高二班主任工作计划第一学期 高二班主任工作计划范文大全5篇.docx

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1、高二班主任工作计划第一学期 高二班主任工作计划范文大全5篇最新高二班主任工作方案篇1 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,从学校工作方案和同学思想实际动身,抓好班级管理工作,以提高同学道德素养,文化素养和身心素养为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增加班级分散力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班同学在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标 1、根据德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据高二同学的心理和生理特点

2、,加强同学心理健康教育,提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导,培育独立学习力量和抗挫力量,克服同学的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教,以诚取诚。 言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语老师自己都做不到,还要求我做!可见,我们的言行对同学有多大影响。所以,当我们要求同学做到时,我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应当不断加强自我修养,不断吸取新学问,扩大学问面,注意自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让同学信服,增加自己的亲和力,使自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重同学,关爱同学。 爱是教育的

3、主旋律。教书育人是老师的天职,而育人应当是班主任的首要天职。爱同学,敬重同学人格、爱好、爱好,了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,关心同学树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的伴侣一样,重视、观赏同学,学会倾听同学看法,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要,在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的.转化为同学的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采纳五导的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了同学的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期盼雕凿的璞玉,

4、渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨细心培育,真心诚意地关怀爱惜,以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 连续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身动身,加强宣扬发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、团会等,并常常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。 5、家校联手,形成良好的教育合力。 (1)结合每月考试成果,开好每次的家长会,针对同学的现状,与家长共同探讨解决问题的方法

5、,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 (2)平常,把同学在校的各方面的表现反馈给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或关心同学,作好同学的思想工作,同时,向家长了解同学在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。 6、加强对同学的平安工作方案与法制教育工作方案 作为班主任,我们应当充分利用班会、班务会阵地,加强对同学的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作方案,加强对同学的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发觉平安隐患准时报告的教育,坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。 同时,本人作为班主任,应当留意不

6、要体罚、心罚和变相体罚同学,留意在言语上敬重、理解我们的同学,留意对教学成果的合情合理合法化处理,留意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作方案 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作同学干部的顽强后盾。在日常工作中留意发挥同学干部的表率作用。该放手的肯定要放手,从而历练力量,树立威信。与此同时,留意提高他们的自身素养和管理水平,定期召开班级干部管理睬议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)高二阶段的同学极易产生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据高二班级同学的身

7、心进展特点结合班级同学的实际状况开展特色活动,开展以脱离低级趣味、培育高尚情趣为主题的活动。以周末论坛的活动形式。 (2)高二同学由于对性学问的一知半解,他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受,开头产生神奇的骚动,这使他们既感到奇怪,又迷惑和可怕,不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍旧很敏感。因此,表面上看,他们并不相互接近,而是相互排斥,但是由于对异性的奇怪和渴望,内心又有对异性的追求的心理冲突。依据高二同学这一心理特点,本学期预备开展一次青春期教育讲座。 (3)连续开展写周记、日记活动,征求同学们的看法,准时把握同学的心理状态,做到和同学时刻保持心灵上的

8、沟通。 最新高二班主任工作方案篇2 为了让本班同学在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地进展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订班主任工作方案如下: 一、加强班风建设 仔细贯彻落实中同学日常行为规范和中同学守则,从同学的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范同学的行为,使同学不断完善自我,养成文明习惯。针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培育班干的独立工作力量,实行班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强同学的自我管理力量,强化同学的集体责任感和集体荣誉感,使同学学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局

9、面形成。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 引导同学查找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到我要学,根除要我学的不良心理,要常常关注同学心理,多找同学谈心,树立同学的自信念,对将来布满盼望,力求进取。 开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把同学培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范,弘扬正气。加强对同学的心理辅导,把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少,由于我们本身的阅历并不丰富,同时我们班的同学跟同班级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考

10、得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪,准时找同学谈心,了解他们的思想学习状况。 加强同学自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。 在重视尖子生培育的同时,重点关注中等生和后进生。由于中等生和后进生是本班的主要群体,从他们的学习爱好、学习方案、学习方法等方面加以辅导,进而培育他们良好的学习习惯,准时发觉他们身上的闪光点,准时表扬,准时鼓舞,使树立他们的自信念。深化同学实际,加强与后进生的联系,多找他们谈心,查找影响他们学习的主要障碍,准时的关心他们排解这些因素。在

