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1、范例共享学校体育教学工作总结个人总结怎么写七篇_体育教学工作总结学校 本学期围绕同学身体素养与健康评价、结合全民健身方案纲要，科学合理地支配全校的体育教学工作，进一步深化了课堂教学改革，建立并实施了校本课程，形成了以“篮球”为突破口，全面加强同学身体素养训练的深厚氛围，提高了业余训练水平，丰富了群体活动，充分体现出体育训练在素养训练中的作用，现对本学期的工作总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学
2、过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在xxxx年11月，我校女子、男子田径队，在全区第七届体育艺术科技节学校生田径赛中分别获得男、女子总分第一。和团体总分第一名。我也被评为区学校优秀教练员称号;4月，我所撰写的论文体育课中如何培育同学创新意识获市一等奖和省二等
3、奖。自己所主讲的体育说课分获区一等奖，市二等奖和省三等奖。为了更好的熬炼同学冬季参加活动和完成“国家训练部中学校生身体素养测评”结合学校的运动场特点，支配同学进行活动。 二、两操工作 在开学初我重点抓了课间活动内容支配，由于同学经过一个暑假对第三套广播体操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学。第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到参与活动的重要性和必要性，培育同学自觉、坚持、仔细做的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精
4、确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中还得到了广阔老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使我校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。这跟我校全部老师的共同努力是分不开的。 三、训练工作 结合点军区中学校活动特点，和区教研室活动支配，我能够长期带领同学坚持篮球、田径和乒乓球训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是很早到校，很晚回家。在训练过程中我努力做好同学和家长
5、的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在做同学和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在明年的各项体育竞赛活动中取得更好成果。 学校体育教学工作总结个人总结【篇二】 做任何事情必需有始有终，紧急劳碌的教学工作即将结束，对于回顾本学期的教学工作是特别有必要的。细细体会，感慨颇多。如想在下学期更上一层楼，就必需全面客观的评级自己，找到自己的得失所在，进而有所突破。结合在“德、能、勤、绩”这四个方面，对自己进行小结。在德方面 高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础。在学校，老师要做到“为人师表”首先，老师师德方面要过关。师德
6、也就是一位优秀老师师魂的有力体现。在本学年，我仔细学习学校有关的文件精神，遵守中学校老师行为规范，听从校领导的支配，团结同事，乐观参与学校支配的师德培训工作。在校一年，我的思想道德达到了一个新的高度。 在能方面 在文明高度进展的今日，任何人无一技能就难以立足。你拥有的技能越多，相对而言，受重视的程度越高，你拥有的技能就是你的闪光点。对于我们的体育老师而言“一专多能”即是基本要求，也是高要求。本学年，我本着不让自己专业丢失的信念，刻苦钻研自己特长，保持自身的最佳状态。在其他运动方面，乐观和体育组的各位老师相互切磋、学习、提高，特殊是在羽毛球技战术方面，取得了较大进步。在素养训练的今日，拥有多种技
