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1、 新高考生物第一轮复习微专题强化练生态系统的物质循环和信息传递一、选择题1、有关生态系统信息传递及其应用的叙述，错误的是()A.动物的特殊行为信息可在同种或异种生物之间传递B.生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的C.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用D.短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻的产量，是对物理信息的合理利用答案：B解析：动物的特殊行为，对于同种或异种生物能够传递某种信息，这种特殊行为特征可以体现为行为信息，A正确；生态系统中的信息可由生物发出，也可由无机环境发出，如光周期，B错误；利用黑光灯诱捕昆虫来调查昆虫的种群密度，是物理信息
2、在生产生活中的应用，C正确；短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻的产量，是对物理信息的合理利用，D正确。2、如图是自然界中碳循环的简图，下列相关叙述正确的是()A.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者B.碳元素以无机物的形式在丙、乙、甲所示的渠道中流动C.有机物中的碳都是通过过程进入无机环境中的D.稳定的自然生态系统中，大气中的CO2通过过程进入生物群落的量是相对稳定的答案：D解析：甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者，A错误；碳元素以有机物的形式在丙、乙、甲所示的渠道中流动，B错误；有机物中的碳除了通过过程进入无机环境中，还可通过化石燃料的燃烧进入无机环境，C错误；自然生态系统达到稳定后
3、，生产者所固定的CO2量是相对稳定的，D正确。3、某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述，错误的是()A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息C.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D.激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息答案：D解析：小鸟对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打是动物的特殊行为，能够对于同种或异种生物传递某种信息，属于行为信息，激怒小鸟的信息是直接来自镜子中的“小鸟”的物理和行为信息。4、如图是某生态农业模式图，下列说法错误的是()A.过程中的碳以有
4、机物形式被微生物利用B.电渣液中的能量可通过过程流入农作物C.该模式实现了物质的循环利用D.该模式可以提高能量的利用率答案：B解析：过程中，粪便和农作物中的碳以有机物形式进入发酵罐被微生物利用，A正确；电渣液中的能量不能通过过程流入农作物，因为植物利用的能量是光能，B错误；生态农业实现了物质的循环利用，同时提高了能量的利用率，C、D正确。5、生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是()A.消费者没有参与碳循环的过程B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环答案：A解析：消
5、费者的存在能加快生态系统的物质循环(碳循环)，A错误；光合作用是指生产者利用光能，将二氧化碳和水转化成有机物，并且释放出氧气的过程，大气CO2库中的碳进入生物群落是通过生产者的光合作用或化能合成作用实现的，生产者的光合作用是碳循环的重要环节，B正确；土壤中的微生物可以通过呼吸作用将含碳有机物中的碳返回大气中，土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节，C正确；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行，在生物群落内部主要以含碳有机物的形式传递，D正确。6、某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述，错误
6、的是()A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息C.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D.激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息答案：D解析：小鸟对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打是动物的特殊行为，能够对于同种或异种生物传递某种信息，属于行为信息，激怒小鸟的信息是直接来自镜子中的“小鸟”的物理和行为信息。7、假设动物“沟通”的定义是：发信息者发出信息以改变接受信息者的行为。则下列何者不属于“沟通”()A.亲鸟假装翅膀受伤，以吸引天敌的注意，使其远离雏鸟D.捕食性萤火虫模拟其他种萤火虫的发光信号，以吸引该种雄虫前来并将之捕食C.母土拨鼠发出警告叫声
