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1、班主任最新期末工作总结10篇范文班主任最新期末工作总结10篇范文一 伴随着时间的脚步，转瞬间一学年的教学时间又过去了，本学期我还是担当的六班级(1)班的班主任，并兼语文科的教学。现将自己一学年来的班主任工作总结如下： 一、加强同学良好的行为习惯和平安教育 作为一名老师，不光是教书，更重要的是育人。我把培育同学良好的行为习惯列入班主任工作方案之首，教育同学做事先从做人开头。先从小事做起，见到老师问声好，同学之间团结友爱，上课乐观发言，开动脑筋，作业准时完成。看起来，这些好像很简洁，但是，只要我们把这些简洁的事情做好就很不简洁了，我也常常跟同学们说。平安教育是我晨间谈话的主要内容，假如平安出了问题
2、，什么也得不到保障。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的嬉戏等等。增加同学的平安意识，让同学体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我准时处理，设身处地为他们着想，渐渐地同学也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。 二、培育同学自身修养 我在抓同学学习的同时，也不敢忽视非智力因素对同学学习的影响。天生我材必有用。我始终对我的同学们讲我始终信任他们都是一块玉，一块未经雕琢的玉。在教育实践中，我利用每周一次的班会课，以班会主题形式和同学们争论
3、沟通。加强教育，净化同学的心灵，陶冶情操。关心同学充分熟悉自己在非智力因素的潜能，并将这一熟悉转化为学习的动力，增加学习的自信念。平常，我还经常和同学们谈心，了解其内心世界，留意发掘同学身上的闪光点，适当地赐予表扬和确定。 三、培育同学的学习爱好，端正学习态度，给后进生更多关心，以形成良好的学习氛围 六班级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早晨和下午。早晨，我支配了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读。下午，有时
4、让他们看课外书、有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的下午时间利用得比较充分，大部分同学进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和关心。对于这些后进生的表现我也准时赐予反馈，对于有进步的准时表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习氛围。 四、民主，公正，公正地对待每一个同学 我觉得对高班级同学不妨民主一些，由于比起其他班级，他们要成熟一些，力量强一些，有什么事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像
5、伴侣那样和同学相处，让同学感受到你的善意，你对他的关怀和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到同学犯错误大骂一顿效果要好些，同学能够接受你。其实刚开头的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师态度都差的同学，如陈宝强、马文建等。经过几个几个月感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家
6、长，共同商议对策，或是平常放学时与多位家进步行沟通。 当然我做的还很不够，班级管理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。还有许多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待同学，用热忱对待生活，把我的班主任工作做得更好。 班主任最新期末工作总结10篇范文二 这一学期，我担当六班级二班的班主任工作。在开展班主任工作方面，我根据学校的德育工作要求，仔细制订班级工作方案，有重点、有步骤地开展工作，使同学学问技能和道德品质一同构成，全面进展。详细工作归纳为以下几点。 一、营造氛围，促进优良班风的构成 1、树立正确的舆论导向。学校生思想还不成熟，辨
7、别是非的本领不强，对于错误的舆论简单附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我留意加以引导。开学初，我组织同学学习学校生守则和学校生日常行为规范，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的班级公约，这更贴近同学的生活，更简单为同学理解。 2、鼓舞竞争。没有竞争机制，团体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发同学昂扬的斗志，发掘同学巨大的潜能。我让班里的同学结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，能够不断更替，当他们到达自我的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越
