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1、元代中晚期书法实践：众多名家登场，开始一场追随和摆脱赵孟 :想书风影响的拉锯战原创杨中涛杨中涛书法讲堂2022-05-10 19:17倪瓒墨迹杨维桢的书法，则是希望完全摆脱赵孟 甜俗艺术 风格的影响。实际上，杨维桢早期的字迹，明显是对于 传统碑帖下过很深功夫。但为了拉开与赵孟慎艺术风格 的距离，后来杨维桢走上了将字形进行解构的道路。杨维桢的这种艺术道路探索，同样也对明代的草书实践 带来巨大影响，如徐渭、王铎、傅山等人的草书实践。 杨维桢这种丑书实践的努力，其历史意义正在于此。杨维桢墨迹总而言之，元代中晚期书法的各种实践，我们必须站在 历史发展的角度，才能对于这个时间段的各种书法现象, 有着更为
2、整体的把握。南宋元明行草15讲专题班第6次授课内容：元代中晚期书法杂谈2022.05.10专题班学员临帖作业选,二/寸枚账、Mrki力4彳 施干,力彳M称狗3也 泰3H板箱Z反冽本，？，人力 成.人炊於利，说？N 自电Q CQ $ I版及六拒2舞彳於4之 稼名4%庚。乜 1%倒& $彳4下臂噂禹立手隼做-T君多佬博才弄理6M伟见板君凑凑上序攵若 ，嗜;乳修 他家苧：与行思磐上间有、翁昨雁闹叱平弄人理不、欧平宾见感所盘- 一 涛 “其贝夫何之以真属犯将迨生， / 卜 - M 1 1* / t Lfcs- i,- i! 1 n*f 向影不i符连而，I梅道之薄 .二 .,.-., L 逡生之玄之友之
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4、鲜于枢和邓文原等元初书法家的推动下，到 了元代中晚期，同样也出现了大量水平同样不俗的书法 家，其中包括但不限于：张雨(1283 - 1350 )、柯九思(1290 - 13443)、郑元 祐(1292 - 1364)、朱德润(1294 - 1365)、康里耍暧 nao(字子山，1295 - 1345 )、陆居仁(具体生卒年 不详)、杨维桢(1296 - 1370 )、钱惟善(未知-1369)、 周伯琦(1298 - 1369)、饶介(1300-1367 )、倪瓒(1301 -1374 年)、俞和(1307-1382)、王蒙(1306 - 1385 年)、窗菸TfrR92%前少窠谖杭仞柔阑4声卷
5、也申a孥#火玄案九月火心要4 演之叶后行关4次律、2灸 凯*j杨中涛书法讲堂致力于传统经典碑帖学院式书法教育教学多临帖I临多帖I临帖多识四海人，行千里路；临百家帖,读万卷书。陈基（1314 - 1370 ）、沈右（生卒年不详）、王逢（1319-1388）和边武（生卒年不详）等。在元代初期，赵孟慎书法艺术风格的影响力已经非常显 著。与赵孟）慎同时期的鲜于枢和邓文原，鲜于枢年纪比 赵大8岁，邓文原比赵小4岁，三人可视为同时代人。 虽然他们三人在生活中交往密切，但在书法实践上，鲜 于枢与邓文原都有意拉开了与赵孟的距离。如果完全 模仿赵孟，慎的用笔和结构，那么鲜于枢与邓文原在书法 史上的排名无疑会大为
6、降低。事实上，就元代中晚期的书法实践上看，是否学习赵孟 ,已经成为摆在那个时期所有文人面前的一个难题。 换句话说，整个元代中晚期，绝大多数书法家都走上了 追随赵孟，慎的道路，只有极为少数的书家头脑清醒，从 而在努力摆脱赵孟的影响。这场追随和摆脱赵孟艺 术风格的拉锯战，一直从元代中期持续到晚期，直到明 初才结束。夕信“青t掰/修幺省书 借两时多傅齐心冷车 6 t鹰人串上卡力一 ?小 H 便 体逛9储喳 体除心量2次7邓文原墨迹02在我们前面开列出的元代中晚期书家中，朱德润、俞和 两人几乎完全是模仿赵孟的书写风格。如果将署名去 掉，而将赵孟兴直、朱德润、俞和三人的手迹放在一起， 会感觉是出自同一人
7、之手。而元代晚期的边武，则是完 全模仿鲜于枢，几乎到了真假难辨的程度。然而朱德润、俞和、边武三人在书法史上的地位并不高。 对于多数普通书法学习者来说，甚至很可能都不知道他 们三人的名字。这种现象再次说明，书法学习绝不能只 学一家，死学一家。死学一家，即使临写得再像，意义 也不大。张雨墨迹在元代中晚期书家中，张雨、柯九思、陆居仁、钱惟善、 周伯琦、饶介、王蒙、陈基、沈右和王逢等人，他们虽 然也都或多或少受到赵孟的影响，但也都有意与赵孟的艺术风格拉开距离。只是他们这种拉开距离的努力 程度还不够，因此真正属于自己的艺术元素也并不多。在元代中晚期书家中，郑元祐、康里续嘤、杨维桢、倪 瓒等人，则明显有着与赵孟艺术风格拉开距离的愿望， 因此也都具备了一些自己的艺术特征。如郑元祐有意拉 长横画、撇画和捺画,明显与倪瓒的艺术风格倾向有相 一致的地方。边武墨迹（学鲜于枢几可乱真）03康里暧嘤是元代中晚期的代表书家，虽然他也不可避免 地受到赵孟，慎的影响，但他凭借自己的勤奋努力，最终 使自己的艺术风格，逐渐拉开了与赵孟，慎的距离。倪瓒对于楷书的处理手法，也完全有别于赵孟，慎。倪瓒 的楷书尤其是小楷，加进了行书的元素，拉长横画，结 字上紧下松。这些特点，使倪瓒在书法史上留下了自己 的应有位置。