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1、2022高中健康教育教学计划 中学健康教育工作计划 做任何工作都应当有个方案，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作方案、合理的时间方案。下面在这里为大家细心整理了几篇2022高中健康教育教学方案 中学健康教育工作方案，盼望对同学们有所关心，仅供参考。 1.高中健康教育工作方案怎么写 一、心理询问 连续做好面对同学的心理询问工作，加强怡心室的宣扬，特殊是使处于适应期的高一新生能正确熟悉心理询问，接受心理询问，在产生心理偏差时能主动 二、心理健康教育课 主要是面对高一同学开设心理课。针对高一新生刚入学可能会消失的种种不适应现象，从入学后的心态调整、新同学相处
2、、新的学习目标和方案的制定、学习方法改进等几个方面对同学进行辅导。方案每周上两个班的课，上课时间和主题由各班打算。 三、心理健康材料 依据各班级同学在不同学习阶段消失的问题，结合老师反映的状况，有针对性地编写各种资料给同学和班主任，从心理的角度关心同学更乐观有效地学习，更健康地成长，同时关心班主任更顺当地开展工作。方案每个月向各班级发放一份心理健康材料，重点关注高一级和高三级。 四、健康教育网站 在开学初协同学校购进同学心理档案管理系统，在健康教育网站首先为高一新生建立心理档案，并通过网上心理测试为新生进行中同学心理健康综合测量，准时了解高一新生的心理健康状况，发觉不良倾向可以尽快赐予关心和支
3、持。另外，开通网上心理询问系统，心理老师在网上接受同学的心理询问，以弥补怡心室面谈询问的时间限制和其他不足。同时，主要从高一新生的入学适应、高二同学的人际交往和高三毕业班的考试焦虑三个方面着手。 2.高中健康教育工作方案怎么写 一、指导思想： 中同学肩负着培育跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培育青少年思想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素养教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培育同学良好的心理素养，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这对于提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量，有着极其深远的意义。 二、教材简
4、析八班级心理健康教育的内容，主要有： 第一节：关爱生命远离毒品。 其次节：防治近视。 第三节：合理饮食，强身健体。 第四节：肥胖症与减肥。 第五节：常见意外损害的预防。 第六节：常见心理障碍自我意识进展。 第七节：青少年主要传染病及其预防。 第八节：10年后的我，这部分内容，关心同学建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增加同学社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。 三、教学重点、难点： 1、重点：使同学了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和同学争论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进同学的自我反省和自我完善。 2、难点：增加同学自控力量，不受毒品的危害，使
5、身体健康成长。 四、教学目标： 从小培育同学良好的心理素养，培育同学遇到不开心的事，学习冷静思索。巩固同学各方面常识的理解，让同学可以进行自我检测。开发同学的心理潜能，塑造同学的健康人格，提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量。运专心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关怀理健康方面的教育、询问和行为训练，培育他们良好的心理素养，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的进展。 五、教学措施 健康教育课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有方案地对同学的
