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1、专题04文言文阅读一、【2021 广州越秀七下期末】文言文阅读（5小题，18分）阅读下面的文段，完成8-10题。（9分）河中石兽纪的沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得， 以为顺流下矣。棹数小舟，戋铁把，寻十余里无迹。*一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松 浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦乎？ ”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之 力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石
2、又再转。转转不已， 遂反溯流上矣。求之下流，固巅；求之地中，不更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8、以下选项中加点字的意思都相同的一项为哪一项（）（3分）A.以为顺流下矣 非复吴下阿蒙（孙权劝学） B.闻之笑曰陶后鲜有闻（爱莲说） c.尔辈不能究物理 当窗理云鬓（木兰诗） D.不更颠乎即更刮目相待（孙权劝学） 9、用现代汉语翻译句子。（3分）然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？10、以下对文章的理解和分析，正确的一项为哪一项 （）（3分）A.对于石兽的下落，讲学家和老河兵各执一词，意见截然相反，令人无法判断对错。8 .
3、讲学家讥笑寺僧对事物不进行深入的思考，而老河兵那么嘲笑寺僧用了错误的方法。C.老河兵指出，石性、沙性、水的反激力和坎穴的形成，致使河中大石移动了位置。D.文章语言简洁生动，如仅用几个短句写寻找石兽的过程，并详细谈论深层的思考。1L阅读下面的文段，然后回答以下问题。（4分）9 .以下对文章内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。B.吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，表达了学习的重要性。C.文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。D.吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧
4、面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。10 .阅读以下文段，完成题目。傅永宇修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒 立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请于洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经 史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”傅永列传（1）解释加点字词永乃发愤读书涉猎经史 （2）傅永为什么能够“发愤读书”？九、【2020广州番禺七下期末】文言文阅读（15分）（一）阅读下面文言文，完成7 9题。（9分）山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有 鸿儒
5、，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子 云：何陋之有？7.以下句子或成语中，加点词的意义相同的一项为哪一项（）（2分）A.有仙那么名 名不虚传 B.斯是陋室不知木兰是女郎 c.草色入帘青难于上青天 D.谈笑有鸿儒轻如鸿毛 8 .用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）孔子云：何陋之有?9 .以下对本文的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.开篇以“有仙之山.有龙之水“比喻陋室”，暗示“陋室”也具有“名”和“灵，的特点，从而引出主旨“惟吾 德馨”。B “谈笑有鸿儒，往来无白丁”两句是用交往之人的才高德美
6、，来衬托陋室主人的德才兼备，从而表现“惟 吾德馨”，说明“陋室”不陋。C.作者用诸葛庐、子云亭做类比，暗示“陋室”不陋，意在以古代名贤自比，说明“陋室”的主人在才学与 功业方面丝毫不逊色于前贤。D.作者通过生活环境、日常生活、交往人物三个方面来表现陋室的特点，含蓄地说明了高洁傲岸的道德 情操和安贫乐道的生活情趣。（二）阅读下面文言文，完成10 11题。（6分）李学士世衡喜藏书，有一晋人墨迹在其子绪处。长安石从事尝从李君借去，窃摹一本，以献文路公， 以为真迹。一日潞公会客，出书画，而李在坐，一见此帖，惊日：“此帖乃吾家物，何忽至此？ ”急今人归取 验之，乃知潞公所收乃摹本。李方知为石君所传，具以
7、白潞公，而坐客强进，皆言潞公所收乃真迹，而以 李所收为摹本。李乃叹曰：“彼众我寡，岂复可伸？今日方知身孤寒。”【注释】李世衡：疑即李士衡。墙进：指人多拥挤如墙，更有人翘足探视如爬墙。（选自沈括梦溪笔谈补笔谈卷二）10 .请解释以下加点词的意思。（2分）（1）窃摹一本（2）具以白潞公*11 .文末“今日方知身孤寒”一语的大意是什么？李世衡为何发出这样的感叹？（4分）胤恭勤不倦。家贫，不常得油。夏月，那么练囊盛数十萤以照书，以夜然日焉。及长，风姿美劭，机悟敏迷，甚有乡曲之誉。（节选自晋书车胤传）（1）解释下面加点的词语。及长，风姿美劭 甚有乡曲之誉 根据文段，简要概括车胤的品质特点。（2分）二、【
8、2021广州荔湾七下期末】阅读下面的文段，完成79题。（12分）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟 吾德馨。苔痕上 阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调 素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云*亭。孔子云：何陋之有？7.以下句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3 分）A.有仙那么名B.苔痕上阶绿C.可以词素琴D.而陋之有A.有仙那么名B.苔痕上阶绿C.可以词素琴D.而陋之有卷卷有爷名当求之于上流贾生才摘更无伦何人不起故园情8 .把“无丝竹之乱耳,8 .把“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”翻译成现代汉语。（4分）9.阅读下面的
