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1、八年级上语文期中考试试卷（完成时间90分钟，总分值100分）阅读（共60分）写作（共40分）总分（共100分）文言文现代文题 号（一）（二）（三）（四）（一）（二）得分第一局部阅读 （60分）一、文言文局部：（30分）（归园田居） （卜算子） （菩萨蛮） （丑奴儿） （诉衷情）（一）默写（10分）鼠I 尽磐I 公 rib?辄1 .种豆南山下，O2 . ，只有香如故。3 .江晚正愁余，o4 .爱上层楼，o5 .关河梦断何处？ （二）阅读下面诗词，完成67题（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王
2、天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!6 .词中“沙场”的意思是 o （2分）7 .以下理解不正确的一项为哪一项（）（2分） A. “八百里”两句，写豪迈热烈的军营生活。8 .，马作，两句，写军中日常训练的场景。C. “了却”两句，写建功立业的宏伟抱负。D.整首词抒发了作者壮志难酬的悲愤之情。（三）阅读下面文言文，完成第811题（10分）舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百 里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所 以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声
3、，而后喻。入那么无法家拂士， 出那么无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。8 .本文选自，初中阶段我们还学习过选自这部书的课文。（2分）9 .解释文中加点的词。（2分）（1）故天将降大住于是人也（2）人怛过 .用现代亚语翻译“困于心，衡于虑，而后作二（3分） 11.全文的中心论点是“11.全文的中心论点是“”。作者认为国家长盛不衰，就需要有和“二（用原文词语回答）。（3分）22 .凤尾菊是连接小说中两个人物感情的纽带。花农养凤尾菊，画家喜欢凤尾菊，花农几次给画 家送凤尾菊，临终还托付儿子给画家送凤尾菊，画家因凤尾菊而悔悟。凤尾菊贯穿小说情节，推动了情节的开展。凤尾菊是花农老范美好
4、心灵的象征，也寄托着作者对质朴而美好感情的歌颂。（写到任两点意思即可，只写到一点扣1分。）.肖像描写（1分）勤劳、淳朴、憨厚（写到任两点意思即可2分）23 . A （3 分）.提示：此时的老唐心理是复杂的：懊悔、自责、感念以及对人生的领悟，比方：人在逆 境中才认识到生活中最珍贵的不是名誉、地位，而是质朴的友谊；为了权力、地位不可失去人性 的本真；不能因境遇的变化而改变自己的人生态度。有时那些看似无足轻重的人，才是最看重 自己的，患难见真情。评分：写到任意两种符合文本情境的心理，语言流畅，即3-4分；如能点明对人生的领悟，言之 有理，即5分。24 .作文：从那一刻开始（40分）其他：1.作文题目
5、全命题，没有文题-2分，抄错题目T分。2.卷面书写分2分，酌情扣分。错别字两个及以上-1分。（四）阅读下文，完成1214题（6分）躁急自败予自小港入蛟州城，命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者： “尚可得南门开否？ ”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速行那么阖J予愠为戏。趋行及 半，小奚仆，束断书崩，啼未即起。理书就束，而前门已阖矣。予思渡者之言近道。天下之以躁急 自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫？其犹是也夫!【注释】小奚：小书童 阖：关门 其犹是也夫：大概就像这样的吧。12.以下对句子“小奚仆，束断书崩，啼未即起”解释最恰当的一句是（）（2分）A.书童摔了一
6、跤，弄断了捆书的带子，哭得来不及爬起来。B.书童摔倒，绳子断了书也散了，书童哭着，没有立刻爬起来。C.书童摔倒，捆书的绳子断了，书也散落了一地，书童哭都来不及，立即从地上爬起来。D.书童摔了一跤，书籍绷断了绳子，落了一地，书童哭着立刻从地上爬起来。13 .渡者说：“徐行之，尚开也；速行那么阖”的依据是 （用自己的话回答）（2分）.故事的结局使“予”明白了 “渡者”所言之意，这也告诉我们 的道理。（2分）二、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第1519题（12分）金秋十月，我站到了位于新疆巴音郭楞自治州的塔里木河的大桥上。放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。（3）胡杨，维吾尔语
7、称做“托克拉克”，意为“最美丽的树”。胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息 地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鹭等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺 等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲，养育着南疆750余万 各民族儿女。如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。1958年，塔里木河流域有胡杨林780 万亩，现在已减少到420万亩。伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66%上升到 鲤或“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉 玛干沙漠合拢，疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城，从中穿过的218国道已有1
