大学生支教调查问卷(3页).doc

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1、-大学生支教调查问卷-第 3 页大学生支教调查问卷您好!非常感谢您能抽出宝贵的时间参与这次问卷调查。我们是*的学生。现在,支教活动在全国广泛的开展,为了了解支教活动的具体情况,我们特此组成了大学生支教调查小分队,希望通过这次调查,我们可以更真实更确切的了解大学生支教过程中的种种问题,为以后的志愿支教活动提供经验,促进大学生支教活动的有效开展。此问卷采取匿名填写方式,所得的问卷信息也仅作研究参考使用,您真实的想法对我们很重要,我们保证问卷的内容不向他人透漏,我们最终的研究成果会以统计数据的形式出现,所以您在填写时不要有任何的顾虑。非常感谢您的支持!1、 您是 家长_老师_学生_一、家长:1、您觉

2、得大学生到当地支教有没有给您们的生活带来不便之处?A 有,打扰了我们的正常生活B 没有,反而给我们的生活带来了乐趣C 不好说2、 您觉得大学生的到来是对您产生了那些影响?A、 普通话水平B、 对外界的世界了解了很多C、 了解一些新的东西D、 看到了一些学生的不好习惯E、 担心她们会带坏自己孩子3、 你觉得大学生的教学水平高吗?A、 那肯定的B、 还好吧,能教好自己的孩子C、 一般吧D、 不行,大学生还是学生呢5、您觉得大学生暑期支教有哪些好处?A 给当地的孩子带去新鲜的知识,开拓他们的视野B 给当地的老师带去不同的一些教学理念C 对大学生自己来说,锻炼吃苦耐劳的精神,严谨的教学态度,团队合作精

3、神和综合素质D 其他 补充:6、您觉得大学生暑期支教有哪些弊端?A 支教时间过短,给学生带去的东西印象不够深刻B 在支教离开后,老师无法提供一些我们的教学方式,会引起师生关系的变化C 支教过程中,给当地的环境造成破坏,打扰当地居民生活D 其他 补充:7、您觉得让您的孩子见识到外面的世界好吗?A 好,这让孩子们拓宽了视野,并给他们一种奋斗的目标B 不好,打破了和谐的气氛,让孩子们产生浮躁和抱怨情绪C 不好说二、老师:1、您觉得大学生可以教学生吗?A、 可以的B、 一般C、 需要在培训下D、 不行2您觉得大学生支教组织的好吗?E、 很好,有组织有纪律素质很好F、 一般G、 不好说3、您觉得让大山里

4、的孩子见识到外面的世界好吗?A 好,这让孩子们拓宽了视野,并给他们一种奋斗的目标B 不好,打破了和谐的气氛,让孩子们产生浮躁和抱怨情绪C 不好说4、您觉得支教到底是我们给孩子们带去的东西多还是大学生从支教中受益更多?A 前者,我们给孩子带去新颖的教学知识和理念,并带他们度过了欢快的时光B 后者,生长在城市的我们,处处父母照顾着,支教让我们学会了独立,和很多的社会和生活经验C 两者兼备,我们既给孩子们带去的了知识,自己的能力也得到了锻炼D 不好说,很难说哪个占的比例较大5、您觉得给您带去一些新颖的教学理念好吗?A好,更灵活的、新式的教学理念更能拓展孩子们的素质B 不好,新式的教学理念不一定适合当地情况,很可能产生相反的效果C 不好说三、学生1、 你喜欢大学生来教你们?A、喜欢B、随便C、不喜欢2、你觉得大学生来教你,你能学到什么吗?A能学到很多新东西B和老师在时一样C不能4、 你希望大学生来教的时间长点还是短点?A长点B短点C其他您还有其他什么想法和意见吗?

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