7、能是实力的象征，我将连续坚持下去。教学方面，本学年在新课标的带领下，体现“同学主体，老师主导”的思想，引领同学进行探究性学习，培育同学素养的全面进展，促成同学个性化的养成，最终使同学养成“终身体育”的思想，教学方面取得了良好效果。课余时间利用自身的特长指导同学的武术训练，制定学年、学期、课时方案，仔细组织训练，保证让武术爱好小组工作的正常有序的开展。在勤方面 勤是一个高素养人是必备的素养。天才是99%的汗水+1%的天赋，而这99%就是你勤奋的标志。在校期间，严格遵守校规校纪，无任何早退、迟到现象，向一切不良行为说不。教学中，努力学习新课标的新理念，由于在只有不断的探究，才能进步，才能胜利。平常
8、，仔细备好一节课，上好一节课，并乐观参与协作学校的有关工作的协调活动。 在绩方面 “桃李满天下”是每个老师的共同心愿，流芳百世更是我们的追求。全部新纪元人悄悄无闻的工作，无非是在自己的教学中制造佳绩，让同学无忧，自己无悔。本学期，八班级同学在期末体质健康标准中，以高姿势完成了测试，考出了水平，考出了风格。这个学期是我们学校各项成果丰收的学期，顺当通过省级示范学校的验收、刘校长的“整体建构和谐教学法”在我校顺当开展，突破传统的教学模式，以整体促进个体优化，平常还乐观参与组内和外边的教学阅历沟通。 不足方面纵然我感觉在某些方面我是能胜任工作，但细细发觉，缺点不足还是许多。综合我所教的5个班级，我个
9、人觉得最大的不足在于班内同学体育健康水平的两极分化问题。在素养训练的今日，我们要全面进展同学的素养，提高同学的综合素养，这里着重强调的是“全面、综合”，因此，我们必需关注全面的同学。综合此次的测验，我就发觉了优秀率和及格率的对比明显，两边高、中间少，形成了两极分化，当然你抓出了许多的优秀生，但同时你也失去了更多可能比他们还优秀的同学。没有什么理由不让你去重视这个问题，今后的重点就是消退两极分化、坚决消退，使班级进展得以良性进展。 短短几个字并不能完全客观的评价自己，我觉得在平常工作当中你所表现出的仔细的态度、乐观的行为，都是你最好的工作总结。每个人都必需从工作中领悟些什么，回想些什么、该去做些
10、什么，不该去些做什么，这是很必要的！ 学校体育教学工作总结个人总结【篇三】 本课依据课堂教学改革，确立以人为本、树立教学为同学终身体育奠定基础的教学思想，对同学的实践本领和创新精神进行培育。如何依据学校体育教学的特点，体现新的教学理念，培育同学的实践本领和创新思维，体现同学在教学过程中的主体作用，是本课教学实践中力求解决的目标。 在教学过程中我打破原有课堂教学模式，依据同学的运动生理特点，把同学的学习过程分为导入、激发、学习、进展和放松等过程;教案形式又设计为：课序、课的资料、时间、指导与练习法、组织队形、训练渗透等资料，突出了教案的可操作性和新奇性;教学方法在原有的讲解示范、练习竞赛法等形式
11、基础上又增加了群体合作、自主探究、胜利体验、制造解决法等形式。本课运用了情境教学法，使同学沉醉于情节主角中，在课中尽情地玩、尽情地学，充分地体验了运动的乐趣、胜利的乐趣、体育的乐趣，调动了同学学习的主动性和进取性，为终身体育打下基础。在教法和学法上，鼓舞同学进行探究和创新，自创合理、可行的方法来增进学问，增长技能，培育同学的求异思维和实践本领。 学校体育教学工作总结个人总结【篇四】 20xx20xx学年第一学期在跨年的钟声中也渐渐接近尾声，回顾这一个学期的体育教学工作，心有余而力不足，即便如此也极尽全力，力求体育教学工作能更上一个新的台阶。下面对本学期的体育教学工作作如下总结。 一、工作出现的
12、问题 （一）同学常规习惯的养成很差 这方面主要体现在同学站队上，尤其是在放学站队时，问题很突出。 1.拖沓 大课间时，一遍音乐放完（也许3分钟），没有一个班级下来，音乐放完后才间续有班级下来集合；放学时，从放学到组织全部同学离校，时间在15分钟以上。（现在以班级为单位放学，拖沓的现象有所改观）。 2.吵闹 虽然在体育课上一再强调站队的纪律，但是效果始终不抱负，同学在体育课上纪律很好，而在放学站队时却吵闹的现象，而且时常会出现疯跑打闹的现象。 出现这样的现象，就我自己而言我要反省的是：1.过于强调上体育时的站队纪律，导致同学在体育课上遵守纪律，而其他时候表现并不好；2.与班主任沟通较少，对于自己
