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1、阅卷老师推荐的100篇作家经典美文3第三辑 乐观是乌云背后微笑的太阳“终究都会”和“怎么还不”尽管只是四字之差，但在心态和境界上却有天壤之别。乐观者和悲观者尽管都是“身在人世间”，但乐观者“心存星空中”，悲观者却让自己“暗无天日”。痛苦、不幸和磨难是乐观者的人生试金石，是悲观者的人生绊脚石。古往今来那些彪炳史册的名人，没有一个人不是在乐观的胸怀下成就不凡伟业的。用沸腾的血把日子煮熟谭延桐血和日子是密切相连的。比如，热血沸腾，歃血为盟，浴血奋战，流血牺牲，我以我血荐轩辕，等等，都是为了好日子。很难设想，一个无血无肉的人会拥有真正的好日子。把日子煮熟，也就是把梦想煮熟，把希望煮熟，把心愿煮熟，把成
2、功煮熟，把节日煮熟要把这一切都煮熟，关键的关键还是在于，你有没有沸腾的血。不是冷血，是沸腾的血。实践早就证明了，只有沸腾的血，才能说服每一个日子，感动一切。煮熟了，当然是为了咀嚼它，品尝它，享受它，回味它。你要会咀嚼、会品尝、会享受、会回味才对。如果你的生命钝化了，老化了，腐化了，虚化了，不仅没有沸腾的血，连咀嚼、品尝、享受、回味它的能力也没有。这时候的你，就只有感叹的份儿了。谁都不想被感叹完全占有，肆意蹂躏，因此，无论感叹怎样地热情和大方，人们也是不愿敞开自己的胸怀去拥抱它的。如果真的拥抱了，那也是迫不得已，被迫无奈。是命运在作祟，造化在使坏。自然、清新、洁净、明媚、蛊惑的日子，没有人不喜欢
3、。喜欢，不见得就能把它留住。要想把它留住，留在自己的身边，让它在自己的耳边莺声燕语，就非得有大情怀、大智慧、大胆识、大勇气不可。如果没有，你再咬牙切齿也没有用，就只好眼看着它悄悄地溜走。即使它一时糊涂，勉强和你结为连理，同床同枕了，也会心猿意马，最终移情别恋。这时候，一大堆的无奈，就只好留给你了。你不想面对也得面对，你不想独享也得独享。事实都是明摆着的。好日子花枝招展地从你眼前走过，你不可能不动心；好日子万般娇媚地横陈在你的世界里，你不可能不向往。这时候的你，就该用你强有力的生命牢牢地把它吸引住，并给它一种全新的浪漫、激情、新奇、刺激和感受了。不然的话，它就会不满足。不会满足的它，只要一有机会
4、，就会到别的生命那里去寻找满足。有的人喜欢瘦日子，有的人喜欢肥日子，但没有人不喜欢美日子。美日子，即使你尝上一口，也会难以忘怀。这样的记忆自然会陪伴着你的一生，滋润着你的一生，引导着你的一生。你自觉或不自觉地，就会拐向通往大梦想的路。这条路，比任何道路都宽广，都让人流连忘返。因此，才有了那么多的人舍生忘死。在这些舍生忘死的生命当中，我们不能不提到那些精神的斗士。是他们保住了好日子的鲜活和意味，是他们赋予了好日子以质地、以色泽、以诗意、以旋律、以直指人心的魔力。如果，从历史的字典里把这些人的名字删除了，即使好日子再好，也是徒有其好。我们所遇到的每一个好日子，就肯定是有名无实、有形无状、有气无力、
5、有花无香、有始无终。曾有人亲口对我说，我这人呢，就是喜欢苦日子就觉得他是言不由衷。他只有苦日子，没有别的日子，别无选择，当然是喜欢苦日子了。懒人也只有配苦日子。如果好日子落落大方地站在了他的面前，朝着他微笑，朝着他施展征服一切的魅力，你看他喜欢不喜欢。不得不喜欢和由衷地喜欢，其内涵显然是大不相同的。有的人，半生不熟的日子吃惯了，渐渐地也便养成了一种根深蒂固的习惯了，你也拿他没办法。即使你把生猛海鲜一样的好日子送到他的面前，他也不会烹，不会调，白白地给浪费掉。这时候，你对他说，你怎么就不懂得珍惜呵？他就会说，珍惜？什么叫珍惜？我觉得我已经够珍惜了呵！他就是这么一个层次和品位，你总不能代替他去生活
6、吧？还有的人喜欢暴饮暴食，该一天吃完的恨不能在一个小时内就吃完，总是抢吃抢喝，狼吞虎咽，速战速决，结果就给撑死了。撑死了，他的魂也还在我行我素。这样的人，你总不能时时刻刻地去为他的胃哭泣吧？从对待每一个日子的事儿上，完全可以看出一个人的历练、修养、造诣和功夫。认真对待每一个日子的人，总是喜欢用沸腾的血先把日子煮熟，然后再万般柔情地欣赏它，信心百倍地享用它，直到，它完完全全地化作自己的迷醉，彻彻底底地平息自己的饥饿。真诚而不机械，平和而有激情，温存而有力度。我想，这才是善待每一个好日子的哲学。可惜，这样的哲学，越来越被实用主义哲学遮蔽了。阅卷老师推荐理由读到题目，就给人以振奋感，生活需要一股冲劲
