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1、关于班主任工作计划集合七篇 关于班主任工作方案集合七篇 光阴的快速，一刺眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，先做一份工作方案，开个好头吧。写工作方案需要留意哪些问题呢？以下是整理的班主任工作方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 班主任工作方案 篇1 高三文科（3）班有64名同学，男生32人，女生32人；本学期新插班同学20名。少数民族有18名同学，学习专业的同学有8名，主要涉及美术、音乐和播音主持等方面。全部为住宿同学。我们这个文科班是胜利应届高中历史上其次个文科三班，以前学习文科的同学较少，现在新课改以后学习文科的同学各校都渐渐增多。担当这个班级班主任已一月多，在这期间，我自己和每一位同
2、学通过不断地探讨、沟通、沟通、磨合，尽管个别同学成果仍不抱负，但教学已经步入正轨。他们进入高三学段学习已经一个多月了，这也是每个同学求学十多年来最重要的一个阶段，盼望通过我们和家长共同努力和悉心教育让孩子们在高三这一年充实有效地度过。 本学期进入了高三班级，面临着高考的到来，又进行了分班的调整。我班的同学整体成果较差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中取得好成果，这学期对同学的管理更加重要，本学期预备做好以下几个方面的工作： 一、抓好纪律管理。良好的纪律是保证取得成果的法宝。在本学期要严格根据学校的管理方法及高三班级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格根据规定处理。
3、二、抓好“双文明”建设。 良好的班风学风是作好一切工作的前途。 只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成果。因而本学期要作好的第一件事是要抓好班风学风建设。集体措施是：在开学初召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要实行的方法，让每个同学知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习阅历也使同学们避开了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给同学看一些教学录象片，拓展事业，多开主题班会让同学在有益的主题中增长学问。 三、抓好同学的思想教育。 高三班级的同学思想比较成熟，想的问题也比较多。假如引导不好简
4、单偏离了主线，因而本学期更要留意到同学的思想动态，发觉问题准时解决，让同学不要背着包袱前进而是要轻装前进，只有这样才能取得更好的成果。 四、协作学校与班级组作好工作。在做好班上的工作的同时还要协作好学校与班级组作好相应的工作。详细工作支配如下： 9月：（1）抓考勤，养成同学良好的出勤习惯，不迟到，不旷课。 （2）营造班级复习氛围，引导同学尽快进入高三的学习状态。 （3）连续做好与同学的谈心、沟通工作。 （4）召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立人生的高远抱负，建立高度的责任心，学习和践行弟子规和三字经等国学经典。 10月：（1）利用班会加强对同学养成行为规范和良好学风的教育。 （2）结合
5、月考成果，分析同学状况，和任课老师亲密协作，做好学困生的思想工作和辅导工作。 （3）完善教室美化布置。 11月： （1）期中考试动员。 （2） 班会：班级优秀同学的学习方法沟通和报告。 （3）统计和分析期中考试成果；期中家长会。 （4）部分同学的考后座谈，知道反思学习。 （5）期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目标。 12月： （1）错题集的检查和沟通工作；学习小组的沟通活动。 （2）在班内评比。在班内树立好的榜样让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯。 在班级管理上我始终采纳以思想教育为先导，鼓舞教育为主，全面激发和培育每位同学的自主学习力量和创新学习思维，由于任何工作都不
6、如同学自身思想上的重视，给每位同学营造一个和谐、宁静、有序的学习环境。 对于大多数考生来说，高考是在其人生的一个特别微妙的时段上进行的一场特别微妙的考试。经过了这场考试，他们不仅从年龄上正式步入成人的行列，而且整个身心都经受了一场前所未有的洗礼。高考如同人生的一个临界线，这边是懵懂的孩子，那边是成熟的青年。从这个意义上说，把高考视作一场特别的成人仪式是特别恰当的。正由于高考对于我们的意义如此特别，所以我们应当以近乎神圣的态度去对待它，用最好的状态去迎接它。 为了迎接这场成人仪式，我们应当拿出自己最佳的学问状态。 为了迎接这场成人仪式，我们应当拿出自己最佳的生理状态。 为了迎接这场成人仪式，我们
7、应当拿出自己最佳的心理状态。影响高三复习的因素许多，但是在这些因素中最重要的莫过于心态。一个心理素养不过关的同学是没有盼望在高考中脱颖而出的。据统计在影响高考成果的各项因素时，心态的影响是第一位。由于心态好可能多考几非常。你高考前再怎么复习，要想提高几非常是难上加难。心态好很简单使你的成果上一个台阶。心理状态好，在考试的时候能够充分发挥智力效应，充分调动思维力量，记忆力量，想象力量，并且把他们有效的组合起来，就会对很多问题迎刃而解，心理状态不好，原来会做的题也不会做，原来过去已经把握的学问也想不起来。 班主任工作方案 篇2 我在想，怎么样才能做个幸福的班主任？班主任总是为这样那样的琐事所劳碌着
8、，总是为这样那样的淘气同学所苦恼着。班上几乎每天出状况，如上课不遵守课堂纪律、课间总是有人在追赶打闹、早恋的现象、迟到、打架、仪容仪表不符合规定让班主任操碎了心。 对于我这个刚中途接手的班主任来说更是无从下手。每天要提高警惕，怕他们出什么状况。只要没课就要常常巡堂，课间没事都忘教室里面跑。由于刚接手，同学们对我这个班主任也要有适应期，有时候甚至会抵触我。面对着这些问题，作为班主任，我真的觉得没有幸福可言。但是，幸福之于我，究竟是什么呢？ 在这一个多月的班主任工作中，班上的状况好转了许多。一次，无意中看到班干部留在教室里开班干部会的时候，我心理真的有种感动，我才发觉，我拥有一个很强大的班干部团体