13、在体育课上要求的标准班主任并不知道，导致同学在放学站队时说笑吵闹，班主任也不能准时制止和订正。因此，多与班主任沟通是很有必要的。 （二）区举办的体育竞赛，成果始终不抱负 本学期的篮球赛，我们学校依旧没有拿到更好的成果，自己心里也很焦急，也试图查找方法转变，但是由于种种缘由没能够真正的贯彻实施下去。虽然这次成果不抱负，但是我看到了同学在球场上的进步，我感觉虽败犹荣。看着同学在场上拖着疲乏的身体依旧奋勇拼搏，每球必争，我为之感到傲慢。 反思自己，我觉得： 1.没有将篮球教学真正渗透到平常的教学中，间或上篮球课也只是让同学自己打竞赛，而且只限高班级的同学； 2.对低班级同学篮球的培育不足，总觉得低班
14、级的同学接受力量较差，且篮球运动有肯定的危急性，低班级不相宜篮球运动； 3.对高年同学的培育不足，主要体现在训练的时间和训练的强度不够。在训练的过程中，总怕同学累着，导致一有同学喊累，就会调整训练强度，导致训练强度不够。 4.自身篮球训练学问不足，对于篮球训练没有科学有效的方法，导致训练效果不抱负。 5.由于学校现有条件的限制，导致学校没有良好的篮球氛围，篮球基础很差。 （三）健康体质抽测成果不抱负 本学期进行了每年一度的健康体质测试工作，我校如期完成了体质健康测试的数据采集和上报工作，但是成果不是很抱负，优秀率仅为1.94%，良好率为34.19%，及格率为56.13%，不及格率为7.74%。
15、在11月份，区里文体中心对全区中学校生健康体质测试进行了抽测，我校的抽查成果为11名。 我觉得主要的缘由有：1.对同学的要求太低；始终以来总觉得体质测试只要及格就可以，所以在平常的教学过程中，并没有特意拿出时间让同学进行练习，直到抽测前才让同学自己练习。从自己的思想意识上就没有足够的重视，这是我工作的失职；2.没有对同学进行严格的监督；有时也会给同学布置作业，回去练习，但没有进行检查，导致对同学练习的效果没有一个很好的把握，而且只是间或地布置作业，练习效果无法保证。 二、解决方法和今后工作准备 （一）主动与班主任沟通，联手班主任共同管理站队秩序 多与班主任沟通，统一站队的标准，帮助班主任管理好
16、站队秩序，必要时可以请班主任旁听体育课。对于问题同学要加强管理和监督，定期向班主任反馈同学状况，同时班主任也要定期反馈同学平日的站队状况。 （二）加强对高班级同学技能的培育和低班级同学爱好的培育 在今后的教学中要重视对同学技能的培育和训练，尤其是篮球、实心球、跳高和跳远这些适合在我校开展的体育项目，目标就是参与全区的竞赛。重视队员梯队的建设，以老带新，对成果比较突出的同学要重点培育，同时加强训练的强度，并尽最大可能保证训练时间。在平常的教学过程中，留意观看，准时发觉有突出表现的同学，做到早发觉早培育。同时也要加强自身技能学问和训练学问的学习，提高训练效率，提高训练成果。 （三）加强同学身体素养
17、的熬炼，提高同学整体水平 学校体育工作中，对成果突出的同学的培育当然重要，但同学身体整体水平的提高才是学校体育教学的宗旨和目标。所以在对重点同学培育的同时，更要注意提高同学身体素养整体水平的提高，详细措施如下： 1.课上多练，课下作业。在体育课上增加同学身体素养训练的时间，课下给同学布置作业，并在下一节体育课上进行抽查，时刻监督同学的体质状况。 2.定期测试。以月为单位，制定练习目标，并且在每个月进行测试，对没有完成训练目标的问题同学，在体育课上要加强熬炼。 3.培育同学自主练习的习惯。在课堂上要对同学进行体育熬炼的训练，变“要我练”为“我要练”，让同学从思想上真正重视自身的体育熬炼。 4.在
18、体育课上，对同学进行分组，选出体育成果好的同学做组长，带领其他同学进行体育熬炼，提高同学熬炼的爱好，同时增加他们团队协作和互帮互助的良好意识。 总之，学校体育教学工作任重而道远，需要我更多的付出和更加倍的努力。问题是自己在工作中失误的表现，也是今后工作改进的方向。工作本身就是一个发觉问题解决问题的过程，准时发觉问题，直面问题，解决问题，才能更好地完成工作。 学校体育教学工作总结个人总结【篇五】 20xx20xx学年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。 以
