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1、座次号 第 考场姓名 班级 座次号 20212022学年第二学期期中考试试卷初三 语文一、积累与运用（共29分）学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小玲同学抽到的一组闯关题，请你和她一起完成。1【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（ ）（3分）珊珊来迟蹒跚珊瑚形近字强（qin）词夺理顽强（qin）倔强（jin）多音字臧（zn）克家岑（jn）参卞（bin）之琳姓氏不屑置辨走投无路粗制烂造成语ABCD2【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（ ）（3分）栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点 ，担心遇到严
2、厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年 的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我们：“ ，最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲！”师恩如海，浩瀚无边，老师 的关怀将永远铭刻我们心中。A着落 五彩斑斓 行百里者半九十 无微不至B着陆 美轮美奂 一失足成千古恨 无所不为C着落 美轮美奂 行百里者半九十 无所不为D着陆 五彩斑斓 一失足成千古恨 无微不至3【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（ ）（3分）A学习有三忌：一忌上课不可分心，二忌课后不能巩固，三忌不能学以致用。 B通过观看世界女排联赛中国女排战胜了意大利这场比赛，使我
3、受到很大鼓舞。 C我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。 D鲁滨逊是一个既聪明机智又坚强勇敢的人。4【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（ ）（3分）另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。ABCD5【文化长廊】下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是
4、（ ）（3分）A“对这土地爱得深沉”的艾青，为民族命运“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂一呼的闻一多，他们都是中华民族的脊梁。B以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰，在璀璨的中国诗词文化中各放光彩。C春节贴春联、拜年，清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。D中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐教”，他人送己说“请留步”，中途离开说“失陪”。6【名句橱窗】班级同学分小组开展了“探讨诗歌意象”的阅读活动,请你帮忙把对话补充完整。（8分）【主持人】同学们，同一意象，在不同的诗歌里韵味各异。请大家分小组讨论
5、，任选一个意象，结合所学诗歌. 说说你们的发现。【雅韵组】发言代表：小宁我们组选择的意象是“月亮”温庭筠晨起早行离开故乡，路途中，他暂时不去想旅途之苦，转而关注眼前的景物：“鸡声茅店月，（1） 。”（商山早行）陈与义在月影中夜登小阁，回首往昔那幽雅的杏花、悠扬的笛声，不禁吟出2） ,（3） 。（临江仙夜登小阁，忆洛中旧游）【古风组】发言代表：小波我们组选择的意象是“太阳”苏轼出游遇雨，却不慌不忙，一边是料峭的春风，丝丝冷意，一边是山头斜照，些许暖意，在“（4） ,（5） ,（6） ”中传达了人生的哲理：寒冷中有 温暖，逆境中有希望液患中有喜悦。定风波（莫听穿林打叶声）崔颢登上黄鹤楼，看到睛空下
