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1、关于早恋教育主题班会第1页，讲稿共55张，创作于星期二 随着异性接近期的延长，青春期孩子会产随着异性接近期的延长，青春期孩子会产随着异性接近期的延长，青春期孩子会产随着异性接近期的延长，青春期孩子会产生向往与异性交往的强烈渴望，他们被彼此生向往与异性交往的强烈渴望，他们被彼此生向往与异性交往的强烈渴望，他们被彼此生向往与异性交往的强烈渴望，他们被彼此间的情感所吸引，互相有好感，产生了接触间的情感所吸引，互相有好感，产生了接触间的情感所吸引，互相有好感，产生了接触间的情感所吸引，互相有好感，产生了接触的欲望和要求，开始由疏远走向靠拢。他们的欲望和要求，开始由疏远走向靠拢。他们的欲望和要求，开始由
2、疏远走向靠拢。他们的欲望和要求，开始由疏远走向靠拢。他们对异性同龄伙伴产生亲近感，喜欢和异性在对异性同龄伙伴产生亲近感，喜欢和异性在对异性同龄伙伴产生亲近感，喜欢和异性在对异性同龄伙伴产生亲近感，喜欢和异性在一起交谈、游玩、聊天。一起交谈、游玩、聊天。一起交谈、游玩、聊天。一起交谈、游玩、聊天。为什么青春期孩子喜欢与异性同学为什么青春期孩子喜欢与异性同学在一起？在一起？第2页，讲稿共55张，创作于星期二对异性有爱慕心理就要拍拖吗？对异性有爱慕心理就要拍拖吗？现在谈恋爱是否现在谈恋爱是否“合时机合时机”？调查显示调查显示调查显示调查显示:(1)(1)在中学时期遇到喜欢的异性会和他拍拖在中学时期遇
3、到喜欢的异性会和他拍拖在中学时期遇到喜欢的异性会和他拍拖在中学时期遇到喜欢的异性会和他拍拖的占的占的占的占10.3%10.3%(2)(2)在中学时期有异性追求时会和他拍拖的占在中学时期有异性追求时会和他拍拖的占在中学时期有异性追求时会和他拍拖的占在中学时期有异性追求时会和他拍拖的占15.3%15.3%第3页，讲稿共55张，创作于星期二这是一种先天性行为，是由遗传因素决定的，也是这是一种先天性行为，是由遗传因素决定的，也是这是一种先天性行为，是由遗传因素决定的，也是这是一种先天性行为，是由遗传因素决定的，也是进入青春期后，体内的性激素在悄悄地起作用。进入青春期后，体内的性激素在悄悄地起作用。进入
4、青春期后，体内的性激素在悄悄地起作用。进入青春期后，体内的性激素在悄悄地起作用。第4页，讲稿共55张，创作于星期二爱爱情情和和亲亲情情、友友情情一一样样，是是人人类类重重要要的的情情感感组组成成部部分分之之一一。在在文文学学中中爱爱情情是是永永恒恒的的主主题题，在在历历史史长长河河中中，传传讼讼着着许多可歌可泣的爱情故事。许多可歌可泣的爱情故事。所所以以亲亲爱爱的的同同学学们们可可以以讨讨论论你你所所渴渴望望的的或或者者理理想想中中的的爱情是什么样的或者你对爱情的理解是怎样的吗？爱情是什么样的或者你对爱情的理解是怎样的吗？第5页，讲稿共55张，创作于星期二早恋早恋：通常意义上是指发生在生活、经
5、济上不能完全独立，同时又比通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。如中小学生的恋爱就是属早恋。“少年哪个不钟情，少女谁个不怀春少年哪个不钟情，少女谁个不怀春”，中学生时期正处于人生的第二个身体，中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用“花季雨季花季雨季”来描绘这一来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产年龄阶段，这个时期男女同学生理上
6、心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱，它就象天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩偶然诗中所描正的恋爱，它就象天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩偶然诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏诗偶然写的一样，转瞬间会消灭
7、了踪影，请欣赏诗偶然第6页，讲稿共55张，创作于星期二偶然偶然我是天空里的一片云我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心偶尔投影在你的波心 你不必讶异你不必讶异 更无需欢喜更无需欢喜 在转瞬间消灭了踪影在转瞬间消灭了踪影你我相逢在黑夜的海上你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的方向你有你的，我有我的方向你记得也好你记得也好最好你忘掉最好你忘掉在这交会时互放的光亮在这交会时互放的光亮第7页，讲稿共55张，创作于星期二案例一 Xxx，一个初三年级的女生，在过15岁生日时，邀请了十几位同学作客。文艺委还唱了一首Xxx最爱听的歌来助兴。X望着文艺委，听着他娓婉动听的歌声，联想到文艺委平时对她的热情和主动
