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1、 . . . . 小学体育一年级下册教学计划一、指导思想始终坚持“健康第一的指导思想，“以学生开展为本，“重视学生的主体地位。充分地培养学生的体育兴趣和参与运动积极性，真正做到开展学生体质，促进学生身心健康；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益，重视学生的需要，以保证大多数学生能够完成课程的学习目标。二、全册教材分析一年级体育根底知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一目标的规定与活动和容的要求，针对学生的承受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学容的重要组成局部。在小学一年级的教学容中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个
2、学习领域“水平一的活动与容目标要求，把所编的队形练习、根本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项容统一归类，称为“根本活动。这些容，都是一些最简单的身体根本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。通过教学，使学生初步掌握各种根本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，开展身体活动能力，促进身体新代和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品
3、质，促进学生身心全面、和谐地开展。小学一年级学生模仿能力强，但对体育根本活动的动作概念和方法了解很少，因此，根本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定根底。但是，在教学过程中，应该防止把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于根本活动的教学。三、教学目标1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。2、进一步学会一些根本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，开展身体素质和根本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。四、教学重难点
4、1、养成正确的身体坐、立、行姿势。2、队列和队形练习。3、小学生广播体操。4、各种跑、跳、投、滚翻练习。五、教学主要措施1、走和跑的教学：要十分重视培养学生正确动作和姿势，要安排学生屡次反复练习和变换练习，可以用游戏和比赛的方式来组织教学，以提高学生的练习兴趣。同时在教学时根据学生的实际情况，对男女生适当提出不同的要求，对体弱的学生适当减轻运动负荷。2、游戏的教学：游戏的容涉与围较多，有跑、跳、投等等。在教法上，要讲解和示结合进展，既要讲解、示方法、规那么和要求，又要讲解、示动作的结构和要领，同时更要注意与其他相类似的实践教学容有机结合。3、柔韧练习的教学：在教学时侧重点开展学生的柔韧性，在教
5、学方法上，教师示清晰明确，且纪律严明，有秩序地进展，并结合游戏、比赛等方法去练习，防止枯燥的训练练习法，让学生在练习中得到开展。六、教学进度周次课次教学容一11导课，体育课堂常规教育21复习10米直线走 2、背后屈肘夹臂走31各种模仿走 2、30变速跑 3、游戏：抢手帕41以各种姿势起跑2游戏：盯人追拍二51用自然站立式听各种突发信号的起跑2游戏：盯人追拍6130米直线跑，迎面接力跑2游戏：冲过火力网7130米直线跑，迎面接力跑2游戏：冲过火力网81站立式起跑的30米加速跑2往返接力赛三91300米至500米跑走交替2换物接力赛101300米至500米跑走交替2换物接力赛111复习30米直线跑
6、2障碍接力跑121考核：30米直线跑四131原地旋转跳，蹲跳起2游戏：跳房子141单脚蹬地跳2跳跃游戏：小青蛙跳荷叶151单脚蹬地跳2跳跃游戏：小青蛙跳荷叶161原地分腿跳，弓步跳2接力游戏：迎面接力跑五171原地分腿跳，弓步跳2接力游戏：迎面接力跑181单双脚跳台阶2接力游戏：迎面接力跑191单双脚跳台阶2接力游戏：迎面接力跑201原地连续纵跳起触物2奔跑游戏：绕垫8字跑六211.地滚球比远2.游戏：套环221.上下手持轻物投远2.投过2至3米的横绳231.对墙上目标投准2.对2至3米高的目标投准241对墙上目标投准2对2至3米高的目标投准七25考核：小沙包掷远26考核：小沙包掷远271复习
7、纵队集合2游戏：看谁动作快281学习横队集合：找朋友2游戏；追逐跑八291横队集合2向右左看齐向前看301向左右转2游戏：出左右手，左右脚311齐步走2游戏：看谁跑得快321左右转弯走2游戏：看谁跑得快九33清明放假34清明放假351走成圆形队2跳短绳361按照各样图形走2跳短绳十371复习广播操：预备节、伸展运动、2协作游戏：两人三足381复习：扩胸运动、踢腿运动2协作游戏：两人三足391复习：体侧运动、体转运动2平衡练习401复习广播操：腹背运动、跳跃运动2平衡练习十一411复习整理运动2游戏：叫数抱团421纵叉2边走边拍431前后左右滚动2游戏：障碍跑441前滚翻成坐撑2游戏：障碍跑十二
8、451模仿动物爬2游戏：动物赛跑461爬障碍物2奔跑练习游戏按各种图形奔跑471攀爬肋木2奔跑练习游戏按各种图形奔跑481身高，体重检测十三49五一放假50五一放假511视力检查521、视力检查十四531熟悉球性练习双手抛接球2原地拍球复习541单人原地运球2游戏：持球击打目标551单人原地运球2游戏：持球击打目标561原地运球游戏2游戏：集体保龄球十五571原地抛接球练习2原地运球游戏：看谁拍得多、拍球比高、拍球比低581原地抛接球练习2原地运球游戏：看谁拍得多、拍球比高、拍球比低59考核：左右手连续拍球601检测：坐位体前屈十六611展髋练习2扶墙单脚拉球练习621游戏：金鸡独立2单脚向一
9、侧拉球踩球移动练习3游戏：拉球转圈631游戏：金鸡独立2单脚向一侧拉球踩球移动练习3游戏：拉球转圈641交叉步练习2两脚交替拉球十七651交叉步练习2两脚交替拉球661两脚交替拉球2游戏：射门比赛671两脚交替拉球2游戏：射门比赛681带球过杆2游戏：射门十八691期末测试：立定跳远701期末测试：立定跳远711期末测试：50米721期末测试：50米十九机动机动机动机动二十机动机动机动机动七、学期教改研究专题在我校倡导积极教育背景下，本学期我在体育教育这一块研究的专题是：如何提高我校女学生对体育活动的兴趣，特别是吸引学生参加学校女子足球社团，以点带面开展我校的女子体育运动水平，扩大体育教师选材的围，使我校在高水平的运动比赛中取的良好的成绩。2012年2月20日5 / 5