8、他人的基础上，不断地超越自我，这样构成一个良性循环的态势。 二、培育良好的学习态度和学习习惯 1、变要我学为我要学。要我学与我要学的区分在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的幻想和明确的学习目标，幻想的层次愈高远，目标愈明确，供应的动力就愈强劲愈长久。为了提高同学的乐观性，我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给同学，以此打动同学的心灵，激发同学的职责感，成就欲。另外，我不留意抓住契机，利用时事激发同学的爱国热忱和民族自尊心，例如：中国申奥成、神舟5号载人飞船放射胜利等，从而焕发出为民族振兴、祖国富强。 2、变苦学为乐学。变苦学为乐学关键是要激
9、发同学的学习爱好，让同学明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后进展的作用。所以，我在传授学问的同时，留意联系实际让同学明确学科的价值和意义。其次，在课堂教学中握好教学中的度，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让同学在胜利的体验中获得学习的乐趣。第三，注意情感谢励，少批判多表扬。 3、变学会为会学。为促使同学变学会为会学，我一方面让同学真正熟悉讨论学法、培育自学本领的重要性。用身边同学的胜利阅历，用将来社会的文盲是没有把握猎取学问方法的人来启迪同学熟悉讨论学法、培育自学本领的重要意义。二是常常有意识地对同学进行学法指导。学习有规律可循，但同学个体存在的差异打算了某种学法优劣的不确定
10、性。所以，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又要留意个别指导。三是制造条件进行学法沟通。 三、团结老师，精诚合作 作为班主任，特别是毕业班的班主任，我有职责团结任课老师参加班级建设，同心协力，共同把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其他各学科老师开心合作，协调进展，为创立一个良好的班团体奠定不牢固的基础。一学期来，尽管取得必需的提高，但也有不少的问题：中下生面广，同学的学习乐观性还有待提高，同学还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。 班主任最新期末工作总结10篇范文三 今年，我仍旧担当了六班级毕业班的班主任，已经十几年没教过毕业班了，又回
11、来教这个毕业班，感受颇多。我发觉现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单，所以，我努力地接近他们，把自己融进他们的天地。 我和我的同学建立了很深的感情。我喜爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关怀他人 为了当好班主任，说准确些，为了能和同学融洽地生活、学习在一起，我仔细制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。 一、思想教育工作常抓不懈 作为一名毕业班的班主任，我时刻谨记学高为师，身正为范这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。在过去
12、的一年当中，我时刻留意从小事做起，对同学进行言传身教。把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，对待同学，我尽量在学习上和生活上关心他们，增加为同学服务的意识，把同学与家长作为服务的对象。我在平常常常与同学沟通，做好同学的思想工作。 1、尽职尽责转化好每一个后进同学。为了教育他们，我便常常找他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行动之以情，晓之以理的教育，关心他们克服身上的不足，在期末复习这段时间里，我为全部后进生制定一份学习目标，每天评比出一位进步最大的同学进行表扬。让每个同学都有明确的学习任务，都有争第一的思想，使期末复习工作稳步进行。 2、发挥自身表