8、帮助，突然有一种从来没有过的特殊感受。从那儿以后，她一看到文艺委便不知所措，她想见他，又怕见他。并且，她认为文艺委也处处久留心自己。王X在咨询电话中说：“我能感受到他常常注视着我，比如上体育课我跑步时，下课我与别人讲话时等，他都在看着我。他既然对我好，为什么不向我表白呢？他是不是不好意思开口呢？”第8页，讲稿共55张，创作于星期二案例二王XX，某中学初三女生，语文、数学、理化各门成绩均好，但外语较差。一 拿到外语书就头痛，害怕。妈妈为她着急，便托人给女儿请了一位外语系毕业的高材生做家教。开始，王对老师持排斥态度，但几次辅导课下来王XX对外语有了兴趣。老师讲得清楚、有趣，王XX学得认真起劲，外语
9、水平提高很快。他们经常相互夸奖，辅导的次数也越来越多，时间越来越长。不久，这位家庭教师告诉王XX他非常喜欢她，将来一定要娶她。王XX又惊、又怕、又喜。她想：虽然自己不成熟，但他已经成熟了，于是便学着成年人的样子做了他的恋人，不料几天前，王被父母发现怀孕了。她又悔、又恨，追悔莫及！第9页，讲稿共55张，创作于星期二案例三杜X，男，某校初二学生。性格内向，不善交际，学习成绩处于中等水平。在班上，杜X属于不起眼的学生。前几天，班主任在下班的路上，看到他与一位同班的女生在冷饮店一边吃冷饮，一边有说有笑，在以后的几天里，班主任又看到了两次类似的情形。当班主任侧面问及此事时，杜X说：“我看到周围有些同学成
10、双成对，下课后便到冷饮店边吃边聊天，心里很羡慕，所以就约了我们班的XX一起出去。”第10页，讲稿共55张，创作于星期二从以上的案例和中学生早恋的类型中，我们还可归纳出中学生早恋有以下特征：从以上的案例和中学生早恋的类型中，我们还可归纳出中学生早恋有以下特征：1、朦胧性。中学生的早恋只是一种朦胧的对异性的眷恋和向往，在他们中间还没有产生、朦胧性。中学生的早恋只是一种朦胧的对异性的眷恋和向往，在他们中间还没有产生深沉执着的情爱，也很少有自觉的一对一的，以建立家庭为目标的道德感。他们之间存深沉执着的情爱，也很少有自觉的一对一的，以建立家庭为目标的道德感。他们之间存在一些模糊不清的感情，似乎是爱，似乎
11、又不是爱。有的是把某个异性的好感当成了爱；在一些模糊不清的感情，似乎是爱，似乎又不是爱。有的是把某个异性的好感当成了爱；有的是由于偶尔的好感，也有的是羡慕对方的知识和才能等等。有的是由于偶尔的好感，也有的是羡慕对方的知识和才能等等。2、感染性。早恋往往具有、感染性。早恋往往具有“流行脖的性质，有的班级谁也不谈恋爱，但在另一流行脖的性质，有的班级谁也不谈恋爱，但在另一个班如果有几个在谈，很快就会像连锁反应一样，感染其他同学。甚至有些同个班如果有几个在谈，很快就会像连锁反应一样，感染其他同学。甚至有些同学会为自己还没有恋爱而自卑。学会为自己还没有恋爱而自卑。3、单纯性。中学生的早恋是很单纯的，爱就
12、是一切。不附加任何条件，往往说、单纯性。中学生的早恋是很单纯的，爱就是一切。不附加任何条件，往往说不出明确和充足的理由。因此，中学生的感情是幼稚和纯洁的。不出明确和充足的理由。因此，中学生的感情是幼稚和纯洁的。第11页，讲稿共55张，创作于星期二社会角度分析社会角度分析 （1 1）经济尚未独立。中学生的经济来源依）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。赖于父母或他人，自己还不能独立。（2 2）事业上尚未定向。中学时代是打）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来从事何种事业，还未基础的时期，将来从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生恋爱后，定向。大量事实证明
13、，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩下降。从而导致成绩下降。第12页，讲稿共55张，创作于星期二解答上面的问题就要从早恋的特点和危害说起解答上面的问题就要从早恋的特点和危害说起心理生理角度分析心理生理角度分析 （1 1）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出。因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨越轨”的事情来。的事情来。（2 2）过早的恋爱还会引起心
14、理变态。陷入早恋误区者整）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评这这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。的倾向。第13页，讲稿共55张，创作于星期二失恋少年自杀失恋少年自杀 体内体内鲜血流出一半鲜血流出一半 2003 2003年年9 9月月2626日日傍晚，沈阳市康平傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内县第一中学校园内发生一