8、97处被沙漠掩埋。（5）我们沿塔里木河向西走出200公里后，绿色长城突然从眼中消失。塔里木河两岸的胡杨林与 两边的沙地成了一个颜色。由于缺水，长达数百公里的绿色长城在干渴中崩塌。（6）号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了 20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形 怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在说明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸 出求救之手！（7）再向前，我们到了罗布泊的边缘。同来的同志告诉我，再也不能向前走了。假设想进入罗布泊， 至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。我们只得钻出汽车，将目光投向近在zh 丫尺的罗布泊。站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大
9、地在这里已脱尽了外衣，露出自己 的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘。你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感 到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。（9）罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。（10）此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心 情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们 的眼中消失了。（11）这出悲剧的制造者又是人！（罗布泊，消逝的仙湖节选）.根据拼音写汉字：近在zhi尺 （2分）14 .第段划线句主要运用了 和 的说明方法，作用是 o （3分）（2分）（2分）15 . “这出悲剧”指的是1
10、8 .第段划线句与“你能看到一片片荒芜的沙漠，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这里面的深藏 的痛苦与无奈”相比，表达效果好在哪？说说看。(2分).【链接材料】A.胡杨又称胡桐、英雄树、异叶杨、水桐、三叶树，是杨柳科杨属胡杨亚属的一种植物，常生 长在沙漠中，它耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙，有很强的生命力。它的根竟能深达2 0米去寻找沙 下的泥土，胡杨也被人们誉为沙漠守护神，是一种神奇的植物，千百年来，它们毅然守护在边关 大漠，守望着风沙。B.胡杨是一亿三千万年前遗留下的最古老树种，只生在沙漠。据统计，全世界90%的胡杨在中 国，中国90%以上的胡杨在新强，新疆90%的胡杨在塔里木河沿岸。短短几十年，因
11、过度围海养殖与 乱砍滥伐，中国4. 2万公顷的红树林已变成14万公顷。上述“相关链接“让我们对胡杨有了更多了解，假如现在有一个“保护胡杨林”的公益广告征 集活动，请你结合上文和“链接材料”，拟写一那么宣传广告语。.(3 分)(二)阅读下文，完成第2025题(18分)他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。(2)这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的 凤尾，一道瀑布静止、无声、散着浓香的瀑布。(3)不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟， 他慌忙四下施探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着
12、他一双 灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要成认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽 吧！“(4)这里便是花房的一角，这老汉是花农老范老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”他怔住 了“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀” 老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家， 好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚 下，甚至无人顾惜，难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？谁能从这老范身上找到聪明、美和知识的影子呢？老范身子矮墩
13、墩，微微驼背，穿一身皱巴巴 的黑裤褂，沾满污痕；面色戴黑，眼睛小，眸子发灰，动作缓慢而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴 上的烟斗“您来尝尝我的烟斗丝吧？”唐先生诚恳地说“不！ ”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特 别”(6)他的烟斗是特别上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻 的”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉， 想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品雕好 的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！” “不，不，俺要不得！ ”
14、老范固执地一个劲儿摇脑袋。(7)从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自 然而然的人情十分珍贵。(8)秋风一吹，又是赏菊的好时节可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画 家的桂冠重新戴在头上求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座外边又有人敲 Ho翻开门，不觉双目一亮，面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范， 是您呀！ ”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头唐先生请老范坐 下后，就顾不上再和他搭腔。老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来，他发现了身边 陈列烟斗的玻璃柜
