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1、万圣节活动方案小学 万圣节节活动创意方案万圣节活动方案学校一 预备：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等 2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文预备： 3、音乐：万圣节主题歌trick or treat 前期预备：1、熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的句子。 2、熟识主题歌“trick or treat”的旋律。 活动过程：活动前期先熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，开心轻松的嬉戏。 1、嬉戏活动：嬉戏一：怪兽，怪兽，几点钟？老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面
2、具，小伴侣就说：“witch,witch, whats the time?”老师对着孩子说“two oclok.”，当说到“ten oclock”时，就去抓小伴侣。接着又换上不同的面具，如此交替玩。 嬉戏二：分组让同学以最快的时间把一个同学用报纸包起来，做成一个木乃伊。 2、讨糖：嬉戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他同学带上面具来讨糖，找出藏起来的小伴侣并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和孩子将糖分给讨糖的小伴侣每一颗。 3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜嬉戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小） 4、各鬼怪的
3、仆人公出来与活动者道别，共享嬉戏的欢乐，结束活动。 万圣节活动方案学校二 一、活动时间 2021年11月3日（周一）下午4：305：30二、活动场地一、二班级升旗操场三、四、五、六班级校内运动场三、各班级活动项目（每位同学至少玩一种嬉戏，全员参加，留意平安）（一）低班级一、二班级的同学参与两个嬉戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个班级分别进行嬉戏，一个班级进行时另一个班级当观众为参与活动的同学加油鼓劲。疯狂小南瓜：同学从起点动身，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。小鬼闯难关：同学进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排名。活动器材：装饰好的圆圈、平
4、衡木（二）中班级三、四班级的同学参与三个嬉戏，手脚并用、跳跳球和叼苹果。两个班级分开场地同时进行嬉戏。手脚并用：同学用软板轮番踩向终点，进行迎面接力跑，按时间排名。跳跳球：同学在跳跳球上进行来回接力跑，按时间排名。叼苹果：参与嬉戏的同学同时在漂满苹果的大盆中向外叼苹果，2分钟内以叼出苹果多者为胜。活动器材：软板、跳跳球、装满水的大桶及苹果若干。（三）高班级五、六班级的同学参与三个嬉戏，跳跳球、欢乐的小扁担和叼苹果。两个班级分开场地同时进行嬉戏。跳跳球：同学在跳跳球上跳向终点，进行迎面接力跑。以时间排名。欢乐的小扁担：同学挑着扁担到达指定地点，将自己扁担上的小桶灌满水，快速跑向起点，将运回的水倒
5、入班内储水桶内。以班内储水桶内水多者为胜。叼苹果：参与嬉戏的同学同时在漂满苹果的大盆中向外叼苹果，2分钟内以叼出苹果多者为胜。活动器材：跳跳球、扁担4个，扁担及小桶、班内储水桶、装满水的大桶及苹果若干。万圣节活动方案学校三 一、设计意图： 每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜爱的节日，也是布满神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起争论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别力量。二、活动方案：活动目标：1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。2、熬炼孩子的胆识。老师：万圣节是外国的一个庆
6、祝秋天丰收的节日，传奇中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别可怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，那今日呢我们的珍宝们也装扮了一下，下面请观赏万圣节走秀。三、全体幼儿走秀展现四、教学活动成果展现1、舞蹈展现（全体小伴侣）2、奥尔夫音乐展现3、英文歌曲展现：knock单词卡展现4、歌曲观赏：头发、肩膀、膝盖、脚、好娃娃、给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿、我们的祖国是花园、小树叶、火车开了、小松鼠找松果5、中文字卡展现6、中文：情景剧小老鼠普普小演员:丁心雅扮演妈妈，李小乐扮演爸爸，丁浩栩扮演爷爷，朱慧铭扮演奶奶，郑嘉琳扮演姐姐，刘子森扮演哥哥，王宫*扮演小老鼠普普，李尚融扮演大花猫。五、美食汇 今日我们的小伴侣带来了好多好吃的，我们一起共享吧！