15、幕惨剧，一发生一幕惨剧，一名高二年级男生因名高二年级男生因恋人提出分手，用恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成破自己胸口，造成严重的心脏破裂，严重的心脏破裂，裂口长达裂口长达1.51.5厘米，厘米，生命岌岌可危。生命岌岌可危。事例1第14页，讲稿共55张，创作于星期二四四川川一一女女生生早早恋恋被被奶奶奶奶看看见见怕怕奶奶奶奶告告密密她她，杀杀死死奶奶奶奶早恋早恋犯罪第15页，讲稿共55张，创作于星期二早恋酿恶果早恋酿恶果一初中生杀死暗恋女生一初中生杀死暗恋女生 曾轰动省会郑州市曾轰动省会郑州市“5 52121”校园凶杀案近日告破，涉嫌故校园凶杀案近日告破，涉嫌故意
16、杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。1717岁的犯罪嫌疑人普某岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。然后自杀。5 5月月2121日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李
17、某掐死。到拒绝后，普某竟将李某掐死。作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。事例3第16页，讲稿共55张，创作于星期二北京：初中生北京：初中生“情侣情侣”相拥卧轨自杀身亡相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教
18、育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。轨自杀，死于非命。京华时报京华时报20022002年年0101月月1515日第二十一版日第二十一版 事例4第17页，讲稿共55张，创作于星期二 这是一个真实的故事，发生在北京两这是一个真实的故事，发生在北京两个岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，个岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛两个人精神、心理
19、和身体上承受了巨大的痛苦与压力。苦与压力。真的很后悔真的很后悔“两中学生偷尝禁果后的独白两中学生偷尝禁果后的独白 事例5第18页，讲稿共55张，创作于星期二徐州的徐州的徐州的徐州的1616岁未婚妈妈，一人漂泊在陌生城市，饭店岁未婚妈妈，一人漂泊在陌生城市，饭店岁未婚妈妈，一人漂泊在陌生城市，饭店岁未婚妈妈，一人漂泊在陌生城市，饭店打工维生。男友不知去向，产下男婴滑落粪坑，大打工维生。男友不知去向，产下男婴滑落粪坑，大打工维生。男友不知去向，产下男婴滑落粪坑，大打工维生。男友不知去向，产下男婴滑落粪坑，大难不死社会热心救助。简陋住所里的她，墙上写满难不死社会热心救助。简陋住所里的她，墙上写满难不
20、死社会热心救助。简陋住所里的她，墙上写满难不死社会热心救助。简陋住所里的她，墙上写满了心情。了心情。了心情。了心情。第19页，讲稿共55张，创作于星期二某记者采访全国各地某记者采访全国各地60家医院妇产科，家医院妇产科，发现最少一家一年发现发现最少一家一年发现4个少女孕妇，最多个少女孕妇，最多一家一年一家一年27个。这些少年孕妇年龄个。这些少年孕妇年龄1618岁，也有岁，也有14岁以下的。其中岁以下的。其中1214岁岁52人，人，12岁以下岁以下13人，有人，有3例例10岁的。更严重的是，岁的。更严重的是，还有还有15个少女妈妈，最小只有个少女妈妈，最小只有11岁，最大岁，最大的的16岁。已经
21、出生的岁。已经出生的15个婴儿中，只有个婴儿中，只有12个个活下来。活下来。青春女孩易受伤害青春女孩易受伤害第20页，讲稿共55张，创作于星期二“爱上了爱上了”你能你能“把持把持”得住吗？得住吗？“把持把持”不住会有什么不住会有什么“后果后果”？n n有数字证明：某省级医院年度未婚少女做有数字证明：某省级医院年度未婚少女做有数字证明：某省级医院年度未婚少女做有数字证明：某省级医院年度未婚少女做人工流产的占人工流产总人数的人工流产的占人工流产总人数的人工流产的占人工流产总人数的人工流产的占人工流产总人数的90%以上。以上。人工流产会对女性身体造成巨大的伤害。人工流产会对女性身体造成巨大的伤害。1
22、 1 1 1、当未婚妈妈？、当未婚妈妈？第21页，讲稿共55张，创作于星期二2、避孕药的作用和副作用！、避孕药的作用和副作用！调查显示：知道避孕药调查显示：知道避孕药有副作用的女生占有副作用的女生占36.8%第22页，讲稿共55张，创作于星期二避孕药的作用和副作用！避孕药的作用和副作用！A A A A、抑制排卵（能推迟经期）、抑制排卵（能推迟经期）、抑制排卵（能推迟经期）、抑制排卵（能推迟经期）B B B B、阻止受精、阻止受精、阻止受精、阻止受精C C C C、阻止受精卵在子宫内膜着床、阻止受精卵在子宫内膜着床、阻止受精卵在子宫内膜着床、阻止受精卵在子宫内膜着床1 1、避孕药的作用、避孕药的
