《带队老师训练实习工作总结_带队老师训练实习总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《带队老师训练实习工作总结_带队老师训练实习总结.docx（137页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、带队老师训练实习工作总结_带队老师训练实习总结 带队老师训练实习工作总结。 充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间的工作，回顾过去的这段工作，我们有付出也有收获，不如将它记录下来，做成总结勉励自己。下面是由工作总结之家我为大家整理的“带队老师训练实习工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 带队老师训练实习工作总结一 xxxx年x月x日，我带领我院xx级土木工程管理班的同学正式开头他们的课外实践阶段，我们一同前往崇左市八大住宅区工地实习。 这次实习对于我们工程管理专业的同学来说，这次实习尤为重要，在各位的领导、老师的高度重视与乐观支持，我们实习师生的共同努力下，这次实习进行的很顺当，收获很大
2、，但同时冶存在一些问题，现将实习状况总结如下： 一、实习总体状况介绍 这次实习共有xx名同学参与，我和盛丹老师带队，我们一次参观了基础工程，抹灰工程，屋面工程。主要是仔细听讲该工地的项目经理的讲解。内容丰富，每位同学都受益匪浅。 二、实习表现与效果 这次实习到达了实习的预期目的，为我们学校做了进一步的宣扬，同时也为我们学校赢得了良好的声誉，更重要的是同学们对自己的专业学问的深刻熟悉。其中主要体现在三方面： (一)自身熟悉。在此次实习过程中，我们与现场的民工进行沟通。在沟通中，同学们各抒己见，热忱的探讨着自己的就业意向与人生规划，不断地向着农夫工追问一下技术性的问题，也正是通过这次的沟通，我们的
3、同学意识到了自己与其他各大高校同学之间的区分，及自己所学学问方面的欠缺，也正是这种意识激励了我们的同学，鼓舞着我们的同学再接再厉! (二)专业学问。在工地现场，我们有幸请到了工程管理专业毕业的总经理为我们指导。在总经理的介绍下，大家清晰地熟悉到了我们专业在不同城市的不同作用，比如在.我们专业主要一造价方向为主而在上海则主要是以工程询问为主，涉及造价方向却很少。这不仅使大家有了更全面的熟悉，同时也为大家的将来进展供应了更多滴选择。 (三)做人的道理。通过与项目经理的沟通，同学们都已是到将来自己职业的艰辛及前景，更好的体会到当今生活的来之不易，体会父母对家庭的努力以及付出的不易，同学们都挺感动，便
4、发自内心要好好珍惜在校的学习生活，多学点学问，为自己将来的岗位工作打下坚实的基础。 三、实习中存在的问题与不足 本次实习进程基本顺当，我们同学个人相互关心，不管是集体还是个人都取得了肯定的成果，但仍有些不足值得我们重视，主要体现在以下方面： (一)没有充分发挥好班干部的作用和权限。由于同学比较多，平安尤为重要，所以没有过多的给班干授权和放权，导致班里同学未能在管理方面得到更好的熬炼。 (二)没有提前建立严格细致的管理规定，参与此次实习的同学较多，由于没有提前建立严格的考勤制度，许多活动都不能根据规定时间照常进行，导致时间未能充分利用。 总的来说，通过这次的实习，检査和巩固了同学们的专业基础学问
5、，更重要的是考察了一个班集体。对于大部分生长在富有家庭的孩子，没有经受过施工过程的工作。今日终于让大家开拓眼界，增长见识，不管是专业力量方面还是自身进展方面都有很大的进步，总之这对大家来说是在高校生活里比较特别的一次体验!作为一名带队老师，我收获更多，让我终生难忘!我会仔细总结此次工作，在今后的工作中连续努力，不断充实自己，提高自己，争取把这次带队所取得的阅历更好的应用到以后的工作与学习生活中，把自己的工作做得更好! 带队老师训练实习工作总结二 近两个月的训练实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，
6、使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，熟悉班上的每个同学以及他们的学习状况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的训练学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利
7、，由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三同学来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。 刚开头由于阅历不足和应变力量不强，课堂出现了许多问题。如：由于讲课太快，没有给同学留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给同学作笔记，上课要多关注同学，对于不用心的
8、同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘记。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对同学的思想训练工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的