13、率作用。学校生，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班十几个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润同学，用语言去感化同学，教给同学做人的道理，增加同学前进的动力。其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。在班级工作中要求同学做到的，我必需领先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与同学们一起干活。带动了同学们劳动的乐观性，保质保量完成学校交给的每一项任务。 3、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。对同学的管理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随便。因此，开学
14、之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥同学干部的作用，利用班规对同学进行考核，每月一总结，对于优胜者进行嘉奖。这大大激发了同学学习的热忱，同时也制约了思想差的同学的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。 4、不辞劳苦做好同学的家访工作。促使同学健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有方案地走访同学家长，使家庭教育与学校教育亲密协作。每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的看法，以取得家长对班级工作的支持和帮助。这样老师和家长亲密联系，共同教育同学，有效地促进了同学的全面进展。 二、学科教
15、学工作，走进新课程 作为一名学校老师，我深深地体会到老师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我们支配的听课的机会，向其他老师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据同学的实际状况组织教学。尽量做到面对全体同学，因材施教，让每个同学真正成为学习的仆人。经过一年的教学实践，我积累了一些珍贵的阅历。平常乐观参与学校组织的教学讨论活动。在课堂上，我时刻留意调动同学的学习乐观性，创设民主、公平、和谐的课堂环境，多给同学一些表现的机会，培育同学自主学习的力量。圆满的是，我们班还有个别同学没能养成良
16、好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地转变策略，以便达到更好的教学效果。诚然，在教育同学学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，学校班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。 班主任最新期末工作总结10篇范文四 六班级上学期就这样匆忙地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担当六班级六班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。 一、首先，充分了解同学 只有充分了解同学才能有针对性的教育
17、同学，因材施教，因势利导。因此在开学初，我就想尽一切方法，从低班级老师、家长那儿了解同学的根底。开学不到两周的时间，我们班近八十个同学的学习、纪律，包括家庭状况，我都把握得差不多。这样，我就能够有针对性地进行学问的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的同学，从一开头我就盯上了他们，遇到问题一般都能毁灭在萌芽中，避开了一些不开心事情的发生，削减了这些问题生思想上的波动。虽然学习成果不是很抱负，但他们把学习坚持到了最终，这里面还包括在低班级一点儿不学习的同学。此外，像有的同学过于内向，有的同学学习上偏科，有的同学因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关怀教育的同学，由于准时，一学期下来，
18、许多同学从根本上有了转变。 二、明确班规，规范同学的行为 同学从五班级升六班级，站在一个新的起点上，行为规范应当有新的要求，应当明确。因此一开学我就组织同学学习学校生守则和学校同学行为规范，并结合学校特点，联系实际，向同学贯彻养成教育，并依据本班同学特点，制定了六班级六班班规。这样消失问题都能够准时对比班规，进行相应的处理。 三、细心选择培育班干部，培育领路人 好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培育上我丝毫不敢松懈。鉴于六班级同学的毕业班特别状况，班干部基本由同学推选和我的指定相结合的方法来打算，管理下来，效果良好，每
19、个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也留意培育的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都情愿当班干部，乐于当班干部。班风始终良好。 四、组织学习互助小组 我把班级按成果分成了十四个小组，每个小组设组长。利用这个小组，我设立小组竞争目标，督促各小组利用一切可以利用的时间，一对一地对弱生进行辅导，检查背记状况，有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了许多批改任务，包括一些其它科目。在这样的学习活动中，不但使班级形成了很好的学习氛围，而且也使同学们变得团结、互助。大大地提高了班级的分散力