23、作用第23页，讲稿共55张，创作于星期二2 2 2 2、避孕药对青春期少女的副作用、避孕药对青春期少女的副作用一、胃肠道反应一、胃肠道反应一、胃肠道反应一、胃肠道反应类似早孕反应的症状，表现为恶心、类似早孕反应的症状，表现为恶心、类似早孕反应的症状，表现为恶心、类似早孕反应的症状，表现为恶心、食欲减退甚至呕吐、腹泻；食欲减退甚至呕吐、腹泻；食欲减退甚至呕吐、腹泻；食欲减退甚至呕吐、腹泻；二、神经系统症状：头晕、乏力、嗜睡。远期发生的二、神经系统症状：头晕、乏力、嗜睡。远期发生的二、神经系统症状：头晕、乏力、嗜睡。远期发生的二、神经系统症状：头晕、乏力、嗜睡。远期发生的副作用则可能有月经不调、体
24、重增加、皮疹、色素沉副作用则可能有月经不调、体重增加、皮疹、色素沉副作用则可能有月经不调、体重增加、皮疹、色素沉副作用则可能有月经不调、体重增加、皮疹、色素沉着等。着等。着等。着等。会导致青春期出现无排卵现象，严会导致青春期出现无排卵现象，严会导致青春期出现无排卵现象，严会导致青春期出现无排卵现象，严重者可以出现青春期无排卵型功能性子重者可以出现青春期无排卵型功能性子重者可以出现青春期无排卵型功能性子重者可以出现青春期无排卵型功能性子宫出血。最大的副作用是导致不孕宫出血。最大的副作用是导致不孕宫出血。最大的副作用是导致不孕宫出血。最大的副作用是导致不孕第24页，讲稿共55张，创作于星期二在在1
25、8岁岁前前，少少女女的的子子宫宫还还未未完完全全发发育育成成熟熟，少少女女怀怀孕孕的的后后果果是是很很危危险险的的。一一般般少少女女缺缺乏乏有有关关生生理理知知识识，大大多多数数怀怀孕孕少少女女都都不不知知道道自自己己是是何何时时受受孕孕的的，她她们们常常常常存存在在侥侥幸幸心心理理，待待发发现现怀怀孕孕为为时时已已晚晚，又又迟迟迟迟不不敢敢告告诉诉家家长长，就就容容易易错错过过人人工工流流产产的的最最佳佳时时机机，要要中中止止妊妊娠娠时时，须须冒冒很很大大的的风风险险。另另外外，怀怀孕孕少少女女即即使使及及时时做做了了人人工工流流产产，也也有有可可能能出出现现各各种种严严重重的的并并发发症症
26、，如如引引起起大大出出血血、子子宫宫穿穿孔孔、感感染染等等，而而严严重重损损害害健健康康甚甚至至有有生生命命危危险险，还还可可能能留留下下后后遗遗症症，如如生生育育时时难难产产或或引引发发不不孕孕、失失去生育能力等。去生育能力等。温馨提示第25页，讲稿共55张，创作于星期二如何自我保护？如何自我保护？应懂得，自己的身体任何人都无权抚摸或伤害，受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。外出时，应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。晚上外出时，应结伴而行。衣着不可过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。应该避免单独和男子在家里或封闭的环
27、境中会面，尤其是到男子的家里去。第26页，讲稿共55张，创作于星期二你你“爱爱”他吗？他吗？1 1、男孩、男孩、男孩、男孩“玩玩玩玩”的目的比你更明确！的目的比你更明确！的目的比你更明确！的目的比你更明确！2 2、玩的结果：最大的受伤者往往是女孩！、玩的结果：最大的受伤者往往是女孩！、玩的结果：最大的受伤者往往是女孩！、玩的结果：最大的受伤者往往是女孩！第27页，讲稿共55张，创作于星期二恋人？承诺？!过于信任承诺 对初恋者来说，承诺是很有诱惑力的。而且喜欢听好话的本能，使得承诺变成爱的甘露。于是，不说好话就成了不会讨好对方的笨蛋。而实际上，情到浓时说的承诺大多没经过仔细的考虑，只是一时的冲动
28、，大多不会兑现。而且，再完美的承诺，随着生活的改变也会有所变化。这并非对方有意欺骗，而是我们都要适应生活的变化。所以，初恋者不要过分相信承诺，要从实际去思考.第28页，讲稿共55张，创作于星期二所有男孩子在发誓的时候都是真的觉得自己一定不会违背承诺，而在反悔的时候也都是真的觉得自己不能做到，所以誓言这种东西无法衡量坚贞，也不能判断对错，它只能证明，在说出来的那一刻，彼此曾经真诚过。九夜茴匆匆那年第29页，讲稿共55张，创作于星期二爱情的定义爱情是建立在一定物质基础上，双方互相仰慕，希望成为终生伴侣的感情青春期孩子的精神世界是纯洁而多情的，爱情这一人类永不凋谢的美丽花朵在那里可以找到肥沃的土壤。
29、第30页，讲稿共55张，创作于星期二早恋早恋=真爱？真爱？现代现代汉语词典是这样解汉语词典是这样解释释“爱情爱情”的：男女相的：男女相爱的感情。爱的感情。一般情况下，爱情发生在一般情况下，爱情发生在一男一女之间，相爱的两一男一女之间，相爱的两个人有共同的追求，愿意个人有共同的追求，愿意为共同的未来努力，愿意为共同的未来努力，愿意为对方付出自己的所有，为对方付出自己的所有，从社会学角度讲爱情的终从社会学角度讲爱情的终极目标是婚姻。这样看来，极目标是婚姻。这样看来，我们最初的男女之情和这我们最初的男女之情和这个定义是相隔颇远的。个定义是相隔颇远的。第31页，讲稿共55张，创作于星期二早恋早恋真爱真