19、“健康第一”为指导，落实“课标”的训练理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新训练观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特
20、点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 二、抓制度，促规范。 常抓不懈，推动“三操三节课”有序开展。学校“三操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“三操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“三操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续实施“领操”制度，不断改进广播操动 作质量，组织召开各班体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促三操的正常开展，进一步落实体育检查结果
21、每周点评制度。针对全班级广播操质量不高的状况，通过组织全班级广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。 广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播
22、操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中还得到了其他各位班主任的大力支持。所以，使学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，学校的全部老师都能以身作则，跟同学一起仔细的做操，给同学起到了示范作用。中心领导的好评，这跟学校全部老师的共同努力是分不开的。 三、训练工作。 同学课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，培育后备体育人才具有乐观意义。 本学期我组全体老师连续不遗余力地开展课余体育训练工作。四位体育老师分别
23、负责校田径队和校乒乓队的训练工作。一学期来，体育老师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训 练，做到有方案，有记录，按时保质抓成效，依据同学的身体条件状况支配自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培育，为学校打下良好基础，争取取得更好的成果，用辛勤的汗水换回优异的体育成果。 我能够长期带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不
24、少工作，支持了我的训练工作。 四、乐观开展校内小型竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变 课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个动身点。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的乐观性、责任心，尽量让更多的同学能够参加到竞赛中去，普及、加强同学的健身观念，初步培育同学终身体育观。依据期初支配，本学期开展了一系列校内竞赛活动：四月份，进行了一六班级的乒乓操竞赛。五月份，进行了二五班级的田径赛。六月份，进行了首届乒乓节。 五、教学讨论工作： 优良的质量和效果，离不开老师业务水平和教学力量的提高。开展好教研活动是提高老师业务水平的重要手段。本学期，我们体育组根据学校的教研备课要求。制定了教研备
25、课方案。进行了四次教研活动，针对教学中存在的问题加以探讨，确定了教学中的成果，找出了不足的方面，使老师的业务力量得到了提高，为以后的教学打下了坚实的基础。 六、多方努力，齐抓共管，做好同学体质健康标准的测试登记工作。 同学体质健康标准是促进同学体质健康进展、激励同学乐观进行身体熬炼的训练手段，是同学体质健康的个体评价标准。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，期初即特制定学校健康标准达标方案，要求各达标班级仔细开展标准训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六班级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，乐观发