20、。当然，最明显的是，几次考试中，同学的成果也呈上升趋势。另外，结合小组，每次考试之前，我都让同学们确立竞争目标，考试后做反馈总结，对名列前茅和进步较大的同学肯定赐予物质上的嘉奖。 五、实行方法，乐观促进与家长的联系和沟通 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，每周我都依据班级同学的表现状况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不用心的同学家长打电话了解状况。这种方法是特别有效的，它能让你总有很多意外的收获。还有几个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习状况，
21、然后我有针对性进行思想教育，效果也很不错。 六、为各科任老师做好服务 作为班主任管理好同学是远远不够的。还必需平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同进展。每隔几天，我都要同学以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习状况，然后我便有目的的实行一些措施，转变局面，使各科得到均衡进展。另外，我利用午练时间，充分发挥同学的能动性，每天让同学在黑板上出题，并由同学讲题，以提高同学学习的乐观性。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺当。也取得了肯定的成果。期中、期末考试中我们均居班级前列。今后，我将一如继往和各科老师协作，管理好班级，使六班更上一个台阶 当然，在管理好班级的同时，我也乐
22、观协作学校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、阳光体育、劳动任务、防两病任务等。一学期工作已结束了，我从这劳碌的一学期中体会到了许多，有苦，有乐，但更多的是责任。 班主任最新期末工作总结10篇范文五 一学年顺当结束了，在科任老师的关怀和支持下，在校领导的正确指导下，顺当走过这一学年，现在我将这一学年的工作状况总结一下。 我所做的主要工作： 八班级是整个学校阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢，在这一学年同学心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有较大的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得迷茫，怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是我班主任的
23、首要问题。 针对这些问题我主要做了以下几点： 1、敬重每位同学，尽可能满意同学的的需要，努力的克服了固执己见，敬重同学的共性进展，为同学的成长营造一个开心的心理空间。 2、是善待每位同学，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到更;对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪光点，激励他们不断自我完善。 3、对于厌学和不想上学的同学，我总结个小方法，还算比较有用，三个协作三个谈心。 第一个协作就是让孩子协作，让孩子知道他的选择是对的、这段时间坚持住了，让孩子听从老师和家长，过了这段时期就好了。 其次个就是家长协作，让家长多给孩子关怀，多和孩子谈心，让
24、孩子感受到来自父母最大的支持。 第三就是老师协作，老师多和孩子谈心，上课的时候每节课提问一次，和孩子谈心的时候避开厌学的话题，总之多给与关怀，时间是一剂良药，坚持一个月的时间就好了，对于班级是十几个产生这种想法的孩子都转变他们的思想了，但对于个别两个还是不见效果，会渐渐去摸索有待提高。 一个的班级，是一个具有鲜亮特色的集体，只有满怀盼望与激情，加强管理、不断进取，在全体师生共同努力下，在全校领导的支持下，必定会走向美妙绚烂的明天。 班主任最新期末工作总结10篇范文六 本学期，承蒙学校领导对我的信任和器重，本人很荣幸能担当_班主任。在任这学期班主任期间，本人受到了学校领导、班级领导、班级干事、各
25、位老班主任、语文组全体老师及同仁关爱和关心，使我比较顺当地完成了本学期的班级管理工作。在此，我真诚并发自肺腑地诚心感谢大家对我工作的大力支持与关心。 时值岁末，回首半学期的带班经受，感慨万端，思绪万千，让人久久不能安静。其中有喜悦，有忧愁，也有担忧，更有茫然。此种感觉都是由本人带班阅历不足和对新时期同学的简单特征把握不够精确有限所致。所以，为了进一步搞好班级管理工作，我必需凝神静思，细致总结这半年的班级管理工作。下面我将通过五个方面对本学期的班主任工作总结如下： 一、细心了解同学，做同学的知心人。 我所带的同学都是90后，是新世纪的同学。他们的行为特点、心理倾向、人生追求等各方面都不同于60后