6、心理进展施加影响。同时留意结合运用现代的教学手段帮助教学，使之更加生动形象直观，从心理询问、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采纳如下方法进行： 1、利专心理询问室，通过心理询问，订正心理上的不平衡，使同学对自己与环境有新的熟悉，以达到对生活有比较良好的适应； 2、利用现代教育手段，通过多媒体向同学展现现实生活中形形色色的问题事例，教育警示同学。 3、开展主题教育活动，确立主题后，同学分别预备材料，集体展现，进行总结；从主题设计始，经活动实践，最终沟通体会； 4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有学问、有思想、有新的语言； 5、叙述生动故事，使同学从中明白事
7、理，要求故事真实、贴切、新奇、敏捷； 6、把大的主题分成几个小专题，每组同学只争论一个小专题，最终集中沟通； 7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由同学自编节目，自行安排角色，自己演出，然后大家争论，升华主题。小品可以是情景剧，也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、竞赛、嬉戏穿插其间。 3.高中健康教育工作方案怎么写 一、指导思想 坚持以人为本，敬重同学人格，遵循同学的心理进展规律，依据同学成长过程中的需要为同学供应心理方面的关心和服务，以达到充分发挥同学潜能、促进形成高中生心理健康和共性主动进展的目标，让每一位同学在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。 二
8、、工作目标 依据高中生身心进展的规律，结合学校进展规划支配，通过各种途径开展适合我校同学的、形式多样的心理健康教育活动，以此促进同学健康心理品质的进展，促进学校和谐氛围的形成。各班级目标详细如下： 高一班级：进行角色的转变，适应新的学习环境和学习要求;建立新环境中新的人际关系，学会与人交往;重新自我定位，熟悉自我，悦纳自我。 高二班级：生命教育，学会感悟生命、体验生命、珍爱生命、感恩生命、享受生命。 高三班级：挖掘与培育同学坚持不懈、锲而不舍的共性心理特征，学会把握自我心态、心情的调适方法，改善学习方法，以的状态面对高考。 三、工作内容 经过一年多的心理健康教育工作的开展，同学和老师能够较为正
9、确地看待心理健康工作，这些都为进一步开展心理健康教育工作基础打下了良好的基础。但在详细的实施过程中，心理健康教育工作也面临着一些挑战，新学期心理健康教育工作将连续以继承、进展、创新为主要内容。 (一)心理学问的宣扬与普及 主要以展板、网络两种宣扬方式为抓手，开展好心理学问的宣扬与普及工作。本学期力争在男、女生宿舍楼前的宣扬栏开拓一块心理阵地，定期更新心理学问结合上学期的工作阅历，高三班级从本学期开头编辑高考加油站月报。利用家校通平台，定期为家长们发送一些家庭教育方面的学问。 (二)心理健康课程讲座的开设 充分发挥课堂教学在同学心理健康教育上的重要作用，架起师生之间心灵沟通的桥梁。 (三)个体辅
10、导与询问 学校心理工作室乐观面对同学和老师开放，急躁地关心同学和老师解决心理问题，帮助他们解快乐结。做好来访者记录，为来访同学建立具体的档案资料，并跟踪调查。除了常规的面对面个体询问外，新学期将开通心理信箱、在线询问(仅限周六上午)。心理信箱这种方式对一些不擅长进行面对面谈话的同学非常便利，而有些话又是碍于颜面不好当面说的，信箱可省去大方的顾虑。在线询问，这种既隐藏又方便利的沟通方式，能够很好地打消一些同学的思想顾虑，很好地表达自己内在的心理困惑。 (四)建立高一同学心理档案 从本届高一新生开头，与班主任老师联合，进行心理调查，尽可能多地收集整理同学个体心理资料。综合把握同学的智力、情感、学习
11、适应、共性特征等方面的状况，对同学的素养做出总体评价，并相应建立起同学的心理档案。对在普查工作中发觉存在肯定心理问题的同学进行关注、引导和关心。 (五)朋辈辅导 1、特色地开展心理社团活动。新的学期，心理社团面临的首要任务就是招新工作。新奇血液注入后，需加强对社团干部的培训与管理，增加社团成员间的分散力，制造性地开展符合高中生口味的心理社团活动。 2、心理委员的选拔与培训。高一班级每班选拔一个擅长心理沟通的同学，做同学心理辅导员。了解同学心理动态，帮助老师解决同学常见心理问题，准时反馈同学的心理进展动态。同学心理辅导员实行周汇报制度，定期争论，定期总结。 (六)生活老师心理沙龙 宿舍是同学学习
