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1、重庆市2021年小升初语文模拟试卷（一）阅卷人一、填空题（共4题；共49分） 得分1. （6分）看拼音，写词语。dan wujing yingming meixiao jingqin chaoge bi2. （6分）辨字组词。换钓_廷唤钩_延3. （21分）把下面的词语补充完整，并完成练习。（1）（16分）把下面的词语补充完整上入各显驾雾妙算头未卜神通臂不入（2） （2分）画线的词语让我想到了这个故事中的 （人物）。（3）（3分）我可以用、等词语来形容西游记 中的孙悟空。4. （16分）根据自己的积累完成下面填空。（1）（4分）诗能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，。“杨万里写：“稚子 金盆脱晓
2、冰，。”诗中有景，王维说：“人闲桂花落，。” 翁卷说：“绿遍山原白满川，（2） （3分）“君子坦荡荡，,仁之端也。,那么 能有所不为。这些古典名句让我们懂得了为人之理。（3） （3分）古人对年龄的称谓很有意思，指女子十三四岁的年纪；男子二十岁左 右称：百岁之人那么称。17 .结合句子“竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝”和“竹子是伟大的，它具有顽强不屈 的品格。”可知短文主要写了竹子的用途和竹子的品格。全文总共3段，两段在写竹子的品格，可 知重点写竹子的品格，作者借竹子的品格歌颂了中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。故答案为：用途；品格；品格；中华民族自强不息。18 .“竹子的品格表达的
3、不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个 人，需要的不也是这种精神吗？”这两个句子都是反问句，可以改写成陈述句，如把第一句的“不和 “吗”去掉，把问号改成句号。故答案为：我想，竹子的品格表达的不正是我们中华民族自强不息？作为我们每一个人？我想，竹 子的品格表达的正是我们中华民族自强不息。作为我们每一个人。19 .【答案】例如：（一）我向往的初中生活小学的生活己经渐渐离我远去，初中那崭新的生活己经展现在我的眼前。初中生活应该是有竞争力的。我知道，在初中考试完的时候都是要排名的，我很希望白己能进前 100名，这需要竞争。因此，我要在这3年的初中生活中努力，从60分到80分，
4、从80分到100 分，我要做一个突破自己的超越！“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐：秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住燎亮的号角： 人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞我要为着这样的初中生活奋斗!努 力！例如：（二）我最好的朋友书，我最好的朋友，自从认识了你，我的世界便丰富了起来。也是因为你，我又结识了新的朋友。荒岛上，我见到了鲁滨逊，一个大胆、敢于冒险的朋友。一个人在荒岛上生活了 28年，这需要多 么坚强的毅力呀!生活上的困难，精神上的孤独。换做他人，也许早就崩溃了。可是你，不但坚强地 活下来了，而且还活得有滋有味。你建牧场、开农场、造大船、做面包、酿美酒，还救了“星
5、期 五”，你的生活多么丰富多彩呀!我佩服你一鲁滨逊，我很高兴结识了你这个朋友。书，我最好的朋友!有了你的陪伴，我不再迷茫；有了你的陪伴，我不再空虚；有了你的陪伴，我 的生活日渐精彩！【考点】写人：想象作文【解析】【分析】题目要求以现在的生活为基础，展开想象，畅想自己初中的生活；作答时要客观 合理的展开想象，写出自己初中生活可能遇到的人或者问题，开动脑筋，设计好自己的初中生活。 题目二主要写一写“我最好的朋友”，作答时首先确定自己最好的朋友是谁，为什么会成为你最好的 朋友，要表达出自己的真情实感。【点评】题目考查学生的写作能力。作文畅想了初中学习生活的紧张和忙碌，表达了自己要努力 学习的决心和志
6、向；作文二很有新意，把书作为自己最好的朋友，写了书籍带给自己的快乐和幸 福。两篇作文内容具体，语句通顺，符合作文题目要求。试题分析局部1、试卷总体分布分析总分：106分分值分布客观题（占比）6.0(57%)主观题（占比）100.0(94.3%)题量分布客观题（占比）1(5.3%)主观题（占比）11(57.9%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）现代文阅读2(10.5%)22.0(20.8%)填空题4(21.1%)49.0(46.2%)信息匹配1(5.3%)9.0(8.5%)语言表达，按要求改 写句子。3(15.8%)15.0(14.2%)修改病句1(5.3%)1.0(0.9
7、%)书面表达1(5.3%)10.0(9.4%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(47.4%)2困难(15.8%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1词形12.0(11.3%)1,22散文22.0(20.8%)10,11,12,13,14,15,16,17,183诗文朗读、默写、翻译16.0(15.1%)44文学文化常识37.0(34.9%)3,45修改病句1.0(0.9%)86写人10.0(9.4%)197课文内容理解37.0(34.9%)3.48成语21.0(19.8%)39扩写、缩写句子5.0(4.7%)710想象作文10.0(9.4%)1911句式转换5