9、，原来我不是一个人在战斗。我的班干部的组织力量比其他班的要强得多，起码他们会自己召开班干部会议，而且还重点就一些问题进行争论。那一刻，我真的很欣慰，或许这就是幸福？总之我心情大好了。 随着我对座位的调整，同学们上课纪律的好转；随着我找常常违纪的同学的谈话，同学的进步；随着我制作了纪律检查表、保证书，同学们的规范行为；随着同学渐渐地把我当做伴侣，跟我诉说心事的时候；随着同学给我传递纸条，跟我表决心的时候；随着同学们在我面前相互调侃的时候我的嘴角向上扬起了45度，无意中发觉，其实我在被孩子们的天真纯洁所感染着，被他们肆意的青春所感动着。 幸福，是一种感觉。这种感觉很大程度上在于你用什么心态去对待同
10、学中所发生的事情，在于你在用什么姿势跟同学交往，在于你的处理方式。幸福，是一种感觉，而这种感觉很狠简单被侵蚀。这个时候，或许我们应当想想，假如有一天，孩子们毕业了，或者是自己离开了这个学校的时候，你记得的是孩子们的那些呢？我信任都是好的，留下的尽是不舍与怀念。这个时候，自己又幸福了。 做个幸福的班主任，很难，很简单。做班主任的日子累并幸福着 班主任工作方案 篇3 班级是学校教学和管理工作的基本个体，是高校教育的根基，它所起到的教育作用是难以估量的，而且学前教育专业也是我校的亮点专业。因此，作为班主任的我非常重视班级建设工作。 一、班级建设的目标 班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合
11、我们学前教育专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程；同学与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参加和营造出来的，而每一个同学的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以肯定要把班级建设搞成一场“全民运动”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。 通过一个多月时间的细心观看和个别沟通，由于本班是对口高职考进本校的中专生，我发觉所在班级的同学具有聪慧活泼、共性鲜亮组织和纪律也不错，但是自信方面稍弱，基于这种状况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号
12、，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓舞弘扬共性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对同学的特点有所了解，并且征求了部分同学的看法，所以这个目标和口号立即得到了全体同学的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺当实施奠定了坚实的基础。 二、班级建设的内容 确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了具体的工作方案。我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了很多珍贵的工作阅历。现列举班级建设中应留意和加强的六项工作，供大家参考指正。 （一）强化奋斗目标，明确努力方向 提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就需要班主任在不
13、同的场合，随时随地向同学明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个抱负。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过细心组织主题班会，既可以对同学进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、胜利等方面的教育，又可以调动同学参加的乐观性与制造性，熬炼和提高同学的自我教育力量、组织管理力量、语言表达力量等。通过这种形式坚持不懈地对同学进行抱负信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种特别有效的途径，这种教育不是空洞的，而是依据同学专业及自身的特
14、点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，同学们会为班级建设而分散到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。 （二）加强班干部队伍建设、培育班级的领导核心 班干部是老师与同学之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，同学骨干的选拔和培育是其中特别关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主见推行“人人公平、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出：只要情愿为同学们服务，每个同学都可以报名参加竞选。选举之前，每一位参加竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作方案。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式打算班委会的成员。通过
15、这种方式推举出的班委会得到了同学们的拥护和信任，同学参加班级管理的热忱空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健康进展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培育和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”，遵循“赏识鼓舞为主，批判指导为辅”的手段，培育她们主动思索、独立工作的力量。通过熬炼和提高同学干部各方面的素养，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。 （三）“抓两头、促中间” 在班级建设中要紧紧抓住“先进”同学与“后进”同学这“两头”，同时促进和推动
16、“中间层”同学的变化与突破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要留意以下三个问题。 第一，在进行“先进”同学的表扬、激励和宣扬时，要坚持标准，乐观引导，充分发挥同学党员和班级骨干的先锋模范作用，让同学们切身感受到榜样就在自己身边，这种力气赛过老师单纯的说教；与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。 其次，在抓“后进”同学的教育、转化时，要充分了解同学，通过宿舍走访等各种途径，把握在学习、生活、思想状况等方面有问题的同学的真实状况，在教育过程中， 要留意沟通的方法和技巧，采纳“个别教育和公开鼓舞”相结合的方法，尽量挖掘他们的“进步点”、“闪光点”予以确定和鼓舞，唤起他
