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1、 第2课时 补 集课时作业 A组根底稳固1假设全集U1,2,3,4,5,6,M2,3,N1,4,那么集合5,6等于()AMN BMNC(UM)(UN) D(UM)(UN)解析:MN1,2,3,4,MN,(UM)(UN)1,2,3,4,5,6,(UM)(UN)5,6,应选D.答案:D2集合A,B均为集合U1,3,5,7,9的子集,假设AB1,3,(UA)B5,那么集合B等于()A1,3 B3,5C1,5 D1, 3,5解析:如图所以B1,3,5答案:D3集合Ax|x3或x7,Bx|x3 Ba3Ca7 Da7解析:因为Ax|x3或x7,所以UAx|3x3.答案:A4M,N为集合I的非空真子集,且M
2、,N不相等,假设NIM,那么MN()AM BNCI D解析:因为NIM,所以NM,那么MNM,选A.答案:A5.集合I,M,N的关系如下图,那么I,M,N的关系为()A(IM)(IN)BM(IN)C(IM)(IN)DM(IN)解析:由题图知MN,(IM)(IN)答案:C6集合Ax|0x5,Bx|2x5,那么AB_.解析:ABx|0x2或x5答案:x|0x2或x57设U0,1,2,3,AxU|x2mx0,假设UA1,2,那么实数m_.解析:U0,1,2,3,UA1,2Ax|x2mx00,30,3是方程x2mx0的两根,03m,即m3.答案:38全集Ux|1x4,Ax|1x1,Bx|0x3,求UA
3、,(UB)A.解析:Ux|1x4,Ax|1x1,Bx|0x3,结合数轴(如图)可知UAx|1x4,UBx|3x4或1x0结合数轴(如图)可知(UB)Ax|1x09设Ax|2x2ax20,Bx|x23x2a0,且AB2(1)求a的值及集合A,B;(2)设全集UAB,求(UA)(UB);(3)写出(UA)(UB)的所有子集解析:(1)由交集的概念易得,2是方程2x2ax20和x23x2a0的公共解,那么a5,此时A,B.(2)由并集的概念易得,UAB.由补集的概念易得,UA5,UB.所以(UA)(UB).(3)(UA)(UB)的所有子集即集合的所有子集:, 5,.10设全集Ua22,2, 1,Aa
4、,1,求UA.解析:由补集的定义可知AU.假设a2;那么a222,集合U中的元素不满足互异性,所以a2.假设a22a,那么a2或a1,因为a2,所以a1.此时,U1,2,1,A1,1,所以UA2B组能力提升1全集UAB中有m个元素,(UA)(UB)中有n个元素假设AB是非空集合,那么AB的元素个数为()Amn BmnCnm Dmn解析:画出Venn图,如图UAB中有m个元素,(UA)(UB)U(AB)中有n个元素,AB中有mn个元素答案:D2设U为全集,对集合X,Y,定义运算“*,X*YU(XY)对于任意集合X,Y,Z,那么(X*Y)*Z()A(XY)UZ B(XY)UZC(UXUY)Z D(
5、UXUY)Z解析:依题意得(X*Y)U(XY)(UX)(UY),(X*Y)*ZU (X*Y)ZUU(XY)ZUU(XY)(UZ)(XY)(UZ)答案:B3设Un|n是小于9的正整数,AnU|n是奇数,BnU|n是3的倍数,那么U(AB)_.解析:U1,2,3,4,5,6,7,8那么A1,3,5,7,B3,6AB1,3,5,6,7U(AB)2,4,8答案:2,4,84设集合Ax|0x4,By|yx3,1x3,那么R(AB)_.解析:Ax|0x4,By|4y0,AB0,R(AB)x|xR,且x0答案:x|xR,且x05某班共有30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这两项运动都
6、不喜爱,求喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数解析:设全集U全班30名学生,A喜爱篮球运动的学生,B喜爱乒乓球运动的学生,画出Venn图如下图:设既喜爱篮球运动又喜爱乒乓球运动的人数为x,那么喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为15x,喜爱乒乓球运动但不喜爱篮球运动的人数为10x,那么有(15x)x(10x)830,解得x3.所以喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为15x15312.6集合Ax|x2ax12b0和Bx|x2axb0,满足(UA)B2,A(UB)4,UR,求实数a、b的值解析:因为(UA)B2,A(UB)4,知2B,但2A,4A,但4B.将x2和x4分别代入B,A两集合的方程中得即解得a,b.