《生物群落的动态精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物群落的动态精选PPT.ppt（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于生物群落的动态课件第1页，讲稿共38张，创作于星期二n波动的变化有时相当大，往往被误认为是演替，发生波动的原因有：环境条件的变化（降水的变化）；生物本身的活动周期（种子产量的多少，病虫害等）；人为活动n波动中的群落其生产力、各组分数量比、群落的外貌都会发生明显的变化，通常来说，木本植物为主的群落比草本植物为主的群木本植物为主的群落比草本植物为主的群落稳定，定性特征较定量特征稳定落稳定，定性特征较定量特征稳定第2页，讲稿共38张，创作于星期二第二节 群落的演替类型1.按演替延续的时间划分n世纪演替（地质年代计算）、长期演替、快速演替2.按演替的起始条件划分n原生演替（没有植被的裸露地段）、次
2、生演替（森林砍伐地、弃耕地）3.按基质的性质划分n水生演替（水变陆）、旱生演替（苔藓在石头上）第3页，讲稿共38张，创作于星期二4.按演替的主导因素划分n内因演替（生物的生命活动使得生境发生变化）、外因演替（气候、地貌、土壤、火成演替等）5.按群落的代谢特征划分n自养演替光合作用固定的生物量越来越多n异养演替橡果的分解过程（橡甲虫、真菌食真菌生物、食腐动物真菌软化橡果外壳土壤腐殖质）第4页，讲稿共38张，创作于星期二n多数演替具有一定的方向性，但有些群落演多数演替具有一定的方向性，但有些群落演替有周期性的变化，称周期性演替替有周期性的变化，称周期性演替n原生演替的实例原生演替的实例n次生演替次
3、生演替n潮间带演替潮间带演替n沙漠溪流中的演替沙漠溪流中的演替第5页，讲稿共38张，创作于星期二第三节 演替顶级学说一、单元顶级论1.演替就是在地表上同一地段连续出现各种不同生物群落的时间过程，达到和当地气候条件协调和平衡的群落就是演替终点2.演替初始阶段的生境和物种可能差别很大，但是最终会演替到一个相对稳定的气候顶气候顶级（级（climatic climax）第6页，讲稿共38张，创作于星期二除了气候顶级以外F.E.Clements又提出了前顶级的概念3.前顶级n在某一气候区内，由于地形、土壤等因素的影响形成稳定的群落称演替的前顶级1）亚顶级n达到演替顶级以前的一个相当稳定的演替阶段2）偏途
4、顶级n由于强烈和频繁的干扰因素引起的相对稳定群落（火烧、放牧）第7页，讲稿共38张，创作于星期二3）前顶级n局部气候条件优越产生的较优越的气候顶级4）超顶级n局部气候条件较差而产生的稳定群落4.单元顶级理论存在的问题n很多地区存在着一些并不属于气候顶级的群落，但是它们已经处于平衡状态，这种群落是由土壤或生物（如欧洲兔）等因素决定的第8页，讲稿共38张，创作于星期二二、多元顶级论n在一个气候区域内，群落演替不一定汇聚到一个相同的终点，除气候顶级外还有土壤顶级、地形顶级、火烧顶级、动物顶级；同时还存在一些复合等级n一个地区的植被群落可以由几种不同类型的一个地区的植被群落可以由几种不同类型的顶级群落
5、镶嵌而成顶级群落镶嵌而成 第9页，讲稿共38张，创作于星期二单元顶级论和多元顶级论的区别n单元顶级论认为气候气候是演替的决定因素；多元顶级论认为其他因素也可以决定顶级的形成n单元顶级论认为在一个气候区内，所有群落都趋同性发展，最终形成气候顶级；多元顶级论不认为所有群落都趋于一个顶级n单元顶级论认为只要有足够的时间，总会产生一个单一的顶级群落，但是气候条件也随时间发生着变化（如冰川时代的洪水等），因此植物总是在适应着变化的气候，单元顶级论所描述的平衡条件永远不会达到第10页，讲稿共38张，创作于星期二三、顶级格局假说n一个自然群落是对各种环境因素的整个格局发生适应，各个顶级群落类型是连续的，难以
6、明确的把各个顶级群落类型划分开来n顶级格局假说可以认为是多元顶级论的变体，其进一步模糊了镶嵌群落的边界，认为它是一个连续变化的过程第11页，讲稿共38张，创作于星期二第四节 群落演替与功能过程森林生态系统生物量积累模型一、去除植被的影响（一）蒸腾作用的消失n地表温度升高，地表径流加大（二）生物地球化学循环变化（三）土壤可侵蚀性增加第12页，讲稿共38张，创作于星期二二、植被的恢复过程n伐木干扰初期促进种子的萌发（生长快、寿命短的阳性植物），随后生长慢寿命长的阴性植物取代其地位三、生物调节的恢复n生物的净第一性生产力（NPP）恢复很快，4年后即可接近砍伐前的水平n生物量的积累比较稳定第13页，讲
