2017年春季教科版小学六年级科学下册期中测试题(含答案)[1].doc

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1、教科版六年级科学下册期中试卷一、填题（每空2分，共30分）1放大镜是人们常用的（ ）工具之一。人们把放大镜又叫做（ ）。2蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片其实是（ ）。3我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的（ ）。4用自制的显微镜观察周围的物体，及放大镜比物体图像的放大倍数（ ）了。5在17世纪，人们发现把两个（ ）组合起来明显提高放大能力。6利用（ ）和（ ）反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有淀粉。7美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的（ ），产生了五彩缤纷的色彩。8小苏打和白醋混合后产生了（ ），它们发生了（ ）反应。9一些物质变化产

2、生了（ ），另一些物质变化没有产生（ ）。10小苏打和白醋的反应非常（ ），铁生锈的速度比较（ ）。二、判断题（每小题1分，共10分）1我们看不见空气，所以空气不是由物质构成的。（ ）2桌子是木头做的，无法会发生变化。（ ）3水结成了冰，这是产生了新的物质。（ ）4世界上没有不变的物质。（ ）5我们能直接或间接地观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。（ ）6昆虫的嗅觉很灵敏，是因为它有个“鼻子”非常灵敏。（ ）7蟋蟀的耳朵长在头的两侧。（ ）8蚜虫是黄色的，小小的，像小米，看起来密密麻麻的。（ ）9两个放大镜的倍数是一个放大镜放大倍数的2倍。（ ）10电子显微镜可以把物体放

3、大到200倍。（ ）三、选择题（每小题2分，共30分）1.细胞学说的建立，被誉为19世纪（ ）的三大发现。A自然科学 B国际 C功能2.英国物理学家（ ）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。A列文胡克 B罗伯特胡克3.（ ）是生物体结构和功能的基本单位。 A生物 B细胞 4 一切生命体都由（ ）构成。5 A细胞 B动物 C生物5 使用显微观察观察物体时，标本应放在（ ）上。6 A载玻片B反光镜 C载物台6 下列物质没有产生新物质的是（ ）。 A水受热变成水蒸气 B火柴燃烧 C蜡烛燃烧7 在进行实验时，观察到没有明显的变化，我们的实验（ ）。A没有任何价值 B实验错误 C同观察到明显的变化同

4、样重要8蜡烛燃烧的变化属于（ ）。A化学变化 B物理变化9把白糖放在水中，白糖一会不见了，这是（ ）。A物理变化 B化学变化 C没有变化10水从液态变成气态是（ ）。A物理变化 B化学变化 C没有变化11以下食物中含有丰富淀粉的是( )。A菜花、土豆、菠菜 B土豆、红薯、玉米 C白砂糖、红薯、玉米12在混合小苏打和白醋时，正确的操作是（ ）。A将白醋倒入小苏打中 B将小苏打倒入白醋中 C都可以13将燃烧的细木条伸进小苏打和白醋混合后的玻璃杯中，发现细木条熄灭了，说明杯中的气体（ ）。 A是二氧化碳 B是氧气 C不支持燃烧14 能将物体放得更大的是（ ）A中间厚，边缘薄的透明镜片B中间薄，边缘厚

5、的透明镜片C无色透明的玻璃球15构成生命体的基本单位则是（ ）。A细胞 B细胞壁 C细胞核四、问答题（30分）1按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。（ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。（ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。（ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（ ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物

6、台大约23厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。2. 说一说化学变化伴随着哪些现象？3. 举例说明微生物对我们有什么好处。一、填空1、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），世界都是由（ ）构成的。2、物理变化和化学变化的区别是，物理变化（ ），化学变化（ ）。3、我知道的物理变化有（ ）、（ ）、（ ）等； 化学变化有（ ）、（ ）、（ ）等。4、化学变化伴随的现象有（ ）、（ ）、（ ）（ ）等。5、米饭在口腔里及（ ）作用会发生（ ）。二、选择题1、咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（ ）。A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素2、马铃

7、薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质是（ ）。A、马铃薯 B、淀粉 C、不同于马铃薯和碘酒的新物质3、小苏打和白醋混合后生成的气体是（ ）。A、氧气 B、一氧化碳 C、二氧化碳4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体是（ ）。A、全部是白醋 B、全部是水 C、含有新物质的液体5、下列物质变化属于化学变化的是（ ）。A、水结成冰 B、在米饭上滴碘酒 C、混合沙和豆子6、把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（ ）。A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭7、影响铁生锈的因素是（ ）。A、只是空气 B、只是水分 C、是空气和水分的共同作用三、判断题（ ）1. 物质的变化有快有慢，但都会变

8、化。（ ）2. 用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，也会发生化学变化。（ ）3. 利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色这一特征，我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。（ ）4. 铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅。（ ）5. 馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色，因为他们都含有淀粉。（ ）6. 厨房中常见的味精、碱是晶体，冬天天上飘下的雪花也是晶体。四、观察及实验1、观察用点燃的蜡烛加热金属汤匙中的白糖。加热前预测加热后的变化白糖蜡烛开始给白糖加热时，白糖由固体变成了液体，这时白糖发生了（ ）变化；继续加热，白糖液体会变黄、变黑最后燃烧，这时发生了（ ）变化。蜡烛燃烧时发光、发热，产生水和二氧化碳