26、、70后、80后。因此搞好班级管理工作，必需首先了解同学，把握同学，才能为以后班级工作的开展奠定良好的基础。 1、抓住军训，了解同学。 从军训报名、训练、中间休息、就餐、观演出、看影片等活动中，我细心观看同学的特点，比如我班_同学是一个很热心班集体喜爱表现的人，我就让她组织同学乐观组织文艺演出节目，她组排的节目小合唱感恩的心，艺术感强，获得了观众阵阵热闹掌声。不过在这段时间同学表现出来的特点有些是真实的，有些是虚假的，要留意辨别。 2、平常观看，较深化了解同学。 由于环境不熟识，在军训期间同学身上的真实性格由于同学这样那样的考虑并未明显表现。而随着开学后观看时间的长期和同学之间、师生之间的相互
27、接触，同学身上的很多优点或缺点都会比较全面地表现出来。不管是同学身上的优点，还是缺点，我们都应当亲密留意，这将打算我们今后开展班级工作的成败。比如我们班_同学，其不良行为习惯是爱说废话，其优点是能乐观参与班集体活动，同时绘画力量与艺术设计力量也较好。正是基于对_同学的这种了解，我一方面，对其不良行为进行劝说教育，让意识到说废话是一种害人害己的不良行为，促其改正，并表现在行动上。对其优点发扬光大，我让她设计班徽、班旗、学习园地，极大地发挥她的自身潜能，使她增加的自信感、骄傲感，促使了其良性进展的人生步伐。 3、各种活动，深化了解同学。 这学期进行的同学参加的活动许多，但最大的活动，主要是运动会、
28、期中考试、家长会、各类竞赛等。这些活动同学的参加面广，简单让同学的很多行为在比较轻松自由的状态下或真实的情境下表现出来，所以能够让班主任更为全面地了解同学。比如在家长会上，同学虽然不在场，但家长言说的同学的状况都是比较真实的。我们班_和_同学的家长告知我这两位同学在家里的一种不好的状况就是常常上网，针对这种状况，我很好地进行了思想转变工作，两位同学渐渐结束了网游，投入到了正常的学习生活当中。这种教育的针对性，就是通过家长对同学的真实了解。 总之，只有比较全面细致地了解同学，才能搞好班级管理工作。由于这是搞好班级管理工作的前提和基础。 二、真心培育同学，做同学的关心人。 同学始终是学校教育教学的
29、中心。培育人是学校教育的主要任务。我觉得应从以下三个角度抓好同学的培育。 1、第一做人。 做人教育始终要摆在教育教学的第一位。从与同学接触的一刹那，我就很注意同学的文明礼仪规范的教育，特殊强调要敬重任何人、礼貌任何人、文明任何人的做人教育，人格养成教育。 2、其次做事。 虽然同学的主要任务是搞好学习，但我认为也应当抓住有利时机培育同学待人接物、为人处事、与人交往的力量与素养，或许这些东西会让同学在今后更加大有裨益。对于一班同学，我主要从日常的小事抓起，培育他们的做事力量，比如扫地、擦白板、洗窗帘、浇花等小事都是培育大部分同学。而对于一些具有班级管理才能的同学，则让他们通过担当某种班干部来培育其
30、做事的力量。比如我们班_同学自己好运动，并有当文体委员的力量，同学们选他做文体委员，经过调教，他很好胜任了体育委员工作。他自己也对同学、班级事务更加关怀，于是很快成为班级进展的模范带头人。 3、第三做学问。 做学问是同学的中心环节。每个同学必需时时刻刻抓好的事，这是老师培育同学的中心任务。为了把同学培育成人才，我主要做了以下四个工作： (1)依据中考成果与分班成果，分析班级的学习状况，让每个同学制定适合自己的学习目标，并为之努力，树立考学有用的思想。 (2)让学习、学习阅历丰富的同学，做报告，引领其他同学转变学习方法，乐观投入新的学习。 (3)召开待进生工作会议，给他们分析学习现状，查找缘由，
31、多加鼓舞，让他们对学习布满信念，自信健康地学习。 (4)对问题同学制定定期谈话制，一方面，准时掌控其思想动态，另一方面，并由此结合多方力气，进行综合教育，使其朝着搞好学习的方向前进。 通过这四个工作，让人人以学习为重，并乐观投入到学习中，形成你追我赶、乐观向上的学习氛围。 总之，要真心培育一个同学，就必需做一个会关心同学，会服务同学的人。 三、严宽塑造同学，做同学的约束人。 在了解同学的基本性格和心理状况后和基本学习状况后，最重要的管理任务，就是通过肯定的管理，让同学的思想行为习惯朝着健康良性的方向进展，从而促使同学朝着努力学习的方向迈进。而同学是成长中的人，不是完人，也不是自觉性、自制力很强
32、的人，因此光靠语言的说教明显是不够的，由于同样的话说多了效果不肯定好，反而会产生听觉心觉的疲惫症。因此，必需实行强有力的管理措施，才能产生乐观的效果。为此，我主要实行了两个措施。 其一、发觉和培育顽强有力的班干部队伍，让班干部关心班主任实施班级管理。从一接到学校支配我担当班主任工作的那一刻起，我就开头了发觉和培育班干部的班主任工作。详细来说，就是通过军训和开学前几周的细心观看和多方打听和了解，先确定了临时班委，作为过渡时期的班委，是为正式班委的形成做铺垫。等同学们相互了解一段时间后，经过全班同学民主选举产生了正式的班干部队伍，然后明确各班委职责，让其担当班级的响应管理工作，从减轻班主任工作的繁
