学校综合实践活动总结万能版360字_高中综合实践活动总结.docx

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1、学校综合实践活动总结万能版360字_高中综合实践活动总结 . 以学校平安工作条例为指针,仔细落实各项平安措施,训练同学遵守各种平安法律法规,培育引导同学具备肯定的自护力量,让活动既突出意义,又平安开心。 二、综合实践时间、地点、人员 时间: 地点: 人员:全校师生 三、领导小组及应急小组 组长:李xx 副组长:李xx 组员:张xx、陈xx及各班班主任和任课老师 后勤保障组:何xx 医疗保障组:周xx 四、领导及应急小组职责 1、组长:制订本次活动的各种方案,领导活动顺当进行,指导处理活动中发生的一切意外事故。后果较严峻事故在第一时间内马上上报区训练局。 2、副组长:分管各班级的详细事务,包括随

2、时了解班级段同学出勤状况和所在位置,把握同学的动态。 3、医疗保障组:主要负责遇突发大事时的现场指挥、处理、抢救及善后安抚等工作。 4、后勤保障组:负责乘车支配和一切后勤保障工作;负责车辆进出校内的支配及活动过程中的平安保卫,巡察综合实践活动过程中平安隐患,负责重点位置平安工作。 五、工作要求 1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个同学的平安负责。对同学加强平安训练,抓好平安管理,确保外出活动万无一失。 2、动身前集队做好平安训练及宣布活动支配。 3、按规定的路线排队动身,回校,途中带队老师与同学不离不弃,特殊要提示同学留意途中平安,如水塘、湖边、山路等,到达目的地和回校后准时点名,确保

3、同学外出平安。 4、租用的车辆必需要有正规的营运执照客车。 5、组织同学有秩序地上车,训练同学不要争先恐后,要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。 6、到达目的地后要组织和开展活动,不要随便“放羊”。 7、训练同学不要到危急的地方玩耍,特殊是山水及偏僻的地方。 8、分散自由活动时,要求同学结伴而行,不要个别行动,训练同学出现问题或发生事故时要准时报告,班主任和带班老师要加强巡察,分管领导要做好监控,发生事故要实行应急措施。 9、活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报,并有秩序上车,班主任及带班老师跟车回校,待同学离校后,才能离开。 10、带好老师通讯录及同学家长通讯录,以便准时联系。 11、

4、如遇突发大事不惊慌,要冷静、坚决实行措施。坚持原则:快速平静、减轻伤亡、爱护同学、掌握事态的原则。小事自己处理,大事马上上报领导小组。 六、详细应急方案 1、建立平安领导班子,分工负责(各班的平安由班主任负责)。如有带队老师不能处理的意外事故应立刻向领导小组汇报,做一些力所能及的事,如止血、稳定同学心情、联系车辆和医院等。 2、如有同学负轻伤如受伤、磨破等,以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。 3、如发生重大事故:由带队老师第一时间组织报警,快速拨打“120”和“110”,准时和学校领导小组沟通,做好有关上报事宜;以最快的时间进行抢救医治,医疗保障组进行现场爱护、临时救援,后勤保障组和

5、当场其他老师组织疏散同学,掌握混乱场面(阻挡同学围观)和二次事故现象的发生;班主任老师准时与同学家进步行联系,加强与家长的沟通,稳定家长的心情;全部老师要镇静帮助做好事后处理工作,不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。 编辑推举 最新读书活动方案万能版6篇读书活动方案(篇一) 指导思想 为建成一支适应素养训练、适应新课程改革、适应训练现代化要求的德才兼备的老师队伍;提高同学个性化阅读力量,丰富同学的语文素养。乐观营造 “爱读书、读好书、会读书”的校内阅读氛围。老师、同学全员参加,在与经典、名著等的对话中,开阔我们的文化视野,敏感我们的心灵触觉,净化我们的精神家园。通过读书活动的开展,

6、促进同学读好课外书,扩大视野,全面提升同学的整体素养,从而提高训练质量,创建特色学校。 活动目标 1、培育同学阅读优秀课外读物的良好习惯 2、通过读书活动,熏陶同学良好道德情操 3、指导同学如何正确阅读书籍,训练基本鉴赏力量 4、以日记训练为载体,师生共写日记(随笔) 详细实施方法: (一)对同学读书活动的详细要求: 每生每学期必需读学校推举书目至少10册。 同学个性化阅读方案及形式 (详细由班主任及语文任课老师负责推举) (二)对同学读书活动的详细措施: 1、图书馆依据新训练文库推举的书目,凭借我校图书馆已有的图书,调动同学阅读爱好。图书管理人员要乐观做好每日的图书借阅工作,以确保读书活动的