6、隔水相望的汉阳城，清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，“（7） ,（8） ”，为引发诗人的乡愁做了铺垫。（黄鹤楼）7【实践园地】我们身边有许多充满生活气息的语言现象，如歇后语、谐音、避讳等。下面让我们一起走近这些语言现象。（共6分）（1）歇后语解读：请从以下三个歇后语中任选一个，按照示例进行解读。（2分）竹篮打水一场空 泥菩萨过河自身难保哑巴吃黄连有苦说不出示例：黄鼠狼给鸡拜年不安好心解读：比喻那些假装好意，却暗藏坏心的人。 （2）谐音辨析：下列句子中没有谐音现象的一项是（ ）（2分）A小玲在门上倒贴“福”字，妈妈高兴地说：“福到啦！”B除夕夜，爷爷看到饭桌上的必备菜鱼，捋捋胡子笑着说：“
7、年年有余啊！”C中秋佳节，桂花飘香，圆月当空，妹妹吃着月饼说：“真是花好月圆啊！”D婚床上摆上枣子、花生、桂圆、瓜子，寓意着“早生贵子”的美好祝福。（3）避讳探讨：古代有许多避讳的语言现象，如称“老人去世”为“老了”或“升仙了”；称“上厕所”为“解手”；唐代为避讳唐太宗李世民的“民”字，将“民”字改称“人”。我们应该怎样看待这些避讳现象？ （2分）二、阅读与鉴赏（共61分）（一）阅读下面的古诗，完成89题。（共6分）感遇（其一）张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？【注释】此诗为张九龄遭谗被贬后所作。葳蕤：茂盛。皎洁：皎明洁净。自
8、尔为佳节：指兰、桂各自适应季节的特性。林栖者：指隐居者。闻风：借用典故。指林栖者由于闻到了兰、桂的芬香，因而对兰、桂产生了爱慕之情。 8对本诗的理解与赏析正确的一项是（ ）（2分）A本诗实写了“兰叶”“桂华”等意象，虚写了“春”“秋”“林栖者”“风”等意象。B本诗所描写的几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃。 C本诗物人合一，情由物生，物为情困，共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与超脱。D本诗借物寓意，诗人将人生志趣寄寓在对“兰叶”“桂华”等草木的赞美中。9诗人借“草木有本心，何求美人折？”表达了怎样的志趣？（4分）（二）阅读下面的文言文，完成1013题。（共14分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭
9、以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮诫子书）【乙】有德者皆由俭来也，俭则寡欲。君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲而能谨身节用，远罪丰家。故曰：俭，德之共也。侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，小人多欲则败家丧身。是以居官必贿，居乡必盗。故曰：侈，恶之大也。 （司马光训俭示康节选）【注释】于：被。谨：约束。远：使远离。丰：使丰足。10解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）非宁静无以致远（ ） （2）淫慢则不能励精（ ）（3）故曰：俭，德之