17、们的自信念、自尊心和荣誉感。 第三，促进和推动“中间层”同学的变化与突破时，要因势利导，关心同学逐步积聚“突破”力气，相继实现“突破”目标，切忌“揠苗助长”。 （四）注意分类指导与个别指导 在指导同学学习、生活和个人进展时，由于本班是对口高职，各个同学的专业水平参差不齐，因此班主任应依据同学各自的特点，酌情分别采纳分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导，就是要依据同学的不同类别或类型，进行有的放矢的指导。上述“抓两头”、“促中间”，其实也是一种分类指导，即依据行为表现与综合水平的层次所划分的类型进行指导。此外，还可以依据学 生不同的性别、性格、经济状况等因素划分不同的类型，进而实施指导、教育和
18、关心。所谓个别指导，就是要依据各个同学的详细状况与客观实际，进行有目的的指导、教育和关心。很多事实证明，实施和注意分类指导与个别指导是一种乐观有效的班级工作方法，比笼统的要求、泛泛的指导之类，要有力有效得多。 （五）关怀同学、关心同学解难 由于本班同学几乎没有万州本地的，所以同学在学习、生活、成长、进步、进展过程中，常常会遇到这样或那样的困难、冲突和问题，诸如经济困难、生病、遭受意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应当尽力而为地关心同学解决或者缓解这些困难、冲突和问题。这既是班主任的职责所在，又是亲密师生关系、增进师生感情、推动班级工作的一种有效手段。 （六）开展丰富多彩的班级活动 班集体是在
19、集体活动中培育起来的，更由于我们是学前教育专业，所以集体主义精神也是在集体活动中得到充分培育和体现的。在班干部竞选中，我就要求每个班委成员要在一学期里开展一次有意义的班级活动，要特殊留意寓思想教育于每个活动当中，增加活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。 首先， 我组织本专业的同学发挥自身特长，以及为了丰富她们作为一个将来幼儿老师的候选人，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既熬炼了身体，又增加了同学之间和 班主任工作方案 篇4 1、组织同学征订太谷报、德育报、家长报。 2、出黑板报，主题为“读书”专题。 3、放学后，同学不得在学校内逗留，路
20、上不要吵吵闹闹，要排队回家。 4、体育课、课外活动平安连续强调。 5、上交书法、绘画作品，学校制作版面。 班主任工作方案 篇5 新学期为了使同学素养教育更具科学性，实践性，明确教育要面对现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量提高，连续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以学校常规教育为重点，以学会做人为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进班级的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如下方案： 一、班级基本状况 新学期我班共有40名同学，男生26人，女生14人。本班是我新接的一个班，经过初步的了解，大部分同学能遵守纪律，仔细完成自己的任务。但班里的分散力不强，同学的展现
21、意识没有，同学的管理力量不强，同学的自觉性有待提高，日常行为规范有待强化。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的优秀班集体。并进展同学共性特长，促进同学身心健康。 三、详细措施 多贴近同学，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓同学的做人和平安，所以我从以下几点实行详细管理措施： 1、加强建设班集体的分散力。 俗话说得好：众人齐心，其力断金。班集体的分散力就是班级中同学之间、班干与同学之间、班主任与同学之间的团
22、结友爱、同心协力、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。 班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在同学中的影响力，同时关心班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和平安教育。 争创卫生、文明示范班。要求
23、走读的同学乐观参与家庭中的劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。要求住校的同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净，保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯。教育同学仔细做好值日生工作，保持班级的干净。利用班会，教育同学：增加平安意识，提高自我防范力量。 4、做好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 6、建立各种生动活泼的评比栏，促进同学pk，使同学在潜移默化中乐观向上，受到教育。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 8、常常教育同学要轻声
24、慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数同学良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导同
25、学健康成长。 班主任工作方案 篇6 一、指导思想 依据学校德育工作的详细要求，努力探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以同学平安教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以同学为本”，培育提升同学的综合素养力量，做好我校的德育工作。 二、工作目标 通过学校各种主题教育活动跟思想政治教育，使同学的思想政治素养跟行为规范素养进一步提高，使全体同学具有坚决的意志，远大的抱负、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培育一支素养优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度，加强对