7、，使小土拨鼠及时躲避天敌D.蚊子飞行时振动翅膀，从而发出了“嗡嗡”的声音答案：D解析：根据题意可知，题中“沟通”表示某种信息传递，通过该信息传递能够使接受信息者的行为发生改变，A、B、C选项接受信息者的行为均发生了变化，D选项中仅体现了蚊子发出“嗡嗡”声，没有接受信息者。因此，D符合题意。8、果树下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊环境条件，有利于草菇的生长。果农在科研人员的建议下，在果树下人工栽培草菇并取得了较好的经济效益。培养草菇的材料是由玉米秸秆加工而来。下列相关叙述正确的是()A.流入该果园生态系统的总能量大于果树同化的太阳能B.“玉米草菇人”，这条捕食食物链提高了能量的传递
8、效率C.草菇是该果园内的分解者，而蚯蚓和昆虫是该果园内的消费者D.各种消费者的存在有利于生态系统的能量流动，但不利于物质循环答案：A解析：流入该果园生态系统的总能量是生产者(果树和草等)固定的太阳能以及玉米秸秆中的能量，A正确；草菇属于分解者，“玉米草菇人”不能构成捕食食物链，B错误；蚯蚓是分解者，C错误；消费者具有促进生态系统物质循环并维持生态平衡的作用，D错误。9、如图为生态系统碳循环示意图，图中字母代表生态系统的组成成分，数字表示碳的流动过程。下列叙述正确的是()A图中生产者、A、B、C构成了两条食物链B大力增强过程可一定程度缓解温室效应C过程的碳全部储存于B体内的有机物中D农业上的中耕
9、松土可以加强过程答案：B解析：据图分析，A表示大气中的CO2库，B表示消费者，C表示分解者，它们不能构成食物链，因为食物链只包括生产者和消费者，A错误；表示光合作用，大力增强过程可吸收较多的CO2，在一定程度上可缓解温室效应，B正确；经流向B的碳大部分通过呼吸作用以CO2形式散失，少量的碳元素储存于B体内的有机物中，C错误；农业上的中耕松土可以加强过程即植物根细胞的细胞呼吸，D错误。10、下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的模式中，错误的是()A在人体内甲图中的A增加会导致组织水肿B乙图中碳元素在A、B、C之间以CO2的形式传递C人体内氧气浓度最低的是甲图中的DD乙图中的A是生态系
10、统中的生产者答案：B解析：图甲代表人体体液中的物质交换模式图，A、B、C、D分别是组织液、淋巴、血浆和细胞内液，图乙代表生态系统中的碳循环，A、B、C、D分别代表生产者、分解者、消费者和大气中的CO2库。碳在生物群落之间以含碳有机物的形式传递，B错误。11、下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，不正确的是( )A利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用B利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于化学防治C信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定D短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，是对物理信息的合理利用答案：B解析：用黑光灯诱捕
11、法调查昆虫的种群密度，是利用昆虫的趋光性特点，这属于生态系统中物理信息传递的应用，A正确；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于生物防治，B错误；信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定是生态系统中信息传递的意义之一，C正确；短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，是“日照长短”这个物理信息对黄麻植物的刺激引起的，D正确。12、切叶蚁切割收集的植物叶片，将含有消化酶的排泄物排在碎叶上，用来培养真菌，然后以真菌作为自己的食物来源。下列分析正确的是()A切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能促进物质和能量循环B探路的切叶蚁发现合适植物后会留下“气味”，这属于物理信息C体型大小不
12、同的切叶蚁之间存在互利共生的关系D切叶蚁与其培养的真菌之间的关系是长期共同进化的结果答案：D解析：据题意分析可知，真菌分解的是植物的残枝败叶，切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能促进物质循环，而不能促进能量循环，A错误；探路的切叶蚁发现合适植物后会留下“气味”，这属于化学信息，B错误；互利共生是种间关系，而体型大小不同的切叶蚁是同一种生物，C错误；切叶蚁与其培养的真菌之间的关系是长期共同进化的结果，D正确。13、分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是()A物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动B能量的总和便是生产者所固定的太阳能总量C能量作为动力，使物质能够不断地