30、爱l据调查显示，中学生的据调查显示，中学生的“早恋早恋”更多的是是由更多的是是由外貌外貌的吸引开始的，的吸引开始的，往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手的原因是因为升学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的淡化。手的原因是因为升学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的淡化。也就是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变化的时候极也就是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变化的时候极容易发生变化。容易发生变化。l年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为某件年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，
31、也就是说我们常常会因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观也会随时事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳定的感情不然发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差，带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。所以必然引发各式各样的问题。十几岁的时候正是一个人融入社会，开十几岁的时候正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情，必然会影响人始
32、人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社会的适应。际交往能力的发展，不利于将来进入社会的适应。l所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太早所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太早。第32页，讲稿共55张，创作于星期二男孩，你有什么资格承诺爱情思想上尚未定型。心理上尚未成熟。经济上尚未独立。事业上尚未定向。十八九岁的男孩，没有金钱、荣誉、地位、权力,而十八九岁是一个女生最美好的青春第33页，讲稿共55张，创作于星期二男孩，女孩女孩，请懂得保护自己不要轻易的把自己对他的爱慕之情表达出来，会很吃亏的哦小心你自己
33、的眼神欲擒故纵，让你们最终明白成长的烦恼男孩“玩”的目的比你更明确！玩的结果：最大的受伤者往往是女孩！男孩，你应该懂得尊重如果你是为了炫耀，如果你只是因为寂寞，如果你只是单纯的想证明自己已经长大，已经成熟，从而走过了那扇门，那么，很高兴的告诉你，你还幼稚，你还是个孩子，因为，你还是在玩，还很爱玩第34页，讲稿共55张，创作于星期二早恋的早恋的结果结果1 1、早恋往往、早恋往往难以持久难以持久，缺少承诺，大，缺少承诺，大多是多是没有结果没有结果的；的；2 2、早恋多半是、早恋多半是不理智不理智、不成熟不成熟的选择，的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而容易造成过度狂热和痴迷，从而影响影响学业学业；
34、第35页，讲稿共55张，创作于星期二3 3、早恋在遇到波折、早恋在遇到波折-感情转移、争吵、分感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生离等情况时，易于产生偏激行为偏激行为，如殉情、，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；恶性报复、离家出走、患忧郁症等；4 4、早恋发于青春期性躁动期，、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较自我约束力较弱弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系关系造成的怀孕、堕胎的严重后果造成的怀孕、堕胎的严重后果。第36页，讲稿共55张，创作于星期二 鲜血灌溉的早恋