11、班内开展学法沟通,增加竞争意识和忧患意识,运用鼓舞和期盼,督促同学人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。 三、加强班干部队伍建设 组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建同学自我教育和进展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及同学思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活,宣扬班级的好人好事,提升同学的素养,提高他们的思想熟悉。建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多

12、的同学得到熬炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使同学的实践力量、社会责任感得到提高。 四、组织有益的活动,丰富同学的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题,围围着主题可以让同学们在课余时间进行预备,这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让同学们自我教育,相互教育。班风的形成必定要经受导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面进展的班集体。 最新高二班主任工作方案篇3 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看,本班总

13、体还是不错的班风乐观健康向上,同学思维活跃,班干部的工作力量有很大提高,大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯,争取引导个别同学有明显进步,顺当完成本学期教学任务,大胆放手让同学自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、本学期目标 1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3.加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 三、详细措施 1、

14、加强班干部、班级管理 经过一个学期的了解,我对班上全部同学的基本状况都把握清晰,所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部,做到不漏每一个对班上有贡献的同学,要尽可能发挥他们的潜在力量和创新力量。为班级更好的明天做铺垫。使同学的实践力量、社会责任感得到提高。 2、加强同学自我管理 建设管理小组,由学习委员带头、课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展一帮一活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。 3、加强师生沟通 建立师生联系制度,实行面对面、实话实说;对同学进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个同学谈话两次以上,对于个别不爱上学的同学抓住一切机会引导他们,让他们回到我

15、们这个班集体中;建立师生结对活动,让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱,让老师走近同学,指导同学树立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 4、加强同学心理教育,促进健康成长。 对心理严峻的同学,赐予更多的关怀和指导;对全体同学进行心理上的辅导、教育,引导同学心理的健康进展。 5、加强学法指导,培育主动自觉的学习习惯,养成当天的学习任务当天完成的习惯。 6、开展形式多样的班会课。 7、细致关注和跟踪同学思想变动,做好记录。 最新高二班主任工作方案篇4 一、指导思想 以教学为中心,全面进展同学素养;以对每个同学负责,助每个同学胜利为教育宗旨,扎扎实实地搞好教育教学和教

16、科研工作;努力探究班级管理规律,全面提高工作质量和管理水平。 二、教育教学 (一)教育工作 德育是教育的基础,是设计教育的平台。教育是一种唤醒,将生命感、价值感唤醒。教育造就的同学应当是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人,应当是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。 工作重点: 1、班级管理理念:管理就是沟通,管理就是服务,管理就是引领,以人性化管理,促共性化进展。 2、形成合力,统一意志(一切为了同学,为了同学一切,为了一切同学),为了同学是老师一切工作的动身点和落脚点。 3、加强同学心理辅导和疏导,排解干扰因素,使同学有良好的心态,以平常心面对学习和生活。

17、 4、加强常规管理,严格掌握严峻违纪现象。 5、抓好同学的学习管理,加强早晚自习管理,营造良好的学习氛围,提高学习效率和学习成果。 (二)教学工作 工作重点: 1、坚持以教学为中心,转变教育观念,细化教学常规管理,狠抓教学质量增长点,进一步提高教学质量。 2、加强集体备课,注意实效。 3、加强尖子生的培育。落实基础,加强力量,统摄规律,提升方法,提高学习成果。 4、抓好教学常规管理,向重点班要质量,向一般班要数量。 详细要求: 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命。要求全体老师眼睛盯在质量上,功夫下在管理上,实干落在平常上,基础打在备课上,目标定在进展(高考)上。抓点(学习尖子生),