33、重性，增加工作实效性。 其二、确立班级公约，让班级管理，让班干部工作有章可循，让同学进展行为有标准，以制度约束人实施班主任对班级的管理。班级公约不是我说了算，而是依据班级状况、学校对于同学的规章制度，在全班同学的民主商讨下，由班主任、班委成员及全体同学共同商讨确定。 最终，由班主任、班委成员及全体同学监督实行。并实行由班主任牵头，班干部实施，同学考核小组考核记录的同学思想品德和学习行为的周考核制。还有同学每周撰写自行自查式思想品德管理。班级公约及这些配套措施的诞生，使班级管理有了法的依据，使班干部对其他同学的管理有了章的依据，使同学们的道德品德有了进展方向。 总之，通过这两个措施可以实现班主任
34、对同学们管理的严。但同学不是圣人，神人，而是新时代的90后人，因此在管理同学的时候，不能一味地去严。假如过严，会导致同学与班主任之间产生剧烈的叛逆心情，这种心情会给班主任的班级管理工作带来阻碍;假如过于严同学们会成天处于防止违反纪律的紧急心理状态，使班级心情处于白色恐怖忐忑担心的非健康状态。因此，教育同学要以严为主，宽严结合才好。 四、文化净化同学，做同学的铸魂人。 文化教育同学也同学教育的重要环节，学校不行不抓，班主任不行不抓。我们的校内是文化氛围相当深厚的，同学本身在其中就受到了文化的陶冶与教育。但为了强化这种文化教育对同学的教育功能，作为班主任应通过各种方式创设文化氛围，让同学的心灵时时
35、刻刻受到文化的净化，从而养同学具有浩然正气而厚实、纯正的英雄。于是，我主要做了下面四件事。 第一、教室是同学每天生活学习的主要地方，创设班级文化教育首先就是打造丰富多彩的班级室内文化。这个文化氛围的创建主要是由班级文化元素、班级精神宣扬画、书写激励语与哲理语的条幅或正方形式书法作品、学习园地、抱负招引标语、黑板上方古雅文字与标语、班级公约、芳香的鲜花等构成，这些文化因子低头不见抬头见兴奋时见郁闷时见，使同学们始终处在高雅、气派、纯正、芳香的静美环境中，天长日久，就会对同学的品质、人格、气质等产生潜移默化的教育作用。 其次、利用课堂教学，进行与学科特点相适应的文化教育。作为教语文的班主任，我上语
36、文课之前除了要考虑一节课要完成的语文学科力量教学任务外，还在深思一节语文课所隐藏思想道德文化教育成分。这就几乎能在每节课对同学进行思想道德文化的教育，同时这种方式的文化道德教育的效果要比特地找时间去做这方面的工作有效得多。比如，我在上我与地坛这一课时，分两课时完成教学，第一课时，主讲第一个课文重点即通过地坛理解对生命的理解，而拓展到到现实，教育同学正确理解生命的生与死，珍爱生命，战胜苦难与挫折，美化生命，怒放生命。其次课时，主讲母亲在生命崛起中的重要作用，理解母爱，读懂母爱，由此拓展了一个理解父母，孝顺父母的文化德育话题。这样便在暗藏教育动机的教学活动实现了对同学的有意的思想文化教育。所以搞好
37、文化思想道德教育课堂是一块不行多得的阵地，应好好利用。 第三，周会课渗透着道德文化教育。周会课一般的形式是老师就班级一周的状况主讲，或是班干部自主进行班会活动，或是师生共同参加的互动式班会。我很喜爱第三种形式的班会。我首先让班干部简要总结班级的一周状况，然后依据班级最近实际状况预备文化思想道德教育意义很强的话题、文字材料、音频材料、事实材料等，展现出来让同学去看。看完后让同学谈想法、感受、人生启示，老师进行针对性的点拨，引导同学走向更高的人生境界。比如让生命布满爱的视频演讲材料、于丹讲的论语、教育性超强的图片等等都是不用老师多说，而通过名人对名著的赏讲让同学有所感悟、灵魂的纯度有所增加。这样既
38、传播了文化，又对同学进行了文化熏陶;既实现了班主任对同学的深刻的思想教育，又摆脱了同学对班主任常常重复单调的政治课的厌烦。如此美事，岂可不为? 第四、鼓舞同学乐观参与有关文化教育的活动。让同学在详细的活动中，感受文化，感受道德的感召力，感受人格的魅力。所以，在平常我总是把个人代表班级参加的活动，发挥成教育全体同学的活动。比如诗歌朗诵、爱国主义演讲竞赛等活动，都是根据这样的教育意志进行的。我在和齐殿贵老师在进行9、10、15、16四个班现代诗朗诵会活动的时候，先是全班朗诵，然后选拨10名同学代表班级参与竞赛，其余同学全体参与。这样既培育了同学乐观地参加意识、竞争意识、好胜意识，又让同学都有了思想
39、文化的熏陶和高尚道德文化养料的滋润，这无疑厚实了同学的文化道德积淀。 班主任最新期末工作总结10篇范文七 班主任在同学心目中的认同度最高，在老师中职业成就感最强。很多同学我们认为不听话的同学，他们谁的话都不听(家长、长辈)，往往最听班主任的话。我们大多数的老师可能都有这样的体会，没有当班主任，但是只要你情愿去管班上的事务，那么班上的同学都更亲近你，他们有什么事情都情愿跟你讲，在班上任课也会感到更简洁。因此，班主任的作用是非常大的，地位是非常高的，我也喜爱做班主任。 本学期，我们在周校长的领导下，在学校大队委的组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了一些突