13、在生物群落和无机环境之间循环往返D碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的答案：B解析：物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动，A正确；生产者所固定的太阳能总量是指生产者总的同化量，的能量属于，并且能量中的部分能量通过能量散失，因此无法比较能量的总和与生产者所固定的太阳能总量，B错误；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返，C正确；碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的，D正确。14、下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是( )A使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B物质是能量的载体，生态系统
14、的能量是伴随物质而循环利用的C生态系统中能量的初始来源只有太阳能D信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制答案：D解析：使用粪便作肥料，其被分解者分解产生的物质可以被植物利用，实现物质的循环再生，但能量以热能的形式散失到大气中，A错误；能量不能循环利用，B错误；生态系统中能量的初始来源主要是太阳能，也可以是化学能，C错误。15、如图为生态系统信息传递模式图，下列叙述不正确的是()A信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B生态系统的功能主要是能量流动、物质循环以及信息传递C物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环
15、的方向和状态D生态系统各成分间都存在着信息传递答案：A解析：能量流动是单向流动，逐级递减的，物质循环是反复进行的。16、如图为某生态系统中碳循环示意图。下列相关叙述正确的是( )A缺少类群乙则生态系统的物质循环不能进行B图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸量C图中甲、乙、丙、丁的全部生物构成了该生态系统的生物群落D由于细胞呼吸的消耗，乙对食物的同化量远小于摄入量答案：C解析：分析题干的碳循环示意图可知，甲为生产者，乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者。缺少类群乙，生态系统的物质循环能进行，A错误；图中c、d表示含碳有机物沿食物链的传递过程，B错误；图中甲、乙、丙、丁的全部生物，包含了
16、该生态系统的所有种群，因此构成了该生态系统的生物群落，C正确；乙的摄入量，大部分经消化吸收转为同化的能量，少部分以粪便的形式排到环境中，乙同化的能量中有大部分通过呼吸作用散失，只有少部分用于乙的生长、发育和繁殖，D错误。17、如图表示生态系统的碳循环，图中a、b、c、d表示该生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系。下列相关叙述正确的是( )Aa和c所包含的所有种群构成群落Bb的含量增加将减缓温室效应Cc1的同化量越大，流向c2的能量就越少Dd不一定是原核生物答案：D解析：a是生产者，b是无机环境中的二氧化碳，c是消费者，d是分解者。a、c、d所有种群构成群落，A错误；b的含量增加将加剧温
17、室效应，B错误；c1的同化量越大，流向c2的能量就越多，C错误；有些动物如蚯蚓等也是分解者，D正确。18、下列关于生态系统中物质循环、能量流动、信息传递的叙述，正确的是()A富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点B信息传递并不都是双向的，生物间的信息传递是长期进化的结果C食物链各营养级中10%20%的能量会被分解者利用D无机环境中的CO2可以在某生物群落中循环利用答案：B解析：富营养化水体出现蓝藻水华是大量有机污物排到江湖中导致藻类大量繁殖，为物质循环的再生利用，说明物质循环的反复性，而能量流动是单向的，A错误；信息传递并不都是双向的，比如草原上草的绿色给羊传递了可食用的信息，