26、动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行同学体质健康标准活动。通过多方面的努力，本学期同学体质健康标准测试顺当进行，成果优良。 在教学中我采纳了孩子们易于接受的方法进行教学，想了许多好玩的嬉戏。特殊是边打节奏边唱歌、边唱歌边表演等的练习，不仅使同学爱动的天性被发挥的淋漓尽致，也吸引了同学的留意力，而且还有意想不到的收获。老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 学校体育教学工作总结个人总结【篇六】 一、注意心理辅导 从直播第一节网课的第一个环节开头我就有针对性的对同学进行了心理干预。开播以来我始终坚持露脸或视频直播，让同
27、学明白老师始终和大家在一起，同时从科普病毒与反抗力的关系，到武汉方舱医院里的医患大跳广场舞引申到体育熬炼对人体的好处，渐渐打消掉孩子们的恐慌心情，取得了良好的效果。 二、小手拉大手守好主阵地 化被动为主动。假期期间许多家长和孩子在家收看网课，对我来说既是监督也是动力，各行各业的家长们最终有了了解体育训练的机会！在课堂上我一面对同学要求做好老师的小助手，负责监督家长的外出状况，一方面鼓舞家长乐观参加到体育课堂来和孩子一起跟着我做运动。通过互动，不起眼的一节体育有氧运动课家长跟着做下来满头大汗，觉得体育老师很不简单，好多家长理解了老师也明白了健康有多么重要。现在我的网课很多家长已经养成了无需提示的
28、自觉跟着张老师欢乐运动！ 三、制造条件也要上体育课 针对特别时期不能户外活动，大多数家庭体育器材又不充分的现状，选择了以室内有氧训练为主线，室内亲子嬉戏为帮助的教学思路。在许多家庭缺少活动器材的状况下，可以就地取材，运用家庭的器物进行熬炼。 四、健身.护眼 上网课期间，长时间盯着那小小的屏幕对于同学的视力和颈椎健康有着极大的损害。仔细执行提出的“盼望同学复课后长学问、长身体、长力量、不要长体重更不要长近视”的期望，除了提示孩子每天坚持一小时的体育熬炼和两次眼保健操以外，我在网课中有意识的带领同学和家长们一起做颈肩操和青少年课件视力操也收到了良好的效果。 五、整体效果令人满足 同学整体的体育熬炼
29、方式方法较为丰富，在家中由于场地设施受限制，许多同学对于体育熬炼的创新力量有所提高。经过一个月的课程观看发觉平常的体育熬炼无法让同学在家里更好地进行，只有不断的创新体育熬炼，丰富同学活动的方式方法，才能够让同学保持对体育运动的爱好。所以在其次个月我将同学的体育熬炼调整为不同程度与难度的体育嬉戏，让同学从嬉戏中体验运动的乐趣，同时愉悦身心。 课堂内容是丰富的，对于学校生来说不断的创新能够更好的吸引他们参加到体育熬炼当中。 学校体育教学工作总结个人总结【篇七】 上半年的工作即将结束，回顾自己在上半年里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的训练教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步
30、总结阅历，以谋求更大的进步，现在我将上半年的工作状况总结如下。 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 上半年我担当学前班的手指操和活动课。在飞速进展的当今.，注意学习是使自己不被.所淘汰的最有效的手段。乐观参与业务学习。平常，我能乐观利用课余时间，仔细学习训练类刊物，从刊物中吸取养分，领会训练改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转变陈旧和落后的训练观念，达到事半功倍的效果。 二、教学工作 我的教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同