9、目的，从而收到好的训练效果。一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启同学的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，我特殊注意对后进生的工作。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成果不抱负就怀疑孩子的力量，由于才能是多方面的。对于后进生，耐心地训练他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，担当着很准重要的.责任，要珍惜自己。 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，亲密师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，这时进行团结意识训练、责任心的训练是行之有效的
10、。针对我们班同学对中考不是很重视，紧急意识不够，学习不够仔细和细心的一系列状况，经过一个星期的预备，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是进行一个简洁的运动会的颁奖仪式。对在xxxx年xx运动会上获得名次的运动员进行颁奖，对获奖运动员颁奖结束后请运动员对全班同学进行简洁的发言。其次是看运动会上的照片，增加同学们的集体意识，为其次个内容做好铺垫。主题班会的其次部分内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。首先是观看xxx光荣事迹的flash演示，然后请同学们分组争论，同学乐观地对观看的内容进行争论，争论过后，每组推举一位同学
11、上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最终请同学们写出自己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最终告知同学们：所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在开头做到最好。整个班会同学们很仔细，也很协作。班会结束皆有很大收获。 近两个月的不断学习和总结，有许多的体会。 首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。在教学中，我实行以同学为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导同学的思索，让
12、同学总结规律，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了同学深厚的学习爱好。 其次是批改作业。 批改作业、订正同学的错误是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。并留意在批改作业的过程中了解同学的学问把握程度是心理特征，以便课后加以指导。 第三， 随着计算机的进展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使同学更直观地把握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应
13、现代教学需要，我们必需把握有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。 第四，课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的同学有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在学校数学教学中，班级内同学数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的方案时间。 第五，教学要留意培育同学的学习爱好。关注同学，课堂以同学为主，才能让同学自主学习，把学问点学透学好，让同学根据自己的爱好自己去学问海洋探求，如此才能解决同学的学习成果问题，更好地开展素养训练。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了许
14、多书本上学不到的学问。我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结阅历，为训练事业献出薄弱的力气。 带队老师训练实习工作总结三 我受学校的支配，担当x制冷、x的毕业实习指导工作。为了更好的应对不乐观的就业形势，使实习活动卓有成效，我在校实训处的统一领导下，迎难而上，全力以赴，主要从以下几个方面绽开了实习组织管理工作： 一、宣扬动员，深化同学对实习工作的理解 毕业实习工作，是每一个职校同学就业前都必需经受的一个重要过程，实习工作开展的好与否，直接关系到同学本人的就业前景与进展方向。为了使x制冷、x的同学能加深对毕业实习的熟悉，本学期一开学，我就尽可能地与每一个同学就实习工作进行了沟通与沟通，不仅了