18、羊不传递信息给草，这是单向的，生物间的信息传递是长期进化的结果，B正确；食物链由生产者和消费者构成，分解者不是食物链的成分，C错误；碳以含碳有机物的形式在生物群落中传递，以CO2的形式在生物群落与无机环境之间传递，而且物质循环具有全球性，即组成生物体的元素在生物圈范围内循环利用，D错误。19、假设在某岛屿上多年来总是存在一个约由m只狼组成的狼群、一个约由n只狼组成的狼群和若干只单独生活的狼。下列说法错误的是( )A该岛上的狼能够依据猎物留下的气味信息追捕猎物B狼从猎物获得的能量大于猎物从生产者获得的能量C岛上狼的总数可能已接近该岛允许狼生存的最大数量D从岛上狼的数量相对稳定可推测岛上环境条件相
19、对稳定答案：B解析：该岛上的狼能够依据猎物留下的气味信息追捕猎物，属于种间的信息传递，A正确；根据能量单向流动、逐级递减，可知狼从猎物获得的能量小于猎物从生产者获得的能量，B错误；在某岛屿上经过多年的选择，狼的数量可能已经稳定，其总数可能已接近该岛允许狼生存的最大数量，C正确；从岛上狼的数量相对稳定，可推测岛上环境条件没有发生太大变化，即保持相对稳定状态，D正确。20、如图是生物圈中的碳循环示意图，下列相关分析错误的是()A生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足BA是消费者，C是生产者，碳在各成分间以CO2的形式传递C对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D碳循环过程需要能量驱动，同时物质又
20、是能量的载体答案：B解析：物质循环的特点是全球性和循环性，因此在生物圈内，碳元素可以自给自足，A正确；分析题图可知，A是消费者，C是生产者，B是分解者，D是大气中CO2库，碳在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式传递，在生物群落内部以有机物的形式传递，B错误；大量煤、石油等化石燃料的开发会导致空气中的二氧化碳增多过快，打破生物圈中的碳平衡，C正确；物质是能量的载体，能量为物质循环提供动力，物质循环和能量流动相辅相成，D正确。二、非选择题21、某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫；使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题。(1)果园中包含害虫
21、A的一条食物链是_。该食物链的第三营养级是_。(2)A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指_。(3)性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于_。使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B种群的_，导致_降低，从而减轻B的危害。解析：(1)由题干信息可知，A、B是果树害虫，鸟(C)可以捕食这两种害虫，故果园中包含害虫A的一条食物链是果树A鸟(C)，其中鸟(C)处于第三营养级。(2)种间竞争通常是指两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象。(3)性引诱剂Y是一种化学物质，其传递给害虫B的信息属于化学信息。性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，改变B种群的性别比例，导致其种群密
22、度降低，从而减轻B的危害。答案：(1)果树ACC(2)两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象(3)化学信息性别比例种群密度22、图1是某生态系统的碳循环示意图，图2表示该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，请分析回答：(1)图1中D指向A的箭头代表的生理过程是 ，碳元素在生物群落内主要是以 形式流动的。(2)在图2的食物链中属于 (填生物)的同化量的一部分。第二营养级到第三营养级的能量传递效率是 (用图中的符号表示)。(3)图2所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的部分和流向分解者的部分之外，其他的流向是 。(4)图2所在生态系统在引入鹰之后，
23、兔的数量在变化后，最终达到平衡，这表明生态系统内部具有 能力，该种能力的基础是 机制。从生态系统的结构分析，决定该种能力大小的因素是 。答案：(1)光合作用(和化能合成作用)有机物(2)草()/()100%(3)通过自身的呼吸作用散失和传到下一营养级(4)(一定的)自我调节负反馈调节营养结构的复杂程度(或食物网复杂程度)解析：(1)图1是某生态系统的碳循环示意图，分析题图可知，图1中D指向A的箭头代表的生理过程是光合作用(和化能合成作用)，碳元素在生物群落内主要是以有机物形式流动的。(2)在图2的食物链中，表示兔的摄入量，表示狼的摄入量，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为()/()100%