31、学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。上半年同学的课堂行为习惯大有进步。 在教学工作中，还存在这样或那样的不足，我会在以后的教学工作中扬长避短，尽量做得尽善尽美。 以上是我上半年的训练教学工作总结。 更多 精选工作总结.阅读
32、作文教学工作总结七篇汇总 第一篇：作文教学工作总结 本班级是四班级二班，同学年龄跨度大，思想水平不一，整体素养稍低，作文教学工作相对比较困难。但在学校领导和各位老师的支持关心下，以及和全班同学的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的作文教学的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，今特把本学期的作文教学工作状况总结如下。 一、以点为主，抓住教材的重点项目打实了作文基本功。 本册的重点训练项目以读写结合为主，主要写作项目有以下几个：1、写暑假中最感爱好的事情;2、写自己最熟识伙伴的事 ;3、写一处秋天的景物;4写自己最想告知别人的话;5、选择事物为仆人公想象编故事;6、给同辈写一封信;7、写自己的
33、一次小制作状况;8、依据照片写往事。 在习作过程中，老师引导同学进行观看、实践，写出自己的真情实感，力求在审题、选材、立意、写作等方面训练到位，为同学的练笔、应用做好示范，从而真正地夯实作文基础。 二、利用多种形式对同学进行美妙道德情操及人文精神的培育 紧扣新教材的编排意图，全面体现素养训练的思想和新课程标准的精神，注意了在作文教学中对同学的美妙道德情操和人文精神的培育。1、提倡探究、自主、合作的学习方式，设计、编排了丰富多彩的、富有时代特征的语文实践活动，使同学在活动中学习观看、思索，提高了同学的写作乐观性和分析问题、推断问题的力量。2、依据例文的学习，组织同学进行观看实践，写出自己对生活的
34、看法和自己的感受。3、同时抓住作文中出现的观点问题引导同学争论讨论 ，开拓同学的思路，让同学以正确的作文立意完善自己的情操，从而形成高尚的人生观和价值观。这样既加强了同学政治思想训练，又为同学的终身进展打下基础，促进了同学的全面进展。 三、老师采纳科学的方法指导和训练同学进行习作，让同学获得了各种正确的写作启蒙 我们在作文教学过程中，首先关心同学解决言之无物的问题，教会同学观看方法，培育观看、阅读爱好，通过观看和阅读猎取作文的素材，学习作文语言。其次，我们关心同学解决 言之无序的问题，通过采纳推举优秀作文，紧扣训练重点，分析这些文章写作上的特点，教给同学布局谋篇的一些技巧 ，把握作文方法。 四
35、、加高校生习作练习的力度，大面积提高同学写作水平 作文教学就是对同学进行熟悉力量和语言表达力量的综合训练，它是语文教学的一项重要任务、也是听、说、读、写教学中特别关键的一环。为了关心同学真正提高写作力量，养成良好的作文习惯，除了组织写好本学期教材中规定的八篇作文，围绕平常发生的一些事例，结合小小导游员、说说我的幻想、 介绍健康小常识、过生日，请同学们吃饭好不好、购物讲价等口语交际练习乐观进行了一些小练笔，以说促写、说写结合，进展了同学的思维，培育了想象力和创新力量，提高了同学的写作力量。 五、关心同学克服畏惧心情，写作表达真情实感 在习作教学中，敏捷运用教材，制造条件，使同学始终能在一个轻松活
36、泼的环境中学习作文其次在指导同学习作时，乐观激发同学对生活的喜爱，调动同学观看、思索和练笔的乐观性，关心同学克服畏惧心情，打开思路，不拘于形式而自由表达。引导同学写熟识的人、事、景、物，做到说真话实话不说空话、假话，表达真情实感。另外在指导同学习作时，鼓舞同学大胆绽开想象和联想，甚至是幻想，使同学的想象力和制造力得到充分的发挥。 总之，本学期作文教学中通过种种习作训练和长期不懈的努力，同学的作文爱好有了显著的提高，作文力量有了长足的进步。但是离大语文训练观所提出的要求还有肯定的差距，同学的习作水平的不平衡进展，字、词、句的基本功训练还不够扎实，这些还有待进一步提高。这也是今后作文教学的努力方向