7、，写作也是。题目犹如一声棒喝，使人不得不欣然一阅。文中的思想，厚重而深刻，作者深感生活中有人过得平庸而无聊，遂探析其半生不活的缘由，揭示其毫无生气的答案。提出会用沸腾的血把日子煮熟，生活需要真诚而不机械，平和而有激情，温存而有力度，醍醐灌顶。另外，语言气势磅礴，很有魅力。语言多用排比和短句，极具气势。读之也精神抖擞、热血沸腾。运用方向及写作指南一、写“滋味”。把淡日子过出滋味，把美日子过得更加有味。生活的滋味不是生活产出来的，而是内心造出来的、品出来的。日子需要主动去品。二、写“善待生命”。如果不好好地生活就是糟践生命、浪费生命，每个人来到世上，都应善待生命。那如何善待生命呢?就需要用沸腾的血
8、把日子煮熟。三、写“沸腾与冷却”。对于热血而言，需要沸腾；对于头脑而言，需要冷却。沸腾，使水变成气；冷却，也可使气变成冰。做一把剑，不仅需要滚烫的火，也需要冰冷的水。生活也是。不能跳舞就弹琴吧包利民19世纪的一个夏天，在英国小城达勒姆的一个庭院中，露丝的家庭舞会正在热烈地举行着。这一天是露丝28岁的生日，盛装的她在舞会中光彩照人，她的脸上洋溢着幸福的笑容，优美的舞姿赢得众人的赞叹。正当人们沉浸在这热闹的氛围中时，意外突然发生了。露丝在做一个高难度的旋转动作时，一下子摔倒在地上。舞曲戛然而止，露丝挣扎着想爬起来，却没有成功。在医院里，医生经过紧急会诊后，向露丝及她的亲朋宣告了这样一个不幸的消息：
9、她患上了一种极罕见的神经系统疾病，她全身的神经将会慢慢地丧失功能，而药物只能延缓病情发展的速度。那一刻，人们都惊呆了，包括露丝自己。她知道，自己将再也无法站起来，再也不能旋出优美的舞姿，而且，自己最终将会瘫痪，直到有一天心脏也停止跳动。是的，这一切真是太残酷了。她是小城舞蹈学校最出色的教师，她热爱跳舞，喜欢舞会上那种激情四射的感觉。每一年她过生日时都要举办家庭舞会，而这一次，却成了她生命中最后的表演。在人们的痛惜与祝福中，她在家里开始了漫长的休养。有很长的一段日子，露丝坐在空荡荡的院子里，看着墙角的花儿在微风中轻轻地摇动，心底一遍又一遍地回想着每一年过生日时这庭院中舞会的盛况。转眼一年过去，人
10、们以为露丝再也不会像往年般举办舞会，可是前一天他们都接到了露丝的邀请，让他们穿上最华美的衣服、带着最精彩的舞姿前来。露丝在钢琴后面笑着对大家说：“虽然我不能跳舞了，可我还可以为你们弹琴，能欣赏你们的舞姿我同样开心快乐！你们尽情地跳吧，要对得起我的琴声哦！”纯净的音乐如清澈的河水从她指间流出，人们在感动中陶醉了。这是一场令人难忘的舞会，露丝纤巧的十指在黑白键盘上灵活地跳跃，就如她当年优美的舞姿。就在这一年，露丝病情恶化，除了头部，全身都不能动了。听到这个消息，人们都很难过，知道她那美妙的琴声也已成为绝响。而露丝在30岁生日的舞会上，却第一次向人们展示了她的歌喉，正如她所说，不能弹琴就为大家唱歌吧
11、！这一年的舞会，来的客人要比往年都多，大家都想听听她的歌声，给她最美好的祝愿。在那次舞会的四个月后，露丝失去了她的声音。人们都沉默了，不知道失去歌声的露丝将怎样面对生活。可是在她31岁生日前夕，人们照例收到了她的邀请。那一天，来的人极多，院子里满了，院墙外也挤满了人，都是小城善良的人们，他们来为露丝祝福。音乐依然，舞蹈依然，露丝卧在一张躺椅上，只有眼睛还能艰难地眨，只有心还能激情地跳。人们从她的眼中看到了微笑，看到了温暖，看到了对生活的热爱！露丝终于没能跨过31岁的门槛。出殡的那天，小城里认识和不认识她的人都来送行，陪这个美丽的女子走完最后的一段路。在她的墓碑上，刻着这样一段话：“不能跳舞就弹
12、琴吧，不能弹琴就歌唱吧，不能歌唱就倾听吧，让心在热爱中欢快地跳跃，心跳停止了，就让灵魂在天地间继续舞蹈吧！”据说，这是所有英国人最喜欢的墓志铭。阅卷老师推荐理由首先，被故事中的人物形象所折服，她那种不屈服于命运，与命运顽强抗争，乐观向上的精神深深打动了每一位读者。其次，故事情节跌宕起伏。不能跳舞就弹琴，不能弹琴就歌唱，不能歌唱就倾听，随看病情的恶化，故事的情节也渐入高潮，令人叹为观止。最后，这个故事不仅是一个与命运抗争的极好素材，也是每位读到它的人的精神大餐，它激励我们要乐观、积极地生活！运用方向及写作指南一、写“抗争命运”。随着病情的恶化，由不能跳舞，到不能弹琴，再到不能歌唱，甚至不能倾听，