15、解了同学就业实习的意向以及他们对于实习工作的想法，还针对每个同学的实际状况，提出了详细的实习要求。 特殊是那些怕吃苦、图享受、不愿尽快尽早就业实习的同学，我对他们晓之以理、动之以情，使同学们了解今年严骏的就业形势以及实习工作对自己将来进展的重要性。对于极个别对实习工作完全没有爱好的同学，我不断联系其家长，同时联络他四周的同学，大家一起对其反复地做工作，通过这种多管齐下的方式，力促他们能逐步理解实习工作的重要性，使xx制冷、xx电子两班的同学对毕业实习有了进一步熟悉，为后面实习工作的顺当绽开奠定了坚实的基础。 二、通力协作、力促同学尽快实习 为了使自己管理的两个班同学能尽快进入实习状态，本学期一
16、开学，我就结合x制冷、x不同的专业特点，以及每位同学不同的实习需求，细心策划了自己的工作思路，首先要令到每个同学都能感受到实习的紧迫感，同时加强与校实训处的联系，准时了解实习单位的聘请信息，尽快与每一个同学取得联系，不断地督促他们抓住每一次实习的机会。 此外，我也不断利用网络、电视、报刊等其他途径，多方面了解用人单位的状况，收集相关信息，然后分门别类，让同学能有更多的选择，尽快实习。通过自己、学校以及同学本人的不懈努力，xx制冷、xx电子两班同学，在本学期初就达到了实习率xx%以上，很好地实现了预期目标。 三、勤访、勤听、勤看、加强与同学和用人单位的联系 为了实现对同学的有效管理，把握各实习单
17、位对我校同学的客观评价，了解对口实习单位的进展变化，走访实习单位是我本学期的工作重点。而本学期由于金融风暴的影响，我校同学查找实习单位的难度较大，因此最终落实的实习单位分布很广，涉及的地理区域跨度很大，就我管理的班级来说，同学实习的区域分别有xx等地。 而仅珠海本地就涉及到xx等地，相关的实习单位大小有xx多个。面对同学分布在如此众多的实习单位，要在有限的时间内，有目的的走访，我在开学初就认真的进行了规划，对于一些同学相对来说较集中的实习单位，首先进行重点走访;对于一些地理位置较远，平常无法到达的单位，实行集中走访;而对一些走访比较困难的实习地，实行事先预约，特定时间走访;至于一些相对来说较简
18、单到达、同学也简单见到的实习单位，则实行多次走访、频繁观摩等形式，先后走访了一百多次。 不仅加强了对同学的管理，而且了解了实习单位的进展动态，收集了用人单位对我校同学需求的第一手资料，对我校同学顺当完成实习任务起到了乐观促进作用。除了走访以外，电话和网络是我与同学联系的最常用的方式。为了保证电话联系牢靠，自己除了把握每一个同学的联系电话外还记录了他们家长及四周伴侣的电话，便于随时拨打，取得联系;对于个别联系困难的同学，自己除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想方法，千方百计通过各种途径与其取得联系，只有这样，才能保证与每一个同学的沟通，从而进行不间断的管理，最终保证每一个同学能圆满完成实习任务。
19、 四、调解冲突、保证明习顺当进行 同学实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们同学的个人素养上的差异，难免会出现大大小小的不同冲突，而各种冲突的妥当处理，直接关系到同学能否顺当完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我始终把了解同学的实习状况作为重中之重的工作来抓，由于只有把握了同学的实习状况，才能把握实习过程中可能出现的问题，一旦发觉了冲突的苗头，就准时调解，避开冲突进一步激发。 比如x制冷班xx的同学，他们在实习中遇到严峻加班并毫无酬劳的问题，当时同学心情很大。由于用人单位的领导完全没考虑同学的感受，说话用词都比较生硬，而我们的同学则刚进入.，吃苦耐劳的精神比较欠缺，在经济上也
20、比较拮据，自然对实习单位这种无酬劳的严峻加班很不能接受，面对这样的冲突，做为一个实习指导老师，既要站在同学的角度维护同学的权益，也要考虑用人单位的客观要求以及用人单位对我校同学的总体看法和单位和我校的协作关系。 在处理问题时，一方面做好同学的思想工作，关心他们理解在.上闯荡，吃苦耐劳是每一个年轻人必需俱备的首要素养，实习阶段，重点是学习熬炼，酬劳只是次要需求;另一方面准时把同学所遇到的问题反映给学校，通过学校出面与用人单位沟通，让实习单位能理解我们同学的难处，起到化解冲突、解决问题的作用，从而使同学既能在实习单位安心实习，同时也得到泰坦科技对我校同学的高度评价，达到了同学与用人单位双赢的效果。
21、当然不同的问题在同学实习中还遇到过许多，只要能做到准时发觉、准时调解，一般都能较好的解决冲突，从而保证明习工作顺当开展。 五、仔细总结、做好实习收尾工作 本学期除了进行实习管理，保证每个同学能顺当实习以外，做好每一个同学的实习鉴定，评语评价，也是我必定完成的一个重要任务，为了给每一个同学评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个同学深化了解准时收集、把握他们每一份实习反馈表外，还要对全体同学有一个总体比较，从而定出评价标准，把每一个同学的实习表现用文字的形式表达出来并给出实习成果，让实习工作圆满收尾。 带队老师训练实习工作总结四 依据教学方案的支配，xxxx级旅游管理与服务训练专业的xx名大三同学