40、出成果。现将本学期的工作总结如下： 一、调动同学的专心性 作为一个年轻的班主任，我没有什么阅历，我能取得一些成果，靠的全是那帮小孩儿自己的天赋和潜力。我们的同学有绘画好的，有踢毽子跳绳很棒的，也有歌声美丽的，各有自己的特长，但相比较而言，他们的学习潜力和成果不是很好，我就发挥他们的特长，把他们组织起来，和他们一齐搞活动，利用中午的时间给他们排练，他们都非常专心地参与。当然了我也会给他们一些刺激，如物质上的奖品，精神上的上进心。总之，就是充分调动同学的专心性。 二、看书学习 当班主任要有丰富的管理阅历，还要有与时俱进、求实创新的素养。作为年轻的班主任，要具有超群的管理素养和个人素养，首先要加强学
41、习，透过自学、沟通提高自己的理论水平，丰富工作阅历，这天的班主任工作沟通会就是一次很好的学习机会。其次是多参观学习，只有走出去，多听、多看，才能见识先进的、贴合时代要求的管理模式，提升我们的管理水平。在那里，我要感谢学校给我出去学习的机会，去年我参与了南京市小教科的班主任培训班，透过一个学期的学习，我从出名的班主任那儿学到了一些组织班级活动的方法，比如做彩字，就是合唱竞赛时做成的标语，先用打印成艺术字，然后分发给几个同学，让他们涂上颜色，就成了鲜亮的标语，在合唱时让同学把标语举起来，自然给人不一样的感觉。在此，我代表我们全体班主任老师向学校领导推举，多组织我们班主任老师到先进的学校去参观学习，
42、有机会时多请教育专家为我们的老师做讲座。另外，我自己订阅了一份班主任之友杂志，里面有治班锦囊、主题活动、心理导航等精彩栏目，透过阅读，我能够直接学到一些好的阅历和方法。 三、职责心 班主任工作是非常艰辛繁琐的，这需要我们的老师们付出更多的汗水。我们班主任老师具有优良的传统，不怕苦、不怕累、吃苦耐劳、职责心强。平常天气变化，我都会在晨会课上常常提示同学，下雨天路滑要留心脚下、天气转凉要添加衣服、过公路要看红绿灯等等。 我觉得作为他们的班主任老师，有职责提示他们留意自身的平安，也有职责教育他们学会感恩。 有的时候晨会课没事做，我想能够利用这个时间沟通自己的读书状况，正好我又从图书馆借来一本有关感恩
43、故事的书，里面是一篇一篇的感恩故事，一开头我每一天读一个故事，然后让同学谈自己的感想，同学都很感爱好，听得也共性的认真。之后我觉得这样太累了，就想方法，根据学号每一天借给一位同学阅读，其次天的晨会课让他选一篇来读给全班的同学，在让同学谈自己的感想，这样每一个孩子就能够看到好多的感恩故事，信任他们也会耳濡目染。 当然，我的许多工作做得还不到位，有时会简洁粗暴，我会在后面的工作中连续改善，关爱更多的同学，也需要连续学习，不断创新，让每一位同学得到进展和进步。 我信任，透过我们的不断努力，班主任工作会越做越好。一分耕耘，一分收获，当我们看到桃李满天下的时候，会笑得更加绚烂! 班主任最新期末工作总结1
44、0篇范文八 一、亲近同学，讨论同学;呈现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论同学的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。 在亲近与讨论同学的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，
45、使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣。 二、班干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小班干部打算的。小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理力量。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬班干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小班干部树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，
46、力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育X部团结协作的精神，要能够通过X部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择)，务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 班主任最新期末工作总结10篇范文九 一学期的时间一晃就结束了，劳碌而又充实的第三学期即将告一段落，09级电子二班同学的学校生活也行将结束，下学期他们将开头一段时间的顶岗实习。回顾这一学的班主任工作的点点滴滴，虽没有惊天动地的成果，但也还算欣慰。 自本学期以来，班上同学整体水平稳