13、命运对她可谓残酷；然而，她却从不屈服命运，不能跳舞，就弹琴，不能弹琴，就歌唱，不能歌唱，就倾听，不能倾听，心脏停止了，就让灵魂在天地间继续舞跟。二、写“积极乐观”。对于一位病人膏肓的人来说，她所面临的是死亡的恐惧，但故事的主人公却不，她想到的是如何每一天都快乐地生活，想到的是如何给大家带来欢乐。三、写“珍惜”。面对美好的生活，可能你却并不珍惜。然而，这位被疾病折磨的姑娘却分外珍惜自己的生命，她要让自己的每一分钟都过得充实而美好。没有翅膀也可以高高地飞翔崔修建1983年的一天,在美国亚利桑那州图森市的一家医院,一个女婴呱呱坠地,令她的父母异常惊愕的是,女婴居然一出生就没有双臂,连见多识广的医生也
14、无法解释这个奇怪的现象。 在父母的疼爱下,女婴一天天地长大,成为一个可1983年的一天,在美国亚利桑那州图森市的一家医院,一个女婴呱呱坠地,令她的父母异常惊愕的是,女婴居然一出生就没有双臂,连见多识广的医生也无法解释这个奇怪的现象。在父母的疼爱下,女婴一天天地长大,成为一个可爱的小女孩。那天,站在阳台上的女孩,看到与自己同龄的一群孩子正张开天使般的双手,在阳光下欢快地奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,女孩十分伤感地向母亲哭诉命运的不公,竟然不肯馈赠她拥抱世界的双臂。母亲平静地安慰她:“孩子,上帝的确有些偏心,但上帝是要送给你更多的梦想,要让你用行动去告诉人们即使没有翅膀,也依然可以高高地飞翔,就像没有
15、修长的十指,你同样可以弹出美妙的琴声,可以写出漂亮的文章”“我真的能做到那些吗?”女孩仰起头来。“只要你肯努力,就能做得到,只要你的梦想没有折断翅膀,你就一定能飞得很高很高。”母亲温柔的目光里充满了不容置疑的坚定。女孩相信了慈爱的母亲的话,目光一遍遍地抚摸着自己那双看似普通的脚,心中暗暗地告诉自己:我有一双非凡的脚,不只是用来奔走的,还是用来飞翔的。此后,在父母的指导、帮助下,女孩开始有计划地锻炼自己双脚的柔韧性、灵活度和力量。怀揣梦想的她,克服了人们难以想象的困难,尝过了谁都无法数清的失败,终于在人们大声的惊讶中,练出了一双异常自由灵活的脚她不仅可以用双脚吃饭、穿衣,轻松地实现生活的自理,还
16、学会了用脚弹琴、写字、操作电脑她用双脚做到了几乎是常人所能做到的一切。女孩开始在人们面前自豪地展示自己非同寻常的“脚功”,起初遇到的那些异样的眼光里,渐渐地充满了惊讶和钦佩。在她14岁那年,女孩彻底地扔掉了那副装饰性的假肢,一脸阳光地穿着无袖的上衣,走进校园、商场、街区仿佛自己根本就不缺少什么,除了常人那样的一双臂膀。女孩在继续着创造奇迹的脚步,她读书刻苦,作业写得总是一丝不苟,从小学到中学,她的学习成绩始终名列前茅,老师和同学们都十分敬佩她的坚毅和自强。当她拿到亚利桑那大学的心理学专业的学士学位证书时,一家人幸福地拥抱在一起。父亲自豪地鼓励她:“孩子,你还可以做得更棒!”“是的,我还可以做得
17、更棒!”女孩自信地笑着。为了增强腿部肌肉的力量,保持腿部的灵活性与韧性,女孩不仅坚持经常性的跑步,还成为碧波荡漾的泳池里的一条自由穿梭的美人鱼,还成了一家跆拳道馆里小有名气的高手一位医生曾指着给她拍的X光照片,惊奇地喟叹:经过锻炼,她的双脚已变得异常敏捷,她的脚趾关节已像手指关节一样灵活自如。”女孩的梦想还在不停地放飞着,她又走进了汽车驾驶学校。在教练员惊讶的关注中,她很快便掌握了驾车的各项技术,通过了近乎苛刻的各项考试,顺利地拿到了驾照,开始用双脚娴熟地驾车御风而行接下来,女孩要去圆自己心中埋藏已久的梦想了她要亲自驾驶飞机,拥抱苍穹。曾经培养出许多飞行员的著名教练帕里什特拉威克一看到亲自驾车
18、来报名的女孩,就知道她一定会飞上蓝天的,就像一只矫健的雄鹰那样,不仅仅因为她那娴熟的驾车技术,还因为她目光中流露出的从容、淡定与果决。果然,女孩在学习飞机驾驶的时候,丝毫不逊色于那些身体健全的飞行员,她一只脚操纵着控制板,另一只脚操纵着驾驶杆,滑行、拉起、升空她冷静、沉着,每一个动作都十分准确、到位,比不少学员表现得都出色。教练帕里什特拉威克后来回忆说:“事实证明,她是一个优秀的飞行员,她驾驶飞机时非常冷静和稳定。一旦你和她在一起呆上20分钟,你甚至就会忘掉她没有双臂的事实。她向人们展示,人们可以克服所有的限制,她真是太令人难以置信了。”25岁的女孩如愿地拿到了轻型运动飞机的私人驾照,成为美国
