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1、 中国科学院大学中国科学院大学 20202020 年年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 科目名称：科目名称：土壤学土壤学 考生须知：考生须知： 1本试卷满分为 150 分，全部考试时间总计 180 分钟。 2所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。 一、名词解释（每小题一、名词解释（每小题 6 6 分，共计分，共计 3030 分）分） 1、土壤呼吸作用 2、土壤热导率 3、土壤盐化过程 4、土壤容重 5、持久性有机污染物 二、填空题二、填空题 （每空（每空 2 2 分分，共计，共计 2020 分）分） 1、按矿物的结晶状态土壤矿物可
2、分为 和 。 2、土壤有效水的上限和下限分别是 和 。 3、土壤粘化过程是指土壤剖面中粘粒形成和积累的过程，可分为残积粘化过程 和 。 4、土壤结构的稳定性包括机械稳定性、生物稳定性和 。 5、根据土壤胶体表面结构的特点，大致可将土壤胶体表面分为 、水合氧 化物型表面和有机物型表面 。 6、 中国土壤分类系统从上到下共设 级分类单元。 7、土壤空气运动的方式包括 和 两种。 三、简答题（每小题三、简答题（每小题 1010 分，共计分，共计 2020 分）分） 1、比较土壤硅酸盐粘土矿物高岭石和蒙脱石主要特征的差异。 2、简述影响土壤有机质分解和转化的因素。 科目名称：土壤学 第 1 页 共 2
3、 页 四、论述题（四、论述题（2525 分）分） 论述土壤自净作用的主要类型及各类型的主要影响因素。 五、分析题（五、分析题（2525 分）分） 我国水稻田土壤存在哪些重金属污染？提出至少四种导致水稻田土壤重金属污染 的原因。根据土壤学有关知识，提出二种控制水稻从镉污染土壤吸收镉的有效措施，并 说明其科学原理。 六、实验设计题（六、实验设计题（3030 分）分） 小麦苗期水分管理可有效提高磷肥利用效率，促进小麦生长。请设计一个温室盆栽 试验，验证小麦苗期水分管理对磷肥利用效率的影响，并回答如下相关问题。 1、提出二条小麦苗期水分管理提高磷肥利用效率原因。 （4 分） 2、如果供试土壤容重=1.
4、2g/cm 3，土壤田间持水量 v(容积含水量)为 24%，室内 风干土壤 m（土壤质量含水量）为 5%。如果试验设计为 48%和 60%田间持水量（容积含 水量）二个水分处理，每盆钵装烘干土（105）2000g，请计算 48%和 60%田间持水量 （容积含水量） 处理的盆钵中需要加入多少风干土？需要加入多少水？才能使得盆钵中 土壤水分达到所设计的 48%和 60%（容积含水量）田间持水量（要求列出计算过程） 。 （12 分） 3、提出试验期间，土壤水分维持在 48%和 60%田间持水量的可行方法。 （2 分） 4、设计试验处理（各处理四个重复） ，验证小麦苗期水分管理对磷肥利用效率的影 响。 （4 分） 5、提出试验样品采集及生物量测定方法。 （2 分） 6、提出小麦植株样品分析指标。 （2 分） 7、写出试验中肥料磷利用率计算方法。 （4 分） 科目名称：土壤学 第 2 页 共 2 页