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1、请同学们阅读教材第80页一8177页并思考（1）农作物所需要的营养元素有哪些？（2）农民经常使用的化肥有哪些？（3）什么是复合肥？C、H、O（作（作物从空气和水物从空气和水中获得）中获得）Ca、Mg（在土（在土壤中获得）壤中获得）农作物最需要补农作物最需要补充的是充的是N、P、K 农作物生长所需要的营养元素有农作物生长所需要的营养元素有 C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等等一、化肥简介一、化肥简介肥料化学肥料农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。氮肥磷肥钾肥复合肥料微量元素肥料:如钼肥、锌肥、锰肥等(1)(1)常见的氮肥：常见的氮肥：尿素：尿素：CO(NH2)2氨水：（氨水：（NH3H2O）铵盐
2、：铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸盐：硝酸盐：NH4NO3、NaNO31.氮肥 氮肥能促使植物的氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。缺乏症缺乏症:农作物缺氮的表现：农作物缺氮的表现：叶片绿色减淡叶片绿色减淡(2)氮肥的作用 知识积累知识积累空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。合物中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。根部有根部有根瘤菌根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。而吸收。将氮气转化为氮的化
3、合物的方法叫做将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定氮的固定。？思考：我们知道空气中有大量的氮气，植物能不能吸收氮气并使之转化为氮肥呢？氮肥施用时的注意事项：氮肥施用时的注意事项：因为铵态氮肥遇碱会放出氨气，从而使因为铵态氮肥遇碱会放出氨气，从而使肥分流失。所以铵态氮肥不能和碱性物肥分流失。所以铵态氮肥不能和碱性物质一起混合施用。质一起混合施用。铵盐的检验铵盐的检验观察实验：观察实验：1、把氯化铵固体和氢氧化钙固体在研钵中混合、把氯化铵固体和氢氧化钙固体在研钵中混合研磨，闻放出的气味。研磨，闻放出的气味。2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH32、在一支试管中放入硫酸铵固体
4、，加入氢氧化、在一支试管中放入硫酸铵固体，加入氢氧化钠浓溶液并加热，在试管口放一片湿润的红钠浓溶液并加热，在试管口放一片湿润的红色石蕊试纸，观察红色石蕊试纸颜色的改变色石蕊试纸，观察红色石蕊试纸颜色的改变情况。情况。(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3 铵盐与碱的反应:(NH4+的鉴定方法)湿润的紫色石蕊试纸铵盐浓碱溶液（1 1）常见的磷肥：）常见的磷肥：磷矿粉：磷矿粉：Ca3(PO4)2钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐过磷酸钙：过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4 2.磷肥磷肥Ca(H2PO4)2和和CaSO4钙和镁的钙和镁的磷酸盐磷酸盐 （
5、2 2）磷肥的作用）磷肥的作用 磷可磷可促进作物生长，使之穗粒饱满促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗，还可增强抗寒、抗旱能力。寒、抗旱能力。缺乏症缺乏症:作物缺磷表现：作物缺磷表现：生长迟缓、穗粒少而不饱生长迟缓、穗粒少而不饱满满 3.3.钾肥钾肥 （1）常见的钾肥：）常见的钾肥：硫酸钾（硫酸钾（K2SO4）、）、氯化钾（氯化钾（KCl）K2SO4KCl（2 2）钾肥的作用）钾肥的作用 钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。等功能。缺乏症缺乏症:叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。叶尖及
6、叶缘发黄，甚至叶肉坏死。4.复合肥料复合肥料（1 1）常见的复合肥料）常见的复合肥料复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。如：硝酸钾如：硝酸钾 KNO3 磷酸氢磷酸氢 二二铵铵 (NH4)2HPO4 磷酸二氢铵磷酸二氢铵 NH4H2PO4(NH4)2HPO4KNO3 化学产品（如化肥、农药）的使用，对人类文明的发展作出了巨大贡献；同时，不当使用也对人类健康和生态环境产生危害。化肥与环境化肥与环境1.有利：提高农作物产量有利：提高农作物产量2.不利：不利：（1）一些重金属元素、有毒有机物和放射）一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，污染土壤；性物质