19、历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员,开创了飞行史的先例。女孩的名字叫做杰西卡考克斯。如今,杰西卡考克斯已是美国家喻户晓的英雄,她靠双脚生活和奋斗的感人故事,给世人带来了巨大的心灵震撼和精神鼓舞。在美国数百场的演讲中,杰西卡考克斯说的最多的一句话是:“你的梦想有多高,你就可能飞多高。”没错,即使你生来就没有翅膀,但你依然可以高高地飞翔,因为你心中永不跌落的梦想,会为你生出自由翱翔的双翅,会给你传递无穷的力量,会帮助你创造无法想象的奇迹。阅卷老师推荐理由一、把那么多复杂的事情如实地而又自然地写出来，这本身就显示了不起的文笔。二、这个故事可以作为写作索材写进文章，因为这个人物太与众不同了。这个
20、故事的主人公那勇于拼搏的精神值得每一位读者向她学习。三、结尾的点睛之笔，既扣上了整篇文章的题意，又给人无限的鼓励与启迪。运用方向及写作指南一、写“坚强”。一只巴掌也能拍响，没有翅膀也可以飞翔。只因坚强。命运的残酷，要深信主宰命运的人只有一个，就是自己。二、写“梦想”。母亲的善于点拨，女儿的宏大志愿，是梦想成就了这一切。如果失去梦想，可能连活下去都没有理由。三、写“坚持”。在她奋斗的过程中，一定会遇到比常人苦很多的事情，但她始终坚持。坚持成就了梦想，成就了美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员。我们都是被上帝咬过的苹果陈鲁民最近，一对著名的演员夫妻，生了一个小有缺陷的女儿。这确实不无遗憾。
21、可是，这世界上没有一点遗憾的人，能有几个？有一个盲人，小时候深为这一缺陷烦恼沮丧，觉得自己这一辈子算完了。一位老师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人推拿师，他的事迹被写进当地的小学课本。把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”，这个思路太奇特了，尽管这有点自我安慰的阿Q精神，可是，人生不如意事十之七八，这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？世界文化史上有著名的三大怪杰，文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提
22、琴演奏家帕格尼尼是哑巴，如果用“上帝咬苹果”的理论来推理，他们也都是由于上帝特别喜爱，狠狠地咬了一大口的缘故。就说帕格尼尼巴，4岁出麻疹，险些丧命；7岁患肺炎，又几近夭折；46岁，牙齿全部掉光；47岁视力急剧下降，几乎失明；50岁又成了哑吧。上帝这一口咬得太重了，可是也造就了一个天才的小提琴家。帕格尼尼3岁学琴，即显天分；8岁已小有名气；12岁举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。著名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。有人说，上帝像精明的生意
23、人，给你一分天才，就搭配几倍于天才的苦难。这话真不假。上帝很馋，见谁咬谁，所以，人都是有缺陷的，有与生俱来的，有后天形成的。既然无法抗拒，又难以弥补，就只有“既咬之，则安之”，从容应对，像贝多芬那样，扼住命运的咽喉，或者干脆学学尼采，公开宣布：上帝死了！上帝又吝啬得很，决不肯把所有的好处都给一个人，给了你美貌，就不肯给你智慧；给了你金钱，就不肯给你健康；给了你天才，就一定要搭配点苦难当你遇到这些不如意时，不必怨天尤人，更不能自暴自弃，顶好的办法，就是像那个老师那样去自励自慰：我们都是被上帝咬过的苹果。阅卷老师推荐理由一、切入独特，构思别致。谈缺陷与苦难，却从上帝喜欢的苹果写起，题目不俗，切入点
24、好。通篇以上帝喜欢则“多咬”、“大咬”写起，给人力量，给人鼓励。二、素材典型，以一顶十。明星生缺陷女儿，帕格尼尼音乐天才却成哑巴，每个人都不能自己会挑选自己的命运，但却可以去改变自己的命运。三、思想积极，催人上进。每个人都不可能十全十美，关键看的是心态。只要有一颗不服输的心灵，去赢得自己，去扼住命运的咽喉，就一定会成功。运用方向及写作指南一、写“人生与心态”。人生不如意者十之八九，如果一味计较给谁的多，给谁的少，那只会自寻烦恼。只有摆正心态，调整自己，才能活出风采。二、与“面对苦难”。对于每个人而言，面对苦难是必然的，没有谁一帆风顺、十全十美，这就需要正确面对苦难，用不屈的心去迎击人生的风雨。