8、.0(4.7%)512字义9.0(8.5%)913拼音6.0(57%)114语言表达5.0(47%)6（4） （6分）读我国四大古典名著，我知道水浒传里，“醉打蒋门神“大闹飞云浦的传奇英 雄是 o三国演义中“煮酒论英雄”写的是 和 的故事。红楼梦那么以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，写了 三人的爱情婚姻悲剧，书中既有儿女情长，风花雪月，也有盛衰变化，人情冷暖。我还知道，“官封弼马心何足，名注齐天 意未宁”写的人物是,有关这个人物的一句歇后语：0阅卷人二、语言表达，按要求改写句子。（共3题；共15分） 得分（5分）外祖父递给我一块手绢。（改成“把”字句）5. （5分）这清白的梅花，是玷污得的
9、吗？（换个说法，意思不变）（5分）细亚麻布手绢上的梅花是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（缩句）阅卷人一三、修改病句（共1题；共1分） 得分（1分）用修改符号修改下面一段话。（两个错别字，两个病句，两个用错的标点符号）我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感 情。炼笔挥亳已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所发挥。我绝不辜服 他们的期望。阅卷人 四、信息匹配（共1题；共9分） 得分（9分）根据语境，给加点字选择合适的解释。益：A.好处（跟“害”相对）B.有益的（跟“害”相对）C.增加 D.更加（1） （1分）锅里的粥也像是弟发浓
10、稠了。（2） （5分）坚持锻炼身体，合理的饮食可以使人延年旗寿。（3） （1分）和一些与自己意趣相同的人交往，真可以使人受装不浅。（4） （1分）在人生的旅途中，我遇到了很多良师旗友。阅卷人五、现代文阅读（共9题；共22分）得分阅读庐山云雾古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起。苏轼的名句“不识庐山真面目，更使人们 对庐山云雾产生了神秘感。确实，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。游客乘车登山，刚刚在九江看到的山间云，转眼间 就变成了弥漫窗外的浓雾。雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠。雾浓时，像帷幕遮住了万般秀 色；雾稀时，像轻纱给山川披上了i层飘逸的外衣。庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云
11、海一年四季都可以看见。每当黄昏雨过天晴时，云海茫 茫，似波涛起伏，青峰秀岭出没在云海之上，变成了云海上的小岛。雨后的夕阳如同一轮火球，燃 烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上，将云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂。云絮好像仙女手中的彩练，又 如万朵芙蓉，竞相开放。注释：九江：庐山附近的一座城市。6. （2分）短文中第二自然段主要写的是庐山云雾第三自然段主要写的是庐山云海 o（2分）从下面选择你认为最恰当的位置填在括号里。站在（）能把庐山的云海尽收眼底。A.山脚下B.半山腰C.山顶阅读理解。竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又 是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（
12、1D可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真 不愧是“绿色的宝矿”。竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人类誉为“岁寒三友历来竞相 为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就 悄悄地在地下萌（m6ng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋 衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋， 历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存 在的品格。我想，竹子的品格表达的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为
13、我们每 一个人，需要的不也是这种精神吗？ 12. （1分）这篇短文的题目： 13. （3分）写出以下词语的近义词。平凡品格不畏（3分）“岁寒三友”是指、o14. （4分）作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了、 的妙用。15. （1分）”作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ ”“这种精神”指的 是。16. （4分）这篇短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。作者 写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂。17. （2分）找出本文的一个反问句,并把它改成 陈述句：o阅卷人一六、书面表达（共1题；共10分）得分（10分）请从下面两个题目中任选其一写作。（I）生活翻开了崭新的一页，中学校园接纳