7、正常开展。 2、引导同学背诵经典诗词,学期结束各班组织考评。 3、建立班级读书角,享受读书的乐趣。 4、充分发挥学校广播站、文学社的作用,开办 “好书介绍”、“读书心得征文活动”等栏目。 5、学校乐观开展关于同学读书活动的各类竞赛与沟通(设计读书格言、学问竞赛、演讲竞赛、现场作文竞赛、黑板报评比等系列活动),激发同学的阅读爱好。 6、同学每周仔细做好读书摘记卡(每周至少两次)。 (三)老师读书活动的要求及措施: 1、每一位老师要利用空余时间到阅览室仔细借阅有关训练杂志、训练论著。 2、每一位老师每学期精读一本有利于提高训练教学理论素养的书籍,每学期读不少于两本的文学类书籍,写不少于3000字的

8、读书笔记,随笔不少于10篇。 3、学校教育处每月对每位老师的读书笔记做好统计、评比、推举工作。将优秀稿件准时推举到有关报刊杂志发表。 活动支配: 二月份 1、成立创建“书香校内”活动领导小组 2、确定“书香校内”主题,主题口号和宣扬标语 3、制定平远中学开展“书香校内”活动实施方案,制定平远中学老师读书活动制度,制定平远中学读书活动方案。 4、做好宣扬发动工作,让读书活动深化人心。 三、四月份 1、营造读书活动一些常规工作到位。 (1)黑板报、学问走廊、读书角、文学社、广播站、好文共赏专栏等校内文化建设到位。 (2)细心组织开展读书活动。 (3)班级、学校图书借阅正常开展。 (4)结合高考,开

9、展师生读书活动。 五、六月份 暑期师生自由读书活动时间 七月份 1、开展“我读书,我欢乐”主题班会 2、举办“捐书、献书表深情”活动 3、举办“我与好书”、“书香伴我成长”征文活动 4、举办“书香校内”读书演讲竞赛 5、创办“书香校内”网页 6、“书香校内”活动评比 7、“书香校内”活动总结 读书活动方案(篇二) 各镇办中心学校、市直各学校、各民办学校: 依据关于开展xx市第十七届青少年爱国主义读书训练活动的通知(x宣文20xxx号),现将近期系列竞赛活动支配及相关事项通知如下: 一、活动主题 诚信友善,伴我成长 二、活动组织 大赛由市训练局主办,市青少年活动中心、市新华书业承办。 三、活动对

10、象 全市全部在校中学校生。竞赛分学校、中学(含高中)2个组别。 四、活动时间支配 1、演讲竞赛(5月初,详细时间地点另行通知) 2、劳动技能竞赛(5月初,详细时间地点另行通知) 3、征文竞赛(5月中旬,详细时间另行通知) 五、各类活动要求 (一)开展读书演讲竞赛。 1、演讲主题:诚信友善,伴我成长。 2、演讲时间:6分钟以内。 3、选派人数:请各地仔细选拔后选派。镇、办中心学校学校1人、中学1人;市直学校1人、学校1人、高中1人参赛。 (二)开展劳动技能竞赛。 1、组队形式。各乡镇以中心学校为单位,1个学校组、1个学校组;市直中学校和各民办学校以学校为单位组一个队。竞赛分学校组、学校组和高中组

11、,每个代表队由3名在册同学组成。 2、竞赛内容。学校组竞赛项目分为叠被子、制作汤圆、叠衣裤(上衣有领子)、包书皮4个单项;学校组和高中组竞赛项目分为钉纽扣、扎拖把、水果拼盘、搭建帐篷4个单项。每个代表队必需完成4个单项分值累计为最终总分,分值最高的代表队获得本组劳动技能竞赛一等奖,依次排名二、三等奖,若出现平分,则以各单项完成总时间为评判标准。劳动技能竞赛单项设置原则上是以中学校生日常生活中常见的劳动技能为主,为丰富竞赛,评委组还将考查选手的学习力量、观看力量、动手力量及团队协作力量。评委组会对竞赛规章拥有最终解释权。各代表队可以指派一名老师在现场指导竞赛,但不行以任何方式关心选手完成竞赛。若

