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1、语文六年级下册第六单元测试卷六年级下册单元测试卷一、小小书法家要求：端正、规范地抄写句子。博观而约取,厚积而薄发。(宋)苏轼二、精品搜索站要求：请把自己在生活中听到的，印象最深刻的一句话记录下来。三、词句大世界1、我能看拼音写词语。tnlnfngzhengfnghujqtinjngchjqiqiypinpinqw2、我能用“”划出正确的音节。芭蕾(lili)吮吸(hnyn)踮脚尖(dindin)连翘(qioqio)果实累累(lili)书声琅琅(lnglng)3、我能填字组词。生机()()()()有序()()不舍绚丽()()亭亭()()气喘()()雷()电()各()各()()翅()飞4、我能照样
2、子填写词语。(1)把握(时间)出售()寻找()舒展()(2)(炯炯有神)的眼睛()的花瓣()的心情()的歌声(3)(白茫茫)的(晨雾)()的()()的()(4)(急匆匆)地(跑来)()地()()地()5、我能写反义词和近义词。(1)反义词:坚持()精致()虚幻()紧张()欢快()甜蜜()激动()歪歪扭扭()(2)近义词：依然()挪动()急切()仿佛()6、我能写句子。(1)假如：(2)知趣：(3)例：这个情景，已经过去了将近三十年，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切。(仿写带有两个“那么”的句子。)四、课文大世界文中有这样一句话“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”请你结合例子来谈谈自己对这
3、句话的感受。2、刘老师每年春天放风筝的情景，在“我”的心里留下了最深刻的印象。“我”看到：刘老师的腿虽然不便于奔跑，但他_。放风筝的情景使“我”深深感动，一个年过五十身有残疾的老师，对生活_，一个活泼的少年_。同学们，认识了这样一位老师，你有什么想说的吗3、在校园交响诗一文中，我知道蜂巢指的是_，鸟岛指的是_，花瓣指的是_，喷泉指的是_，树根指的是_我能用一些优美的四字词语来描述我的学校：我们的校园_、_;我们的花坛_、_;我们有_、_的老师;还有_、_的同学们。4、我积累了许多名言警句，我能写一写。5、对于不同特点的课文，我们会运用不同的方法来学习，请以本单元的一篇课文为例，说说自己是用什么
4、方法来读懂课文的：五、阅读空间走错的也是路三兄弟从乡下到城市谋生，一个叫怨天，一个叫怨地，另一个叫无悔。三兄弟结伴而行，一路上风餐露宿，翻过7座高山，涉过21条大河，兄弟们齐心协力，几个月后，终于来到了一座繁华热闹的集镇。这里有三条路，其中只有一条能通往城市，但是谁也说不清究竟是哪条。怨天说：“咱老爷子一生教我的只有一句听天由命，我就闭上眼睛选一条，碰碰运气好了。”他随便选了一条，走了。怨地说：“谁叫咱们生在个穷地方呢，我没读过书，计算不出哪条最有可能通往城市，我就走怨天旁边的那条大路吧。”怨地拍拍屁股也走了。剩下的是一条小路，无悔也拿不定主意。他想了又想，决定还是先去镇子里问问长者。长者接见
5、了他，但却摇头说：“没有人到过城市，因为它太远了。不过，孩子，我可以把我祖父的话告诉你，走错的路也是路。”无悔记住了长者的教诲，踏上了那条小路，追寻他的城市之梦去了。他经历的痛苦、艰难无与伦比，每一次挫折，每一回失败都没有击倒他。当他面临绝境时，总是对自己说“走错的路也是路”，于是，他挺过来了。在10年后的一天，他终于见到了朝思暮想的城市。凭着自己的韧性与毅力，他从最底层做起，从擦皮鞋、捡垃圾、端盘子到公司普通职员、蓝领、白领，直到独立注册一家公司。30年后，无悔老了，他把公司交给儿子打理只身回乡下寻找当年同行的兄弟。依然是那个贫穷的西部小村，依然是茅屋泥墙，怨天和怨地住在那里，依然过着日出而
6、作，日落而息的日子。三兄弟各自讲述了自己的故事。怨天说他沿着大路走了5个月，路越来越窄，还伴有野兽出没，一天黄昏他差点被一只恶狼吃掉，只好灰溜溜地回来。怨地说他选的那条路情况与怨天并无区别，最后也挨不过艰辛回来了。怨天和怨地后悔地说：“当初，我们要是选你走的那条小路该有多好呀。”无悔听了叹口气说：“我走的那条路和你们走的路一模一样，唯一的不同是我没有回头。其实，每条路都能通向城市，走错了的也照样是路呀。”1、读文章，我积累的词语有：其中，我最喜欢“”这个词语，我会用它来写一句话：2、三兄弟各走一条路，“怨天”选的那条路是怎样的我知道：_;_“无悔”选择的路又是怎样的我能回答：_。3、“无悔”能
7、成功，那是因为他与另两个兄弟不同，这不同之处就在于：_3、我能结合自己的想法或事例，谈谈自己对“走错的也是路”的理解：_六、写作平台同学们，马上就要离开亲爱的母校了，美丽的校园生活一定给你留下了许多深刻而美好的印象。校园里郁郁苍苍的大树、草地上随风摇曳的花儿、教室里整齐的课桌椅、曾经教过我们的老师、和我们共同戏耍的伙伴都见证了我们的成长，我想，大家一定有许多话儿想要倾诉吧。回顾六年来的学校生活，请你以_，我想对你说为题，写一篇文章，字数不限。一、照样子写。例：(白茫茫)的(晨雾)()的()()的()例：(炯炯有神)的眼睛()的花瓣()的心情()的歌声二、补充词语。例：把握(时间)出售()寻找(