14、了你，想必你己对初中生活充满了期待。初中生活会是什 么样子?会给我带来怎样的全新体验?我们不妨来一次精神旅行，想象一下你的初中生活吧。请以“我向往的初中生活”为题写一个作文片段。（2）没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢?也许 是和你形影不离的那个同学吗?也许恰是你的竞争对手吧?也许竟是你童心未泯的老爸?也许是你满架 的好书，外婆家中的酸枣树?也许是音乐，它使你沉入音乐海洋“沉醉不知归路”？请以“我最好的朋友为题写一个作文片段。要有完整的情节或画面，表达要清矮。要有适 当描写。200-300字之间答案解析局部1 .【答案】耽误；晶莹；明媚；孝敬；秦朝；隔
15、壁【考点】拼音；词形【解析】【分析】“耽误”的“耽”是耳字旁，不要写成“眈”；“晶莹”的“莹”下面是“玉”,不要写成“萤或 “荧”；“明媚”的“媚是女字旁，“孝敬”的“敬是左右结构；“秦朝”的“秦”是上下结构，下面是“禾”， 不要写成“奏:故答案为：耽误；晶莹；明媚；孝敬；秦朝；隔壁。【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区 分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和机构，把每个字写正确，即可顺利作 答。2 .【答案】交换；呼唤；钓鱼；鱼钩；宫廷；延安【考点】词形【解析】【分析】“换是提手旁，表示动作,如“交换”；“唤”是口字旁,与醉有关
16、系，如“叫唤”；“钓” 是金字旁，是“钓鱼”的钓；钩金字旁，右边是“勾”，如鱼钩”。“廷”是半包围结构，如朝廷； 延是半包围结构，注意与廷在字形上相区分，如“延长故答案为：交换；呼唤；钓鱼；鱼钩：宫廷；延安。【点评】题目考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意 义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。3 .【答案】（1）腾；云；天；地；神；机；神；通；三；六；先；知；广；大；刀；枪（2）草船借箭；诸葛亮（3）腾云驾雾；上天入地；神通广大【考点】成语；课文内容理解；文学文化常识【解析】【分析】（1） “腾云驾雾意思是传说
17、中指利用法术乘云雾飞行；“上天入地”意思是升上天 空，钻入地下，形容神通广大，也比喻为实现某种目的而四处奔波；“神机妙算”意思是惊人的机 智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略；“各显神通”意思是比喻在各自工 作中显身手；三头六臂意思是形容有特别大的本领；“未卜先知”意思是没有占卜就知道事情开展的 结果；“神通广大意思是原指神仙法力无所不能。现比喻方法多，本领高强；“刀枪不入意思是刀杀 不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。（2） “神机妙算”让人想到草船借箭中的诸葛亮；巧设妙计，轻松取得10万支箭。（3）孙悟空是西游记中的人物，传说他腾云驾雾、上天入地、
18、神通广大，是正义和力量的化 身。故答案为：（1）腾；云；天；地；神；机；神；通；三；六；先；知；广；大；刀；枪；（2）草船 借箭；诸葛亮；（3）腾云驾雾；上天入地；神通广大。【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应 注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于成语的运用，要结合题目要求，进行作答。4 .【答案】（1）烟花三月下扬州；彩丝穿取当银锌；夜静春山空子规；子规声里雨如烟（2）小人长戚戚；恻隐之心人；有耻（3）豆蔻年华；弱冠；期颐（4）武松；曹操；刘备；贾宝玉、林黛玉、薛宝钗；孙悟空；孙悟空的脸七十二变【考点】课文内容理解；诗文朗读、默写、
19、翻译；文学文化常识【解析】【分析】（1） “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州是说我的好朋友和我在黄鹤楼辞别，他要 在阳春三月到扬州去；“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银锌意思是儿童早晨起来，将冻结在铜盆里 的冰块脱下，用彩线穿起来当锌；“人闲桂花落，夜静春山空，描写的是春天的景色；“绿遍山原 白满川，子规声里雨如烟。”描写的春天的原野的景象。（2） “君子坦荡荡，小人长戚戚”教育我们要胸怀坦荡；“恻隐之心，仁之端也、人有耻，那么能有所 不为“教育人要有恻隐之心有廉耻之心；（3）在古代，“豆蔻年华指女子十三四岁的年纪，“弱冠”指男子二十岁左右的年龄；“期颐指百岁 的老人；（4）水浒传中“醉打蒋门神”“
20、大闹飞云浦”的是武松；三国演义中“煮酒论英雄”指的是曹操 和刘备的故事；红楼梦描写了贾、王、薛、史四大家族，主要描写的贾宝玉、林愈玉和薛宝钗的 爱情故事；“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”这句话描写的是孙悟空，有关他的歇后语有：孙悟 空的脸七十二变；孙悟空拔猴毛变化多端；孙悟空借灭火扇一物降一物；孙悟空变庙 藏不住尾巴；六耳猴充当孙悟空以假乱真等。故答案为：（1）烟花三月下扬州；彩丝穿取当银铳；夜静春山空；子规声里雨如烟。（2）小人长戚 戚；恻隐之心人；有耻；（3）豆蔻年华；弱冠；期颐；（4）武松；曹操；刘备；贾宝玉、林黛玉、 薛宝钗；孙悟空；孙悟空的脸七十二变。【点评】题目考查学生对古诗和古
21、代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。 作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行 准确作答，答案要规范，书写要正确。5 .【答案】外祖父把一块手绢递给我。【考点】句式转换 【解析】【分析】这句改写成把字句，要在主语“外祖父”后面加上“把一块手绢“，后面的“递给我”按 照顺序抄写即可。故答案为：外祖父把块手绢递给我。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认 真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。6 .【答案】这清白的梅花，是玷污不得的。【考点】语言表达【解析】【分