26、同学日常行为规范教育，严厉校纪校规， 1)各班加强对同学的校纪校规教育，特殊要加强对后进同学的常规教育，各班要组织同学仔细学习各项同学管理制度，并结合班情制定班级公约。 2)强化对同学的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求同学做到“四不一要”。要求在校同学不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发跟剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主题班会、黑板报 等阵地加强对同学遵纪守法的教育，发觉问题准时进行教育整改。 2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培育跟建设一支素养优良的班主任队伍。 1)进一步完善实施班主任工作考核细
27、则，期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有方案、有落实、有检查、有总结。 3)加强班主任工作的理论学习跟沟通，乐观开展班主任工作的课题讨论工作。 4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。 班主任工作方案 篇7 为了让班级布满活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，特制定班主任工作方案如下： 一、 班级基本状况： 我班共有同学25人。大部分孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。少数几个同学比较文雅，基础略微差些。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是孩子年龄小，自理自制力量弱，一时还不能适应校内生活与学习，还有待进一步提高同学的学习
28、爱好和行为习惯。 二、基本工作内容： (一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1.训练学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。 2.训练同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3.利用活动课时间带同学学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4.建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使同学把握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学良好的劳动习惯。学校六班级班主任工作方案5.培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。 (二)对同学进行思想品德教育。 1.利用晨会课对同学进行学校生守则、学校生日常行为规范的
29、教育，同学以此为范，导之于行。 2.利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统教育。 3.结合生活情境，适时对同学进行品德教育。 (三)教育同学努力学习。 1.亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的 多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。 2.加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。 (四)关怀同学身心健康。 1.对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。 2.教育同学加强体育熬炼，增加体质。 3.教育同学养成良好的生活习惯。 4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育同学形成健康的心理状态，亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行
30、适时教育。 (五)加强与家长的合作。 1.建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2.通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 三、班级主题活动支配： 第一周 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习学校生日常行为规范和学校管理条例。 3.抓好同学常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.组织好老师节主题班队会活动。 2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3. 连续抓好常规教育，进
31、行常规训练。 第三周 1. 连续巩固上两周的活动内容。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1. 进行班级写字竞赛。 2.连续抓好常规教育。 第五周 1. 庆“十一”，进行爱国主义教育。 2.组织词语接龙竞赛。 1.对同学进行平安教育。 2.培育同学的参加意识和集体主义精神。 第七周 1. 连续抓好纪律和学习目的教育。 2.进行班级朗读竞赛。 第八周 1.连续抓好课堂常规教育。 2.进行敬重父母的教育。 第九周 1. 进行计算题竞赛。 2.培育同学正确的是非观念。 第十周 1.预备期中考试。 2.连续抓好法制和平安教育。 第十一周 1.向同学进行学习目的教育，抓好复习教。 2.
32、连续抓好常规教育。 3.期中考试。 第十二周 .总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1.向同学进行爱国主义教育。 2.预备节目，庆祝元旦。 第十四周 1.进行勤俭节省教育。 2.对同学进行爱惜公物教育。 第十五周 1.预备阅读竞赛，写字竞赛。 2.开展我爱奥运活动。 第十六周 1.培育同学的集体主义观念。 2.教育同学早睡早起，不能因天冷而贪眠。 1.再次进行学习目的的教育。 2.评比班级文明同学。 第十八周 1.连续巩固上周活动内容。 2.进行班级庆元旦演出。 第十九周 1.制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 2.学习三好同学评比条件，预备评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强平安教育，做好放假前的预备工作。