25、正如鲁迅所言，真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。三、写“坚强”。面对命运的不公，面对生活的负累，唯有坚强相伴。一生下来就有残疾，中年疾病，不可预知的天灾，等等，不能怨天尤人，只能靠坚强。不要为你是一只鹰而感到羞愧曾颖大学毕业的时候，他被分配到很偏远的一座水电站工作，这里离最近的一个小镇有二十多公里，电站内部食堂、小卖部、幼儿园样样都有，自成一个小社会。电站有正式员工一百多名，加上家属和小孩，共有五六百人。在这个偏远而封闭的小社会中，男人女人们热衷于打麻将和讲一些非短流长的事情，让他觉得有些格格不入。他喜欢看书，喜欢听外国音乐看欧洲影碟，每次进城都会买些新书和碟片回来。这让别的同
26、事们感觉不可理喻，他们说：每天打麻将的时间都不够，还有时间看书？电视里演不完的电视剧，还花钱买碟，真是钱烧的！如果分歧仅止于这些的话都要好些。问题就在于，长年生活在山里的老工人们又异乎寻常的热情，他们常会快乐地来到他寝室门口喊：打麻将？三缺一！我套了只野狗，来喝口汤？别看书了，喝酒去！打麻将、吃狗肉、喝酒都是他不喜欢的。他更不喜欢的是在干这些事情时，人们叼着烟卷赤着膊子乌烟瘴气地讲荤笑话。最初去过几次，因为受不了烟薰火燎酒刺激，心中恐惧，后来渐渐找理由不去了。这就变成了不合群，傲众，瞧不起人。在这小山沟里，背上这样名声的人通常是惹人厌恨的。因此，他的工作生活就不那么顺利了。人们渐渐对他开始怀有
27、敌意，在一个充满敌意的环境中，随时面对别人的刁难和苛责，让他觉得生活没有任何趣味，受挫折感极其强烈。为此，他绝望得想发疯。他给上大学时的老师写了封信，讲述自己的苦恼。他说，在他生活的空间里，他与别人从内到外都不一样，周围的环境和事物运行规律与他理解的完全不同，他感到很无力，不知该怎么办？究竟是委曲自己，放弃自己所拥有的一切去向自己并不认同的周边环境看齐；还是坚持自己所喜爱的东西，我行我素旁若无人地走下去？很快，老师回信了，信上是一个故事：从前，有一只鹰蛋不小心落到了鸡窝里，被当成鸡孵了出来，从出生那天起，他就与鸡窝里的兄弟姐妹们不一样。他没有五彩斑斓的羽毛，不会用泥灰为自己洗澡，不会三喙两嘴就
28、从土里掏出一只小虫来。矮小的鸡窝总是碰他的头，而鸡们总是笑他笨。他对自己失望极了，于是跑到一处悬崖，想跳下去，结束自己的生命。但他纵身跃下的时候，本能地展开翅膀，飞上云天，他才发现，自己原本是一只鹰，鸡窝和虫子不属于他。他为自己曾因自己不是一只鸡而痛苦的往事感到羞愧你不要因为自己是一只鹰而感到羞愧！老师的信末尾是这样写的。他看了这封信，心中豁然开朗。他不再因为周围的人的不认同而痛苦绝望甚至扭曲自己。他继续读书，并在两年后顺利考上研究生，后来，成为一家外企的经理。老师信末尾的那句话，成为他一生的座右铭。阅卷老师推荐理由一、文章立意深刻，读后发人深省。对于个人与环境的矛盾，特别是理想与现实的冲突，
29、文章给出了一个很好的答案，何必为不是一只鸡而苦恼呢?做自己的雄鹰吧，离开鸡棚，飞上蓝天。二、对比明显，说服力强。把有为青年落地于小山村与幼鹰成长于鸡舍对比来写，表现力强，既鲜明生动，又极具鼓励效果。三、情感真挚，打动人心。语言虽很平实，但非常裁恳。故事写出了很多人内心深处的疑虑与迷茫，也指出了希望与目标，容易跟读者产生共鸣。运用方向及写作指南一、写“个人与环境”。如果个人与环境不能相容，一般人认为要么改变自己，要么改变环境，而在此文里却是离开这个旧环境，寻找一个适合自己的新环境。二、写“生存与心态”。这个青年可以说在山里活得非常不幸福，而当读到老师的信后，茅塞顿开，生存的烦恼与迷茫一扫而光，因
30、为他摆正了心态，正确认识了自己。三、写“改变”。如果认定自己的追求是对的，也认定生存的环境无法改变，那就学着改变心态，调整自己的心理。其实和你一样邱新亮其实和你一样他出身卑微，却身怀远大理想。多年前，他在1983年版的射雕英雄传中扮演那个宋兵乙，为增添一点点戏份，他请求导演安排梅超风用两掌打死他，结果被告之只能被一掌打死。这个年轻时被称作跑龙套的卑微小人物，第一次当着导演的面谈到演技时，在场的人无一例外都哄堂大笑。但他依然不断思索、不断向导演进谏，直至2002年自己当上导演。那年，他获得了金像奖最佳导演奖。其实和你一样上世纪90年代，在一趟开往西部的火车上，梳着分头、戴着近视眼镜的他看上去朝气