22、析】这句是反问句，改写成陈述句时:把“吗”和问号去掉，改成句号，在“得”前面加上 否认副词“不”，即可顺利作答。故答案为：这清白的梅花，是玷污不得的。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认 真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。7 .【答案】梅花是心。【考点】扩写、缩写句子 【解析】【分析】缩句时把句中的修饰成分去掉即可。”细亚麻布手绢上的“修饰“梅花”要去掉；“身在 异国的华侨老人颗眷恋祖国的”修饰“心”去掠，只保存句子的主要局部。故答案为：梅花是心。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行
23、书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。8.【答案】我非常喜论是刚劲有I描旦它们都有特殊的感情。（皿挥亳已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有威犷通不这方面有威犷通不们的期望。【考点】修改病句【解析】【分析】“我非常喜欢酷爱书法”这句中“非常喜欢”和“酷爱”意思重复，后面应该用句号，表示这句话意思说完了； “秀玲珑的小楷。这里的句号应该改为逗号，意思没有说完，与后面句子联系紧密。“炼笔挥毫”的“炼”应该写作“练”：“家里人都希望我能在这方面有所发挥”这里“发挥”用词不当，应该改为“成就”；“我绝不辜服他们的期望”这句中“辜服”应写作“辜负
24、”。故答案为:力的大字任是浦舟”的小慎它*.特殊的募情.fir充c皮为我生命中0不可少的内*. 人整*中我健在 这方面有斛晟事口的期曾.【点评】题目考查学生的甄别和修改病句的能力。作答时首先要认真研读句子，结合平时的学习训 练，从内容重复、成分残缺、前后矛盾、用词不当等方面找出存在语病的句子，即可顺利作答。9.【答案】(1) DC(2) AB【考点】字义【解析】【分析】(1) “益发浓稠”意思是更加浓稠了，“益”的意思是“更加”；(2) “延年益寿”指增加寿命，益是增加”的意思；“受益不浅”意思是得到的好处很多，“益”指“好处”；(3) “良师益友”指优秀的老师，有益的朋友。“益”指有益的故答
25、案为：D； C； A； Bo【点评】题目考查对多义字的辨析和掌握能力。作答时要结合词语的意思和平时的学习积累，分析 汉字在词语中的主要意思，逐进行判断，做出正确解答。【答案】10.瞬息万变；趣味无穷11. C【考点】散文【解析】【点评】此题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和 题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思 考，即可顺利作答。10 .阅读短文，从文中语句“确实，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。”可知答案。故答案为：瞬息万变；趣味无穷。11 .结合短文描写，从文中语句“游客乘车登山，刚刚在九江看到的山间云“，可以
26、知道只有站 在山顶，才能把庐山的云海尽收眼底。故答案为：Co【答案】12.竹子赞13 .普通；品质；不惧.松；竹；梅14 .竹竿；竹皮；竹沥；竹笋.自强不息、不屈不挠的精神。15 .用途；品格；品格；中华民族自强不息。16 .我想，竹子的品格表达的不正是我们中华民族自强不息？作为我们每一个人？；我想，竹子的 品格表达的正是我们中华民族自强不息。作为我们每一个人。【考点】散文【解析】【点评】此题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和 题目要求，根据自己对短文的理解和题目考杳要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思 考，即可顺利作答。12 .阅读短文，主要描写了竹
27、子平凡中蕴含的伟大，描写了竹子顽强不屈的品格和表达的民族精 神。加标题时应该根据这一内容进行添加。故答案为：竹子赞。13 .“平凡”是普通的意思；“品格”指品行和风格，与“品质”是近义词；“不畏”意思是不害怕，与“不 惧是近义词；故答案为：普通；品质；不惧。14 .阅读短文，结合“自古至今，它和松、梅被人类誉为“岁寒三友”历来竞相为诗人所题咏，画家所 描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌(mcng)芽了。”可知，岁寒三友指的是竹、松、梅。故答案为：竹、松、梅。15 .结合句子“竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥 di)可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”写出了竹竿、竹 皮、竹沥、竹笋的用处。故答案为：竹竿、竹皮、竹沥、竹笋。16 .阅读短文，结合句子“我想，竹子的品格表达的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民 族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ ”可知这种精神指的是“中华民族自强不 息、不屈不挠的民族精神故答案为：自强不息、不屈不挠的精神。