12、之余的生活重地，加强与生活老师的互动与沟通，提高生活老师处理与管理同学问题的力量显得尤为必要。利专心理团体辅导的方式，在活动中，关心生活老师清晰地觉察与熟悉同学的问题与自身的压力，采纳短讲、团体共享争论等脑力激荡方式相互启发，寻求有效化解同学问题以及自我身心调整的方法。 4.高中健康教育工作方案怎么写 一、心理健康教育教学工作状况 1、开课时间：根据上级教育部门的要求，依据学校的详细状况和高三同学的实际需要，心理辅导课支配在每天的第6、7节课进行，每班均每周0.5课时。 2、开课内容：依据高三班级同学的学习生活实际和心理进展特点，授课内容主要支配了：A、激发潜能：心情调整；B、作战策略：学法辅
13、导；C、轻装上阵：考试焦虑的调整；D、敏捷作战和决胜高考：考前应考技巧辅导；择业心理辅导等内容；E、团体辅导。 3、心理测试：为了让同学清晰地知道自己的焦虑程度是否严峻到了影响考试成果和神经功能的地步以及精确地把握自己在考试焦虑方面存在的问题，找出导致个人考试焦虑的主要缘由、抓住考试焦虑的主要表现，对自己的心理状态有更客观、精确的熟悉，预备为同学支配考试焦虑自我检查、考试焦虑缘由和表现自我检查两项理测试，并当堂赐予同学反馈结果。 4、团体辅导：为每个班考试焦虑程度相对较高的同学开设团体心理辅导课。 二、心理辅导工作开展状况 这学期依据高三同学调整考试焦虑的实际需要，主要开展的是面谈辅导。 1、
14、询问时间：周一至五15：0016：30，周日全天。 2、为每一位来访的同学制定相应的询问方案并建立心理询问档案。 3、信件询问：公布知心姐姐信箱以及心灵驿站电子邮箱，随时为同学解决学习和生活中遇到的问题。 三、开展多种形式的心理健康学问宣扬 1、定期推出心理健康小常识宣扬板。 2、在校内广播中开设心理导航拦目。 3、在校报上开拓心语折光专栏。 4、充实校内网心理健康网页的内容。 5.高中健康教育工作方案怎么写 一、指导思想 健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将连续以健康为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，增加体
15、质，促进身心发育，为同学一生的健康奠定基础。 二、教学目标 1、让每位同学拥有健康身心，心情开心，知道欢乐益于身心健康。 2、充分利用每周一次的卫生学问、健康教育课，加强对同学的疾病防治及良好的卫生习惯教育。 3、增加自我爱护意识，形成敬重生命、疼惜健康的态度，进而敬重关怀他人的生命与健康，为同学的终身幸福和终身进展奠定基础。 4、培育同学从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不铺张，以简洁为欢乐。 5、了解碘缺乏病的症状及危害，清晰地方性氟中毒病的有关学问及危害。 三、教学措施 1、培育同学自觉参加课间活动，保持充足的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进同学行为习惯的形成。 2、教学时运用多种
16、教学手段，如挂图、模型、表演等激发同学爱好，巩固教学效果，促进力量的培育。 3、联系同学实际，对同学进行心里健康教育，教育同学团结帮助，敬重师长，让同学喜爱体育，喜爱生活。 四、教材分析 本册教材贴近同学的生活，从选编课文到设计联系，从内容支配到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。 五、教学重点与难点 重点是教育同学遵守学校常规，进一步培育同学的爱心，引导同学感受大自然的漂亮，喜爱在大自然中活动。 难点是让每一位同学都健康欢乐地成长，并有爱心，能相互关心，不论是在学习，还是在生活中都是欢乐的小天使。 六、实施措施 1、钻研教材，了解同学，突出重点、难点，仔细备好每一节课。 2、课堂教学形式特别敏捷多样，激发同学的爱好，寓教于乐，让同学在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。 3、细心设计每一个问题和每一个活动，准时鼓舞同学，关心树立信念。 4、学习活动中，发挥同学的学习主动性。 加强同学的健康教育，培育同学强壮的体格，健康的生理和心理，培育同学英勇坚韧的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们老师的职责，为此，我将奋斗!