7、稿共38张，创作于星期二四、群落的发展与稳态1.生物量的积累达到最大值后会有一定程度的下降，然后达到稳态（生物量没有净变化）2.波动斑块稳态n将生态系统的斑块分成A、B、C 3类，在更新期A占优势；积累期B占优势，C开始增长；C达到最大值是生物量最大，此后A、B、C 开始波动第14页，讲稿共38张，创作于星期二五、关于生态系统发展模型的讨论五、关于生态系统发展模型的讨论E.P.Odum生态模型的问题（一）最大生物量模型n渐进模型认为最大生物量在稳定阶段n先增后减最后达到平衡（二）P/R比率nP/R比率（第一性生产与总呼吸量之比）在早期大于1，发展到稳态时接近1n更新与过渡期大于1，积累期约等于
8、1第15页，讲稿共38张，创作于星期二（三）种的多样性n生物多样性随着发展的进程增加n开始最高，积累中期最低（四）生态对策n初期有利于r选择，到成熟阶段有利于K选择n更新期有利于r选择，在积累期K选择占优势，稳态阶段r选择与K选择共存第16页，讲稿共38张，创作于星期二（五）生物地球化学循环n可以用相对输出的特征作为系统稳定性指标，低而稳定的物质输出表示系统稳定（六）抗干扰能力n积累期呈现出最低的生物地球化学输出与最高的稳定性第17页，讲稿共38张，创作于星期二第五节第五节 控制演替的几种主要因素控制演替的几种主要因素一、植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性二、群落内部环境的变化三、种内和种间
9、关系的改变四、外界环境条件的变化五、人类的活动第18页，讲稿共38张，创作于星期二第六节 两种不同的演替观一、经典的演替观n每一演替阶段的群落明显不同于下一阶段的群落n前一阶段群落中物种的活动促进了下一阶段物种的建立问题n演替仅仅是初始植物组成的展开n物种的抑制作用（先锋物种的去除促进演替后期物种的生长）n杂草的生长毁灭自身繁荣而使演替向前推进的观点第19页，讲稿共38张，创作于星期二二、个体论演替观n促进模型 经典的演替观n抑制模型 先进入生境的物种会抑制后来物种，演替的结果决定于谁先进入生境n忍耐模型 任何物种都可以作为演替的起点，先进入的物种并不改变群落的环境使得对后来物种有利，当不能忍
10、受环境压力的物种被淘汰后即达到演替顶级第20页，讲稿共38张，创作于星期二3个模型的相同点和区别相同点n先锋物种最先出现，他们生长快、种子产量大，扩散能力强，但是此类物种在竞争光和根系生长方面不利，容易被排挤掉区别n演替的机制不同，决定于物种的竞争力第21页，讲稿共38张，创作于星期二美国阿拉斯加冰川地貌第22页，讲稿共38张，创作于星期二美国阿拉斯加冰川的后退暴露出原生裸地第23页，讲稿共38张，创作于星期二冰川融水润湿土地，同时为土壤补充一小部分营养元素，此时生境十分恶劣，没有土壤（石头）温度波动大第24页，讲稿共38张，创作于星期二水杨梅属植物（具有固氮能力）随风飘到裸地并大量繁殖第25
11、页，讲稿共38张，创作于星期二20年内，桤木（一年生灌木，具有固氮能力）取代水杨梅第26页，讲稿共38张，创作于星期二棉白杨和柳树种群开始出现第27页，讲稿共38张，创作于星期二80年后，云杉取代桤木成为优势种第28页，讲稿共38张，创作于星期二桤木成为优势种，此时棉白杨和杉木快速生长第29页，讲稿共38张，创作于星期二一个世纪以后，云杉和杉木成为优势种，此时土壤中积累的氮元素已经耗尽，大部分生物量转化为泥炭埋在地下第30页，讲稿共38张，创作于星期二第31页，讲稿共38张，创作于星期二第32页，讲稿共38张，创作于星期二潮间带生物主要有海葵、海星、藻类、蚌类，其主要竞争有限的空间第33页，讲
12、稿共38张，创作于星期二Sousa将小的砾石清洁并固定后记录了潮间带生物群落的演替过程，通常物种数量在11.5年后即可达到稳定状态第34页，讲稿共38张，创作于星期二沙漠溪流中的演替一条河流流经美国Arizona沙漠地区，水量少且分布不均，有洪水发生。洪水冲走沙石和河底的沉积物从而导致大量生物消亡Fisher在1979年观测的一次洪水使得98的藻类和无脊椎动物消亡50天后河流的群落即可重新建立第35页，讲稿共38张，创作于星期二森林生态系统生物量积累模型第36页，讲稿共38张，创作于星期二停止使用除草剂后群落的生物量开始增加；钙、钾、硝酸盐的流失大大减少，但是钙和钾的流失量在7年后仍高于原先的水平第37页，讲稿共38张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第38页，讲稿共38张，创作于星期二