《寓言四则》第四课时 导学案《杞人忧天》.docx

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寓言四那么第四课时导学案杞人忧天【学习目标】.积累常见文言实词:躇步跌蹈、星宿、崩坠、果、只使、四虚、舍然等;1 .解读文本,理解“杞人忧天”这个成语的含义。【学习重难点】积累常见文言实词;理解寓言内容及蕴含的寓意。【自主学习】.自读课文,借助注释和工具书,疏通文意,圈画疑难字词。1 .解释以下词语。崩坠:果只使四虚2 .小组交流,明确疑难字词的意思,正确流畅翻译本文。3 .翻译以下句子。杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者【设问导读】.杞人“忧”什么? “忧”到什么程度?后来杞人的情绪发生了什么变化?1 . “晓之者”是怎样解“忧”的?2 .如何理解“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤”这句话?3 .从这那么故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思?4 .如何看待杞人忧天中那个好心人的解释?【当堂检测】.如何看待杞人忧天中杞人的形象?1 .解释以下加点字的含义。(4分)奈何忧崩坠乎其人舍然大喜奈何忧崩坠乎其人舍然大喜身亡所寄()()天里积气()().翻译句子。假设躇步蹴蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?【拓展提升】1.请你帮帮助:老妪有二儿,大儿卖伞,小儿晒盐。雨天, 其忧小儿不能晒盐;晴天,其忧大儿不能卖伞。是以雨亦忧,晴亦忧,寝食不安。请你分析一下她的心理状态,想想如何帮她?

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