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1、钢结构工程资料管理课程标准一、课程定位本课程对应的职业典型工作任务是钢结构工程的资料员，要求学生具有较强的实际工作 能力，能够完成钢结构工程的资料管理工作。钢结构工程资料管理是建筑钢结构工程技 术专业的一门专业课，它以建筑钢结构材料与检验、钢结构构造与识图、钢结构施工 技术为铺垫，通过本学习领域课程的学习，学生可以直接顶岗参与资料编写，能适应专业 岗位群中资料员的要求，为学生零距离上岗和就业提供了条件。二、学习目标学生在教师指导下或借助建设工程文件归档规范(GB/T50328-2014)等资料，根据 资料形成过程及管理要求，能对钢结构工程资料进行填写、收集、整理、立卷及归档。学习完本门课程后，
2、学生应当能够进行钢结构工程资料的整理，包括：1、工程准备阶 段文件；2；监理文件；3、施工文件；4、竣工图；5、工程竣工验收文件。三、学习内容工作对象/题材根据规范要求对钢结 构工程形成的资料进 行整理资料员工具建设工程文件归档规范 (GB/T50328-2014)钢结构工程质量验收规范 (GB50205-2011)电脑软件工作方法填写资料收集、整理资料乂卷归档课堂组织 划分小组 完成任务 评定结果工作要求组内成员之间进行沟通资料准确、完整、齐全四、学习情境设计参考L学习情境划分序号学习情境情境描述参考 学时1工程资料的管理要求以某钢结构工程的施工图纸为载体， 学生应熟悉建筑工程资料的概念及分
3、 类；掌握建筑工程资料归档管理的概2念、规定及管理职责。2工程准备阶段文件管理以某钢结构工程的施工图纸为载体， 学生应熟悉工程准备阶段文件的基本 要求；掌握工程准备阶段文件的形成 流程。23监理文件管理以某钢结构工程的施工图纸为载体， 学生应熟悉监理文件的基本要求，掌 握监理文件的形成流程以及包含的文 件种类44施工文件管理以某钢结构工程的施工图纸为载体， 学生应熟悉施工文件的基本要求，掌 握施工文件的形成流程以及包含的文 件种类，并会整理。205竣工图以某钢结构工程的施工图纸为载体， 学生应熟悉钢结构工程施工竣工图的 内容、改绘方法和如何折叠竣工图。26工程竣工验收文件学生应熟悉钢结构工程竣
4、工验收所需 的验收与备案文件、竣工决算文件及 工程声像文件的相关要求。27钢结构工程资料组卷与归档实例系统给出范例便于学生在工作中参考课外合计（学时）322 .学习情境教学设计学习情境1工程资料的管理要求教学时间2学时学习目标1.熟悉建筑工程资料的概念及分类；2 .掌握建筑工程资料归档管理的概念、规定及管理职责；3 .掌握钢结构工程资料管理系统；4 .熟悉建筑工程资料组卷的原那么、方法。学习内容1 .建筑工程文件的概念及分类编号；2 .建筑工程资料归档管理的概念、规定及规定管理职责；3 .钢结构制作工程资料标准化管理流程；4 .钢结构安装工程资料标准化管理流程；5 .熟悉建筑工程资料组卷的原那
5、么、方法。学习性工作任务学生为了掌握资料管理文件，要求:1 .学习建筑工程文件的归档管理概念；2 .学习钢结构制作、钢结构安装工程资料标准化管理流程；3 .完成工程资料组卷的归档。教学方法任务驱动法、提问法、角色扮演法教学流程图创设情景，引入任务（以某钢结构工程的施工为载体）与任务驱动、展开任务、布置任务 少知识准备T教师引领教学4学生任务训练少练习总结少教师点评，师生互动教学条件实训教室 钢结构实训室教学媒体 多媒体教室考核方式过程考核，根据学生完成的课堂任务要求情况给出成绩学习情境2工程准备阶段文件管理 教学时间2学时学习目标1 .熟悉工程准备阶段文件的基本要求；2 .掌握工程准备阶段文件
6、的形成流程。学习内容1 .工程准备阶段文件的基本要求；2 .立项文件的基本内容；3 .建设用地拆迁文件的基本内容；4 .勘察设计文件的基本内容；5 ,招投标文件的基本内容；6 .开工审批文件的基本内容；7 .工程造价文件的基本内容；8 .工程建设基本信息包含的内容。学习性工作任务学生为了掌握资料管理文件，要求:1 .学习工程准备阶段文件的基本要求2 .学习钢结构工程立项文件、建设用地拆迁文件、勘察设计文件、招投标文件、开工审批文件、工程造价文件、工程建设基本信息资料的内容；3 .完成工程准备阶段文件教学方法任务驱动法、提问法、角色扮演法教学流程图创设情景，引入任务（以某钢结构工程的施工为载体）