8、)舒展()例：生机(勃)(勃)()()有序()()不舍绚丽()()亭亭()()气喘()()电()雷()各()各()三、看拼音写词语。tnlnfngzhengfnghujqtinjngchjqiqiypinpinqw四、按课文填空。2、“()，唯见长江天际流。”这是()代诗人()的诗句，诗中“唯见”的意思是()。3、“劝君更尽一杯酒，()。”这是()代诗人()的诗句。题目中的“使”字的意思是()。五、关联词填空。1、妈妈还没有回来，()等着挨饿，()自己动手做饭。2、他仿佛()在给人，()给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。3、渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网，()走进来，()说：“嘿，我回来
9、啦，桑娜!”4、孩子们没有鞋穿，()冬夏()光着脚跑来跑去。六、根据意思写成语。1、他成绩优秀，品质一流，选他当班长我是()。2、虽然我不曾去过桂林，但读了桂林山水一文，我有一种()的感觉。3、讨论问题时，申老师总是让同学们()，然后再作总结。4、这里绿草如茵，花团锦簇，真令人()。一、读拼音写词语。fnzhndinzhujnhunchnfkunhqiyndjiotntioqinb某inw二、形近字组词。葛()揭()躺()倘()满()瞒()沿()铅()三、根据下面的提示写出表示“看”的词语。向远处看()向下看()向四周看()斜眼看()恭敬地看()仔细看()四、在括号里填上互为反义词的词语，使句
10、子完整。1.古老的济南，城内那么()，城外又那么()。2.在学习和生活中要获得()，必须要有面对()的勇气。3.天亮了，原来看得很()的景物，现在越来越()。4.经过技术革新，工厂里的工人虽然()了，但产量却()了。五、背写古诗。牧童_，_。_，_。六、根据课文内容填空七、语言实践。六一儿童节快要到了，你想在六一联欢会上表演节目，妈妈怕你耽误时间，不让你参加，你想怎么说服妈妈_。八、阅读短文，回答问题。母亲的记忆母亲生了七个孩子，只养活了我一个。一年，农村闹瘟疫，一个月里，她死了三个孩子。爷爷对母亲说：“心里想不开，人就会疯了。你出去和人们斗斗纸牌吧!”后来，母亲就养成了春冬两闲和妇女们斗牌的
11、习惯;并且经常对家里人说：“这是你爷爷吩咐下来的，你们不要管我。”麦秋两季，母亲为地里的庄稼，像疯了似的劳动，她每天一听见鸡叫就到地里去，帮着收割、打场。每天很晚才回到家里来。她的身上都是土，头发上是柴草。蓝布衣襟汗湿得泛起一层白碱，她总是撩起褂子的大襟，抹去脸上的汗水。她的口号是：“争秋夺麦!”“养兵千日，用兵一时!”一家人谁也别想偷懒。我生下来，就没有奶吃。母亲把馍馍晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜间，母亲总是放一碗清水在窗台上，祷告过往的神灵。母亲对人说：“我这个孩子，是不会孝顺的，因为他是我烧香还愿，从庙里求来的。”家境小康以后，母亲对于村中的孤苦饥寒，尽力周济，对于过往
12、的人，凡有求于她，无不热心相帮。有两个远村的尼姑，每年春秋收成后，总到我们家化缘。母亲除给她们很多粮食外，还常留她们食宿。我记得有一个年轻的尼姑，长得眉清目秀。冬天住在我家，她怀揣一个蝈蝈葫芦，夜里叫得很好听，我很想要。第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给我了。抗日战争时，村庄附近，敌人安上炮楼。一年春天，我从远处回来，不敢到家里去，绕到村边的场院小屋里。母亲听说了，高兴得不知给孩子什么好。家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下就给我送去了。父亲很心痛，母亲笑着说：“我说为什么这朵花，早也不开，晚也不开，今天忽然开了呢，因为我的儿子回来，它要先给我报个信儿!”一九五六年，
13、我在天津，得了大病，要到外地去疗养。那时母亲已经八十多岁，当我走出屋来，她站在廊子里，对我说：“别人病了往家里走，你怎么病了往外走呢!”这是我同母亲的永诀。我在外养病期间，母亲去世了，享年八十四岁。1、第五自然段写母亲像疯了似的劳动。先概括地写，然后具体地写，按提示的方面找原文填空。时间：_。外貌：_。动作：_。语言：_。2、结合上下文，理解下列句子。(1)第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给我了。(提示：从这句话，可以看出母亲哪两方面的特点)_。_。(2)家里有一棵月季，父亲一春天，刚开了一朵大花，她折下来就给我送去了。(提示：一棵改为一片，表达效果有什么不同一春天写时间之长，刚写时间
14、之短，这对突出母亲的心情有什么作用)_。_。3、文章突出母亲勤劳的是第_自然段，突出母亲善良是第_自然段。4、学习本文的写法，写个片断，表现你母亲某一方面的性格特点。_。九、快乐习作。你即将小学毕业了，远方的亲戚和朋友想知道你现在的情况，给远方的亲人或朋友写一封信谈谈你现在的学习、生活情况，也可以谈谈你最近的见闻、感受等。注意写信格式。_。_。猜你感兴趣:1.苏教版六年级下册语文第六单元测试卷及答案2.人教版六年级下册语文第六单元测试题及答案3.人教版语文六年级上册第六单元测试卷及答案4.人教版六年级语文上册第六单元测试卷及答案5.六年级下册语文第六单元试卷答案7.六年级上册语文第六单元测试卷答案