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1、幼儿园师德师风建设活动实施方案（精选3篇） 幼儿园师德师风建设活动实施方案（精选3篇） 为有力保证活动开展的质量水平，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面方案。你知道什么样的活动方案才能切实地关心到我们吗？以下是为大家整理的幼儿园师德师风建设活动实施方案（精选3篇），仅供参考，盼望能够关心到大家。 幼儿园师德师风建设活动实施方案1 为进一步加强我园老师队伍建设，提高广阔老师的职业道德素养，增加老师的使命感，以县教育局开展的“回归责任，增加老师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律，切实做好师德师风建设工作，现将我园的有关活动支配如下：
2、一、指导思想 以“办人民满足幼儿园、办人民满足教育”为宗旨，深化开展“回归责任，增加使命”师德主题教育活动，大力弘扬无私奉献的高尚师德，提高老师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的突出问题，加强师德师风建设。 二、目标任务 仔细学习贯彻老师法、中学校老师职业道德规范，贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任，增加使命”师德主题教育活动的看法精神，进一步增加老师喜爱教育，喜爱幼儿园，喜爱幼儿，依法执教，自觉履行教书育人的神圣职责。 三、实施步骤 （一）全面启动阶段（8月27日9月30日） 1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组，召开动员大会。 2、组织教职工学习老师法、
3、义务教育法、中学校老师职业道德规范、等法律法规和相关文件。 3、进行专题讲座，学习先进事迹。 4、组织教职工进行师德师风大争论，开展自查自纠整改活动。 附：教职工反思整改内容及标准 思想方面有没有违反教育方针、政策，散布传播有害同学身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。 工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事其次职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作支配，消极怠工，甚至擅自脱岗行为；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦同学，卑视差生，体罚或变相体罚同学的行为。 行为方面有没有家教，
4、向同学、家长推销教辅资料，接受或索要同学、家长财物等以教谋私的行为。 学校要仔细查找是否有强制同学收费补课，利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。 （二）贯彻落实阶段（10月1日11月31日） 1、开展师德承诺活动。与老师签订老师师德师风承诺书，进一步提升老师依法治教的责任意识。 2、围绕“回归责任，增加老师使命感”这个主题，开展演讲竞赛和征文活动。 3、关注老师心理健康，提高老师“幸福”指数。 4、连续开展老师师德考核工作，建立和完善师德建设的长效机制。 （三）总结评价阶段（12月1日12月20日） 1、结合学习新八德和有关文件，开展学习沟通活动。 2、按要求准时开展自查
5、自纠和自评。 四、活动要求 1、组织老师集中学习和大争论等各项活动，要有学习、有讲座、有记录、有体会。 2、集中学习至少要支配4次以上，每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇。 师德师风建设领导小组 组长： 副组长： 成员： 附件：望都县老师师德师风承诺书 望都县老师师德师风承诺书“十不”准则 1不准宣扬封建迷信和歪理邪说、传播有害同学身心健康的观点和思想。 2不准参加、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。 3不准从事有偿家教和违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动。 4不准体罚、变相体罚同学或者消失其他污辱同学人格尊严、侵害同学合法权益的行为。 5不准向同学推销或变相推
6、销教辅资料、商品和向同学、家长索要钱物，托办私事。 6不准上无备之课，不布置、不批改同学作业。 7不准上课迟到、早退，擅自停课、缺课。 8不准上课时间接听私人电话或做与课堂教学无关的事。 9不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。 10不准对教育教学工作敷衍推责。 对有违反以上老师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票拒绝制”，不能参与评优评先。 学校负责人（签字）： 老师（签字）： 幼儿园师德师风建设活动实施方案2 为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的老师队伍，促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高，推动和谐校内的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定机关幼儿园“师德师风
7、建设”活动方案，详细如下： 一、教育主题和口号： 机关幼儿园“师德师风建设”主题塑师德新形象，展机幼新风采 口号“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的力量，有爱的艺术。 二、实施时间： xxxx年xx月xx日 三、组织领导 幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，详细成员如下： 组长： 组员： 四、活动措施 （一）加强学习宣扬，创设师德建设氛围 1组织学习 充分利用政治学习等各种形式，组织广阔老师深化学习老师职业道德规范和老师法，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。 2宣扬发动 幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校内网等媒体在
8、园内外进行广泛地宣扬。 （二）开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵 1以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边一般老师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。 2广泛发动老师，可以结合案例，共同争论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高老师的育人水平。 3开展“师德规范用语”征集活动。 4发动党团员乐观开展多项志愿者服务活动，向社会展现我园老师良好的精神风貌。 5组织拓展训练，乐观打造“团结、合作、奋进、和谐”的完善团队。 五、活动要求 1幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放家长师德调查问卷，对老师的师德进行考核，
9、并评比出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。 2幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的总结，挖掘胜利事例，查找改进措施。 3努力探究建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校内的创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。 百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。作为一个老师，正确的教育理念、多元的学问结构、扎实的教育技能当然重要，然而老师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中，我们要切实加强领导，提高熟悉，细心组织“师德师风建设”各项教育活动，努力塑造一支政治素养过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍。 幼儿园师德
10、师风建设活动实施方案3 为了推动五有四禁三喜爱活动的，加强师德师风建设，打造优质的幼儿园保教团队，办好家长满足的学前教育。我园深化贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的看法和教育局师德师风建设精神，以做一个合格的幼儿园老师的活动为主题，开展一系列的活动。 一、学习幼儿园老师专业的标准 一位哲学家曾说过教幼儿3年，看幼儿18年那该做一个怎样的老师呢？我们利用午休时间对幼儿园老师专业的标准进行学习，并针对其中的一点进行反思、争论。 时间： 地点：新多功能厅 参与人员：全体老师 负责人：* 二、电影周的活动借鉴、学习可以关心我们快速的成长，从心底感受老师这个职业的宏大，做一个受幼儿欢迎的老师，
11、受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。因此开展以漂亮的老师为主题电影周活动，观看关于老师事迹的电影，依据老师的日常教学，从老师的行为、老师的品质，老师的教学策略等等动身，将所思、所想写成一篇观后感，字数500以上。 时间： 地点：新多功能厅 参与人员：全体老师 负责人：* 观后感上交给段组长 三、爱我你就抱抱我 每一位老师都是爱孩子的，可是孩子们太小了，很难感受到老师们的爱，因此在一日生活当中，选择一个时间，用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简洁，让孩子们能感受到你身体的温度，能闻到你身上的味道，这个就是有质感的爱。 时间： 参与班级段：小班、中班、大班 负责人：段组长 四、老师的老师和我的老师 老师的老师-老师：上交一张毕业照，并写一个上学时好玩的故事。200-400字 我的老师-幼儿：中班、大班幼儿画一画我班的老师，如：老师自画像、老师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等 时间： 老师的老师参与对象：全体老师 我的老师参与对象：中班段，大班 幼儿负责人：段组长 五、展板展现 1、以段为单位，每段一块展板，装饰并展出。 2、展板内容： 电影观后感，毕业照，上学趣事每人一份 老师们与幼儿拥抱的照片每班5张 中、大班老师的画像每班择优选取8张。 3、展出时间10月30日