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1、2022学校扶贫助学工作总结 秋季扶贫助学工作总结范文5篇扶贫助学工作总结1 我校作为乡镇学校，同学来源广泛，在同学进校之日起，学校就对同学的家庭状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发觉有相当一部分品学兼优的同学由于家庭贫困及其他的相关缘由，造成了他们在学习和生活上存在很多经济困难。在上级扶贫帮困助学精神的指引下，结合本校实际状况开展了一系列扶贫助学活动，没有一个同学因家庭困难而失学。我校扶贫助学工作总结如下： 一、领导重视，熟悉到位 (一)开展扶贫助学工作，关心家庭经济困难同学完成学业，直接关系到广阔人民群众的切身利益，是建设教育的重要内容，是社会文明进步的详细体现。我校从践行重要思想、维护
2、社会稳定和构建社会主义和谐社会的高度，充分熟悉开展扶贫助学工作的重要意义，统一思想，高度重视，切实将此项工作深化推动，确保同学不因家庭贫困而失学。 (二)扶贫助学工作坚持以重要思想为指导，以为困难同学和家庭办好事、办实事为动身点，仔细贯彻党中央、国务院和省、市政府关于扶贫助学工作的精神，落实责任，完善措施，强化管理，建立了以政府为主体，学校为主导、社会参加的扶贫助学机制，使扶贫助学工作长期化、制度化。 二、健全组织，完善机制 (一)加强对扶贫助学工作的领导。学校成立了扶贫助学工作小组，由校长担当组长，副校长担当副组长，设立扶贫助学办公室，由教育主任担当主任，各班级组长、班主任为组员，由教育主任
3、详细处理和落实扶贫助学的事宜，关注贫困同学的健康成长。各班主任以及广阔老师乐观响应学校为贫困同学献爱心号召，各班级做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有方案有步骤地组织实施。 (二)铺设入学助学通道。学校对贫困家庭的新生，一律实行先入学后核实并准时实行助学措施的制度，不因同学交不起书杂费而拒绝同学入学。依据贫困同学家庭或减或免学习费用。 (三)明确有关部门的职责。校长负责全盘，教育主任详细处理和落实扶贫助学的详细实施和资助对象的跟踪管理;少先队、班级组、班主任共同负责困难家庭的认定，财务室负责做好扶贫助学资金的组织、管理、发放和审计工作。 三、强化管理，建立制度 (一)建立扶贫助学基本工作制
4、度。学校扶贫助学工作小组建立和完善年度方案等工作制度，组织有关部门定期进行检查，并于每年底向全校师生通报。 (二)建立困难家庭同学信息档案。教育处建立困难家庭同学信息数据库，做好扶贫助学对象的资料归档工作。通过健全档案制度，实施科学有效的动态管理，准时、全面地把握贫困同学的状况，进一步提高扶贫助学工作的实效。 (三)建立扶贫助学公示制度。扶贫助学对象、条件、标准，申办时间、地点、程序，以及资金财物发放方法等详细事项，向同学、家长、社会公布。对申报助学对象准时审核并进行公示，确保扶贫助学公正、公正、公开。 (四)学校扶贫助学工作小组加强对扶贫助学资金的监管。 四、助学到人，关爱进家 学校对贫困同
5、学的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受到社会学校的暖和。为了让助学工作公开、公正、公正，每期助学活动都由同学申请，班主任、调查推举，村、居委会核实出具证明，再按同学家庭困难程度摸底排队，由班主任进行家访进一步核实，然后赐予相应的资助。 扶贫助学工作总结2 为深化贯彻落实三不让，切实有效关心困难职工解决子女上学问题，确保有学习力量的困难职工子女顺当完成基础教育，8月初，集团公司工会启动了本年度金秋助学活动。半个多月来，各子(分)公司工会在深化开展困难职工走访、调查及审核工作，根据每人1000-4500的标准对困难职工子女赐予了适当的资助。经统计，
6、集团公司各级工会组织先后为80余名家境贫寒的职工子女共计发放助学金23.9万余元。切实为集团公司各单位困难职工解决了子女就学问题，让他们深切感受到来自公司的关怀和关爱。 近年来，集团公司各级工会组织围绕企业改革进展稳定大局，本着全心全意为职工群众服务的宗旨和一切为了职工的观念，时刻把职工的冷暖挂在心上，乐观落实不让一名职工家庭生活在贫困线以下，不让一名职工子女上不起学，不让一名职工看不起病的，不断完善职工互助合作保障体系，加大帮困助学力度，为职工群众排忧解难，为稳定职工队伍、促进企业改革与进展供应了有力保障。 扶贫助学工作总结3 为了进一步贯彻落实中共嘉祥县委组织部关于集中开展爱心帮扶助学活动
7、的.通知，大靳学校根据教育局的扶贫帮困工作部署和乡教办指示精神，坚持构建和谐校内的科学进展之路，开展各种扶贫帮困活动，学校针对面临的新问题、深化探究扶贫帮困，勤工助学工作的新路子，现汇报如下： 一、学校在扶贫帮困方面的概况 目前，大靳学校在校同学总数447人，根据特困家庭标准，经过各班排查统计，我校有特困生16人，占同学总数4%。 二、献上自己的爱心 为了关心我校贫困同学克服学习生活困难，顺当完成学业，学校成立了领导小组，由学校校长直接领导，管理成员由班主任、同学代表组成。 广阔老师也乐观协作，共献爱心。开展了一帮一，手拉手，共同进步活动，每位老师捐款50元，共计捐款850元，为15同学免费交
8、上保险，为3位同学免费交上保险和校服，而且还为他们购买学习用品，无偿供应给他们使用。慰问走访贫困同学，鼓舞他们刻苦学习，以报答政府的关爱。 三、培育懂感恩的接班人 在无私关心贫困生的同时，作为学校，时刻牢记培育之恩，终生不忘的教导，盼望他们能在将来具有责任感，担当应当担当的责任。扶贫帮困也应时刻体现应有的教育功能。 让同学熟悉到在国家、学校已经担当了应当担当的费用的前提下，同学还要不要担当作业、教辅费、保险、校服费。这问题，在理论上很好回答，应当。但在实际中操作很难。从培育合格的社会主义事业的建设者和牢靠的接班人的角度去分析，缺失了爱与责任，这既不符合培育合格中同学的要求，也不符合培育现代公民