9、，我们把这类产生新物质地变化称为（ ）。2、 写出辨别淀粉的方法，以及哪些食物中含有淀粉？3、 请写出人们在生活中防止铁生锈的方法并说明其中的道理。4、探究铁生锈及空气有无关系（12分）。 (1)研究的问题： (2)我们的假设： (3)实验材料： (4)实验方法 (5)现象分析： （6） 实验结果： 5、把下列水中微生物的图片和名称连起来。变形虫草履虫鼓 藻船形硅藻一、填空题：（每个空格2分，共20分）：1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ）构成的。2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（ ），只是有的快，有的慢。3、物质有变化可以分为（ ）和（ ），它们的

10、区别在于有没有（ ）。4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（ ）、（ ）、（ ）等现象的产生。5、物质发生化学变化的过程中一定产生了（ ）。二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分） 1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（ ）。 A、形态发生了改变B、产生新的物质 C、 没有什么变化 2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。 A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（ ）不能防止和减缓铁生锈。 A、刷油漆 B、抹油 C、放入盐水中。 4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。 A、黑色B、紫红色C

11、、蓝色 5、小苏打和白醋混合后，产生的气体是（）。 A、氧气B、二氧化碳C、一氧化碳 6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。 A、水B、空气C、细菌 7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）。 A、红色B、蓝色C、没有变化 8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。 A、没有什么变化B、会熄灭C、燃烧的更旺 9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。 A、二氧化碳B、氧气C、氮气 10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。 A、口腔中含有糖B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的三、判断

12、题（正确的打，错误的打。每小题2分，共20分） 1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（ ）2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。 （） 3、我们在吃米饭时，一开始就就尝到了甜味。 （） 4、铁生锈属于产生新物质的变化。 （） 5、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。 （） 6、房屋和马路是不变的物质。 （） 7、物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。 （）8、物理变化会产生新的物质，化学变化是不会产生新的物质。 （） 9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。 （） 10、物质变化及人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生

13、活中的许多问题。 （） 四、巧分变化（12分） 物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。 冰融成水 钢铁生锈酒精挥发 空气液化海水晒盐 食物腐败 灯泡发光 煤气爆炸木材燃烧 酱油拌饭 书法创作 柠檬汽水 你觉得是化学变化的是 你觉得是物理变化的是 四、实践操作（共20分） 1、探究小苏打和白醋混合后的变化（8分）。 (1)、我们看到了什么现象？(2)、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？ (3)、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断? (4)、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么? 五、简答（8分） 举例说说人们在日

14、常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。一、填空题（每个空格1分，共10分）1、放大镜能把物体的（ ）放大，能显现人的肉眼看不清的（ ）之处，使我们获得更多的信息。2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（ ），比如身边的物质中有食盐、白糖、（ ）等。3、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（ ）。4、科学研究发现昆虫头上的（ ），就是它们的“鼻子”。5、把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像（ ）。6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5，40，那么物体图像将被放大（ ）。7、随着观察（ ）的不断发展，现在人类在探索微小世界方面已经取得

15、了丰硕的成果。8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（ ），那是植物进行光合作用的重要器官。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列物品中，没有放大能力的是（ ）。A、老花镜 B、一滴水珠 C、近视镜2、凸透镜是( )、透明的镜片。 A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚 3、（ ）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学4、蟋蟀的耳朵在( )。 A、头部 B、足的内侧 C、腹部5、电子显微镜已经可以把物体放大到( )倍。 A、200 B、2000 C、200万6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( )。 A、相同

16、 B、相反 C、无关7、下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是（ ）。 A、 B 、 C、 B、 8、科学家选择（ ）来观察SARS病毒。A、光学显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜9、放大镜的镜面直径越大，它的放大倍数( )。 A、越大 B、越小 C、不一定10、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的图像范围就( )。 A、越大 B、不变 C、越小三、判断题（每小题2分，共20分）1、圆柱形和球形的器皿装水后也有放大功能。（ ）2、在放大镜发明之前，人们只能依靠感觉器官来观察世界。（ ）3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。（ ）4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。（ ）5

17、、微生物对人类只有危害，没有好处。（ ）6、人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。（ ） 7、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。（ ） 8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。（ ） 9、我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。（ ） 10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。 （ ） 四、连线题（每小题1分，共12分）1、将下列昆虫及它的触角类型连起来。蚕蛾 羽状蝴蝶 棒状天牛 丝状蚂蚁 鞭状 蝗虫 膝状2、将下列人物同他的成就连起来。培 根 第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克 设计并制造出了能增进视力的眼镜罗伯特.胡克 制成最早可以放大30

18、0倍的金属结构的显微镜五、科学探究。（共38分） 1、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目。（13分）（1）将材料及相应的作用连起来：镊子 放置切片标本滴管 夹取实验材料载玻片 吸取少量液体培养皿 盛放多余的洋葱片烧杯 盛放液体碘酒 染色裁纸刀 吸取多余的水分吸水纸 切割洋葱（2） 利用以上材料，将洋葱内表皮细胞标本的制作过程写下来（填写序号）： 用盖玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开在一块干净的载玻片中央滴一滴清水用刀片在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，用镊子取下洋葱表皮用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，用吸水纸吸掉多余的水第 6 页