10、共也。（ ） （4）居乡必盗（ ）11下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )（2分）A是以居官必贿 以是人多以书假余 B可以直道而行 鸣之而不能通其意C侈，恶之大也 夫君子之行 D将复何及 徐公何能及君也12翻译文中画横线句子。 （4分）（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性（2）有德者皆由俭来也，俭则寡欲。13请概括【甲】【乙】两文教育思想的不同点。（4分）（三）实用类文本阅读（10分）材料一十大网络用语公布，记录时代的横切面王子墨自从网络诞生，语言便开启了进化加速，过去是“一代有一代之文学”，现在恐怕是“一年有一年之文学”。 网络用语之所以层出不穷，不仅是因为技术建构的无远弗届，更主
11、要的原因是文化创造的路径改变了。语言之变，过去主要来自知识阶层有意识的书写与提炼，当然这些在现在的网络语言中也有体现，不过更多则是自下而上的无意识创作。成语可以找到明确的出处，网络用语很多却不知作者，广泛分布的网民、灵机一动的创意，就如风行草上一般，一下便刷新了文化景观。网络用语也在极大程度上构建了一个文化共同体，打破了不同场合下意识的语言区隔。就像这个 “YYDS”，曾经小众的、不属于任何一种语言的表达，却在一夜之间几乎覆盖了所有的网络平台，甚至进入主流媒体的视野。可以说，网络用语带来了一种“平等，无关身份地位，人们进入了相同的文化场景之下。换个角度看，网络语言也是速朽的，我们能记得唐诗，但
12、恐怕已经记不清五年前的网络用语。网络语言一个难以回避的尴尬在于，很多用语的文化意蕴比较单薄，它们被经典化的概率很低。不过，记录网络用语依然是有意义的。一些网络用语，或许缺乏历史纵深，但却如横切面一样，记录着一时一地的故事与情绪，它是网络世界曾经“活过”的证据。将这些词语“打捞”出来，并加以特别的纪念，也就是记录普通民众的日常，勾勒时代宏大背景之下的细节。这本身也是一种“尊重”。 （选自光明日报2021年12月9 H 12版，有删改）材料二对低俗网络用语说“不汤文靖近年来，低俗用语充斥网络空间，并且蔓延到人们的日常交流用语甚至严肃文本的写作中，正规的汉语受到污染和破坏。语言是交流的工具和文化的载
13、体，庸俗暴戾网络语言的横行，会导致社会丈化生态的粗鄙化。因此，净化网络空间、捍卫语言的纯洁性刻不容缓。网络语言最初是从电脑键盘上“敲”出来的。为了提高沟通效率，网民“敲”字时，能简则简，能省則省，不会对语言进行精心雕琢，导致网络语言简单化、碎片化、随性化，直接对传统汉语的规范性和严谨性造成冲击。比如，大量数字、符号、字母混合使用，“3Q”表示谢谢你，“YYDS”意思是永远的神，“T_T”表示流泪。还有一些网络语言用同音词代替原词，如“蚌埠住了”表示“绷不住了”，“大侠”写成“大虾”。更有一些生造的新词，“酱紫表示“这样子”，“绝绝子”表示“太绝了”等。上述网络词语某种程度上提高了沟通效率，让网
14、络表达“有趣起来”，但是有些网络语言则是赤裸裸的低俗、庸俗、恶俗，在现实生活中人们都羞于启齿，如今却在网络上堂而皇之地大行其道，甚至反向输入到现实生活中，成为很多人的口头用语。汉字经过几千年的发展，形成了不同于表音文字的独特的语法规范。符号、字母、数序和汉字杂糅的网络用语，破坏了汉语的生态系统，表情符号的书面化使用，毁坏了表意文字的完整性，凭空生造的网络新词更使得国人与母语产生隔阂。至于那些庸俗暴戾的网络用语，不仅污染了网络文化环境，破坏了汉语的纯洁性，也会拉低整个社会的道德水准。网络语言狂欢拉低大众审美尼古拉斯尼葛洛庞帝（Nicholas Negroponte）在数字化生存一书中说，数字化髙
15、速公路将使“已经完成、不可更改的艺术作品”的说法成为过去时，给蒙娜丽莎脸上画胡子只不过是孩童的游戏罢了。各种恶搞式拼接的网络语言带来了平民话语的修辞狂欢，这种狂欢其实是对传统语言形态和文化姿态的解构甚至颠覆，在推动文化生态多元化的同时，也会改变人们的精神生活和思维方式。当前，网络语言的发展路径已经很清晰：从虚拟空间进入口语表达，再进入书面语，最终有可能沉淀到语言应用的各个方面。如果任由庸俗暴戾冋网络语言发展，久而久之就会成为约定俗成的慣用语，在潜移默化中 完成对社会语言审美和大众文化审美的重新塑造。庸俗暴戾网络语言对大众文化审美的作用必然是负面的，如果放任不管，这种负面影响会从网上蔓延到网下，