9、的要求，将爱心帮扶工作落到实处：学校提出不仅要强调爱和责任，更要让同学理解这种爱和责任;不仅要让广阔教职工付出爱和责任，更要让同学付出爱和责任。 四、扶贫帮困，构建和谐校内 今后学校还要在提高贫困生力量方面下功夫，进一步提高他们个人进入社会的竞争力;培育他们在团队里协作力量，盼望他们能够克服自卑，树立信念;培育他们具有爱心的力量，关心他们建立学问转变命运，慈善助我成才，今日慈善为我，明日我为慈善的思想。 扶贫帮困、慈善助学关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和谐校内的构建与和谐社会的形成，我校力求在各级部门的领导下，在全体师生、社会热心人士的关心下，将这项工作做得更好。 扶贫助学工作总
10、结4 为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关怀困难同学的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困同学送暖和活动，推动和谐学校建设，本月我校胜利开展了一次节省零花钱、关爱贫困生扶学助贫活动。现将详细状况总结如下： 一、大力宣扬，营造热心助学的良好氛围。 我校先后召开三个专题工作会议，即班子会、全体老师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深化人心。同时，通过校内张贴、旗下演讲、板报等形式发出节省零花钱关爱贫困生扶困助学活动倡议，激发同学献爱心的热忱，营造扶困助学的良好氛围，争取广阔同学及其家长的理解与参加。 二、细心组织，开展扶贫助学捐款活动。 我校的扶贫助学献爱心捐款活动得到师
11、生的乐观响应，同学们以班级为单位、老师们以教研组为单位，踊跃捐款共计5443元。在本次捐款活动中，涌现出很多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。 三、热心助学，解决贫困生实际困难。 为了充分发挥这笔捐款的作用，带动我校扶贫助学工作的开展，除了拿出4000元资助对口学校下冶学校20名贫困生外，我校又仔细开展摸排，在全校范围内确定了7名贫困生，每生赐予200元资助，对他们表示一点关怀，携手与他们共度难关。 本次扶贫助学活动，由于宣扬到位、组织得力，受到师生全都好评。在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心基金，并在同学中开
12、展互助活动，实行一帮一，多帮一的方式使困难同学在生活上、精神上、学习上得到集体的关怀和关心。 扶贫助学工作总结5 学校严格执行省市资助同学工作的文件精神，学校高度重视困难家庭同学的资助工作，本着公开、公正、公正的原则，把专项资金用在贫困同学和优秀同学身上，让受助同学既感受到党和政府的关怀与暖和，又激励自己努力学习，以优异的成果回报社会，我们的主要做法是： 一、领导重视，制定助学方案 我校高度重视资助工作，成立同学资助工作领导小组，校长任组长，其他副校级领导任组员。首先制定了桦甸一中资助同学工作方案，各班按班级人数安排指标，既要照看到家庭困难，又要考虑学习和平常表现等状况，做到公开、公正、公正，
13、把助学款真正用到刀刃上，让受助的同学学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于同学了解状况，公开助学方案，学校把制定的资助同学工作方案上传到校内网上，让同学随时查询，同时公开学校助学邮箱，同学如有状况反映，可往邮箱里发信息留言进行说明，派专人每天查看2次邮箱，把状况直接供应给校长。 二、调查摸底，确定受助对象 为了能使每一个困难家庭同学都能得到资助，感受到党和政府的关怀与暖和，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个同学都实行多种途径进行调查摸底，通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困同学名单前，由本班同学进行争论和不记名投票的方式进行反映状况，无异议再上报到学校。
14、上报到学校后，学校领导小组再进行逐一核实，做到不看人情，不不徇私情。 三、张榜公示，公开评比结果 受助同学确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公正，对受助同学名单进行了为期三天的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接受师生及社会的监督，公示期间，未收到任何举报的信息。 四、建立档案，跟踪学习成果 全部受助同学填写了家庭状况调查表，并由同学户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的同学进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。并且依据同学家庭困难状况安排受助等次，同时，将贫困家庭同学的学习状况和家庭状况，学校汇总输入微机，建立贫困家庭同学学习档案，对贫困家庭同学进行学习
15、跟踪管理，让受助同学学习成果稳步提高，假如受助同学消失学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，准时做好同学的思想工作，确保贫困生学习不掉队。 五、加强疏导、优化同学心里 家庭经济困难的同学是一特别同学群体，很简单产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要亲密关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困才是最终的目的。学校重视了教育经济困难同学要树立自尊、自强、自信、独立的意识，自觉克服自卑心理;教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注意经济困难同学挫折教育;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚恳守信思想;加强关爱教育，感恩教育。培育他们良好的思想情操，和善的人性，高尚的道德品质;教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节省，花钱不大手大脚等。 六、学校减免，资助群体扩大 学校为了切实解决贫困同学学习问题，不让因家庭经济困难问题影响同学求学，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面对贫困同学进行减免，每年减免各种费用多达60万元。