22、从xxxx年xx月到xxxx年xx月在xx白天鹅宾馆进行了为期近半年的专业实习。此次实习承袭了师高校生重荣誉、讲团结、守纪律、听从大局、刻苦好学的优良传统，受到了实习单位的确定，同学也在与.的亲热接触后收获多多。 在汗水与泪水交织的专业实习中，同学快速成长成熟起来;在同学的周记中，反映最集中的是此行能够真实地学习如何“做人处世”，单单这个就是很大的收获。而且同学用他们全新的眼光观看着自己的第一份工作，他们会质疑一些看来很正常的现象，比如在人员充分的状况下为什么非要排急转班，休息不好，既不有利于保证服务质量，也不有利于员工身体健康，又是对客人不负责任;又比如繁忙的咖啡厅为何不特地设一个搬垃圾的岗
23、位，每个班组当班期间差不多都要指定一个年轻服务员负责这项单调的重体力活，曾有资深老班长一针见血的指出搬垃圾问题是咖啡厅工作的冲突所在。.分工体现着人类的进步，洗碗有专人负责，为何不把某些不直接对客服务的工作交给专人负责呢?这样既可以削减工作冲突，提高工作技能，和谐同事关系，又能够降低人力配置，节省人力成本，何乐而不为?为何偏要让每个员工都饱受搬垃圾这个单纯的高体力活的煎熬?诸如此类的问题等等。同学的问题尖锐而深刻，有时还真把我问住了。新世纪的高校生创新意识强，信息来源广，思想活跃，他们身上体现着这个时代的特色。或许他们的思想还稍显稚嫩，.阅历也不深，但是确的确实有些习以为常的现象并不见得合理，
24、新人的锐气也是一个学习型组织不行或缺的推动因素。与时俱进，进展才是硬道理! 此次专业实习让同学体验到了生活的艰辛和竞争的残酷，增加了危机感，同时学会了敬重他人的劳动成果;而且同学不把实习当作一个过场，擅长把学到的理论学问与实践工作相映证、比较，深化观看。 反思，在实战中提升专业素养;通过学习同学普遍都感到“书到用时方恨少”，并明确了以后的学习方向;在异乡的专业实习期间，小组成员们团结互助，共同共享喜怒哀乐，为了师大的荣誉而战，表现了超强的集体凝聚力;同时，在经受了实习岗位的工作后，同学们大多坚固的树立了“我能行”的信念，为以后更加英勇的面对挑战奠定了顽强的基础。 但是在实习中，也暴露了很多问题
25、。首先是高校生虽然适应力强，融入角色快，可是存在着动手力量弱，眼高手低;其次是在人际交往上，不擅长口语直接表达沟通，而偏重于书面性的间接沟通，导致沟通不准时，易滋生误会;再次实习单位要求实习生一律从最基层的岗位做起，高校生往往刚开头转不过弯来，心理落差较大，一时难以调适;并且基层管理者在工作中不讲究管理技巧，普遍采纳简洁粗暴的做法，没有考虑到实习生的特殊地位和特别心理，令自尊心强的高校生一再产生受挫感，等等。 一谈起我国高校毕业生到酒店就业后不久就流失的话题时，人们通常缺少相互间的沟通和理解。企业方面认为高校教学理论脱离实际，高校生好高骛远;另一方则认为，酒店缺少文化追求，专业人才在那里缺乏进
26、展空间。然而，对于能够顺当完成六个月实习的本专业高校生而言，应当说他们已经闯过了适应关，并且已胜利的调整了心态;假如加以培育，企业就可以建立起一支有较高文化素养又富有敬业精神和专业力量的人才队伍;可是，当这些同学被问到将来的择业方向时，大多数把选择酒店放在了末位。究其缘由，首先是中国.舆论和传统的影响，“干服务业就是伺候人的活，就低人一等。”高校生好不简单寒窗苦读学业有成，回头却去做职高生干的活，家长和伴侣大都很难理解，这比选择其他工作需要背负更多的压力。其次，酒店人事制度存在肯定的僵化性。在目前外界，尤其是外企对高校生诱惑较大的状况下，酒店仍旧遵循按资排辈的做法，而且提升制度并不倾斜于高校生
27、，使之感到其训练投资白费，造成心理上的不平衡。 因此一有机会就纷纷跳槽。 再次，目前各高档酒店已进入成熟阶段，提升机会相对较少，且现有中层管理人员年龄较为年轻，这使高校生感到提升无望。另外，由于高校生在一线操作方面与职高生相比其技能略逊一筹，且失去年龄优势，更使酒店产生高校生不及职高生的印象，也客观造成了高校生对酒店工作环境的不认同感。最终，是中国现行训练体制的问题。同学在对学校及专业的选择上存在着盲目性，出现了专业与意愿背离，造成训练投资的铺张。 中国酒店业的进展离不开学问型与实践型人才的融合。我观赏一句话：“宽容是美德，接纳是气度，融合是升华。”留住高校生，只要他们喜爱这个事业，酒店行业方
28、面应赐予他们培训进展的空间。随着他们渐渐熟识运营，融入实际，他们在高校里培育的良好的综合训练素养就会发挥在工作中，这样酒店的服务管理和经营水平也会良性的得到持续性提高，经过若干年的努力，这个企求是可以达到的。 最终，请允许我代表个人及学院领导和全体实习同学对白天鹅宾馆供应此次珍贵的实习机会表示真诚的谢意! 更多精选实习总结阅读 实习带队指导老师工作总结 透过实习，让同学找出自身状况与.实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、潜力预备，从而缩短从校内走向.的心理转型期。下面是由工作总结之家我为大家整理的“实习带队指导老师工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅
29、读。 实习带队指导老师工作总结一 今年x月，xx高校学校训练专业实习队来到我们校内实习，他们个个布满着青春的活力，从他们对同学的喜爱上，我们能看到他们对老师职业的喜爱。我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋负责，专心向上的精神，也尽自己的力气对他们进行帮忙。下面是我这一期间所做的工作总结。 1、第一周见习听课，其次周开头讲课。给实习生上示范课，我备课非常专心，到处思索到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。进行班级管理时，我也让他们在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。 2、我关怀实习生的思想、工作