16、最终将拉低整个社会的文明程度和道德水准。古人云，言为心声，语为人镜。个人的修养离不开语言的文明，网络空间的风清气朗也离不幵网络语言的规范。无论是在虚拟空间，还是在现实生活中，用文明的语言与他人沟通，应该是大家共同遵守的一条底线。放眼全世界，捍卫母语的纯洁已成为许多国家的共识。曾有报道说，你跟法国人说英语，他明明能用英语交流，可却会对你摇头，他害怕英语会凌驾于法语之上，进而影响法语的纯洁。就我国而言，抵制网络语言低俗化倾向、捍卫汉语的纯洁，应该成为全体国民共同的文化自觉。宏观层面，国家应加强针对网络语言的立法工作，进一歩修订、细化和完善中华人民共和国国家通用语言文字法等法律法规，让规范使用语言和
17、治理网络语言低俗化有法可依。承担大众传播任务的报纸、广播、电视、杂志等媒体以及各种新媒体平台应扮演好“把关人”角色，切不可为庸俗暴戻网络语言的蔓延大开方便之门。学校更是捍卫语言纯洁性的重要力量。面对无孔不入的网络用语，各级各类学校应从教材、课程设置、课堂教学和考试标准等方面正本清源，提高青少年规范使用语言文字、开展健康文明的网络生活的意识和能力，在青少年心中筑起一道阻挡低俗网络语言的防火墙作为网民的我们，应树立网络共同体意识，形成保卫中国语言文字的文化自觉，使用网络语言时，主动设立自娱自乐的禁忌规范，自觉抵制暴戾低俗的网络语言。第 考场姓名 班级 座次号 语言本身是在不断发展变化的。捍卫语言的
18、纯洁牲、抵制庸俗暴戾网络语言，并非一刀切地反对使用网络用语和外来词语。在汉语发展史上，“干部”来自日语，“拷贝“沙发”来自英语的音译，而来自于网络的“给力”“正能量山寨”等新词更是大大丰富了汉语的词语库，得到了大家的广泛认同。网络语言是一种文化表现形式，我们期待更多传递正能量的网络用语涌现，也呼吁社会各界共同努力，让低俗网络用语早日淡出，让文明之花加速生长。（选自光明日报2021年12月22日13版，有删改）链接材料14.下列对上述材料内容理解，不准确的一项是（ ）（2分）A.网络语言的文化意蕴比较单薄.被经典化的概率很低，这也必然导致了网络语言是速朽的。B.网络语言是速朽的，记录的意义在于可
19、以了解普通民众的日常和勾勒宏大时代背景下的细节。C.网络语言的发展路径从虚拟空间进入口语表达，再进入书面语，最终有可能沉淀到语言应用中。D.抵制网络语言低俗化倾向，需要国家立法、媒体把关、学校教育，更重要的是网民的自觉。15.阅读材料二，仿照示例，用简洁的语言为文段拟写小标题。（2分）16.九（1）班拟以“网络语言”为主题编一期班报，请你协助完成以下任务。（6分）（1）如果把链接材料作为上面一则材料的配图，你认为应该插入哪则材料？请说明理由。（3分）（2）有同学认为材料一与材料二中的观点相矛盾，不适合排在一个版面，你同意吗？请结合具体内容谈谈 你的看法。（3分）（四）阅读下面的文章，完成171
20、9题。（共9分）山不过来，我过去我们有很多人常常习惯于要求别人按照自己的意愿行事，若别人未按照自己的意愿去做，心里便堵得慌，忍不住要对别人指手画脚，大有不改变你就誓不罢休之势。但是， 【甲】 改变别人，谈何容易！而当我们无法改变别人时，我们的指责会越来越多，戾气会越来越重。最后，不仅无济于事，还会让自己深陷负面情绪，变成牢骚满腹、埋天怨地的“怨妇”。所以，我们能否换一个角度来考虑问题？山不过来，我过去！既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己。思维角度一变，便会拨云见日，柳暗花明，心结烟消云散，世界豁然开朗。细思量，你甚至还会欣喜地发现尝试改变自己的诸多好处。尝试改变自己，你就有可能收
