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1、六年级语文第六单元检测卷(答卷时间：90分钟)（满分50.等级评定：5045评为A+；44.940评为A;39.935评为B+;34.930评为B;29.915评为C+；14.90评为C。题号第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分合计评定等级占星数1362141550得星数第一部分：字、词、句大比拼（13）一、读拼音，写词语。（2.5） tin y hung yng bo u kng ki h i （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、选字填空。（3） 绕饶浇缠( ) ( )水 富( )睹渚赌 ( )钱 烟( ) 目( )慨概溉 ( )括 灌( ) 感( )莹荧萤 ( )光 晶( ) ()
2、火虫三、按要求填空。（2.5）“滥”用部首查字法,应先查部首（ ）,再查（ ） 画；用音序查字法,应先查音序 （ ） ,再查音节（ ）。“滥”的意思有：泛滥；过度,没有限制；不切实际浮泛。给下列词语中的“滥”选择正确的解释。陈词滥调（ ） 滥用职权（ ） 洪水泛滥（ ）四、按要求改写句子（5） 1.我们只有一个地球。我们要保护地球。（用恰当的关联词合成一句话）_ 2.这么松散的地,简直是一张软床。（仿写句子）_3.如果人类不加节制地开采，必将可能加速地球上矿产资源的枯竭。（修改病句）_4.老人慢慢迈进小院。（把句子写具体）_5. 为倡导垃圾分类写一条宣传标语。_第二部分：课内积累（6）1.只有
3、一个地球一文呼吁人类应该 2.刘禹锡的浪淘沙（其一）中写出黄河磅礴气势的诗句是“ ， 。”3. 读完“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，我想到了其他古诗里也有这样对仗的诗句： 4. 杜牧在江南春一诗中，“ ， ”两句描写了春和日丽的美好景致。第三部分：口语交际（2）人类的许多行为正破坏着我们的生活环境，请你说说我们身边存在哪些环境问题？为了保护环境，我们可以做些什么？（2） 第四部分：阅读乐园(14) （一） 课内精彩回放。（共8）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果
4、不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1.写出下列词语意思相近的词。（1）节制（ ） 慷慨（ ）2 文段主要表述的观点是 。其中，第一自然段是写 ，第二自然段是写 。（3）3可再生资源不能再生的主要原因是 （1） 4.第一自然段运用了 和的说明方法。（1） 4.尝试运用一两种说明方法，以“水”或“空气”为话题写一两句话.（） （二）课外阅读：阅读下列短文，回答问题。(共6） 北
5、极风光地球上的北极，过去一向被人认为是一个shn m（ ）的地区，现在它的真面目已渐渐地给探险家揭开了。原来北极也是一个很美丽可爱的地方。北极气候之所以特别寒冷，这是由于地轴倾斜，使那儿永远受不到正射的缘故，而且由于同一原因，北极只有夏冬两季。在冬季的半年里，天气很冷，气温在冰点以下。这时候（偶然 可能 突然）也会出现微弱的阳光，可是一阵子就过去了，所以北极的冬季是一片昏黑的，而到了夏季又刚好相反了。整季里斜射的阳光总是zho yo（ ）着，平均气温在华氏36度之间。北极虽然寒冷，但是也有fn hus jn（ ）的时候。每年夏季，草原上处处绿草如茵，百花竞放，他们大多色泽鲜明，惹人喜爱。（可怜
6、 可惜 可叹）这种现象，每年只有在六月至八月，我们才可以欣赏到。北极上也有动物，那里的动物不只是种类多，而且数量惊人。北极的天空还有一种（奇异 奇特 奇怪）罕有的现象，那就是北极光了。这种北极光，色彩缤纷，灿烂夺目，它的形状动荡不安，有时像一条银光的带子，横跨天空；有时像帘幕或挂屏；有时又shn shu（ ）着，像流星般（掠过 划过 飞过）。1按文中的拼音写出词语，填在文中的括号内。（1）2把文中括号里不恰当的词语用“”划去。（1）3北极为什么只有冬夏两季？（）_4文章是从哪几方面介绍北极风光的？（）_（三）快乐读书吧。（共2）本学期我们阅读了小英雄雨来，请你回答下面的问题。1. 判断题（1）（1）雨来家住过日本鬼子。（ ） （2）雨来把信给了卫兵，让卫兵替他交给杜绍英。（ ） 2.填空题（1）铁头保存的八路军衣物是（ ）A破军帽 B皮带 C皮套子第五部分：习作乐园（15）题目：欣赏我们常常在欣赏别人的优点、欣赏事物的美丽、欣赏书画的精彩只有懂得欣赏，生活才会幸福和快乐，请你以“欣赏”为话题，写一篇不少于450字的作文。