9、文段，然后回答以下问题。（5分）陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？ ”人云：“行道所见，聊区之耳。”侃大怒诘日：“汝 既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。（节选自晋书陶侃传）（1）解释以下加点词的意思。（2分）陶侃叁出游用此何为（2）陶侃为什么会“大怒”? （3分）三、【2021 广州黄埔七下期末】文言文阅读（15分）。（一）阅读爱莲说，完成79题。（10分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱壮丹。予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贫者也；莲，花之
10、君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱, 同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。7.以下句子中，加点词的意义相同的一项为哪一项（）（3分）A.水陆草木之花/而两狼之并驱如故 B.出淤泥而不染/自钱孔入，而钱不湿 C.香远益清/可远观而不可亵玩焉D.自李唐来/公亦以此自矜 8 .把“中通外直,不蔓不枝”翻译成现代汉语。（4分）9 .以下理解与分析，不正确的一项为哪一项（）（3分） AF说”是古代一种议论性文体，爱莲说就是说说喜爱莲花的道理，以一个“爱”字贯通全文，行文自由活泼，写法不拘一格。B.本文运用了托物言志的写作手法，以菊花象征高洁脱俗的隐逸者，以莲花象征正直质朴的君子，以牡 丹象征追逐名利的
11、富贵者。C.“莲之出淤泥而不染”到“亭亭净植”这一段描述性文字，不仅渗透了作者对莲的无限赞美之情，还突显 出莲的高洁傲岸与孤芳自赏。D.文章末尾用一个感叹词“噫”引领三个排比句，使得句式同中有异，感情有起有伏，其中反问句“同予者何人？”感情色彩最为强烈。（二）阅读下面文段，完成1011题。（5分）兽有猱，小而善缘，利爪。虎首痒，辄使猱爬摄之。久而成穴，虎殊快不觉也。猱徐取其脑啖之, 而以其余奉虎，日：“余偶有所获，腥不敢私，以献左右。”虎日：“忠哉，猱也！ ”益爱近之。久之虎脑空, 痛发，逐猱，猱那么已走避高木，虎跳踉，大吼，乃死。（节选自刘元卿猱）【注释】猱nAo：古书上说的一种联。殊快：报
12、舒服。左右：相当于“您”，敬辞。跳踉：跳跃。10.请解释以下加点的词语。（2分）（1）猱徐取其脑啖之（2）益爱近之 11.以下对文章的理解与分析，不正确的一项为哪一项（）（3分） A.文章写了“猱搔虎痒”的故事，篇幅虽短但寓意深刻，发人深思。B.猱的经历告诉我们交友识人需谨慎，不仅要听其言，还要观其行。C.虎的结局告诉我们不要沉湎于“搔痒、不要被美言或美食迷惑。D.这个小故事运用拟人的手法，通过语言和动作描写刻画了虎和猱。四、【2021 广州海珠七下期末】阅读下面文段，完成79题。（8分）孙权劝学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲治经为博士邪！但当涉 猎
13、，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议, 大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙 母，结友而别。（节选自资治通鉴）7.以下句子中，加点词的意义相同的一组是（3分）A.蒙辞以军中多务旦辞爷娘去B.但当涉猎但手熟尔 C.见往事耳见其发矢十中八九D.为大有所益香远益清 8 .把“土别三日，即更刮目相待”翻译成现代汉语。（2分）（3分）9 .以下对选文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项A.吕蒙在孙权的严厉斥责下开始学习，谋略很快有了进步，令鲁肃赞叹。B.孙权劝吕蒙时，既指出了学习的必要
14、性，又现身说法指出学习的可能性。C.鲁肃为吕蒙的才略所折服，于是主动与吕蒙结友，说明了鲁肃敬才爱才。D.本文对话生动传神，孙权的关心、鲁肃的惊奇和吕蒙的自得跃然纸上。10 .阅读下面的文段，然后回答以下问题。（4分）留侯张良尝遇一老父，父曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良曰：“诺。”五日平明，良 往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？去，日：“后五日早会。五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒 日：“后，何也？去，日：“后五日复早来！”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一 编书，曰：“读此那么为王者师矣。遂去，无他言，不复见。良常习诵读之。（节选自史记留侯世家，有删改）
15、【注】平明:天刚亮。（1）请解释以下加点词的意思。（2分）尝遇一老父与老人期 （2）从文段中可看出张良怎样的品质?请简要分析。（2分）五、【2021广州增城七下期末】文言文阅读（13分）（-）阅读下面的文段，完成79题。（8分）卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢 十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：尔安敢轻吾射！” 翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。7.以下句子中
16、，加点词的意义相同的一项为哪一项（3分）A.陈康肃公善射择其善者而从之 B.但微颔之但当涉猎 C.无他，但手熟尔 尔辈不能究物理 D.蒙辞以军中多务 以我酌油知之 8,把“徐以杓酌油沥之”翻译成现代汉语。（2分）9 .以下对文段内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.本文在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺作了比拟详细的描述。B.“见其发矢十中八九，但微颔之“，寥寥数语，便将卖油翁当时的表现和心理活动表现了出来。C.康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，表达了他具有严于律己、和蔼可亲的 性格特征。D.作者借卖油翁对康肃公说的“无他，惟手