21、获更积极的心态。每一步自我的改变，都是最好的修心养性，是积极心态的加油站。你的抑郁情绪因此而改变，心情舒畅，信心满满。消极拖延的毛病因此而消失，你会走在时间的前面。你尝试着改变易怒易烦的习惯，做到“肚中能忍万般事，哈哈一笑天地宽”。 尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系。三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下，尝试着改变自己，才赢得了鲁肃的赏识，与之“结友而别”。新时代成功的人必须具备四种核心竞争能力，其中最重要的就是调整自我，适应他人。因为这样你就能建立良好的人际关系，带领你的团队披荆斩棘。尝试改变自己，你就可能收获更大的成长。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎
22、？”善于自我反省并改变的曾子，终成一代贤人。个人如此，企业也是一样。阿里巴巴文化“六脉神剑”之一是“唯一不变的是改变”， 【乙】 这都体现了不断改变自我才是企业不断发展的真正内驱力。山不过来，我过去！有了这样一种思想，梦想之路就会更宽阔。17下面对文章的理解与分析不正确的一项是（ ）（3分）A文章第段从指责别人的习惯引出话题，第段则提出了改变别人有难度且于己无益的观点。B段从心态、人际关系和成长三个方面来谈改变自己的诸多好处，有理有据。C第段主要运用举例和对比论证，论证了“尝试改变自己就可能收获更大的成长”的观点。D全文采用总分总的论证结构，主体部分论述了尝试改变自己的好处，逻辑严谨。18从下
23、面四句话中选择两句分别填入文中【甲】【乙】两处，最恰当的一项是（ ）(3分)俗话说：“一叶障目，不见泰山。”俗话说：“江山易改，本性难移。”华为的价值观是“客户第一，员工第二”。正是永远把客户利益放在首位，华为才成为享誉全球的高科技企业。“好空调，格力造。”格力空调如今能做到国内乃至世界一流水平，就在于一直坚持“产品只有更好，没有最好”的信念。A甲 乙B甲 乙C甲 乙D甲 乙19第段划横线的句子“山不过来，我过去”的含义是什么？（3分）（五）阅读下面的文章，完成2023题。（共14分）善的回音壁善，穿越古今，绵延千年，在你我心田，矗立成一面亘古的回音壁一老大的双胞胎儿子都考上了大学，光学费就一
24、万多元。老大东跑西颠，跑细了腿儿，也没把钱凑够。为这事，老大吃不香，睡不安，愁起满嘴的燎泡。媳妇说：“该借的都借了。实在不行，你跟老二张个口吧！”老大一听，咧了嘴：“去年，老二盖鸡场鸭场，跟咱借两千元，可咱连百十元都没借给他。这个时候找他，我咋张得开口？”“那咱儿子的大学就不上了？”媳妇担心问道。老大点支烟，狠狠地抽几口，烟雾缭绕，罩着老大那张愁苦的脸。这时，有人敲门。老大开门一看，竟是老二。老二左手一只鸡，右手一只鸭，风尘仆仆地站在门口，说：“俩侄子考上了大学，担心哥凑不够学费，就给哥送来三千元”说着，老二从口袋里掏出厚厚一沓钱，放在面前的桌子上。老大羞愧难当，一张脸涨成了红高粱。老大说：“
25、老二，哥对不起你去年你盖鸡场鸭场，跟哥借两千元钱，可我”老二摆摆手说：“哥的家庭我知道，嫂子有病，俩侄儿要上学，你打工也挣不了几个钱。再说，你去年不是还借给我五百元吗？”“五百元？”老大一头雾水。“对呀，”老二说，“哥，你忘了吗？那五百元，是你托娘捎给我的啊！”老大终于明白，不禁跪倒在娘的遗像前，发出一声内心的呼喊：“娘啊”二节日期间，在由杭州开往成都的列车上，旅客严重超员。一个靠窗坐着的老大爷正跟邻座的人分享他的幸运经历，原来，他是到上饶的，买的是无座票，上车后抱着侥幸心理事先占了个好座，没想到直到开车也没人上来。紧靠老大爷座椅的通道中挤着好几个人，其中有一位瘦弱的姑娘，看上去不到20岁的样
26、子，被来往穿行的旅客挤得东倒西歪。看着这情景，老大爷关切地问：“闺女，这么站着遭罪，你要像我一样早点儿上车来找个座。到哪儿下啊？”“我没事的，爷爷，我到荆门。”“那得明天下午才到呢，这么远一直站着可怎么办？”老大爷摇着头表示担忧。过了一会儿，老大爷又转过脸和蔼地说：“闺女，等我下了之后你就过来坐这里。”“嗯，好的，谢谢您啦。”姑娘甜甜地应了一声。列车员开始检姑娘的票，奇怪地问：“你不是有座吗？怎么不坐？”姑娘微笑着悄悄向老大爷的方向努努嘴：“70多岁的老人家了，一直站着会吃不消的。让他知道了，他就该坐不踏实了。”列车员回头瞅了瞅睡着的老大爷，小声说：“跟我去餐车吧，我帮你找个座。”跟前的几个人
