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杭州文新幼儿园须晶晶一教学目标：1通过游戏，使用折叠的方法英勇表现想象中的足色静态。2甘心与过错交流，表达自己的情感，闭会合作做画的兴趣。3复习用牙刷喷色的全然技能，能英勇应用差异的颜色丰富画面。二教学准备：1幼儿把持的假设干“木头人，每组白纸人手一张，幼儿把持背景四幅，胶水人手一支。2教师范画一张，绿色、白色、兰色、黄色水粉，旧牙刷，吸管喷色货色假设干。三教学过程：一倒如情况。1游戏“木头人：游戏2遍，教师表现幼儿有代表性的举动。二请幼儿与教师一起讨论折叠“木头人。1幼儿独破折叠不雅观赏“木头人。A幼儿折叠“木头人。B教师巡回指导幼儿把持折纸。把幼儿的“木头人有肯定意图的摆放在黑板上C指导幼儿不雅观赏。2幼儿合作折叠不雅观赏“木头人。A教师启发幼儿不雅观看组合图象。幼儿小组合作做画。C教师巡回指导。指导幼儿合作、想象，请先完成的组在组里交流D幼儿不雅观赏合作作品。三把持活动：1教师出树范画。2启发幼儿按自己兴趣折叠34个“木头人外型，喷色，制成静态人影。3巡回指导幼儿喷色。请小冤家回到桌子旁边，帮助木头人摆各种举动，然后放在纸上用牙刷喷色四展示幼儿作品，让幼儿介绍自己制作的静态笼统。