12、违规,评委组将有权取消该代表队全部成果。 3、项目分值及评分标准。 学校组: 叠被子竞赛:组委会将供应棉絮、被套,参赛队先将棉絮套入被套内,再将其叠成正方形(军训标准),此项目满分25分。叠被子竞赛评分标准:此项目用时最少的代表队得15分,以0.3分为单位依次根据各代表队用时状况递减给分;裁判组现场依据完成规范度依次给分。 汤圆制作竞赛:组委会将供应汤圆制作材料,参赛选手在15分钟内制作汤圆,此项目满分25分。汤圆制作竞赛评分标准:规定时间内制作汤圆直径不小于2cm,不大于4cm为合格标准,裁判组将依据合格标准的汤圆数量依次给分,数量最多代表队记25分,按0.5分为单位依次递减给分,最低给分5

13、分。 叠衣裤竞赛:组委会供应有领子的开衫一件、裤子一条。参赛选手在20分钟内完成叠衣裤(叠衣裤要服帖、平整,并考虑领子),此项目满分25分。叠衣裤竞赛评分标准:此项目用时最少的代表队得15分,以0.3分为单位依次根据各代表队用时状况递减给分;裁判组现场依据完成规范度依次给分。 包书皮竞赛:组委会将供应3个不同开本的图书(共3本)及包装纸,选手在30分钟内完成书皮制作,此项目满分25分。在规定时间内完成的得15分,超时未完成则不得分且不参加评审;裁判组依据书皮精致程度依次给分,最低1分,最高10分。 学校组和高中组: 钉纽扣竞赛:组委会供应面料、四眼扣子、针线等材料,选手在20分钟内根据组委会给

14、出的主题图案(使用十字交叉缝纫法缝纫扣子),此项目满分25分。钉纽扣竞赛评分标准:规定时间内使用十字交叉缝纫法在主题图案上缝纫扣子为合格标准,裁判组将依据合格标准的扣子数量依次给分,合格数量最多代表队记25分,按0.5分为单位依次递减给分,最低5分。 扎拖把竞赛:组委会将供应制作拖把的材料,选手在30分钟内制作拖把,此项目满分25分。在规定时间内完成的得20分,超时则不得分且不参加评审;裁判组现场依据完成规范度依次给分。 水果拼盘竞赛:组委会将供应水果(至少三种以上,参赛队赛前洗好)、果盘、小刀、卡片纸,要求在规定时间30分钟内水果去皮、拼盘,并在卡片纸上写名称及寓意,此项目满分25分。水果拼

15、盘竞赛评分标准:此项目用时最少的代表队得15分,以0.3分为单位依次根据各代表队用时状况递减给分;裁判组现场依据完成规范度依次给分(水果削皮匀称而薄,水果皮放于现场桌面待评)。 搭建帐篷:组委会供应帐篷,选手在30分钟内搭建成型再拆卸完成,此项目满分25分。在规定时间内完成帐篷的搭建和拆卸(拆卸前向裁判举手示意)得20分,超时则不得分且不参加评审;裁判组现场以搭建质量依次给分。 (三)开展读书征文竞赛。 1、作品内容要求:围绕“诚信友善,伴我成长”主题,文体不限,题目自拟;参赛作品不得抄袭,若因作品侵权引起纠纷,责任由担当。 2、每篇字数以5001500字为宜,文稿用word文档,单倍行距,标

16、题用宋体2号粗体字,在征文标题下注明学校、班级、姓名、指导老师。 3、各镇(办)中心学校为单位,学校、学校各5篇;市直中学校、各民办学校为单位,学校、学校、高中征文各5篇。 六、活动实施 本次读书活动系列竞赛活动分以下几个阶段进行: (一)第一阶段活动(4月20日前) 以镇办中心学校、市直各中学校、各民办学校为单位,在各地各校组织开展形式多样的校级演讲、技能竞赛、征文评比,选拔优秀选手预备参赛,各校开展各项活动的文字、图片等资料存档,在市训练局训练教学检查时备查。 (二)其次阶段活动(5月1日前) 在各地各校开展活动的基础上,推选优秀选手作品参与全市集中评比活动,并按文件要求报送各类资料。 (