17、熟尔巴以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，说 明了熟能生巧的道理。（二）阅读以下的文段，完成1011题。（5分）尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。 蜘蛛忽悬丝而下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不备， 奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动。蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘乃盛其脑，果腹而去。（选自薛福成庸庵笔记）【注释】飙（bi。）：迅速。踞：趴。盛（gti）:吸、吃10 .解释以下加点词的意思（2分）尝见一蜘蛛布网壁间 *果腹而去*11 .你从短文悟出了什么道理？ （3分）六、【2021 广州天河七下
18、期末】文言文阅读（13分）（一）阅读下面的文段，回答79题。（10分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发 矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾 射！ ”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 因日：“我亦无他，惟手熟尔。“康肃笑而遣之。7.以下句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）A.陈康肃公善射择其善者而从之 B.以我酌油知之无丝竹之乱耳 C.尝射于家圃尔安敢轻吾射 D但手熟尔但闻燕山胡骑鸣啾啾 8
19、 .用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。（2）见其发矢十中八九，但微颔之9 .以下对文章的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.从“公亦以此自矜“尔安敢轻吾射”可以看出陈尧咨骄傲自大、傲慢无礼和知错就改的性格。B.面对卖油翁的“微颔”，陈尧咨连用两个反问句“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”表达出他的盛气凌 人。C.面对陈尧咨的愤怒，卖油翁平静应对，演示倒油绝活，“置”“覆”“酌”“沥”四个动作一气呵成。D.作者通过这个故事说明了“熟能生巧”的道理。记述简洁生动，人物形象鲜明，哲理深入浅出。（二）阅读下面的文段，然后回答以下问题。（3分）南阳杨二相公精于
20、拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，旁睨而揶揄之。杨大 怒，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？“叟曰：“君能打墙，不能打人。杨骂曰：“老奴能受 我打乎？ ！叟笑曰：“能成君之名，何怨！ ”老人自缚于树，解衣露腹。杨奋拳击之。老人寂然无声，但见 杨拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（选自袁枚卖蒜老叟，有删改）10 .卖蒜老叟有什么特点？你从这个故事得到了什么启示？（3分）七、【2021广州白云七下期末】文言文阅读（11分）【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求
21、二石兽于水中，竟不可得， 以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁把，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑日：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性 松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。一老河兵闻之，又笑日：“几河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激 之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不 已，遂反溯流上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然那么天下之事，但 知其一，不知其二者多矣，可据理感断欤？（清纪日勺河中石兽）【乙】楚人有涉江者，其剑自
22、舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求 之。舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎？（选自吕氏春秋察今篇）【注释】遽（ju）：立即，匆忙。（1）以下句子中，加点词意义和用法不完全相同的一项为哪一项（ ）oA.不更颠乎不亦惑乎 B.如是再啮是吾剑之所从坠 C.山门圮于河其剑自舟中坠于水 D.当求之于上流从其所契者入水求之（2）用现代汉语翻译下面的句子。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?（3）请谈谈甲、乙两文揭示的道理有什么相同之处?（4）以下的说法有误的一项为哪一项（）。A.讲学家“闻之笑日”的笑是骄傲自负的笑；老河兵“又笑日”的笑是胸有成竹
23、、自信的笑。B.甲文层次清晰，主要围绕石兽的搜寻工作展开，在戏剧性的情节中挖掘出生活中蕴含的哲理。C.没找到河中石兽、求剑不得的原因，是他们都认为掉到河中的东西会顺流而下并被大水冲走。D.两选文的写作手法如出一辙，都通过故事揭示道理，文章结尾处对所叙内容加以讥讽和评论。八、【2021广州花都七下期末】文言文阅读（12分）孙权劝学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士 邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻 阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下蒙！ “蒙日：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事 之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【注释】书：写信。让：责备。露布：公开的文告.对以下语句中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.孤岂欲卿治经为博士邪治：管理.见往事耳见：了解C.及鲁肃过寻阳 过：经过D.即更刮目相待待：看待 *7 .翻译下面的句子。土别三日，即更刮目相待。