7、4任务驱动、展开任务、布置任务 少知识准备1教师引领教学少学生任务训练少练习总结1教师点评，师生互动教学条件实训教室 钢结构实训室教学媒体 多媒体教室考核方式过程考核，根据学生完成的课堂任务要求情况给出成绩学习情境3 监理文件管理教学时间4学时学习目标1 .熟悉监理文件的基本要求;2 .掌握监理文件的形成流程；3 .熟悉建设工程监理规范GB/T50319-2013。学习内容1 .了解工程监理机构及其设施;2 .熟悉监理管理文件即监理规划及监理实施细那么；3 .掌握进度控制文件、质量控制文件、造价控制文件、工期管理文件、监理验收文件的收 集、汇总；4 . 了解工程变更、索赔及施工合同争议处理。学
8、习性工作任务学生为了掌握监理管理文件，要求:1 .查阅建设工程监理规范(GB/T50319-2013),熟悉规范里面的内容及条文说明；2 .掌握进度控制、造价控制、质量控制、平安控制等的监理工作；3 .填写工程监理单位用表。教学方法任务驱动法、提问法、角色扮演法教学流程图创设情景，引入任务(以某钢结构工程的施工为载体)少任务驱动、展开任务、布置任务 分知识准备3教师引领教学3学生任务训练T练习总结3教师点评，师生互动教学条件实训教室 钢结构实训室教学媒体 多媒体教室考核方式过程考核，根据学生完成的课堂任务要求情况给出成绩学习情境4施工文件管理教学时间20学时学习目标1 .熟悉施工文件的基本要求
9、;2 .掌握施工文件包含的内容。学习内容L熟悉施工文件的基本要求;3 .掌握施工管理文件、施工技术文件、进度与造价文件、施工物资出厂质量证明及进场检 测文件、施工记录文件、施工试验记录及检测文件、施工质量验收、施工验收文件的收集、 汇总。学习性工作任务学生为了掌握施工文件管理，要求:1 .查阅建设工程文件归档规范(GB/T50328-2014),熟悉施工文件的内容；2 .掌握施工管理文件、施工技术文件、施工质量验收、施工验收文件相关表格的填写。教学方法任务驱动法、提问法、角色扮演法教学流程图创设情景，引入任务(以某钢结构工程的施工为载体)f任务驱动、展开任务、布置任务?知识准备3教师引领教学3
10、学生任务训练3练习总结3教师点评，师生互动教学条件实训教室 钢结构实训室教学媒体 多媒体教室考核方式过程考核，根据学生完成的课堂任务要求情况给出成绩学习情境5竣工图教学时间 2学时学习目标L熟悉钢结构工程施工竣工图的内容和改绘方法2.掌握如何折叠竣工图学习内容1 .熟悉钢结构工程施工竣工图的内容2 .熟悉钢结构工程施工竣工图的改绘方法3 .掌握如何折叠竣工图学习性工作任务学生为了掌握钢结构工程竣工图的折叠，要求找到对应规格的图纸进行练习 教学方法任务驱动法、提问法、角色扮演法、演示法教学流程图创设情景，引入任务（以某钢结构工程的施工为载体）4任务驱动、展开任务、布置任务 2知识准备1教师引领教
11、学少学生任务训练1练习总结1教师点评，师生互动教学条件实训教室 钢结构实训室、实训机房教学媒体 多媒体教室、相关教学软件考核方式过程考核，根据学生完成的课堂任务要求情况给出成绩学习情境6工程竣工验收文件教学时间 2学时学习目标1 .熟悉钢结构工程施工竣工验收文件的内容2 .掌握如何填写钢结构工程竣工验收所需的验收与备案文件、竣工决算文件学习内容L熟悉钢结构工程施工竣工验收文件的内容3 .掌握钢结构工程竣工验收所需的验收与备案文件、竣工决算文件的填写要求学习性工作任务1 .熟悉钢结构工程施工质量验收规范(GB 50205-2001)的内容2 .熟悉钢结构工程施工竣工验收文件的内容、验收流程等内容教学方法任务驱动法、提问法、演示法教学流程图创设情景，引入任务(以某钢结构工程的施工为载体)4任务驱动、展开任务、布置任务3 知识准备3教师引领教学3学生任务训练T练习总结少教师点评，师生互动教学条件实训教室 钢结构实训室、实训机房教学媒体 多媒体教室、相关教学软件考核方式过程考核，根据学生完成的课堂任务要求情况给出成绩五、实施建议1 .教材及相关资源开发建议：目前市场上关于钢结构工程资料管理的书籍 较少，有精力的话可以制作校本讲义。2 .课程考核建议：课程过程考核50%+期末考核50%相结合.师资配备建议：3 .条件配备建议：