18、又抓面(二本达线率的提高),坚持不放弃一个同学。 (1)转变教育观念 1、教学以同学为中心,以学会学习为目的,以同学全面进展为目标,树立以学为本的思想,让教育适合同学。 2、老师是同学心理健康的维护者、同学学习的促进者和伙伴,也是教给同学做人准则,送给同学求知钥匙,引导同学增加力量的导师。因此,要全面关怀同学成长,德智体一起抓;关怀全体同学,优中差一起抓;提高同学素养,智力因素和非智力因素一起抓;改进教学方法,教与学一起抓;注意多方面协调全都,课内课外、校内校外一起抓。 3、懂得个人的力气是渺小的,集体的力气无坚不摧。单兵作战必败,团队冲锋致胜。的道理,树立一盘棋,打总体战的思想。 4、老师的

19、失误生产的不是一个废品,而是影响一个人的一生。树立以同学的终身进展为本,以同学的终身幸福为本。的大教育观。 (2)加强集体备课和教研,注意实效。 备好课是上好课的前提,也是提高教学质量的关键。树立功在课前,效在课内和眼前有课本,心中有同学,学法即教法。的备课理念。老师备课不能只备怎样教、怎样讲,还要备同学怎样学,而且要把如何组织同学的学习活动做为备课的重点。 集体备课强调的是老师的合作、热忱无私的沟通精神和发挥集体的才智,是取高合众,以老师集体去面对同学集体。用同学的思维去备课,用同学的头脑去思索。从而达到集思广益,削减圆满,共同提高的目的。 三、公正竞争,公正评价 公正竞争可以极大的调动老师

20、的乐观性和工作热忱,公正评价能够最大限度的挖掘老师的制造力。 1、进一步健全和完善检查评估制度,加强对老师作业批改、教案、课堂教学质量,进行定期和不定期的检查和评估,并将检查评估结果登记在册,作为老师师年度考核的一个依据。 2、本学年进行六次大型考试。严厉考风考纪,仔细做好阅卷、阅卷后的教研和试卷讲评工作,发觉问题,准时解决。建立考后质量分析评价体系,一是对试题做综合评价,二是考后全体科任老师的质量评价,三是对每一位老师的成果进行横纵比较,四是对同层次班级中的好中差生进行比对和评价。 3、连续完善师生每次考试的卓越嘉奖机制。 4、对班级的考核、评价仍旧实行捆绑式,即班级评优与班主任工作、政教考

21、核、团委考核、教学成果考核等十几项考核捆绑在一起,最终做出综合评价。 5、在各项检查、评比的过程中,力求制造和谐、公正、公正的教学环境和竞争氛围,力求最大限度地调动师生的乐观性,从而促进老师无私奉献、坚韧拼搏,创新务实、踏实奋斗教风的形成和同学比、学、赶、帮、超学风的进展。 6、尽快兑现去年高一考试的各项奖金,确保做到言而有信,奖金不能缩水;学期初要合理安排出各班本科指标、专科指标,同时制定期末考试的嘉奖方案。 最新高二班主任工作方案篇5 为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作支配如下: 一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度,使同学自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班

22、同学自觉的行动。 上学期我班已经建立了班级规章制度,经过一学期同学反应是不错的,本学期我要引导同学仔细讨论班级规章制度的完善问题,总结上学期的阅历和不足,力争进一步提高班级规章制度对同学的约束力和同学自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、连续做好促优转差工作 对于优秀生了解他们存在的问题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话,仔细了解他们内心思想的变化,查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓舞他们赶上去;特殊是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前临时的困难压倒。 三、连续树立和培育同学的集体留意观念

23、和仆人翁意识,心胸开阔,顾全大局,让同学自觉地维护集体荣誉,树立我班的良好形象, 四、指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作 班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,杜绝恶性大事的发生,坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级攻击,使我班保持健康向上的进展势头。 五、留意调动各个方面的教育因素 班主任力争做到:不间断与同学尤其是贫困生和差生及的家长的联系,进行沟通和沟通,准时把握这些同学的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调,听取他们的看法和建议,明确把握班级的动向。 六、大力抓好同学的学习 仔细总结学习中的问题,组织优秀同学介绍自己的阅历,组织同学沟通自己的学习方法,相互取长补短,力争优化全部同学的学习方法。每次月考结束以后,准时组织同学自己进行自我分析,让同学学会如何学习。 我信任,只要努力,加上全班同学的默契协作,我肯定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。

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