31、蓬勃，内心却带有微微的彷徨。那时的他严肃乏味，常常独坐好几个小时不说话。后来转行做主持人，1998年他第一次主持的电视节目播出时，他发现自己说的话几乎全被导演剪掉了。他让身为制片人的妻子准备了一个笔记本，把自己在主持中存在的问题一一记录下来，哪怕是最细微的毛病都不肯放过，然后逐条探讨、改正。即使今天其身价已过4亿，成为中国最具影响力的主持人，他仍未放弃面本思过。其实和你一样10年前，他是大学里的小混混，由于经常逃课而被老师责备。毕业后被分到当地的电信局当小职员，面对冗杂的机关工作，他感到既劳累又苦恼，后来他勇敢而果断地辞了职，然后自创网站，从而走向中国互联网浪潮的浪尖，他在2003年福布斯中国
32、富豪榜中居第一位。其实和你一样5年前的他是一个防盗系统安装工程师，依他的说法，就是跟水电工差不多的工作，有时候装监视系统要先挖洞，一旦想到歌词就赶快写一下！当年的他就是这么边干活边写词，半年积累了两百多首歌词，他选出一百多首装订成册，寄了100份到各大唱片公司。我当时估计，除掉柜台小妹、制作助理、宣传人员的莫名其妙、减半再减半地选择性传递，只有12.5份会被制作人看到吧，结果被联络的几率只有1%。其实那1%就是100%！1997年7月7日凌晨，他正准备去做安装防盗工作，有人打电话给他，那个人叫吴宗宪，同时走运的还有另一个无名小卒-周杰伦。从他和周杰伦合作的歌从没人要，到要曲不要词，慢慢地曲词都
33、要，之后单独邀词，但还会有三四个作者一起写，直到最后指定要他的词。可能你已经猜到他们是谁了，一个是周星驰，一个是李咏，一个是丁磊，一个是方文山。他们是目前中国最具知名度的人中的一部分。他们在成名前和你并无多大不同。不要抱怨贫富不均，生不逢时，社会不公，机会不等，制度僵化，条理繁复，伯乐难求。要知道，其实每个人都平等地享有出人头地的机会。明天或者明年，同样会诞生像他们一样成功的人，就看是不是今天的你。阅卷老师推荐理由一、格式新颖，结构清晰。文章的主体部分都是以“其实和你一样”开头，每个段落里面讲述一个故事，给人文面清晰、结构井然之感。二、材料典型，人物热门。文章所选取的人物，一个是周星驰，一个是
34、李冰，一个是丁磊，一个是方文山，他们都是目前中国最具知名度的人中的一部分。但他们过去的事迹少有人知，一旦把过去与现在对比来写，给人印象十分深刻。三、立意高远催人奋进。文章选取一些名人奋斗的例子，表明一切都要靠自己去奋斗，激励人们不怕困难，力争上游。运用方向及写作指南一、写“坚持”。周星驰和方文山都是一直坚持自己的梦想，虽然眼下干的工作并不尽如人意，但从没放弃自己的追求，最终，他们成功了。二、写“梦想”。他们四位之所以成功，都是因为心中有梦。不管身处何时何地，都在努力经营着自己的梦想。三、写“改变命运”。周星驰和方文山是公众瞩目的明星。然而，他们的命运是靠自己改变的。他们没有社会背景，只有靠个人
35、奋斗。乐观是乌云背后微笑的太阳马国福两个人跋涉在荒无人烟的大漠中，他们感到非常疲惫，而在翻越一座大山时他们不慎把随身携带的两壶水弄丢了一壶。在短暂的休息时，他们开始对话：一个人说：“完了，我们只剩下一壶水，怎能走出缺水的沙漠？”另一个人说：“真是太好了，我们还有一壶水，足够我们到达目的地。”同样的一壶水，一个人看到的是失望、甚至绝望，而另一个看到的却是希望。悲观者常把挫折和失败当做厄运；而乐观者常把不幸和困境当作起跳奋起的台阶，最终变成人生的财富。就好比穿行于乌云之间的太阳，悲观者只看见乌云，那是天空的眼泪；乐观者则看到乌云的金边那是太阳即将露出笑脸的光辉。我们看不见阳光是因为我们低着头，所以
36、我们只能看见自己的影子。哲人说过：“乌云是遮不住太阳的，是的遮不住的！”而我想说，乐观是乌云背后微笑的太阳。在乐观者心里，乌云是暂时的，就像一粒被沙尘掩埋的金子，只要风的慧眼扫过，金子总会发出光芒的。真金不怕火炼，火炼去的只是其棱角和形状，而不是金子发光的信念。乌云遮住的只是太阳的影子，遮不住的是太阳前进的步子。乐观者海纳百川，既能航行小小扁舟，又能航行航空母舰！既能容纳惊涛骇浪，又能荡漾微波涟漪；悲观者一叶障目，即使走在人生的浩瀚林海中，也是只见树木不见森林，只有小丘没有泰山。乐观者在遭遇人生的不幸时常安慰自己：这一切终究会过去！悲观者身临困境时常唉声叹气：这一切怎么还不过去？“终究都会”和