15、一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别 的赘叹：“美，美，美呀”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。（9）在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕 工比拟简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的 小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您”（10）又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他 再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门，翻开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正
16、堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气。“俺是老范的儿子，俺爹今年夏天 得了肺炎，走了。他嘱咐俺说，唐先生最爱瞧凤尾菊。开花时，他要是不在了，叫俺无论如何也得 把花儿给您送来。这盆是他特意给您栽的”（11）他心里一阵凄然，不知该说些什么。他下意识地习惯地从茶几上拿起烟斗，可是划火柴时， 手颤抖着，怎么也划不着。那青年一见到烟斗，忽然像想起什么似的说：“唐先生，您知道俺爹多喜 欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”（12）“什么？ ”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板 （节选自冯骥才雕花烟斗，有改动）20 .第段“窥探”在
17、文中的意思是： （2分）.依据提示，梳理小说的情节：（2分）花房初遇，感受温暖一 一重戴桂冠，冷落花农一.小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？ （3分）21 .第段划线句是人物的 描写，生动地表现了老范是一个 的人。（3分）.以下对小说内容的理解，最恰当的一项为哪一项（）（3分）A. 一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，质朴的友谊，表现出人性的大美。一个对于 他无足轻重的人，竟是真正尊重他，真心相待于他的人。B.看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您真谢谢您”等语 言描写，刻画出老范木讷、无知、傻气的花农形象。C.老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤
18、尾菊送给唐先生，既写出了他的孝 顺，也表现了他们父子的信守承诺。D.唐先生的画被打成黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会 现实，深刻批判了人们的虚伪、拜高踩低。22 .请联系上下文，在最后一段省略号处补写唐先生此刻的心理活动。（80字左右）（5分） 第二局部写作（40分）.题目：从那一刻开始要求：（1）写一篇600字左右的记叙文；（2）不得透露学校、个人等相关信息。一学生编号（学号）班级 姓名内请勿答题学校 考试教室号 考试座位号密 封 线二用母h-SH片费不啾其M眯噌阖a(泄足耳画906尊5箫600 4)明渝小IHnllhH11IIIs (洋 60 4)E/- I
19、/X11s (升 40 6)s(升 loo 6)W普沙西廊 (60 4)I，H硼H普 6” (30 6)(I)舞加(10 6)1.(八)西痴T国晶酉 削迂67国(4少) 6(m)酉胸，削运滋811翦(106) 8， 9(l)m(2)向 10 n. *t 首(国)函蹦削迂1214健(66)12二、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第1519题（12分）5.近在zhi尺 16 .和17 .18 .19 （二）阅读下文，完成第2025题（18分）20 .21 .花房初遇，感受温暖一 一重戴桂冠，冷落花农一22 . 23 .描写，24 . 25 .请联系上下文，在最后一段省略号处补写唐先生此刻的
20、心理活动。（80字左右）题目 八年级上语文期中考试试卷参考答案及评分标准一.文言文局部：（30分）.默写（每空2分，共10分，错别字扣1分）1 ,草盛豆苗稀.零落成泥碾作尘2 .山深闻鹏鹃.为赋新词强说愁3 ,尘暗旧貂裘（一） .阅读下面诗歌，完成6-7题（4分）.战场（2分）6 . B （2 分）.课内文言文阅读（共10分）8 .孟子、天时不如地利（各1分）.责任、任务 常常（各1分）9 .内心感到困惑，思虑收到梗塞，然后才能发奋有为。（3分，落实“衡”、“作”）.生于忧患，死于安乐法家拂士 敌国外患 （各1分）（二） .课外文言文阅读（共6分）12 . C （2 分）13 .他观察到小书童
21、用木简捆书不大牢靠的情况，走得快会“束断书崩”（2分）14 .不管做什么事情都不能急躁，否那么“欲速那么不达”。遇事急躁鲁莽，就会给自己招来失败。（2 分）二.现代文阅读局部：（30分）（-）课内现代文阅读（12分）.咫 （2分）15 .作比拟、列数字（各1分） 准确地说明了塔里木河下游的胡杨林锐减，导致塔里木河沙漠化加 剧令人触目惊心。（2分）.胡杨林的大面积死亡，罗布泊的变成了戈壁滩或者罗布泊的消逝。（2分）16 .流沙风蚀后的湖岸是“肋骨”，这干涸的河床是大地的“胸膛”，“痛苦”与“无奈”拟人化的手 法，赋予罗布泊以人的感情，生动形象地表现了环境被破坏的严重，怎能不令人痛心！（2分）.内容2分，语言1分。如：（1）善待胡杨，就是善待地球、善待自己。（2）守护自然资源，共享 生命色彩。（3）种一棵绿树，留一片荫凉。（二）.课外现代文阅读（18分）.暗中观察有没有人发现他违反了规定。2分20 .情节：馈赠烟斗，感受真情再次落魄，领悟真情（情节各2分意思对即可）