30、和生活平安各个方面，为他们创设良好的实习氛围。介绍校内名师让他们去听课，让他们学到更多教学风格和教学方法。 3、实习之初，我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状况，介绍阅历。并与实习生一齐制定实习方案。 4、我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上了语文、数学、英语、思品等课程，上课前教案要经过我提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我准时沟通，提出听课看法，要求发扬优点，改正缺点，以利改善。 5、我带领实习生参加并逐一指导班级的各项管理工作。三位实习老师轮番当一周实习班主任，负责做操、早自习、
31、读报、放学等工作，还有对同学进行养成训练，沟通谈心等等，我在一边进行监督指导，沟通指导工作方法。 6、我的指导工作贯彻在实习老师工作的全部过程当中，实习生讲课我就随班听课，从不把任一项工作完全甩给实习生，或某一阶段把课全部交给实习生上。假如实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补学问性的疏漏，示范如何到达教学要求。如古诗教学，他们不明白如何引导同学在朗读中感悟，读出理解，读出感情，于是课堂转成一堂问答分析的争论会。于是我在其次天的示范课中，细心设计了诗意的教学用语，用自己的感情，感染了全班同学，反复诵读，反复感动，也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。下面的课，我又交给他们上，果
32、真有很大进步。 7、实习结束时，我分别给每个实习生写出评语，提出评定成果。 8、工作之余，我带领全组老师和实习生联欢，中秋节也赠送月饼给他们。令我感动的是，他们三位实习生，虽然自己并不富裕，还能怀着感恩的心，请我们几位指导老师聚餐，这也反映了我们的合作相处非常开心。 实习老师们的到来使同学们增加了很多欢声笑语，给校内和老师们的工作带来了不少帮忙，他们让我们的校内布满了更多的朝气和活力。我代表班级组全体师生祝福实习老师们学业有成，前途似锦。 实习带队指导老师工作总结二 我带领xx级物流专业部分同学于6月离校前往xxxx世纪贸易有限公司xx3CA库进行了为期30天的教学实习。对于我们物流专业的同学
33、来说，学校现有的实训设备和仿真状况，远远不能满意我们同学的学习需求。教学实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是同学将所学的教学理论学问转化为力量，向企业员工角色过渡的重要环节。由于学校领导的高度重视、实习单位xx公司的乐观支持和实习师生的共同努力，我们在xx的教学实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。现将实习状况总结如下： 一、实习表现与效果 这次实习达到了教学实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与.这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。 工作力量。在实习过程中，同学们都能乐观肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向师傅学习，同学之
34、间相互关照，同时乐观参与实习单位举办的各项活动。xx公司的反馈状况表明，我们的同学具有较强的适应力量，具备了肯定的沟通力量，普遍受到xx企业领导和员工的好评。大多数同学能胜生产一线主管所交给的工作。 实习方式。我们的同学进入xx后，企业领导首先对我的同学进行了企业文化培训，建立人事档案，进行了短期的军事训练，并且指定了有丰富阅历的老员工作为师傅，对我们的同学进行了一对一的教学，进行了拜师仪式。一个星期后，我们的同学全部开头独立操作。 二、实习收获 主要有四个方面。一是通过直接参加企业工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解、消化，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教学实践任
35、务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是学会了如何做人，如何关怀照看他人。四是，找准了自己的位置，测量出了自己目前的状况与一名合格企业员工之间的差距，明白了自己今后需要学习和改进的方向。 三、组织管理 我作为带队老师，30天来坚持每天每一小时都与同学们奋斗在一起，每天要负责同学们的住宿、出行、早上6：30督促同学们起床，组织用早餐，7：30准时上车，做到无一人缺席、无一人掉队。在实习单位，协调解决实习中同学与企业以及老员工之间遇到的问题。我认为，只有带队指导老师在整个实习过程中尽职尽责，才能保证明习质量，才能对得起企业，对得起学校，对得起同学家长。 我们每天