37、“怎么还不”尽管只是四字之差，但在心态和境界上却有天壤之别。乐观者和悲观者尽管都是“身在人世间”，但乐观者“心存星空中”，悲观者却让自己“暗无天日”。痛苦、不幸和磨难是乐观者的人生试金石，是悲观者的人生绊脚石。古往今来那些彪炳史册的名人，没有一个人不是在乐观的胸怀下成就不凡伟业的。司马迁在酷刑之下没有乐观的心态和气魄写不出宏篇巨制史记，越王勾践忍辱负重在只有三千兵甲的困境下卧薪尝胆夺回失去的山河。今天我们几乎每天可以从媒体上看到这样的人物，他们乐观、豁达、从容，成就着不凡的业绩，他们身上折射出了一种人生信念，焕发着一种积极向上的生命光芒。当我们手中剩下一壶水的时候，我们不妨给自己鼓励和力量：喝
38、了这壶水，我们就能抵达理想的绿洲，向前一步与梦想拥抱，和成功握手！乐观是乌云背后微笑的太阳，用行动抹去乌云，太阳正在向我们微笑呢！阅卷老师推荐理由一、题目用了一个比喻，很贴切、形象、新颖，乐观是乌云背后微笑的大阳，让人过目不忘。二、把乐观与悲观对比来写，鲜明深刻，发人深省。特别是“终究都会”和“怎么还不”的对照，直接反映了心态和境界的不同。三、例子充实，材料丰富，语言虽然不是气壮山河，但也笔力雄厚，沉稳老练，既显工整，又显大气。运用方向及写作指南一、写“乐观与悲观”。把“乐观”与“悲观”对比来写，例子典型，论证有力。二、写“心态与命运”。没有命运好坏之分，只有心态境界高低，面对同一件事，心态不
39、同，情境自然迥异。三、写“面对磨难”。面对人生的遭遇，生活的苦难，应有一颗乐观的心态积极面对。一等斗鸡如何修炼成功凉月满天人的一生就像走钢丝，既要活得有重量，又要活得能超脱，这重和轻，本身就是一对反义词；既要活得风生水起，又要活得波澜不惊，这躁和静，又是一对反义词。善良，而不能太善良；强大，而不能太刚愎自用；聪明过头又成了自作聪明一对对的反义词好比一对对的士兵，把手中长刀高高举起，形成一个刀剑胡同，既要穿过去，又能不伤损，才算是高人。人生处世本就如锅中炒豆，下面有火，豆在锅里噼噼啪啪乱蹦。火来自人心，是真正的“心火”。因为社会大环境，人人都跟打了鸡血似的不安定。想出名的不择手段，想骂人的不过大
40、脑，受了挫折软趴趴，于是身心分离，两相不顾。轻躁并行，失败与失意也在意料之中。“心稳了，手就稳了。”这是士兵突击里，原钢七连连长，现师侦营副营长对七连“逃兵”成才说的一句话。无论是在家乡下榕树，还是钢七连，抑或A大队的初期，这个年轻人都是嚣张的，浮躁的，争强好胜的眼神里，总有一点跳跃不定的光。少年侠气，露不藏深。当他被毫不留情地打回去继续看守驻训场，趴在草原上，用一把几十块钱的民用瞄准镜绑在突击步枪上，一连几个小时地观望，或者看屎克螂滚羊粪蛋，静气才慢慢上来，笼罩全身。所以当他和师侦营比枪，其他人都是一触即发的紧张，只有他全身放松，枪就顺在腿边。只是当啤酒瓶子飞起的一瞬间，他动如脱兔，瞄准击发
41、。伴随着应声碎裂的酒瓶和其他人诧异的眼神，他的眼睛里透出一股静水流深的淡定。道德经有段话：“重为轻根，静为躁君。是以君子终日行不离辎重。虽有荣观，燕处超然。奈何万乘之主，而以身轻天下。轻则失根，躁则失君。”尤其是年轻人，虽说青春正盛，跳脱飞扬，但是跳脱飞扬的不单是青春，还有骄傲和浮躁的灰尘。长大其实是一个过滤和添加的过程，滤去轻狂，在人生的底色上添上静和重，否则后面几十年光阴里迎接自己的，只能是灰暗、失败的人生。朋友老李很有才华，写一手好文章，年纪轻轻加入省作协，想当年意气风发，活脱脱一代天骄的模样。按理应该越走越远的，可是现在快50岁了仍旧蛰伏家乡，半黑不红。他把这一切归咎于领导的打压，同人
42、的倾轧，社会的不公，却不明白，走到这一步，自己要担一大半的责任。当初太狂，招人忌恨，如今又自认怀才不遇，拼命喝酒，醉后指点江山，睥睨群雄，别人不爽的同时，他自己的一颗心更是不安定，时而跌到谷底，时而蹦到半空，哪还有余力去读书、写作、养静、观察世界和思考人生？才气于他已经不是资本，反而变成负担，活活把他变成一个浮躁轻狂的人。失去根底，像一株木理粗疏的泡桐树，着实不堪大用。梁漱溟说，人一辈子首先要解决人和物的关系，再解决人和人的关系，最后解决人和自己内心的关系。就像一只出色的斗鸡，要想修炼成功，需要漫长的过程：第一阶段，没有什么底气还气势汹汹，像无赖叫嚣的街头小混混；第二阶段，紧张好胜，俨如指点江