35、之花（一）分手未遂，蓄意杀人分手未遂，蓄意杀人这个故事发生在去年徐州某中的学初三。男生黄某，人长得漂亮，学习又很出众，这个故事发生在去年徐州某中的学初三。男生黄某，人长得漂亮，学习又很出众，一直是同学羡慕的对象。可是，在三个月以后，黄某的成绩就一落千丈。原来，他与一直是同学羡慕的对象。可是，在三个月以后，黄某的成绩就一落千丈。原来，他与班上的女生李某谈起了恋爱。黄某每天疲于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么班上的女生李某谈起了恋爱。黄某每天疲于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么打瞌睡，老师讲的知识根本听不进去，作业无法完成，只得抄袭。看着老师、家长失打瞌睡，老师讲的知识根本听不进去，作业无
36、法完成，只得抄袭。看着老师、家长失望的眼神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，没想到李某却不同意，因为她已经怀望的眼神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，没想到李某却不同意，因为她已经怀孕了，要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎，更怕让家人知道，孕了，要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎，更怕让家人知道，她要黄某与他一起离家出走，黄某觉得一个初中生出去，根本养不活自己，更不要说她要黄某与他一起离家出走，黄某觉得一个初中生出去，根本养不活自己，更不要说还要培养孩子，所以坚决不同意，于是两人大吵起来，最终不欢而散。事后，黄某一还要培养孩子，所以坚决不同意，于是两人大吵起
37、来，最终不欢而散。事后，黄某一想到自己的前途就这么毁了，他痛心疾首。他要改变一切，却又无能为力，他终于产想到自己的前途就这么毁了，他痛心疾首。他要改变一切，却又无能为力，他终于产生了罪恶的想法，让李某和他的孩子永远从这个世界消失。于是，在一个星期天的晚生了罪恶的想法，让李某和他的孩子永远从这个世界消失。于是，在一个星期天的晚上，他骗李某来到高楼楼顶，终于伸出罪恶的双手，将李某推进深渊，也将自己推进上，他骗李某来到高楼楼顶，终于伸出罪恶的双手，将李某推进深渊，也将自己推进了深渊。了深渊。第37页，讲稿共55张，创作于星期二鲜血灌溉的早恋之花（二）早恋分手自残悲剧早恋分手自残悲剧2004年的深夜里
38、在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，初二3班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。第38页，讲稿共55张，创作于星期二鲜血灌溉的早恋之花（三）早恋引发的跳楼事件早恋引发的跳楼事件今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现
39、那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！第39页，讲稿共55张，创作于星期二你如何面对突如其来的恋爱？许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你不经意间，早恋会披着美
40、丽的外衣来到你的面前，你知道该怎么办么？的面前，你知道该怎么办么？第40页，讲稿共55张，创作于星期二第三环节：如何处理早恋？第三环节：如何处理早恋？第41页，讲稿共55张，创作于星期二面对早恋你学会说“NO”吗？有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：她做个好朋友。最后还有一句英文：“ILOVEYOU,DONTYOU?”看到它，晶晶既兴看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样
41、。她的眼前立刻浮现出男孩儿的上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神笑容、眼神这一切让她并不讨厌。可一想这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕又怕她不知所措了。她不知所措了。第42页，讲稿共55张，创作于星期二请同学们讨论：请同学们讨论：他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：思考：1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应的责任吗？应的责任吗？2、他们在经济上能够独立吗？、他们在经济上能够独立吗？3、他们有足够的时间