36、晚上回学校都要组织同学们对当天的实习状况进行总结，请做的好的同学谈谈阅历，做的差一点的，找找缘由，以备来日再战。在整个实习过程中，没有同学中途退出，没有发生损害事故，纪律上同学们坚决遵守上下班时间，无迟到、无早退、无旷工，工作上坚决听从企业和老师的支配，上班过程中始终保持昂扬的斗志，大家每一天都信念满满，精神百倍。 座谈会上大家乐观参加，热闹争论，我本人也多次进行过反思，我们的职业训练必需用两条腿走路，那就是学校教学与企业实践，必需像左腿和右腿一样，要并重并举。 其次，通过带队到企业实习，我也学会了许多，我甚至也被企业文化感染了，我明白了xx公司为什么能在短短的6年时间内，一跃而成为中国电商行
37、业的翘楚，每年的红6月，双十一，我们总能看到xx公司生产现场如潮水般汹涌奔腾的壮丽场面。由于他们上至总裁xx，下至企业每一位基层员工，都把.和热血奉献给了企业，他们视企业为家，把目前的工作视为自己奋斗的事业，他们有目标有追求。 四、实习生活的感悟 我带的这几十个同学中，我仅仅只是任过他们半个学期的课，相互之间在之前没有交往、没有沟通，但是经过一个月的朝夕相处，同学们对我感情很深，我也宠爱他们，我想唯一的缘由可能还是我作为老师以身作则，和大家一起吃苦，公正公正、始终如一的缘由吧。 五、实习中存在的问题与不足 本次实习进程基本顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方
38、面： 1、在实习过程中，有少数同学由于过去的马虎习惯，导致了在实习过程出现差错，甚至被要求赔偿，这是教训，盼望能够改正。 2、在适应新的工作环境方面，尚需不断提升自己，要不断学习，不断进步。 3、同学们要重视在校内集训机会，大家要在来到企业之前就能够得到较好的指导与熬炼。 总的来说，通过这次实习，检验了同学们在校学习的状况，培育了同学独立从事.工作的力量。我们一起参与这次教学实习的学校有多所，企业也从中收获了很多，他们既检阅了学校的管理、又检阅了同学的素养，为今后的录用、聘请供应了依据。因此，对于企业和学校包括同学，是达到了双赢的目的。盼望学校和xx这样的校企合作模式能够长期进展! 实习带队指
39、导老师工作总结三 近年来，我始终倾心关注着青年老师尤其是新老师的成长，为了全面提升青年老师素养，促进青年老师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老老师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我负责指导了青年老师xx，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转瞬一学年就要结束了，我和杨老师一起，共同收获了辛苦与欢乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结: 一、师德方面 我想:要想做
40、好“传、帮、带”工作，我们首先要做到:言传身教，领先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让苏畅老师.“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，喜爱训练教学工作。让她明白自己的权力和义务。在本学期，杨老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。 二、训练教学方面 1、我对自己工作上严要求，到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给她，学会共享。在杨老师遇到困难时肯定赐予真诚的关怀与关心，扶持她走出逆境。从高从严地要求自己和xx老师，在帮带中共同进步。 2、做到指导加强训练理论学习和课堂教学的讨论，形成正确的训练理念，树立“以
41、人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓舞杨老师多阅读训练理论书籍，领悟的精神，时刻.提高自己的自身素养，不断提升精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平。 3、师徒结队的一种基本活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。 本学期，我听了杨老师十余节的推门课，课后准时对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，进行沟通，找出不足，
42、总结阅历，以此提高杨老师的课堂教学力量。重点指导了她在教学过程中如何依据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据同学的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高杨老师对教材的理解驾御力量。还常常指导杨老师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并常常检查批改作业状况，指导她如何积累教学阅历，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，杨老师面对我提出的一些不足之处，能仔细反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培育和指导，苏畅老师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培育、指导的目标和任务。 4、要求杨老师学习我的阅历，但不要奉若神明;可以