43、山、激扬文字的年轻人；第三阶段，虽然好胜的迹象看上去已经全泯，但是眼睛里精光还盛，说明气势未消，容易冲动；到最后，呆头呆脑，不动声色，身怀绝技，秘不示人。这样的鸡踏入战场，才能真正所向披靡，不战而胜。人生本来就是一场反义词的大比拼，所谓的反义人生，不过就是在自己和内心之间寻找平衡；而静与重，也不过就是提醒自己反复做一个动作：清零。一步一步走，一步一步扔。走出来的是路，扔掉的是负重。路越走越长，心越走越静，时刻谦卑，时刻低眉，时时刻刻心里有敬畏。只有这样，才能修炼成精，任你密雨斜侵，我只坐拥王城。阅卷老师推荐理由一、题目引人入胜，构思别出心裁。斗鸡的一等境界，是呆若木鸡，那一等斗鸡就是指拥有一等
44、境界的鸡。这种鸡看似呆愚，实则锐气藏于内，只是不表现出来，一经战斗则表现神勇。用鸡写人，一等境界之人，也是需要沉得住气，虽身怀绝技，但秘不示人，一经出场，则所向披靡，不战而胜。二、内容丰富广傅，联想类比深刻。为了说明人需要静，需要稳，需要谦卑，需要敬畏，作者旁征博引，从斗鸡，到士兵突击，从道德经，到自己当年才气横溢如今老气横秋的朋友，再到梁漱溟的高论，联想蹁跹，纵横捭阖，引经据典，使人心服心服，顿开茅塞。运用方向及写作指南一、写“辩证”。做人既要活得有重量，又要活得能超脱；既要活得水起风生，又要活得波澜不惊；善良，而不能太善良；强大，而不能太刚愎自用；聪明过头就成了自作聪明二、写“守拙”。有的
45、人年少轻狂，有的人心浮气躁，有的人见异思迁，他们共同的特点就是不能守住自己，不能守拙。正如梁漱溟所言，人一辈子首先要解决人和物的关系，再解决人和人的关系，最后解决人和自己内心的关系，人和自己内心的关系最难处理。三、写“境界”。斗鸡有斗鸡的境界，做人有做人的境界。但不论斗鸡，还是做人，其最高境界都是“静”，而做到“静”的秘密就是自己给自己时时刻刻“清零”。误墨凌鼎年娄城三老翰墨展上，少长咸集群贤毕至。开幕式上，应众人之求，三老联袂挥毫献艺。赵老不假思索泼墨画出水上水下几许荷叶，中有荷花合苞待放，煞是喜人；钱老成竹在胸，只寥寥几笔，三两游鱼跃然纸上，一条条栩栩如生；孙老略一凝神，一株岸边杨柳迎风摇
46、曳，婀娜多姿。孙老画罢，回头对赵老、钱老的高足说：“来，添一笔，助助兴。”不知是不敢在班门前弄斧，还是中国文人固有的君子之风，几位门生都互相谦让着，谁也不肯轻易落墨。这时，一位名不见经传的后生毛遂自荐说：“我来献丑。”不待应允，他从从容容拿起斗笔，饱蘸浓墨，跃跃欲试。三老都不认识这位不速之客，但对他的勇敢精神倒颇嘉许。市美协头头想阻止，三老见之，摇摆手，何必扫年轻人兴呢，且拭目以待吧。或许众目睽睽之下，或许画面上已有荷有鱼有树，不好落笔，这位年轻人手执斗笔迟迟落笔不下。场上的气氛一时如凝住一般。突然，那饱蘸的浓墨滴了一滴下来，无情地落在画面上。“呀！”年轻人一声惊呼脱口而出。这轻轻一声如冷水滴
47、入沸油锅。坏了坏了！一幅好好的画眼看就此毁了。且场面上，大煞风景！好几个人用愠怒的眼神瞅着这位不知天高地厚的年轻后生。不料年轻人反倒镇定了，他审视了误 墨片刻，不慌不忙地在误墨上略作加工，好呵，那误墨竟化作一只半空振翅的翠乌，简直补得天衣无缝，堪称大手笔。画罢，年轻人轻轻说：“惭院，惭愧！贻笑大方。”赞叹声啧啧四起。三老也对年轻人刮目相看，谓之“后生可畏”。翌日，市报上赫然登出这位年轻人的照片，有篇报道对他大加赞扬，似乎他是翰墨展主角。市美协头头很欣喜也很自责，欣喜的是发现了这样一位新秀，自责的是对这位新秀一无所知。他决定去登门拜访这位新秀。不巧，唯有一位耄耋老人在家，老人不言不语，进屋捧出一
48、大叠满纸涂鸦的毛边纸、宣纸来。市美协头头翻着翻着，疑是自己眼睛出了毛病他简直不能相信，所有的这一叠纸，几乎都画着翠鸟从误墨中化出的翠乌。阅卷老师推荐理由首先是情节设置上的突转，通过情节上的突变来塑造人物形象，突出作品主题，具有扣住读者心弦的强烈而动人的艺术魅力。当“饱蘸的浓墨”滴下，一副大好的画即将被毁的时候，人们心里难免遗憾和感叹，但事情并没有按照常态发展下去，而是出现了意料不到的变化，掀起了叙述的波澜，在突转中强化了年轻人的形象和作品的主旨思想。其次是作者的构思巧妙，简单的生活中寄寓羞生活的哲理。将生活中很小的一个事件搁置在艺术世界的背景之中阐述，文章在透露出哲理情丝的同时富有文化气息。运用方向及写作指南一、写“偶然与必然”。少年为什么能够化失误为契机，化腐朽为神奇，原因在于“台上一分钟，台下十年功”，市美协头头在少年家中发现的一叠几乎都画着翠鸟的纸张就说明了问题。相花香自苦寒来，宝剑锋从磨硕出，这是亘古