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1、2021年市政府党组党史学习教育专题民主生活会对照检查材料根据通知要求,市政府党组认真学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,深入研读了论中国共产党历史关于中国共产党历史论述摘编等内容,结合“学党史强党性转作风我为群众办实事”和机关工作纪律作风大检视大整顿大提升活动,通过实地调研、书面征询、谈心谈话等方式,广泛征求了意见建议。在此基础上,深入查摆问题,深剖问题根源,明确了努力方向和整改措施,形成了对照检查材料。一、查找的突出问题(一)理论学习方面。一是学习不够积极主动。在学习党史过程中,有的同志缺少计划性,多是按照上级要求完成“规定动作”的学习,自己抽出时间主动学习较少,导致有些党
2、史知识一知半解、领悟不透。如,有的同志仅是通过集中学习、研讨交流的方式,对有了一个初步的了解,没有静下心去精研细读、研机析理,缺少“反复学”的钻劲、“深入想”的韧劲,在常学常新、常悟常进、真学真懂、真信真用上还有差距。二是学用结合不够紧密。有的同志对学习理论阐释多、结合实际少,存在学习“不走心”、学用“两张皮”的问题,不善于从党史学习教育中找立场、找观点、找方法,学习成果没有及时转化为推动工作的思路举措。如,有的同志理论指导实践的能力不足,所学知识大都停留在理论层面,在“不离上级谱、唱活地方戏”的上情下情有效结合上,研究思考得不深不透,没有做到学史力行、融会贯通。三是联系群众不够紧密。有的同志
3、到包靠乡镇的次数较少,真正坐下来与群众面对面交流、心贴心交谈的次数更少,一些群众关心关注的难点问题,没有及时采取针对性的措施加以解决。四是服务群众不够主动。有的同志宗旨意识树得不牢,在解决群众的“急难愁盼”具体问题上,有时积极性不高、主动性不强。五是指导督促力度不够。在市政府党组集体学习过程中,对党组成员的学习成效缺少针对性、指标性的考核约束,导致有的同志学习成效不高;有的同志对分管领域部门存在的“以业务学习代替理论研讨”问题监督不严,导致有的部门学习流于形式。如,有的同志因为工作原因没有按时参加集体学习,但对所学内容没有专门拿出时间“补课”,也没有对学习成效进行监督,导致学习的全面性、系统性
4、打了折。(二)对照学史增信方面。回顾,无数革命先辈、英模先进在党的带领下,牢记初心使命,舍生忘死、拼搏奋进,构起了中国共产党人伟大的精神谱系,也为我们立起了精神标杆。反思自己,能够坚持以先辈先进感召自己、鞭策自己、引领自己,用实实在在的工作来回报组织的培养,但还存在一些差距不足:一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的
5、勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄大发同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众
6、办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。(三)对照学史崇德方面。党史学习教育开展以来,本人不断从光荣传统、优良作风中汲取党史精神营养,不断传承红色基因,涵养提升道德修养、始终崇德向善的思想自觉和行动自觉,激发走好新时代长征路的精气神。但对照“学史崇德”的要求,还有一些做得不够的地方。一是遵崇维护的力度还有欠缺。对于网上关于歪曲事实真相、抹黑英烈英模的所谓细节、恶意话题,虽然非常反感,但没有站在维护党和国
7、家形象、维护民族精神的角度来认识看待,勇于发声、坚决抵制、大胆斗争不够。二是对照践行的力度还有欠缺。内心对革命先辈、英模先进典型充满敬佩,但在精神的传承和弘扬上,还存在说得多、做得少的现象,有时感觉精神可贵、践行很难,没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进,特别是结合本职岗位,如何处理好公与私、义与利、得与失的关系,做到“守土有责、守土担责、守土尽责”,还远远不够。三是模范表率的力度还有欠缺。自觉用先辈先进的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束自己的言行、严格要求自己还有差距,降低工作标准、自我要求放松等享乐主义的思想不同程度存在。下步,还需要以先辈先进为镜子,全面对照反省、不断加强自
8、我改进。(四)对照学史力行方面。近些年,我先后几次变换岗位,无论从事哪项工作,都能够牢记初心使命,自觉以事业为重,始终充满,勤奋敬业、脚踏实地的完成组织交给的各项任务。但深入对照反思,还存有三个方面的差距:一是振奋精神干事业的劲头有所淡化。有时工作干了,做的也比较艰苦,但在为什么干?应当怎样做好上思考的还不深。任现职已经有几个年头了,随着时间的推移,思想上或多或少有了一些新的困惑和干扰。有时也有不求过得硬、但求过得去,松口气、歇歇脚的想法。这些东西也常常与积极学习、勤奋工作、严格自律的党性要求形成碰撞,如果自己拿不准、拿不住,也容易带来思想、状态和工作上的滑坡。这是我必须时刻谨记的。二是积极主
