进一步更新。这些倒霉要素严峻制
16、约着各项任务的展开跟教导教学品质的进步。2、老师的综合素养亟待进步个不老师营业才能不高，敬业心、义务感不强，任务不担任任，只教书不育人。个不老师全局不雅点不强，不敷勾结，不留意本身涵养、抽象。相称一局部教师教多科的才能弱，不习惯新情势展开的请求。4、办学经费分明缺乏近多少年，因为一费制的施行，教导经费不实时到位，黉舍资金分明缺乏，教学装备的改良跟不上课程变革的需求，严峻障碍了黉舍的展开。依照上述状况，咱们将采用如下办法：1、加年夜宣扬力度，使各方面充沛看法到遍及九年任务教导的主要性。2、多方争夺资金，加年夜投入的力度，踊跃改良办学前提，片面到达请求。3、鼎力施行变革，充沛变更老师任务的踊跃性，发扬他们的任务潜能，从轨制上保障任务的展开。4、把先生的在校进修生涯丰厚起来，让先生留得住，学得好，让他们安康地生长。回忆过来，放眼将来，以后咱们还将乘着素养教导的西风，在下级有关部分的指点跟支撑下，勇敢探究，敢于拼搏，克意变革，推动我校教导奇迹继续、快速、安康展开，使我校各方面任务再上一个新台阶，取得更年夜的成果！三故乡小学北四家分校二00六年十一月二十五日