17、三)第三阶段活动(7月) 选派市级优秀选手和优秀代表队到省参赛。 七、奖项设定 1、优秀征文和优秀演讲者、优秀劳动技能参赛队分别设一、二、三等奖及优秀奖若干名。获一等奖同学及参赛队选送参与省级竞赛。 2、获得一等奖的征文、演讲、技能竞赛队的指导老师颁发指导老师奖。(参赛个人或者团队每项限一位指导老师,如有多名,只承认第一人) 八、报送方法 1、本次竞赛以各镇、办中心学校,市直各中学校,各民办学校为单位参与。各地各校要本着“重在参加、重在基层、重在实效”的原则,面对全体同学,仔细组织初赛,选送校级优秀选手参与本次市级竞赛。 2、各地各校交演讲纸质登记表一式一份;技能竞赛纸质登记表一式一份;征文纸

18、质登记表、纸质征文一式一份。全部纸质资料上交的同时传电子版(邮件名必需注明单位、参赛类别)。于4月30日前报青少年活动中心209室。 联系人:郭xx 联系电话:xx 邮箱:xx 读书活动方案(篇三) 一、 指导思想 通过开展全员读书活动,鼓舞员工多读书,读好书,在员工中形成乐观进取、努力学习的氛围,以读书促进员工的职业成长,提高酒店员工整体文化素养,提升酒店服务品质。 二、读书活动目的 读书,能够转变人生匮乏、贫弱、苍白的状态,能够转变人的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。 读书,能使员工不断增长职业才智,能使自己的工作闪烁着睿智的光荣,布满着制造的欢乐,消退“职业倦怠”。 三、读书活动目

19、标 1、每季度阅读一本励志书籍。 2、每季度精选员工优秀读书心得,选登新纪元店报。 3、人力资源部推举书籍。 四、读书口号 “让读书成为一种生活方式” 五、读书要求 1、各部门依据读书书目内容、目标、措施、效果猜测等制订读书活动方案,每季度依据主题内容阅读一本励志书籍。 2、各部门依据实际状况组织员工集中与分散阅读相结合。 3、做好读书心得体会,每季度部门精选23篇优秀读书心得交人力 资源部审核后张榜员工餐厅,制造员工努力学习、乐观进取的氛围。 4、做到读书与自己平常的工作相结合。把读书活动内化为自己的自觉行为,作为丰富自己精神生活的主要途径。 六、实行措施: 1、开展读书读书心得体会活动。拟

20、每季度充分利用读书沙龙的作用,定期做读书沟通活动,部门准时总结员工的读书状况,做好读书心得体会。依据每季度主题内容,各部门精选23篇优秀读书心得上交人力资源部。 2、学以致用。员工撰写读书感、学习心得或阅历总结,把读书学到的理论思想、观点运用到本职工作中,提高文化素养,提升服务品质。 七、费用预算:(以下三种方式选一) 1、每季度1本,全年选读4本励志书籍,发放各部门 或 费用预算为:12部门*4本*30元=1440元 2、每季度1本,全年选读4本励志书籍,发放各部门培训员 或 费用预算为:23名培训员*4本*30元=2760元 3、全年选读1本励志书籍,发放酒店员工 费用预算为:1本*30元

21、*400人=12022元 以上推举妥否,请领导批示。 读书活动方案篇四 英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。的确,书是人类精神的食粮,书给我们带来心灵的安静与充实,每一个人经受一种人生,然而在书中,我们可以发觉另一种世界,体验另一种人生,促进我们心灵的富足与精神的升华而老师这种职业,打算了老师必需把读书作为一生中的头等大事,在书籍的滋养中不断成长。 20xx年底学校确立了打造书香校内的目标,我会乐观参加这个活动,把读书活动融入到自己的训练教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高自己师德素养和自身修养。依据学校的读书方案,我制定了以下个人读书方案: 一、活动目标: 1、养成每天读书的好习惯。 2、做好读书摘记,常常撰写读书体会。 3、乐观为同学推举好书,引导和带领同学读书。 4、开阔眼界、拓宽学问面,提高自己审美情趣和人文底蕴。 5、进一步提高自己的专业水平。 6、培育良好的个性和品质,拥有欢乐乐观的人生。 二、详细读书支配: 1、读书方案 利用课余时间阅读上级训练主管部门指定的研读专著、训练理论和学科专业学问等方面的专著。同时充分利用学校订购的以及自己征订的教学专著刊物进行学习,提高自己的素养。 每天阅读江阴日报、无锡日报等报刊,了解大事,把握信息。同时阅读一篇训练教学

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