24、，表示兔粪便中的能量，应属于上一营养级草的同化量。(3)图2所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的部分和流向分解者的部分之外，其他的流向是通过自身的呼吸作用散失和流向下一营养级。(4)图2所在生态系统在引入鹰之后，兔的数量在变化后，最终达到平衡，这表明生态系统内部具有(一定的)自我调节能力。负反馈调节机制是自我调节能力的基础。从生态系统的结构分析，生态系统营养结构的复杂程度决定自我调节能力的大小。23、建立生态农业和对被破坏的自然生态系统进行恢复，实现了自然、经济、社会持久而协调的发展。请回答下列问题：(1)建立生态农业，可以将秸秆作饲料喂牲畜，牲畜粪便进入沼气池，发酵产生的
25、沼气作燃料，沼渣用来肥田。沼渣肥田可以促进生态系统的_功能。牲畜粪便中的能量属于_(填“第一营养级的同化量”“第二营养级的同化量”或“第二营养级传递给分解者的能量”)(2)豆科植物与根瘤菌的种间关系为_。生态农业往往选择豆科植物和玉米、小麦等农作物进行轮作，主要目的是_。生态农业控制害虫数量时，往往通过喷施性引诱剂，干扰昆虫交尾，性引诱剂属于_信息，该实例说明_离不开信息传递。(3)人类对受到严重破坏而退化的草原和森林生态系统进行恢复，主要利用的是_理论，在不同的阶段种植不同的植物，并采用生态工程的办法使其恢复到正常状态。答案：(1)物质循环第一营养级的同化量(2)互利共生使豆科植物中根瘤菌所
26、固定的氮肥得到合理利用，减少对氮肥的施加化学生物种群的繁衍(3)群落演替解析：(1)建立生态农业，可以将秸秆作饲料喂牲畜，牲畜粪便进入沼气池，发酵产生的沼气作燃料，沼渣用来肥田。沼渣肥田可以促进生态系统的物质循环功能，实现了物质的循环再生。牲畜为第二营养级，其粪便中的能量属于第一营养级的同化量。24、某种十字花科植物可产生芥子油苷及相关代谢产物，对多种昆虫都是有毒的但却吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫(菜青虫)也以十字花科植物的茎叶为食。请回答下列问题：(1)人们借助芥子油苷诱杀雌性菜粉蝶，这样改变了菜粉蝶种群的_，使其种群密度下降。这种防治属于_防治。(2)从种间关系看，这种十字花科植物和菜粉蝶间
27、存在_关系。(3)从能量流动的角度分析，这种十字花科植物与菜粉蝶两个种群的环境容纳量不同的原因是_。如该十字花科植物被大量取食，将使菜粉蝶的环境容纳量_。环境容纳量的含义是_。答案：(1)性别比例降低了出生率生物(2)捕食(3)两个种群分别属于第一、第二营养级，营养级越高所占有的能量越少，其环境容纳量越小减小在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量解析：(1)诱杀雌性菜粉蝶，可以改变性别比例，降低出生率，从而使种群密度下降，属于生物防治。(2)菜粉蝶幼虫(菜青虫)以十字花科植物的茎叶为食，故菜粉蝶与十字花科植物之间是捕食关系。(3)环境容纳量是在环境条件不受破坏的情况下，一
28、定空间中所能维持的种群最大数量，十字花科植物与菜粉蝶分别属于第一、第二营养级，营养级越高所占有的能量越少，其环境容纳量越小。该十字花科植物被大量取食，菜粉蝶找不到食物，数量也会下降。25、“月宫一号”是我国创建的首个空间基地生命保障人工闭合生态系统，志愿者在该生态系统中完成了为期370天的实验。实验期间在“月宫一号”内种植的粮食、水果和蔬菜等，为该生态系统提供所需的氧气、食物和水；用植物饲养的黄粉虫经加工后为志愿者提供蛋白质等营养物质。(1)“月宫一号”中除植物、作为消费者的黄粉虫和志愿者外，还需具备的组成成分是 。黄粉虫除作为食物外，在该生态系统中还具有的功能是 。志愿者在该生态系统中属于第
29、 营养级。(2)在完全没有太阳光的情况下，“月宫一号”植物舱内需提供用于植物光合作用的人工光源，若选用单色光源，从植物光合作用效率的角度考虑，最有效的单色光是 。植物光合作用固定的光能除了用于自身的生长、发育和繁殖外，其余能量的流向是_。(3)“月宫一号”中，系统各组成成分的数量需保持平衡，以实现水、氧、碳等有效循环。考虑到植物中的纤维素不能被黄粉虫和人利用，可能会导致碳循环效率较低，提出解决该问题的思路： _。答案：(1)非生物的物质和能量(或：非生物环境)和分解者(只答一项不得分)加速生态系统的物质循环二和三(2)红光(或：红光和蓝紫光)在呼吸作用中以热能的形式散失(3)引入分解纤维素的生
30、物(或：用纤维素酶将纤维素分解)解析：(1)生态系统的成分包含生物成分(生产者、消费者、分解者)和非生物的物质和能量(气候、能源、无机物、有机物)。“月宫一号”中除植物、作为消费者的黄粉虫和志愿者外，还需具备的组成成分是非生物的物质和能量(或：非生物环境)和分解者。黄粉虫除作为食物外，在该生态系统中还具有的功能是加速生态系统的物质循环(即生态系统中消费者的功能)。植物是生产者，属于第一营养级，黄粉虫以植物为食，是第二营养级，志愿者吃植物和黄粉虫，志愿者在该生态系统中属于第二和三营养级。(2)红光照射下植物的光合作用效率最大，因此最有效的单色光是红光。植物光合作用固定的光能除了用于自身的生长、发育和繁殖外，其余能量的流向是在呼吸作用中以热能的形式散失。(3)考虑到植物中的纤维素不能被黄粉虫和人利用，可能会导致碳循环效率较低，可以引入分解纤维素的生物或用纤维素酶将纤维素分解以提高纤维素的利用率。