9、动改作风的锐气有所弱化。思想深处仍存在着创先争优意识不强、担当动力不足问题,有些工作标准不高,求平保稳,对政策性难题有等靠思想,对共性矛盾问题有观望现象,对棘手敏感问题有畏难情绪。有时抓工作落实还浮在面上,满足于安排了、部署了,亲临一线指导、跟踪督导问效还不够,工作落实不到位、标准不高的问题有所表现。三是心系基层解难题的行动有所虚化。群众观点、人民立场、宗旨意识树立得还不够牢固,践行以人民为中心的发展理念,口头喊得比较多,落实行动比较少。比如,下不去、蹲不住、帮不实的情况依然存在,调查研究不够深入,对基层实情若明若暗;用会议、文电部署任务、推动工作的惯性思维还没有彻底纠正;每年征求基层和群众的
10、意见原则性答复多,实质性解决少,有的甚至不了了之。 二、问题根源剖析(一)在思想方面。在学习上下真功夫、苦功夫还不够,理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,特别是对一些新理论、新战略、新要求,缺乏深层次的思考研究,学习不透彻,掌握不具体,研究不到位。在贯彻落实中央、省市、委党委部署上,还存在用老经验、老办法干工作的情况,联系实际做得还不够,工作思考得不够深。(二)在政治方面。对比党章规定和党员标准,自身在党性锻炼上还有需进一步加强;在学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领等方面还有一定差距;发扬自我革命精神还不够,自我净化、自我
11、完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉还需加强。(三)在作风方面。在工作中,从全局角度分析处理问题做得不够,对艰巨性、复杂性任务缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲,只求过得去,不求过得硬。抓任务落实缺乏步步为营、环环相扣的跟进措施,欠缺“记住不忘、抓住不放、盯住不让”的恒心,致使一些工作推进落实受到影响。三、下步努力方向和改进措施(一)强化政治担当,淬炼忠诚品质。夯实信仰根基,保持历史耐心和战略定力,坚持对马克思主义的信仰、对社会主义共产主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,提高维护核心的政治自觉,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”;不断提高政治觉悟和政治能力,
12、深化对历史规律和历史大势的科学认识,精准识别现象本质、清醒明辨行为是非,善于从政治上看问题、抓工作,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当,永葆共产党人政治本色。(二)感悟思想伟力,坚定理想信念。坚持以上率下,端正学习态度,以更高的标准、更严的要求进行自我检视,针对前期学习中的不足进行有针对性的补课,静下心来学、原原本本学,真正深学深悟党史学习教育4本指定教材,准确把握党史上的重大事件、重要会议、重要任务,深入理解党的思想理论、精神谱系、历史经验,从党的非凡历程中感悟马克思主义强大的真理力量;认真学习贯彻总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话精神,深刻领会和把握讲话的重大意义、
13、丰富内涵、核心要义、实践要求,切实把思想和行动统一到讲话精神上来;着力在学用结合上下功夫,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,在学党史、讲党史、用党史、懂党史方面发挥示范带动作用。(三)把握规律大势,积极担当作为。通过学习党史,不断总结运用党在不同历史时期积累的成功经验,锤炼自身领导能力和水平,提高应对复杂局面的能力,善于从全局性、战略性角度思考问题,抓住主要矛盾,解决棘手问题;弘扬“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”,始终保持艰苦奋斗的昂扬精神,聚焦XX、XX发展中存在的突出问题,想办法、找出路,“逢山开路、遇水搭桥”,带领全体职工迎难而上、开拓创新,以钉钉子精神抓好各项工作,确保“十四五”起好步开好头。(四)厚植为民情怀,坚守初心使命。深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以开展“我为群众办实事”实践活动为载体,深入基层开展调查研究,梳理工作台账、狠抓责任落实,确保件件有回应、事事有成效,切实解决好基层群众最关心最直接最现实的利益问题。着力审核机关作风整顿,以“能力建设年”为抓手,查短板、补不足,提升党员干部业务本领,提高服务卫生健康事业发展的能力和水平。