42、和精力吗？进一步发展、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？感情会影响他们的学业吗？4、老师、父母、老师、父母对此事持何态度？对此事持何态度？5、同学会如何评价？、同学会如何评价？6、如果是你，你会怎么处理？、如果是你，你会怎么处理？第43页，讲稿共55张，创作于星期二晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。一是拒绝。（一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，）当众找到这位男生，严词拒绝她。（严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（满城风雨。（4）把这件事
43、告诉父母，寻求帮）把这件事告诉父母，寻求帮助。（助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。态度，拒绝这位男生。二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。第44页，讲稿共55张，创作于星期二 用用理智和毅力理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。学习成绩就
44、会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。胜自己，便会摆脱早恋。另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：时，可采取如下方法：转移法转移法:把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情取代不成熟的感情冷处理法：冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。逐步疏远彼此的关系，以
45、冷却灼热的恋情。搁置法：搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。持着纯洁的、珍贵的友谊。第45页，讲稿共55张，创作于星期二 1 1、自然交往。、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是
46、，建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。或不自然。如何建立起积极向上、健康发展的异性关系如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？第46页，讲稿共55张，创作于星期二2 2、适度交往。、适度交往。异性交往的程度和方式要异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过
47、早地萌动情爱，又不因回为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。度，心中无愧，就不必过多顾虑。第47页，讲稿共55张，创作于星期二3 3、真实坦诚。、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。要像结交同性朋友那样结交真朋友。4 4、留有余地。、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所
48、行要留有余地，不能毫无性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。注意把握好双方关系的程度。第48页，讲稿共55张，创作于星期二诗歌欣赏妙龄时光诗歌欣赏妙龄时光不要轻易去爱不要轻易去爱更不要轻易去恨更不要轻易去恨让自己活得轻松些让自己活得轻松些让青春多留下些潇洒的印痕让青春多留下些潇洒的印痕你是快乐的你是快乐的因为你很单纯因为你很单纯你是迷人的你是迷
49、人的因为你有一颗宽容的心因为你有一颗宽容的心让友情成为草原上的牧歌让友情成为草原上的牧歌让敌意有如过眼云烟让敌意有如过眼云烟伸出彼此的手伸出彼此的手握紧令人歆羡的韶华与纯真握紧令人歆羡的韶华与纯真第49页，讲稿共55张，创作于星期二多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多，要走多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇
50、洒的印痕，这才活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。无悔青春。第50页，讲稿共55张，创作于星期二寄语寄语你们如果真的要爱，至少要先创造出爱的资本。你们如果真的要爱，至少要先创造出爱的资本。没没有资本的爱既是持续下去，也将是碌碌无为的一生。有资本的爱既是持续下去，也将是碌碌无为的一生。我相信每个人都会成熟，所以也相信爱情没有早晚，我相信每个人都会成熟，所以也相信爱情没有早晚，我尊重你们的感情，也相信大家心目中的爱恋是这我尊重你们的感情，也相信大家心目中的爱恋是这个世界最纯洁的。只是，你们在一个不适合的环境个世界最纯洁的。只是，你们在一个不适合的环境选择了这个过程，如果你们认为自己