小学科学教科版四年级上册第二单元第4课《 一天的食物 》课件(2020版).pptx

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1、第二单元 呼吸与消化,4.一天的食物,一、聚焦,除了呼吸之外,饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。我们每天吃的食物有什么特点?,1.统计一天中我们吃过的食物,二、探索,3.重复吃同一种食物的如米饭,要多次记录,1.将自己吃的食物按一日三餐的顺序记录在卡片上,每张卡片只能记一种食物。,4.需要将食物的成分分解,用多张卡片分别记录。,水饺含有几种食物?,白菜,猪肉,葱,面粉,2.要求真实,科学最讲究实事求是,不是比吃得多。,1.统计一天中我们吃过的食物,二、探索,活动手册P6,我们一天中吃的 食物很丰富!,把同组同学的食物卡片按顺序放在一起,数一数共用多少种食物。,2.给食物分类,二、探索,分

2、类会进一步帮助我们研究。,根据自己的生活经验,确定分类标准,给丰富多彩的食物进行分类,并说出理由。,活动手册P6,二、探索,植物类食物,动物类食物,2.给食物分类,按食物来源分,二、探索,2.给食物分类,按熟食和生食分,熟食,生食,熟食:不能生吃,必须经过加热,彻底熟了才能吃。 生食:清洗干净后可以生吃,不一定要加热后熟了才可以吃。,二、探索,2.给食物分类,主食,菜类,肉类,按主食和肉类、菜类分,三、研讨,面对这么多食物,我们可以根据什么分类?分成哪几类?,1.我们可以按照食物的来源分类,分为植物类食物和动物类食物; 2.可以按照生食、熟食来分; 3.也可以按照主食、菜类、肉类来分。 4.其实我们还可以按照一日三餐来分类、按喜不喜欢吃分类、按食物颜色来分类等。,我们吃的食物非常丰富!,随堂训练,一、判断题。,随堂训练,二、选择题。,随堂训练,

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