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1、关于打点计时器实验第1页，讲稿共15张，创作于星期一1、电电火花火花打点计时器使用的是直流电还是打点计时器使用的是直流电还是交流电交流电?其工作电压为多少其工作电压为多少?2、我国交流电的频率为我国交流电的频率为50Hz,使用这种电源时使用这种电源时,每隔多长时间打一个点每隔多长时间打一个点,即相邻两即相邻两 个点之间的时间间隔是多少个点之间的时间间隔是多少?第2页，讲稿共15张，创作于星期一第3页，讲稿共15张，创作于星期一三、实验过程见课本三、实验过程见课本第4页，讲稿共15张，创作于星期一数据处理的方法数据处理的方法1选取纸带、确定计数点并进行测量选取纸带、确定计数点并进行测量(1)在三
2、条纸带中选择一条最清晰的纸带(2)为了便于测量，一般舍掉开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点作计时起点(0点)(3)每5个点(相隔0.1 s)取1个计数点进行测量(如下图所示，相邻两点中间还有4个点未画出)第5页，讲稿共15张，创作于星期一(2)设计表格并记录相关数据第6页，讲稿共15张，创作于星期一注意：注意：描点描点连线时连线时要要让让尽可能多的点落尽可能多的点落在直在直线线上，可以减少上，可以减少误误差差第7页，讲稿共15张，创作于星期一在连续相等的时间在连续相等的时间T内通过的位移分别为内通过的位移分别为x1、x2、x3、，第8页，讲稿共15张，创作于星期一设设x为任意两个连续相等时
3、间内的位移之差，则：为任意两个连续相等时间内的位移之差，则：x1x2x1aT2x2x3x2aT2 x3x4x3aT2可见，可见，xx2x1x3x2aT2，同理，同理，x3-x1=2aT2,x4-x2=2aT2 x4-x1=3aT2 .最终得到：最终得到：第9页，讲稿共15张，创作于星期一第10页，讲稿共15张，创作于星期一计计算小算小车车的加速度的加速度为为多大？多大？已知已知0、1、2、3、4、5、6、7为计为计数点，数点，从从纸带纸带上上测测出出x13.20 cm，x24.74 cm，x36.40 cm，x48.02 cm，x59.64 cm，x611.28 cm，第11页，讲稿共15张，
4、创作于星期一图图194(1)试试根据根据纸带纸带上各个上各个计计数点数点间间的距离，的距离，计计算出打下算出打下B、C、D、E、F五个点五个点时时小小车车的瞬的瞬时时速度，并将各个速度速度，并将各个速度值值填入填入下式下式(要求保留三位有效数字要求保留三位有效数字)vB_m/s，vC_m/s，vD_m/s，vE_m/s，vF_m/s.选择选择 A、B、C、D、E、F、G七个七个计计数点，数点，计计数点数点进进行行测测量的量的结结果在下果在下图图中，中，单单位是位是cm.第12页，讲稿共15张，创作于星期一七、注意事项七、注意事项1开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器，使纸开始释放小车时，应使
5、小车靠近打点计时器，使纸带上尽量多地打出一系列点，从而减少实验的误差带上尽量多地打出一系列点，从而减少实验的误差2先接通电源，稍等片刻打点计时器工作稳定后，再释放先接通电源，稍等片刻打点计时器工作稳定后，再释放小车当小车运动到滑轮端后，及时切断电源小车当小车运动到滑轮端后，及时切断电源3取下纸带前，先断开电源取下纸带前，先断开电源4计数点的选择：为计算的方便，一般每打五次计时点计数点的选择：为计算的方便，一般每打五次计时点取一个计数点，有取一个计数点，有T=0.1s。5.用刻度尺量用刻度尺量时时，读读数数应应估估读读到毫米的下一位到毫米的下一位 第13页，讲稿共15张，创作于星期一误误差差(1
6、)定定义义：在：在测测量中，量中，测测出的数出的数值值(测测量量值值)与真与真实值实值之之间间的差异的差异叫做叫做误误差差(2)分分类类：系：系统误统误差和偶然差和偶然误误差差(3)系系统误统误差差产产生：生：仪仪器本身不精确、器本身不精确、实验实验方法粗略或方法粗略或实验实验原理不完原理不完善善产产生的生的系系统误统误差的特点：多次重复差的特点：多次重复测测量量时时，测测量量值总值总是大于是大于(或小或小于于)真真实值实值减小系减小系统误统误差的方法：校准差的方法：校准测测量量仪仪器器(或使用更精密或使用更精密测测量量仪仪器器)，改，改进实验进实验方法，完善方法，完善实验实验原理等原理等第14页，讲稿共15张，创作于星期一感感谢谢大大家家观观看看第15页，讲稿共15张，创作于星期一