27、听到了，赞叹着给姑娘让出了一条道。三一辆轿车从度假村出来后，在乡村的泥道上抛锚了，一身名牌的车主焦急地对围观的人喊着：“谁愿意帮我爬进车底锁一下螺丝啊？”原来车子的油管出了问题，漏出来的油已经流到地面，而那里离最近的加油站有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁的女子鼓惑道：“重赏之下，必有勇夫!”于是他赶紧掏出一张大钞：“谁帮我锁紧，这钱就是他的了。”围观的人群里有个小伙子动了一下，却被他的同伴拉住说：“别相信有钱人的话!”这时只见一个小孩子走了过去，说：“我来吧!”操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就锁好了螺丝。爬出来后他就用期待的眼神看着那人，男人刚想把钞票递给小孩，却被女人呵
28、斥：“你还真打算给他啊？给他一点零钱就好了!”于是男人从女人手里接过零钱后递给小孩，小孩摇了摇头。听见人群中的嘘声，男人只好拿出大钞，小孩子竟然还是摇头，男人有些生气了：“你嫌少？再嫌，钱都不给你了。”“不，我没有嫌少，我们老师说，帮助人时不要报酬的!”男人很纳闷：“那你怎么还不走？”小孩说：“我在等你跟我说谢谢。”（摘自2020年情感读本，有改动）20概括三则故事的情节内容，填写下表。（2分，每空1分）内容故事一故事二故事三主要矛盾冲突老大想找老二借钱却担心借不到车主悬赏修车却无人响应化解人列车员小孩21请从描写角度赏析“故事一”中划横线的句子。（4分）老大点支烟，狠狠地抽几口，烟雾缭绕，罩
29、着老大那张愁苦的脸。22故事三的结尾有何妙处？（4分） 23标题“善的回音壁”的含义是什么？请你结合文中的三个故事，参考下面的链接材料，谈谈我们应该如何弘扬与践行“善”的美德。（4分）【链接材料】在核心价值指标体系中关于“品德修养”指标内涵的解读为：社会主义核心价值观需从个人、家庭、社会和国家层面培养与践行，弘扬大爱大德大情怀。遵守社会公德和职业道德，崇尚家庭美德，培育个人品德。理性面对当代社会经济、文化、科技、环境等方面的伦理问题与伦理冲突，自尊自信，意志坚强。（六）名著阅读（共8分）24.伟大诗人泰戈尔，用他睿智且高尚的灵魂一直陪伴我们成长。请你按照示例，完成学校网站上介绍他诗歌的推文。（
30、4分）【甲】如果你失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。微点评：运用象征手法，“太阳和“群 星”象征着人生的各种机遇和想得到的事 物，让我们明白一味沉浸在失去的悲伤中， 只会让我们错过身边更多的风景。【乙】世界以痛吻我，我却报之以歌。微点评：25.诗人泰戈尔说:“世界以痛吻我，我却报之以歌。”而有人说水浒传里梁山好汉们奉行的是：“世界以痛吻我，我就报之以痛。”你觉得好汉们奉行的是上述哪种人生观呢？请任选一位好汉，并结合他（她）的经历加以说明。（4分）三、表达与写作（共60分）26假设你是辩论赛的主持人，请你依据下面的安排表，对辩论流程进行介绍。（10分）环节主要任务辩手分工时长立论正面论述己
31、方观点正方一辩反方一辩双方各不超过3分钟攻辩质疑对方观点，回答对方提问正方二辩反方二辩双方各不超过3分钟自由辩论轮流发言，强调己方观点，反驳对方观点正方反方双方各不超过3分钟总结陈词对辩论进行总结正方三辩反方三辩双方各不超过3分钟要求：信息准确、有效；顺序正确，条理清晰；语言明确、得体；语言简练，不超过150个字。27按要求作文。（50分） 时光飞逝，不知不觉中，初中生活已接近尾声。时光走得太快，回忆来不及回味，但文字，却能把时光定格，让青春暂停。最炙热的情感，最深切的感悟，最独到的见解，都可以通过笔尖自然流露，让成长跃然纸上。请以“笔下的墨香”为题目写一篇作文。写作要求：（1）请按要求写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字