37、。 其次篇：作文教学工作总结 一个学期又结束了，四班级语文教研组在学校领导的亲切关怀和教育处的直接领导下，全体语文老师仔细学习先进的训练理念，乐观参与各项教研活动，共同努力，顺当地完成了本学期的训练教研任务，实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作，感慨颇多，既有工作上的成果和不足,也有工作上的阅历各和教训。为了更好地完成今后的训练教学任务，有的放矢地搞好学校的工作，特对本学期的语文教研工作总结如下： 一、全体老师乐观进行业务学习，努力提高了自身素养 俗话说，打铁还需自身硬。开学之初，我们四班级语文教研组学习新课程标准，走进新课程、学校训练教学评估守则、新课程标准下的思索、基础训练课程改革
38、纲要(试行)、更新训练观念报告集、素养训练理论教程、更新训练观念报告集、临沂市学校教学常规以及相应的训练教学理论，并观看了相应的录像资料，切实加强了业务学习，更新训练观念。每位老师在本学期中都做了上万字的理论学习笔记和教学札记;除了进行必要的理论学习外，四班级语文教研组全体语文老师还乐观地到开展评教评学活动，每人听课都能达到十六节以上，真真正正把理论学习运用到教学实践上，切实提高了自身的业务素养。 二、乐观开展教研活动，提高业务力量 这学期四班级教研组依据学校提出的训练教学目的，在学校教育处的指导下，乐观开展各项教研活动，我们语文教研组的五位语文老师都能在开学之初制定依据当前的训练形式，仔细学
39、习学校的训练教学教研工作，领悟新大纲和新课程标准的精神实质把握教材的特点，制定出切实可行的教学工作方案。每位老师都能做到集体备课与独立备课相结合，以五个细心、四个统一、三个预备为目标，高标准地完成了全册备课、单元备课和课时备课，准时对全册教材进行集体教研和教学方法的探讨，明确了教学思路。我们四班级教研组主要从以下几个方面乐观参与各种教研活动。 1、仔细开展单元教学活动。学期初，本组切合实际制定出单元活动方案，然后按课程进度提前两周进行单元教学活动，写出单元教学辅导，从而落实到实际行动上。 2、依据学校的支配，推广试验课题，进行语文小组合作学习和陶行知制造训练思想与学校教学改革，使每一个同学在小
40、组合作学习中，接受同伴的乐观影响，一同获得进展和提高。并在学习中提高同学的创新力量。 3、每人上讨论或观摩课三节。依据工作支配，单元辅导老师定时上一堂观摩课，全体老师进行沟通争论，对单元重点训练项目教学摸清规律，取得阅历，从而提高课堂教学水平。其中常文萍老师的风筝一课被推选到学校进行公开观摩，获得了全校老师的全都赞扬。 4、乐观到兄弟班级组取经学习，汲取阅历，提高自已。我们四班级组根据学校的教学支配，乐观参加多学科观摩课听课活动，准时进行了教研探讨，并把学习到的训练新理念运用到自身的教学活动中，大大提高了自身的业务素养，较好地完成了本学期的训练教学任务，达到了学期初制定的教学目标，为全面落实新
41、课程标准下的教学理念，推动了素养训练在我校的进展，大面积提高了训练教学质量。 三、深化探究，锐意改革，努力提高课堂教学水平 课堂教学改革向深层次进展，着重解决教学观念陈旧，教学效率低的问题。我们四班级教研组在学习训练理论和听课评课的基础上，确定了课堂改革方向，拟定了教改目标，学以致用，大胆实践。我们主要从以下几个方向入手：1、注意课堂教学方法多样化，运用了启发式、讲座式、讨论性学习等教学方法。2、在教学思想上，确立三个中心的教学观念，即正确处理师生的关系，确立以同学为中心的训练主体;正确处理学问与力量的关系，确立以力量为中心的训练质量观;正确处理传统课堂教学与活动教学的关系，确立以活动为中心的
42、同学进展观，建立民主和谐的师生关系，创设群体参加的教学氛围。3、在教学策略与方法上，提倡 四鼓舞、五结合，即鼓舞同学质疑，鼓舞同学求异，鼓舞同学辩论，鼓舞同学有创见; 并把引导启发思、组织议、点拨讲、指导练有机结合，让课堂焕发生气活力，使教学过程成为同学实践、探究、感悟、内化、创新的学习过程。4、在教学态度上，做到了三个细心，即细心钻研新课标、教材，细心设计教法，学法，细心组织课堂教学，切实提高效率。5、在教学模式的应用上，敢于出格，敢于创新，多从实质上思索探究，少从形式上仿照套用，提倡个性，形成个人特色。经过半年的努力，我们四班级组的全体语文老师，课堂教学水平有了大幅度的提高，真正做到了耗时