7、，污染土壤；（2）因某些成分的积累、流失或变化，引）因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水体的富营养化和大气环境起土壤酸化、水体的富营养化和大气环境的污染。的污染。3.注意注意合理合理使用农药和化肥。使用农药和化肥。1 1、大气污染、大气污染 2 2、土壤污染、土壤污染 3 3、水污染、水污染 农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。了对自然环境的污染和对人体健康的危害。氮肥氮肥磷肥磷肥钾肥钾肥碳酸氢碳酸氢铵铵氯化铵氯化铵 磷
8、矿粉磷矿粉 过磷酸过磷酸钙钙硫酸钾硫酸钾 氯化钾氯化钾外观外观气味气味溶解性溶解性白色固白色固体体白色固白色固体体白色白色固体固体白色白色固体固体灰白色灰白色固体固体暗灰色暗灰色固体固体无味无味无味无味无味无味无味无味无味无味易溶易溶易溶易溶易溶易溶易溶易溶难溶难溶难溶难溶刺激性刺激性气味气味二、化肥的简易鉴别二、化肥的简易鉴别2.有氨味有氨味有氨味有氨味无气味无气味无气味无气味氮肥氮肥氮肥氮肥钾肥钾肥钾肥钾肥硫酸铵硫酸铵硫酸铵硫酸铵(NH(NH4 4)2 2SOSO4 4氯化铵氯化铵氯化铵氯化铵NHNH4 4ClCl尿素尿素尿素尿素CO(NHCO(NH2 2)2 2硫酸钾硫酸钾硫酸钾硫酸钾K
9、K2 2SOSO4 4氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾KClKCl加加熟石灰熟石灰研磨研磨无气味无气味初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法1 1、看状态：、看状态：氨水为液态，其余都是固态氨水为液态，其余都是固态2 2、比较颜色：、比较颜色：氮肥：白色晶体氮肥：白色晶体磷肥：灰色固体磷肥：灰色固体钾肥：白色固体钾肥：白色固体3 3、闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味、闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味4 4、与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是、与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是铵态铵态氮肥。氮肥。氮肥的简易鉴别：氮肥的简易鉴别：1 1、看状态：氨水是液态、看状态：氨水是液态2 2、闻气味：碳酸氢铵
10、有强烈的氨味、闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味3 3、加熟石灰：无氨味的是尿素、加熟石灰：无氨味的是尿素4 4、加硝酸钡溶液：有白色沉淀生成的是硫酸铵、加硝酸钡溶液：有白色沉淀生成的是硫酸铵5 5、加硝酸银溶液：有白色沉淀生成的是氯化铵、加硝酸银溶液：有白色沉淀生成的是氯化铵化肥化肥简介简介鉴别鉴别利利 弊弊复合肥复合肥农药农药氮氮 肥肥磷磷 肥肥钾钾 肥肥四研磨四研磨三三 溶溶二二 闻闻一一 看看化肥使用的注意点：化肥使用的注意点：（1）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以免减低肥效；免减低肥效；（2）草木灰（主要成分）草木灰（主要成分K2CO3，pH7）不能淋雨，
11、不能与铵盐混合使用以免减低肥不能淋雨，不能与铵盐混合使用以免减低肥效；效；（3）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，避免失效。避免失效。（4）硫酸铵、硝酸铵等不宜长期大量使用，）硫酸铵、硝酸铵等不宜长期大量使用，以免增加土壤酸性；以免增加土壤酸性；1 1、植物在缺氮的情况下，生长迟缓，叶色发黄，这时、植物在缺氮的情况下，生长迟缓，叶色发黄，这时需施用的化肥是（需施用的化肥是（）A、NH4HCO3 B、KCl C、K2CO3 D、Ca(H2PO4)22、下列化肥中属于氮肥的是（、下列化肥中属于氮肥的是（）A、K2SO4 B、CO(NH2)2 C、KCl D、Ca
12、3(PO4)2 AB达标检测达标检测3 3、小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了，并伴有叶、小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。他应该选下列哪种复合肥料色发黄、植株矮小的现象。他应该选下列哪种复合肥料来进行施用（来进行施用（）A、NH4Cl B、CO(NH2)2 C、NaCl D、KNO3 D4 4、下列各组物质，二者都属于混合物的是（、下列各组物质，二者都属于混合物的是（）A A、干冰、碳酸氢铵、干冰、碳酸氢铵 B B、海水、大理石、海水、大理石C C、氢气、沼气、氢气、沼气 D D、小苏打、铝粉、小苏打、铝粉5 5、分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分、分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是类正确的是 （）A A、非金属元素：、非金属元素：Mg、F、Si B B、盐：纯碱、小苏打、硫酸铝、盐：纯碱、小苏打、硫酸铝C C、混合物：空气、石油、冰水共存物、混合物：空气、石油、冰水共存物 D D、金属材料：铜、不锈钢、木炭、金属材料：铜、不锈钢、木炭BB 6 6、判断下列物质之间是否发生反应、判断下列物质之间是否发生反应碳酸钠溶液和氯化钙溶液（碳酸钠溶液和氯化钙溶液（）硫酸和氯化钠溶液（硫酸和氯化钠溶液（）氯化钾溶液和硝酸银溶液（氯化钾溶液和硝酸银溶液（）