《部编版九年级上册语文第14课《故乡》同步试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级上册语文第14课《故乡》同步试卷.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、单选题(共6题；共12分) 1. 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）A .阴（hu）晦 五行（xng） 秕（b）谷 颧（qun）骨B .潮汛（xn） 胯（ku）下 髀（b）间 折（zh）本C .伶仃（dng） 寒噤（jn） 獾（gun）猪 毡（zhn）帽D .惘（wng）然 装弶（jing） 瓦楞（lng） 恣睢（su） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A .愕然 竹匾 嗤笑 骇人听闻B .鹁鸪 隔膜 箫索 人迹罕至C .伶俐 崇拜 祭祀 连篇累牍D .栅栏 应酬 船舱 原形必露 3. 下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ）A .徜徉在清新雅致的香山上，只觉得心旷神怡，
2、几天来的焦躁被一扫而光。B .登上黄山之巅，但见一派云蒸霞蔚的景象，令人难以忘怀。C .春和景明， 泛舟湖上，满眼的春光浸入眼底，置身其中，犹如神游仙境。D .我们班级就像一个大家庭，大家相互关心和帮助，相敬如宾， 三年的初中生活留下了许多美好的记忆。 4. 依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）在我们所接受的教育中，无论是父母、老师，还是工作以后的领导，总是教育我们要积极进取，知难而进，生命不息，奋斗不止。那么，是否人生的一切事情，只有进才能成功呢？其实不是。如果说，进需要的是一种勇气，那么，止需要的却是一种智慧。止，有时候也是成功的重要因素。的确，进取是一个人走向成功必须具备的一种
3、精神。A .B .C .D . 5. 下列说法正确的一项是（ ）A .故乡中的“杨二嫂”这一形象说明：随着农村经济的破产，小市民阶层也日趋困窘。作者对这一形象给予了无情的辛辣的讽刺。B .故乡一文两次描写闰土的肖像，其作用是表现闰土少年与中年的巨大差异。C .故乡中的“迅哥儿”即指鲁迅自己。D .“眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红”与“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”这两句，前者不是比喻句，后者是比喻句。 6. 选出下列句子中没有语病的一句（ ）A .实行改革以后，这个厂产品的数量和质量有了很大提高。B .同学们把校园打扫得干干净净，迎接10月1日的国庆节
4、。C .生态平衡是人类生存的重要条件，破坏它，实际上是危及人类自身。D .要坚决防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁的情绪。二、填空题(共3题；共15分) 7. 文学常识填空。故乡作者_，原名周树人，浙江绍兴人，我国著名的_、思想家、_。著有散文集_，小说集_彷徨，散文诗集_，发表了第一篇白话小说_。 8. 判断下列各句的描写方法。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜_我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前_他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。_圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将
5、我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。_ 9. 巧填“春”字诗。_潮水连海平，海上明月共潮生。人面不知何处去，桃花依旧笑_。_秋月何时了，往事知多少？问君能有几多愁，恰似一江_向东流。三、语言表达(共2题；共12分) 10. 仔细观察下面这幅题为“家乡巨变”的漫画，说说漫画反映了一个什么社会问题。 11. 本文善于运用对比，使人物形象鲜明，给人强烈的感受。请你也运用对比手法，写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。【课文片段在线】他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上
6、是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。【写法分析】选文运用对比手法，对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄”；他那“红活圆实的手”，已变得“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比，就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来，让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌，重在抓住某一点写现在，适时穿插对记忆中印象的描述。四、现代文阅读(共2题；共31分) 12. 阅读故乡一文选段，完成下列各题。 “哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利
7、的怪声突然大叫起来。 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在辞间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 我愣然了。 “不认识了么？我还抱过你咧！” 我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂开豆腐店的。” 哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，额骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着
8、一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说： “忘了？这真是贵人眼高” “那有这事我”我惶恐着，站起来说。 “那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。” “我并没有阔哩。我须卖了这些，再去” “阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。 “阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，念是一毫不肯放松，便愈有钱”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺
9、便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。1. （1） 从杨二嫂出场开始，“我”的神情举止逐渐发生变化，请结合原文补全下列横线。吃了一吓_愈加愕然_2. （2） 阅读选文中画线句，分析“我”感到“无话可说了”的原因。3. （3） 选文主要运用了哪些描写方法？塑造了一个怎样的“豆腐西施”形象？4. （4） 品析下列划线语句的表达效果。两手搭在醉间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高” 13. 阅读下面的文章，完成下列小题。我们跟着月亮走吧朱成玉 我12岁那年，家里很不顺，处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世；然后父亲在工作中受伤，中指被车床绞断；随后
10、是哥哥闯了祸，和几个小混混一起偷铁被派出所抓去，被拘留还要遭罚款；紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情，整天精神恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。 父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，父亲心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。 母亲把亲戚朋友甚至邻居家借了个遍，总算凑够了钱交了罚金，毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里，让他自己思过。哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地噘着嘴不肯服软：“我去偷东西，不也是寻思给弟弟妹妹
11、买点儿好吃的吗？” “就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地儿好好反省反省吧。” 那晚的月亮白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。 姐姐遭遇情感变故后，把自己困在屋子里，拉紧窗帘，整天不出来。母亲担心姐姐闷坏了身子，变着法子想让姐姐走出忧郁的囚笼。 母亲为姐姐做了很多好吃的，我去喊姐姐吃饭，却是千呼万唤不出来。母亲实在逼急了，闯进姐姐的屋子，一把扯开窗帘，月光被抖落一地。 “你还这么小，难免会遇到不好的人。这有啥？以后的路长着呢，难不成你就把自己困在这黑屋子里，一辈子不出去了吗？”母亲轻语安慰，
12、“丫头，你看，那月亮还有缺有圆呢，何况是人。以后你就知道了，你这点儿小事儿啊，咋说呢，喏，看见窗外炉子上那大锅菜了吧，它就像那大锅菜里的一头大瓣儿蒜，菜都算不上，就是借点儿味。” 许是母亲的比喻生动，姐姐竟挤出了一个笑窝窝，继而号啕，母亲把她拥在怀里：“哭吧，哭出来就好了。咱不能闷着，你看月亮多好看，你怎么舍得不去瞅上两眼呢！” 姐姐心里的缺口，慢慢地就被那月亮的银辉注得满满的了。 几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。 歇脚的当口，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是在对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈。眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，母亲毕竟
13、是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她强忍着不让泪水落下。 乌云一层层压过来，有些让人窒息，母亲也一直沉默着，让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。 忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一绺一绺的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容：“黑蘑菇总有散开的时候。月亮出现，一切就有了转机和希望。”于是催促我说，“快，咱一直跟着月亮走。” 跟着月亮走吧。 这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教，母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知，母亲才是最温暖、最贴心的那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里。 母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧都不必介怀，跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。1. （1） 文章写了母亲的哪几件事情？请简要概括。2. （2） 请结合语境分析第段中画线句环境描写的作用。3. （3） 请赏析下列句子的表达效果。那晚的月亮白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。4. （4） 这篇文章带给你怎样的启示？