43、学习名师的潇洒，但不要刻意地仿照。要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性， 5、要求杨老师学会沟通，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手， 在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注意与青年老师共同探讨的过程，把自己在教学阅历、学问技能等方面微薄的阅历，与我们的青年老师共同共享，为金溪学校美妙的明天贡献出自己的一份力气。 实习带队指导老师工作总结四 转瞬间，一年紧急而又劳碌的教学工作即将结束。怀着对训练的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我布满信
44、念。由于我坚信，路是人走出来的。回顾这一年，辛苦之余又感觉特殊充实，这一年是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。回顾这一年，在领导的信任鼓舞下，在各位老师的关心支持下，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学力量的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的收获。回顾这一年，对自己的工作表现有满足也有遗憾。反思才能进步，温故方可知新现将这一年来的工作得失总结如下： 一、思想政治方面：作为一名人民老师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。由于高校期间错过了加入党组织的机会，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地乐观向党组织靠拢。在思想上严于
45、律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，时刻以.理论、“.”重要思想和xx大的最新精神指导自己的言行，坚决了抱负信念，提高了理论素养和政治水平，努力使自己的思想观念时刻与我党保持全都，乐观参与中心校与学校组织支配的各项活动。 二、训练教学方面：在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课的前提。在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当
46、，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。语文是一门工具学科，抱负的语文课程应当尽量使每个同学乐观参加语文学习之中，并且促使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动同学的学习乐观性，提倡开心教学，让同学在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一训练理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育同学的课前预习、课后复习良好学习习惯。本
47、着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。 三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于高校实习期间是高中，所以对学校班级管理还很生疏，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多亏了学校领导和各位老师的关心和指导。对于 班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力气。对于即将毕业的同学来说内心难免会有些烦躁和不知所措，更有一些对
48、自己今后的学习生活产生茫然的感觉，在这样一个关键的过渡期，或许有很多的不适应，我更要仔细地赐予引导和鼓舞。经过一段时间的协作，孩子们的内心也都安静了很多。望他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。在领导老师的关心下，在全体同学的共同努力下，我们班在学校的各类竞赛评比中均取得了优异的成果。 四、专业素养与业务力量方面：语文是一门与时俱进的学科，作为一名学校的语文老师，不仅需要丰富的专业学问，扎实的老师基本功，更不行或缺的是有关文学类、训练类甚至其他领域的学问。高校毕业以来，在正式踏上三寸讲台后，我深切体会到“书到用时方恨少”的含义，每每面对同学们天马行空的各种各类问题时，暗叹同学的天真浪漫，同时也在思索着，假如这样下去，自己势必会被孩子们问得瞠目结舌，就犹如那个经典的比方：“假如同学是一个圆圈，那么老师仅仅是套住同学的一个更大的圆圈而已”假如不想尽方法，扩大这个圆圈的范围，那么终有一天必将被这个时代所淘汰。一年来，我不断地为自己充电，除了平常的教研活动