43、少，效率高，既让同学把握了学问，又提高了同学的力量，可谓是多育并举，内强素养。在本学期进行的全县百人听课活动中，我们四班级教研组的五位语文老师课堂教学优秀率达到了百分之百，获得了上级领导及检查人员的全都好评。 应当承认，我们四班级语文教研组经过自身不懈得努力取得了肯定的成果，达到了预定目标，但是离新世纪新的训练教学目标还存在着肯定的差距和很多不足之处，比如课堂教学中还没有真正地抱负完善地实现以同学为主体，有时也存在课堂以老师为中心的现象，没有完全把教学的重心放在如何促进同学学的这一训练教学首位当然这也是我们四班级语文教研组今后的努力的方向。 第三篇：写字教学工作总结 本班级是四班级二班，同学年
44、龄跨度大，思想水平不一，整体素养稍低，教学工作相对比较困难。但在学校领导和各位老师的支持关心下，以及和全班同学的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的写字教学的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，今特把本学期的写字教学工作状况总结如下。 一、在写字教学中渗透了同学的品质训练和思想训练，为同学写字的进一步进展奠定了坚实的基础 本学期写字教学主要是钢笔字，在教学上全面贯彻落实了上级的训练方针政策，以九年义务训练语文课程标准(试验稿)和九年义务训练全日制学校写字教学指导纲要(试用)中提出的要求为教学目标，在培育同学养成正确的写字姿态、巩固识字教学成果的同时培育同学喜爱祖国语言文字的情感;陶冶情操，
45、培育审美力量;养成仔细细心的学习态度和良好的意志品行。同时提高了同学的写字熟悉，端正了写字的态度，为同学的写字进展注入了无穷的动力。 二、着眼于高标准，对同学从严要求，做到善始善终、精益求精 为了让同学练出高质量的汉字书写水平，有必要对同学严要求，严把关。在写字教学中老师针对写字提出了硬性标准：即要把汉字写得正确、端正、干净、并有肯定的速度，学会正确的执笔方法和写字姿态，养成良好的书写习惯。在实际写字教学中，老师对一些初写的、难 写的字，每一笔的位置和外形，每一部分的位置和特点，各种结构的特点，都讲得清清晰楚。并指导同学把握写字的笔画在田字格中的位置，生让同学运用带有田字格的作业本，对比着练习
46、写字，在同学有了肯定写字力量以后，逐步地使同学离开田字格练习写字。与此同时，充分发挥了老师和教材的示范作用，使同学知道怎样写才是正确的，有意识地根据要求仔细写，专心写，提高每一次写字的效率。 三、依据汉字的书写规律加强了基本功练习，切实增加了同学的写字内功 本学期的写字教材共支配了六课：结构(一-四共四课)、段的练习、综合练习。在写字教学中做到细心备课，把握教材的特点，引导同学自读自悟，以教材支配的看看、描描、临写、练习为练习程序范例，加强书写规范的教学，做到指导与练习有机结合;突出重点，突破难点大大提高了教学的效率;同时支配了丰富多彩的练写内容，努力做到课堂指导和课后练习相结合：为了突出写字
47、教学是一门持之以恒的功课，课外依据教学要求、教学进度布置肯定数量的作业，收到了良好的效果。 四、实行多种写字形式进行训练，提高了同学的写字爱好，激发了同学的乐观性和主动性 在本学期写字教学中，依据同学的年龄特征，开展丰富多彩的写字为议题的活动-作业展览、手抄报、每周一评比、单元测验有书写加分等生动活泼、多种多样的形式，大大提高了同学的写字爱好。通过一个学期的努力学习，全班大多数同学能够比较娴熟地使用钢笔写字，把握钢笔字正确书写方法，有肯定的速度;比较娴熟地把握本册规定的偏旁的书写，做到字中的搭配关系，做到结构均匀，布局合理，行款整齐。 诚然，全班同学经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在有很多的不足之处，比如对个别同学的辅导不够全面扎实，另外在其它功课作业的书写方面抓的不够，造成学科之间书写上的脱节等问题，这也是今后写字教学工作的努力的方向。 近年来,学习困难同学是.、家庭、学校训练比较关注的一个问题.据调查,农夫工子女作为流淌儿童,他们身上存在的学习困难问题尤为严峻。我校由于地理位置缘由，学校70%的同学是农夫工子女，学困生尤为突出。在新课程改革的今日，在推动素养训练的今日，要面对全体同学，要让同学全面进展、全体进展，转化学困生，是我校每一个老师面临的挑战。这些居所差，父母文化不高又忙于做点小生意的农夫工子女中的