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1、部编版秋季期六年级语文第一单元测试题一、识字写字园地。（16分）1.书法展示。请你用楷书抄写下面的句子。（2分） 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。2.请你看拼音写词语，要把词语写得规范、端正、整洁。hui wei11 mao（ ）（ ）3.请你用以下的字组成两个词语写下来。you ya(4分)yi jin(4 ,请你选择正确答案的序号填在括号里。（4分）恍（德（4分）)o shang )o（1）下面词语中，加点字注音正确的一项为哪一项（A.参差（can ） B.妩媚（wii ） C.衣裳 （2）下面四组词语中书写完全正确的一项为哪一项（.A.模湖拘束举杯C酒脱薄弱绿毯B.线绦浑浊D.笨拙伏案迷
2、朦执乎（3） “翠色欲流”的“欲”意思是（A.欲望B.想要、希望）C.需要D.将要（4）下面句子没有语病的一项为哪一项（ A.草原的作者是老舍写的。 C.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。二、语言积累与运用（21分）1.请你把下面的词语补充完整并用“）B.听了报告，受到了教育。D.下课了，校园一下子沸腾起来。”画出表示绿的词语。（5分）飘带舞）大无朋）千里平淡（）味）自怜心驰（）往万古长（孤芳自（2.把下面的诗句补充完整。（10分）(1)(2) 青鸟不传云外信,黑云翻墨未遮山, 听取蛙声一片。宿建德江围绕“展开，“。”借景抒情，把诗人孟浩然内心的忧愁写得淋漓尽致（5）故人具鸡黍，邀我至田家。开轩面
3、场,把酒话桑麻。3.按要求写句子。（6分）（1）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）（2）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。（仿写句子）（3分）（3）请你从草原一课中默写一句关于“写景中融入感受”的句子。（2分）三、阅读理解。（35分）（一）请你阅读课文片段，试着回答以下问题。（10+10二20分）【材料一】这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜， 天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而 并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会
4、儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔 美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。1 .请你用“”画出文段的中心句，这句话写出了草原 的特点。（2分）.请你判断，对的打“J”，错的打“x” o （3分）（1） “一碧千里”和“高歌一曲”的“一”意思相同。（）（2）这段话在写法上最主要的特点是情景交融。（）（3）这段话主要描写草原的风光美，表达了作者对草原的赞美之情。（）.请你填空
5、。（1）请你给文段加个小标题： （1分）（2）这段话的描写顺序是从 到,具体描写了、等景物。（3分）（3）画“一”的是一个 句，这句话把 比作,把 比作，我还可以把羊群比作。 （3分） 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。【材料二】今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土 纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅 院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十多棵白丁香 和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦
6、胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色 中也能让人分辨出，这是丁香。1 .这两段是围绕“”这句话来写的，围绕这句话， 作者主要描写了、和 这些地方的丁香。“白的潇洒,紫的朦胧”写了丁香的 o （3分）2 .这两个自然段作者主要抓住、这两方面来描写丁香花。（2） 3.“城外校园里丁香更多。”从这个字看出这是过渡句，起到的作用。4 .划线的句子中，作者把花写成了,从“”等词体 会到丁香花小巧，色泽明亮，像孩童般活泼、灵动。（3分）（三）阅读下面的短文，回答以下问题。（15分）三峡之秋三峡已经是秋天了，三峡的秋天从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭 的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚
7、硬，挺直。越到秋天，它们越显出绿得 发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来，就在这时 候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。当早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白 的霜，新鲜而明净。太阳出来，露水消失了，橘油树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中 又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒， 翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的 峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气氛。下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾，这使得
8、峡里黄昏来得特别早, 而去得特别迟。于是，在青色透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江 面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。夜，终于来了，岸边的渔火，江心的灯标接连地亮起，连同它们在水面映出的红 色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛， 在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来得很迟很迟。 起初，峡里只能感觉出它朦胧的青光，和黄昏连在一起，而不知在什么时候，它忽然 出现在山上。就像从山上长出来，是山的一局部，像一块巨大的磨平
9、、发亮的云母石。 这时，月亮和山的阴影，比照得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心， 仿佛就要扑跌下来。而月光，从山顶上，顺着深深的，直立的谷壑，把它那清冽的光 辉，一起泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。1 .请你认真阅读第五自然段，用“”画出作者看到的事物，用“”画 出由这些事物产生的联想。（2分）.第3、4、5自然段中加横线的三个词分别指的是什么？ （3分）它： 这:它们：2 .填空。（6分）为了突出秋天的特征，作者抓住了能说明季节特点的果子 成熟的过程进行描写来表现三峡秋天 的特点。作者突出描写了这种果树的叶子和果实的特点，叶子的特点是 和;果实的特点是和 O（2）作者按 顺序写了 这一天三峡的景色，短文把早晨、中午、下午三峡的特点分别概括为、，表达了作 者 O3 .请你写出短文的主要内容。（4分）四、习作园地。（30分）如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？请你发挥想象, 把你变成后的经历写下来，题目自拟，注意把重点局部写详细些。